ABSTRAK

Penyelidikan tindakan ini dijalankan untuk meninjau tahap penguasaan murid untuk

menyusun dan melaksanakan perlakuan mandi wajib mengikut tertib yang betul

menggunakan kaedah “SMFC”. Penyelidikan tindakan ini menggunakan model

penyelidikan Kemmis dan Mc Taggard (1988). Kumpulan sasaran untuk penyelidikan ini

terdiri daripada empat orang murid Tahun Empat di sekolah rendah di kawasan miri.

Kumpulan sasaran ini dipilih berdasarkan tahap penguasaan mereka terhadap sesi

pengajaran dan pembelajaran di dalam kelas. Pengumpulan data yang dilakukan dalam

kajian ini ialah melalui Analisis dokumen iaitu borang i-Think dan Pemerhatian.

i

ABSTRACT

The action research was conducted to investigate the students mastery level in sequencing

and implementing a mandatory bath according to the correct order by using video-aided

simulation method. The target groups for this research consisted of three year four pupils

in Sekolah Kebangsaan Kampung Iran, Subis. The target group were selected based on

their level of mastery during the teaching and learning session in class. The data was

collected bu using the interview, observation dan i-Think form (flow-chart).

ii

KANDUNGAN

Perkara Muka Surat

ABSTRAK i

ABSTRACT ii

KANDUNGAN iii

1.0 PENDAHULUAN 1

1.1 Pengenalan 1

1.2 Refleksi Pengajaran Dan Pembelajaran 2

2.0 FOKUS KAJIAN 3

3.0 OBJEKTIF KAJIAN DAN SOALAN KAJIAN 3

3.1 Objektif Kajian 3

3.2 Soalan Kajian 3

4.0 KUMPULAN SASARAN 4

5.0 TINDAKAN YANG DICADANGKAN 5

5.1 Prosedur Tindakan 6

5.2 Cara Mengumpul Data 8

5.3 Cara Menganalisis Data 12

5.4 Pelaksanaan Tindakan 18

6.0 ANGGARAN KOS 19

RUJUKAN 20

iii

LAMPIRAN 22

iv