aktiviti 4
DESCRIPTION
tugasan 4 minggu 10TRANSCRIPT
1.Kirakan jadual dibawah mengguna kaedah formula
Bil. Nama Tugasan 1 2 3
1 Ali 15 10 82 Aminah 12 12 63 Subaidah 10 6 104 Zainab 13 14 155 Chan 10 10 106 Muthu 8 5 3
Jualan Pakaian Syarikat Maju Sdn.Bhd dari bulan Jun-Disember(dalam RM)Bil
1234
Jumalah PurataMinimumMaximum
Jumlah Keseluruhan Jualan (Jun-Dis)=Purata Keseluruhan Jualan (Jun-Dis)=
Arahan:a.Masukkan tanda RM untuk hasil jualan (Jun-Dis)b.Beri nama 'jualan' untuk sheet bagi soalan ini.
3.Kirakan jadual dibawah.
Dengan hamparan elektronik - bina soalan-soalan atau aktiviti-aktiviti pengajaran dan pembelajaran, supaya murid dapat menggunakan soalan-soalan tersebut sebagai latihan atau dapat belajar sesuatu sub-topik dengan menggunakan hamparan elektronik.
Bil Nama pekerja kadar RM sejam lebih m1 Suraya 5 1682 Mani 5.5 1683 Govind 5.5 1684 Nirmesh 3 1685 Kalai 6 1686 Kim loi look 4 1687 Lokman bin Am 3.5 1688 Lee sooi Mei 4 1689 Kanimoli 4.5 168
Arahana)Masukkan 2 titik perpulunhan untuk Kadar RM Sejamb)Kirakan Gaji pokok iaitu Kadar RM sejam *Jumlah jam sebulanc)Kirakan gaji lebih masa iaitu kadar RM sejam*jam lebih masad)Kirakan gaji kasare)Kirakan KWSP iaitu 11% daripada gaji kasarf)Kirakan gaji bersihg)Beri nama 'Gaji' untuk sheet bagi soalan ini.
4.Lukiskan carta column untuk jadual di atas. Masukkan semua maklumat dengan lengkap.
Nama Ujian 1 Ujian 2Lim 60 46Ana 68 65Kumar 76 75Zaiton 89 100Siti 36 56
Arahan: Beri nama 'Carta Ujian' untuk sheet bagi soalan ini.
5.Lukiskan carta pai dengan maklumat yang lengkap.
Kursus Pelajar Peratusan %SKA 120DKA 45DKM 53SKM 85
Arahan: Beri nama 'Carta Pelajar' untuk sheet bagi soalan ini.
Arahan:Beri nama 'Carta Pelajar' untuk sheet bagi soalan ini.
6.sediakan carta yang bersesuaian bagi jadual di bawah.
Belian barang kegunaan pejabat bagi tahun 2002
Bulan BelianJanuary 5600Febuari 6000Mac 2500April 2100Mei 2360Jun 2350Julai 1500Ogos 1400September 124Oktober 200November 800Disember 900
Arahan a.Masukkan tanda RM pada lajur belian b.Beri nama 'Carta Belian' untuk sheet bagi soalan ini.
1.Kirakan jadual dibawah mengguna kaedah formula
30 Kuiz 30 Ujian 401 2 3 1 2
13 14 15 25 208 5 3 23 21
12 12 6 10 155 6 9 12 16
14 14 15 23 2110 10 10 9 18
Arahan:a)Jumlah setiap markah:Tugasan-15,kuiz dan ujian-25b)Beri nama 'markah' untuk sheet bagi solan ini
2)Kirakan jadual dibawah menggunakan kaedah fungsi
Jualan Pakaian Syarikat Maju Sdn.Bhd dari bulan Jun-Disember(dalam RM)Jenis pakaian Jun Julai Ogos sept Okt NovT-shirt 5500 4500 2100 2600 6000 3000Skirt 6000 4500 3200 2500 6010 3500Kemeja 9000 5600 2100 2300 5600 2540Seluar 5600 5200 2100 2550 5800 4500
Jumlah Keseluruhan Jualan (Jun-Dis)=Purata Keseluruhan Jualan (Jun-Dis)=
a.Masukkan tanda RM untuk hasil jualan (Jun-Dis)b.Beri nama 'jualan' untuk sheet bagi soalan ini.
Dengan hamparan elektronik - bina soalan-soalan atau aktiviti-aktiviti pengajaran dan pembelajaran, supaya murid dapat menggunakan soalan-soalan tersebut sebagai latihan atau dapat belajar sesuatu sub-topik dengan menggunakan hamparan elektronik.
gaji pokok(Rgaji lebih m gaji kasar(RKWSP(11%)gaji bersih213123
231012
a)Masukkan 2 titik perpulunhan untuk Kadar RM Sejamb)Kirakan Gaji pokok iaitu Kadar RM sejam *Jumlah jam sebulanc)Kirakan gaji lebih masa iaitu kadar RM sejam*jam lebih masa
e)Kirakan KWSP iaitu 11% daripada gaji kasar
g)Beri nama 'Gaji' untuk sheet bagi soalan ini.
4.Lukiskan carta column untuk jadual di atas. Masukkan semua maklumat dengan lengkap.
Arahan: Beri nama 'Carta Ujian' untuk sheet bagi soalan ini.
5.Lukiskan carta pai dengan maklumat yang lengkap.
Peratusan %
Arahan: Beri nama 'Carta Pelajar' untuk sheet bagi soalan ini.
Arahan:Beri nama 'Carta Pelajar' untuk sheet bagi soalan ini.
6.sediakan carta yang bersesuaian bagi jadual di bawah.
a.Masukkan tanda RM pada lajur belian b.Beri nama 'Carta Belian' untuk sheet bagi soalan ini.
Jumlah Keseluruhan (100%)
Dis Jumlah Purata2100260056004500
Dengan hamparan elektronik - bina soalan-soalan atau aktiviti-aktiviti pengajaran dan pembelajaran, supaya murid dapat menggunakan soalan-soalan tersebut sebagai latihan atau dapat belajar sesuatu sub-topik dengan menggunakan hamparan elektronik.
