KLASIFIKASI

KLASIFIKASI

Satu ciri ( contoh : warna/bentuk/saiz)

Dua ciri( contoh : warna dan

bentuk/warna dan saiz)

Tiga ciri ( contoh : warna, bentuk dan

saiz)

Negatif ( contoh : objek yang tidak terdapat dalam kumpulan

tertentu)

Pengumpulan objek dalam kelas atau subkelas berdasarkan ciri-

ciri yang jelas.

Tujuannya untuk memastikan murid dapat membeza dan

mengumpul objek berdasarkan kesamaan dan perbezaan

Aktiviti dalam klasifikasi

warna bentuk

AKTIVITI KLASIFIKASI MENGIKUT BENTUK

"TEKA DAN CARI SAYA"

ARAHAN AKTIVITI 1

• Guru akan memperkenalkan 3 bentuk bongkah iaitu :

- Bulat -Segi empat tepat -Segi tiga

• Guru akan mengarahkan murid untuk menutup mata dengan menggunakan kain.

• Guru akan memasang lagu dan mengedarkan kotak yang mengandungi bahan-bahan konkrit

tersebut.

• Murid dikehendaki menerangkan ciri-ciri yang terdapat pada bahan-bahan konkrit yang dipilihnya

serta meneka bentuknya.

• Guru mengumpul semula bahan konkrit tersebut.

• Murid dikehendaki untuk mencari bahan konkrit yang telah dipilih tadi

dalam masa 3 minit dan mengelaskan bahan konkrit tersebut mengikut

bentuknya.

• Murid yang mengelaskan dengan betul akan diberi ganjaran.

AKTIVITI KLASIFIKASI MENGIKUT WARNA

‘CARI DAN HANTAR SAYA PULANG’

ARAHAN AKTIVITI 2

• Guru akan memperkenalkan 3 jenis warna kepada murid iaitu:

- merah

- hijau

- kuning

• Guru meminta murid untuk mencari 3 barang yang telah disembunyikan di

dalam kelas.

• Murid dikehendaki untuk mengelaskan barang yang dicari mengikut warna

rumah yang telah diminta.

SEKIANTERIMA KASIH