Pro Forma KursusProgram Ijazah Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian

(Pendidikan Pemulihan Pendidikan Rendah)

Nama Kursus Seni Bahasa dan Sastera dalam Pendidikan Pemulihan(Language Art and Literature in Remedial Education)

Kod Kursus PKP 3117

Kredit 3(3+0)

Jam Interaksi 45 jam

Bahasa Pengantar

Bahasa Melayu

Prasyarat Tiada

Semester Pertama/Kedua

Hasil Pembelajaran

1. Menghuraikan konsep keindahan bahasa pelbagai genre.2. Memilih unsur-unsur bahasa yang santun dalam aktiviti lisan dan

penulisan dalam kelas pemulihan.3. Mengaplikasi kemahiran penggunaan bahasa mengikut konteks

dalam situasi formal dan tidak formal.4. Menganalisis ciri-ciri genre sastera Melayu yang sesuai untuk

kelas pemulihan.5. Mempamerkan amalan nilai murni dalam aktiviti berbahasa.

Sinopsis Kursus ini menghuraikan ciri, bentuk, dan fungsi penggunaan bahasa yang indah dalam karya kesusasteraan Melayu berbentuk prosa tradisional dan moden juga puisi tradisional dan moden. Kursus ini menekankan perkaitan karya kesusasteraan dengan pembinaan penguasaan kemahiran berbahasa yang baik dalam kalangan kanak-kanak pemulihan.

This course explains the traits, forms and functions of poetic language use in Malay literature that cover prose and poetry,traditional and modern. Itemphasizes the relationship between literary texts and the development of language acquistion skills among remedial learners.

Berkuat kuasa mulai Januari 2007

1

Tajuk Kandungan Jam

1 Pengenalan kepada aspek penggunaan bahasa yang indah dalam karya sastera Melayu

Prosa dan Puisi o tradisionalo modeno kepentingan dan kaitannya dengan pembinaan

kemahiran bahasa yang baik dalam kalangan kanak-kanak pemulihan

Prosa Tradisionalo Konsep o Jenis-jenis (lisan dan tulisan)o Fungsio Ciri-ciri o Gaya Bahasa

3

2 Jenis Prosa Tradisional Cerita Penglipur Lara

o Konsep o Ciri-ciri o Jenis-jeniso Gaya bahasa

2

3 Jenis Prosa Tradisional Cerita Binatang Cerita Jenaka

o Konsep o Ciri-cirio Jenis-jeniso Gaya bahasa

3

4 Jenis Prosa Tradisional Mitos Lagenda

o Konsep o Ciri-cirio Jenis

3

Berkuat kuasa mulai Januari 2007

2

Tajuk Kandungan Jam

o Gaya bahasa

5 Prosa Moden o Konsep o Ciri-cirio Jenis-jeniso Gaya Bahasa

2

6 Prosa Moden Cerita/Novel Kanak-kanak Cerpen

o Konsepo Ciri-cirio Struktur binaan cerpen dan cerita/novel kanak-kanak o Gaya bahasa

3

7 Prosa Moden Drama Kanak-kanak

o Konsepo Ciri-ciri o Gaya bahasa dan penulisan

4

8 Prosa Moden Biografi

o Konsepo Ciri-cirio Jeniso Gaya bahasa

2

9 Pantun o Strukturo Ciri-ciri o Fungsio Gaya bahasa

4

10 Syairo Strukturo Fungsio Ciri bahasao Gaya bahasa

4

11 Gurindam/Selokao Struktur

3

Berkuat kuasa mulai Januari 2007

3

Tajuk Kandungan Jam

o Fungsio Ciri bahasao Gaya bahasa

12 Nyanyian Rakyato Strukturo Fungsio Ciri bahasao Aktiviti/Amali

4

13 Sajako Strukturo Fungsio Ciri bahasao Aktiviti/Amali

3

14 Pembinaan bahan rangsangan pengajaran pemulihan kanak-kanak berdasarkan bahan sastera. 3

15 Pembinaan Rancangan Pengajaran Harian Pemulihan berdasarkan bahan rangsangan yang dibina.

2

Jumlah 45

Penilaian Kerja Kursus 50% Peperiksaan 50%

Rujukan Asas Ainon Mohd dan Abdullah Hassan. (2002). Koleksi Terindah Peribahasa Melayu. Kuala Lumpur: PTS Sdn. Bhd.

Harun Mat Piah. (2004). Puisi Melayu Tradisional, Nasihat dan Pengajaran. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Harun Mat Piah et.al,. (2006). Kesusasteraan Melayu Tradisional. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Kementerian Pendidikan Malaysia. (2003). Sukatan Pelajaran Bahasa Melayu. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Nik Hassan Basri b. Nik Ab. Kadir. (2005). Citra Komsas. Tanjung

Berkuat kuasa mulai Januari 2007

4

Malim: Penerbit Universiti Pendidikan Sultan Idris.

Rujukan Tambahan

Abdul Hamid Mahmood. (2006). Penyerapan Nilai Murni dalam Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Melayu. Tanjung Malim: Penerbit Universiti Perguruan Sultan Idris.

Ab. Rahman Ab. Rashid dan Wan Som Mamat. (1995). Bahasa Melayu: Bahasa dalam Komunikasi dan Proses Komunikasi. Petaling Jaya: Longman.

Aripin Said.(2003). Compact Disc Lagu Rakyat. Kementerian Kebudayaan Kesenian Dan Pelancongan Malaysia.

Che Zainon Omar et. al. (2004). Modul Pengajaran dan Pembelajaran Komsas Tingkatan 4 dan 5. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Dharmawijaya.(1987). Tanggapan dan Kaedah Pengajaran Puisi. Petaling Jaya:International Book service.

Nik Naemah bt. Ibrahim. (2006). Sejarah dan Kritikan Sastera. Shah Alam: SNP Panpac (M) Sdn. Bhd.

Nik Safiah Karim, Farid M. Onn et.al. (2006). Tatabahasa Dewan (Edisi Baharu). Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Noriati bt. A Rashid. (2008). Kesantunan Orang Melayu dalam Majlis Pertunangan. Tanjung Malim: Penerbit Universiti Perguruan Sultan Idris.

Berkuat kuasa mulai Januari 2007

5