Aktiviti Pengajaran Matematik (Nilai Tempat)Tahap 2

Tajuk: Mengajar murid nilai tempat dengan menggunakan kaedah sandwich Langkah:1. Murid ditunjukkan papan yang terdiri daripada beberapa keping roti dan bahan-bahan lain seperti sayur-sayur, ayam, daging , telur dan juga keju.2. Bahan-Bahan seperti sayur-sayuran, daging dan keju dilabelkan mengikut rumah masing-masing. Contohnya ayam mewakili rumah sepuluh ribu, daging mewakili rumah ribu, telur mewakili rumah ratus, sayur-sayuran mewakili puluh dan keju mewakili rumah satu.3. Seorang murid diminta menjadi pelanggan manakala seorang lagi murid diminta menjadi pembuat sandwich. Pelanggan akan mengedar pembuat sandwich sebuah kad nombor. 4. Pembuat sandwich perlu menyediakan sandwich tersebut berdasarkan nombor yang ditunjukkan dalam bentuk expanded form. Simbol tambah diletakkan pada setiap bahagian sandwich dan dua keping roti diletakkan di atas dan di bawah bahagian sandwich tersebut.5. Kemudian, pelanggan diberikan roti sandwich yang telah siap. Pelanggan diminta mengasingkan bahagian-bahagian sandwich tersebut mengikut rumah masing-masing.

Bahagian atas Bahagian bawah

Nilai Rumah

puluh ribu

ribu

ratus

puluh

satu

Contoh: kad nombor yang ditunjukkan : 11111

++++++

sapuraripu ri