adakah anda menggunakan teknologi?madmokhtar96.weebly.com/.../6/1/2/4/61243167/brochure.docx · web...

2
Adakah anda menggunakan teknologi? PERHATIAN YANG PERLU DIBERI!!! Penggunaan ICT dalam P&P perlu dirancang dengan baik dan bukan sebagai aktiviti sampingan yang tidak ada kaitan dengan kurikulum Guru mesti menggunakan ICT bersesuaian dengan kehendak kurikulum Program Ijazah Sarjana Muda Pendidikan Dengan Kepujian (Sukan Dan Rekreasi) F akulti Pendidikan Universiti Kebangsaan Malaysia PEMBELAJARAN TENTANG TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI(ICT ) DAN KEMAHIRAN BERFIKIR DALAM ICT (THINKING GGGE1155 KOMPUTER DALAM PENDIDIKAN 1. AHMAD MOKHTAR BIIN HUSSAIN 2. NUR IRYANI BINTI ABDUL MAJAID 3. MOHD IQBAL BIN CHE DAUD PENSYARAH DR SITI FATIMAH BINTI MOHD YASSIN

Upload: phamnga

Post on 29-Mar-2018

225 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: Adakah anda menggunakan teknologi?madmokhtar96.weebly.com/.../6/1/2/4/61243167/brochure.docx · Web viewAdakah anda menggunakan teknologi? PERHATIAN YANG PERLU DIBERI!!! Penggunaan

PERHATIAN YANG PERLU DIBERI!!! Penggunaan ICT dalam

P&P perlu dirancang dengan baik dan bukan sebagai aktiviti sampingan yang tidak ada kaitan dengan kurikulum

Guru mesti menggunakan ICT bersesuaian dengan kehendak kurikulum atau untuk menyokong sesuatu pendekatan

Prog

ram

Ijaz

ah S

arja

na M

uda

Pend

idika

n De

ngan

Kep

ujia

n (S

ukan

Dan

Rek

reas

i)F a

kulti

Pen

didi

kan

Uni

vers

iti K

eban

gsaa

n M

alay

sia

PEMBELAJARAN TENTANG TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI(ICT)DANKEMAHIRAN BERFIKIR DALAM ICT (THINKING GGGE1155 KOMPUTER DALAM PENDIDIKAN1. AHMAD MOKHTAR BIIN HUSSAIN2. NUR IRYANI BINTI ABDUL MAJAID3. MOHD IQBAL BIN CHE DAUD

PENSYARAHDR SITI FATIMAH BINTI MOHD YASSIN

Page 2: Adakah anda menggunakan teknologi?madmokhtar96.weebly.com/.../6/1/2/4/61243167/brochure.docx · Web viewAdakah anda menggunakan teknologi? PERHATIAN YANG PERLU DIBERI!!! Penggunaan

Pembelajaran Tentang Teknologi Maklumat Dan Komunikasi (ICT)Pengenalan Menggunakan ICT secara terancang

dan bersesuaian Meningkatkan kecekapan proses

dan pengajaran dan pembelajaran

Kaedah Pembelajaran ICT

Pembelajaran secara formala. Pembelajaran di dalam kelasb. Kursus wajibc. Pelajar institusi pendidikan

Pembelajaran secara nonformala. Pembelajaran di dalam kelasb. Bukan kursus wajidc. Bukan pelajar institusi

pendidikan Pembelajaran secara informal

a. Bukan di dalam kelasb. Belajar sendiri (explore)c. Belajar bersama rakan,

keluarga

Fungsi ICTIct Sebagai Alat

Tutoriala) Digunakan untuk

menyampaikan kandungan pembelajaran berdasarkan urutan yang telah ditetapkan

b) Komputer dan perisian pendidikan sama ada yang disimpan di dalam CD-ROM, cakera keras ataupun laman web.

Penerokaan(Eksploratori)a) Mencari dan mengakses

maklumat daripada CD-ROM, Internet, portal maklumat dan sebagainya.

b) Mengalami, mempelajari dan mengkaji sesuatu fenomena secara simulasi.

c) Melihat demonstrasi sesuatu kejadian yang urutan babaknya boleh dikawal oleh murid.

Aplikasia) Digunakan sebagai medium

bagi membantu pelajar melaksanakan aktiviti pembelajaran.

Kemahiran Berfikir dalam ICT (Thinking Skills and ICT)Pengenalan Penting kepada golongan pelajar

dan pendidik Semakin penting seiring dengan

perkembangan teknologi Meningkatkan kemahiran insaniah

Kepentingan Kemahiran Berfikir Dalam ICT Memudahkan proses pembelajaran

dan pengajaran berlaku Memupuk semangat menimba ilmu Meningkatkan kemahiran dan

pengetahuan pelajar.

Contact UsProgram Ijazah Sarjana Muda Pendidikan Dengan Kepujian (Sukan Dan Rekreasi)[Address][City, ST ZIP Code]

[Telephone][Email]

Visit us on the Web:[Web Address]