Tarikh :30 Julai 2015 (Khamis)

Tingkatan :1 Ruby, 2 Ruby

Waktu :3.10 4.30 p.m.

Bilangan Murid :33 orang

Mata pelajaran :Pendidikan Muzik ( Seni Muzik)

Bidang :Nyanyian dan gerakan

Tajuk :Akustik

Pengetahuan sedia ada :Pelajar boleh menyanyi dan bermain alat muzik

Kemahiran Objektif :Di akhir pengajaran ini, pelajar dapat membuat persembahan serta merasai pengalaman bermain secara berkumpulan

Konsep Muzik :Ensembel akustik

Penerapan nilai :Bekerjasama dan keyakinan diri

Penggabung jalinan :Pendidikan Moral

Bahan Bantu Mengajar:Alat muzik, Lirik dan kord

Langkah Dan Masa

Isi pelajaranAktiviti Pengajaran dan PembelajaranCatatan

Aktiviti Pengajaran (Guru)Aktiviti Pembelajaran (Murid)

Set Induksi Guru memainkan beberapa buah lagu yang sesuai dimainkan untuk ensembel akustik.Pelajar melihat persembahan guru.KBKK: mengesahkan maklumat

Langkah 1Lirik dan kordGuru mengedarkan beberapa contoh lagu semasa yang sesuai dan senang dimainkan.Pelajar terus berlatih dan diiringi oleh guru.KBKK: menyelesaikan masalah.

Langkah 2Guru menyuruh pelajar untuk membuat kereativiti dalam persembahan.Pelajar memberi idea dan terus buat dalam persembahan tersebut.KBKK: menyelesaikan maslah

Penutup Menyuruh pelajar untuk teruskan membuat latihan secara individu dan berkumpulan.Pelajar mendengar nasihat daripada guru.KBKK: kesimpulan dan refleksi.

Refleksi Kendiri :KekuatanHampir 80% pelajar dapat apa yang guru sampaikan serta ghairah dalam bermain alat muzik.

KelemahanTidak semua murid mendengar lagu-lagu lama dan terkini.

KekanganGuru terpaksa memperdengarkan mereka dengan lagu tersebut terlebih dahulu.

PeluangGuru perlu membuat latihan dengan lebih kerap.

Komen/Catatan Pensyarah Penyelia/Guru Pembimbing:

Tarikh :31 Julai 2015 (Jumaat)

Tingkatan :1 Ruby, 2 Ruby

Waktu :3.40 4.40 p.m.

Bilangan Murid :35 orang

Mata pelajaran :Pendidikan Muzik ( Seni Muzik)

Bidang :Nyanyian dan gerakan

Tajuk :Akustik

Pengetahuan sedia ada :Pelajar boleh menyanyi dan bermain alat muzik

Kemahiran Objektif :Di akhir pengajaran ini, pelajar dapat membuat persembahan serta merasai pengalaman bermain secara berkumpulan

Konsep Muzik :Ensembel akustik

Penerapan nilai :Bekerjasama dan keyakinan diri

Penggabung jalinan :Pendidikan Moral

Bahan Bantu Mengajar:Lirik dan kord

Langkah Dan Masa

Isi pelajaranAktiviti Pengajaran dan PembelajaranCatatan

Aktiviti Pengajaran (Guru)Aktiviti Pembelajaran (Murid)

Set Induksi Guru memainkan beberapa buah lagu yang sesuai dimainkan untuk ensembel akustik.Pelajar melihat persembahan guru.

Langkah 1Lirik dan kordGuru mengedarkan beberapa contoh lagu semasa yang sesuai dan senang dimainkan.Pelajar terus berlatih dan diiringi oleh guru.

Langkah 2Guru menyuruh pelajar untuk membuat kereativiti dalam persembahan.Pelajar memberi idea dan terus buat dalam persembahan tersebut.

Penutup Menyuruh pelajar untuk teruskan membuat latihan secara individu dan berkumpulan.Pelajar mendengar nasihat daripada guru.

Refleksi Kendiri :KekuatanHampir 80% pelajar dapat apa yang guru sampaikan serta ghairah dalam bermain alat muzik.

KelemahanTidak semua murid mendengar lagu-lagu lama dan terkini.

KekanganGuru terpaksa memperdengarkan mereka dengan lagu tersebut terlebih dahulu.

PeluangGuru perlu membuat latihan dengan lebih kerap.

Komen/Catatan Pensyarah Penyelia/Guru Pembimbing: