Aktiviti ISL dan Tutorial Kursus: EDU 3109 (Guru dan Cabaran SemasaUnit: Prasekolah -Semester 2 (Ambilan Januari 2013)

Minggu ISL Tutorial

1

17-21 Jun

2013

Cari bahan-bahan berkaitan dengan isu dan cabaran pendidikan semasa di perpustakaan/ laman web. Simpan bahan ini dalam portfolio untuk membuat rujukan tambahan.

Persediaan untuk tutorial:Perbincangan dalam kumpulan berdasarkan soalan berikut:-Bincangkan bagaimana pendemokrasian dalam pendidikan dapat mewujudkan integrasi nasional?

Penjelasan sesi tutorial & ISL.Pembahagian kumpulan dan topik tutorial untuk dibentangkan dalam sesi tutorial (mula minggu 2)

2

24-28 Jun

2013

Rumuskan semua isi kandungan kuliah dan bahan rujukan dalam bentuk peta konsep / pengurusan grafik simpan dalam portfolio.

Persediaan untuk tutorial:Perbincangan dalam kumpulan berdasarkan soalan berikut: Apakah implikasi globalisasi pendidikan kepada para pendidik?

*Melayai laman web untuk muat turun bahan yang berkaitan dengan isu dan cabaran pendidikan semasa, khasnya dari aspek kepelbagaian budaya

Pembentangan tutorial berdasarkan soalan yang diberi – Bincangkan bagaimana pendemokrasian dalam pendidikan dapat mewujudkan integrasi nasional?

3 -6

01-26 Julai 2013

INTERNSHIP

1

Minggu ISL Tutorial

729

Julai-02 Ogos

2013

Persediaan untuk tutorial:Melayai laman web untuk muat turun bahan yang berkaitan dengan isu dan cabaran pendidikan semasa, khasnya dari aspek kepelbagaian budaya dan pengaruh perkembangan Teknologi Maklumat dan Komunikasi. Bincang isu dan cabaran tersebut dalam bentuk forum.

Pembentangan tutorial berdasarkan soalan yang diberi – - Apakah implikasi globalisasi pendidikan kepada para pendidik?

805-09 Ogos

2013

Cuti Pertengahan Semester (7-18 Ogos)

912-16 Ogos

2013

Cuti Pertengahan Semester

1019-23 Ogos2013

Persediaan untuk tutorial:Perbincangan kumpulan:Bincang dan senaraikan tingkah laku-tingkah laku yang tidak harus dilakukan berdasarkan Peraturan-peraturan pegawai awam(kelakuan dan tatatertib) 1993 (Pindaan 2002)

Pembentangan hasil rumusan dalam bentuk forum. Pelajar-pelajar diberi peranan yang berlainan seperti ibu bapa, guru, ahli politik, pentadbir sekolah, NGO

1126-30 Ogos2013

Persediaan untuk tutorial:Merujuk buku atau melayari laman web untuk mendapatkan maklumat berkaitan dengan implikasi pendidikan wajib di Malaysia.

Pembentangan Tutorial: Bentang hasil perbincangan kumpulan.

Minggu ISL Tutorial

2

12

02-06 Sept2013

Persediaan untuk tutorial:Melayari laman web http://www.twu.edu/inspire/Fact_Sheets/emotional.htmuntuk mendapatkan maklumat berkaitan dengan pendekatan guru dalam menangani masalah gangguan emosi kanak-kanak dalam bilik darjah.

Pembentangan Tutorial: Bentang hasil perbincangan kumpulan.

13

09-13 Sept2013

Persediaan untuk tutorial:Melayari laman web http://www.unicef.org/crc/files/Rights_overview.pdfberkaitan dengan Convention on the Rights of the Child dan buat rumusan dalam bentuk pengurusan grafik.

Pembentangan Tutorial: Pelajar membentang hasil rumusan berkaitan dengan pendekatan guru dalam menangani masalah gangguan emosi dalam bilik darjah

14

16-20 Sept2013

Persediaan untuk tutorial:

Melayari laman web http://www.mindtools.com/courses/SMMC/Bur dan melengkapi Burnout Self-Check List. Simpan bahan ini dalam folio.

Pembentangan Tutorial:Membentang hasil rumusan berkaitan dengan Convention on the Rights of the Child.

15

23-27 Sept2013

Persediaan untuk tutorial:Banding beza stres dan burnout dan cadangkan cara-cara pengurusan stres dan emosi, khasnya dalam kalangan guru.(http://www.helpguide.org/mental/burnout_signs_symtoms.htm)

Pembentangan Tutorial: Bentang hasil pentaksiran berdasarkan Burnout Self-Check List. Cadangkan langkah-langkah menangani dan menguruskan tekanan emosi yang dihadapi

Minggu ISL Tutorial

1630

Persediaan tutorial:Buat rujukan/ carian lanjutan berkaitan Strategi Pengajaran yang Inovatif. Aplikasikan strategi tersebut

Pembentangan Tutorial:Banding beza stres dan

3

Sept-04 Okt2013

dalam mata pelajaran major dan sediakan RPH yang berkaitan.

burnout dan cadangkan cara-cara pengurusan stres dan emosi, khasnya dalam kalangan guru.

177 Okt -11 Okt 2013

Persediaan untuk tutorial:

Pelajar menyepadukan ilmu dan kemahiran yang dipelajari dan membentuk persekitaran pembelajaran yang inovatif dan kondusif

Pembentangan tutorial:

Aplikasikan strategi pengajaran yang inovatif dalam mata pelajaran major. Sediakan RPH yang berkaitan dan mempersembahkan dalam kelas.

1814 Okt-18 Okt2013

Persediaan untuk tutorial:Melayari laman web untuk mendapatkan maklumat tentang ciri-ciri pengurusan inovatif dan strategi perubahan. Buat rumusan dalam bentuk pengurusan grafik.

Pembentangan Tutorial:

Pelajar membentang hasil perbincangan tentang pembentukan persekitaran pembelajaran yang inovatif dan kondusif.

.

1921 Okt-25 Okt2013

Persediaan untuk tutorial:Tugasan kumpulan – menyediakan pelan tindakan untuk mengurus perubahan.Mengemaskinikan folio secara sistematik

Pembentangan tutorial: Membentang

tentang cara-cara mengadaptasikan pelbagai inovási dan perubahan dalam pendidikan.

Membentang pelan tindakan untuk mengurus perubahan.

4