7. rsl sejarah 2014_sem 3

14
RANCANGAN SESI LATIHAN (RSL) SEMESTER TIGA KOLEJ VOKASIONAL KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA RANCANGAN SESI LATIHAN SEMESTER 3 JABATAN KEMANUSIAAN NAMA KURSUS DATA BASE DAN ADMINISTRATIVE SECRETARIAL KOD DAN TAJUK MODUL A05300 MODUL 5 : KESEDARAN TENTANG PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA TARIKH /JANGKA MASA PELAKSANAAN 5 MINGGU JAM PERTEMUAN 1 JAM SEMINGGU / 14 JAM SATU SEMESTER HASIL PEMBELAJARAN : Pada akhir modul, murid dapat; 1. Mengetahui tentang Latar Belakang Konsep Negara Dan Bangsa 2. Mengetahui tentang Asas Pembentukan Negara Dan Bangsa Kesultanan Melayu Melayu Muka surat 1

Upload: sam-dev

Post on 05-Dec-2015

291 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

racangan sesi lathan sejarah sem 3

TRANSCRIPT

Page 1: 7. Rsl Sejarah 2014_sem 3

RANCANGAN SESI LATIHAN (RSL) SEMESTER TIGA

KOLEJ VOKASIONAL KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

RANCANGAN SESI LATIHAN SEMESTER 3

JABATAN KEMANUSIAANNAMA KURSUS DATA BASE DAN ADMINISTRATIVE SECRETARIAL

KOD DAN TAJUK MODULA05300

MODUL 5 : KESEDARAN TENTANG PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA

TARIKH /JANGKA MASA PELAKSANAAN

5 MINGGU JAM PERTEMUAN 1 JAM SEMINGGU / 14 JAM SATU SEMESTER

HASIL PEMBELAJARAN :

Pada akhir modul, murid dapat;

1. Mengetahui tentang Latar Belakang Konsep Negara Dan Bangsa

2. Mengetahui tentang Asas Pembentukan Negara Dan Bangsa Kesultanan Melayu Melayu

MINGGUSTANDARD KANDUNGAN /

STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN KAEDAH P & P KAEDAH PENTAKSIRAN

BAHAN/SUMBER

Muka surat 1

Page 2: 7. Rsl Sejarah 2014_sem 3

RANCANGAN SESI LATIHAN (RSL) SEMESTER TIGA

1-2 5.1 Latar Belakang Konsep Negara dan Bangsa

(i) Pembinaan negara dan bangsa kerajaan Itali, Jerman dan Madinah

(ii) Ciri-ciri negara dan bangsa

- Negara, Bangsa, Kerajaan dan Perlembagaan

Mengetahui tentang Latar Belakang Konsep Negara dan Bangsa

5.1.1 Menyatakan konsep negara dan bangsa

5.1.2 Menerangkan latar belakang pembinaan negara Itali,

Jerman dan Madinah

5.1.3 Menghuraikan ciri-ciri negara dan bangsa

5.1.4 Menyatakan perbezaan proses pembinaan negara dan

bangsa kerajaan Itali, Jerman dan Madinah

N.5.1.5 Menyatakan nilai kebijaksanaan pemimpin

-Perbincangan Kumpulan-Bentangkan hasil perbincangan-Bercerita-Lakonan -Lawatan-video-Kajian Gambar / Peta/Dokumen-Power Point-Sumbangsaran

-Teka silang kata-Mengisi tempat kosong dalam lembaran grafik-Kuiz

-buku teks tingkatan 5

MINGGUSTANDARD KANDUNGAN /

STANDARD PEMBELAJARANKRITERIA PENCAPAIAN

KAEDAH P & PKAEDAH

PENTAKSIRANBAHAN

/SUMBER

Muka surat 2

Page 3: 7. Rsl Sejarah 2014_sem 3

RANCANGAN SESI LATIHAN (RSL) SEMESTER TIGA

3-4 5.2 Kesultanan Melayu Melaka – Asas Pembentukan Negara dan Bangsa

a)Ciri-ciri Negara Bangsa Dalam Kesultanan Melayu Melaka

b)Warisan Negeri-negeri Melayu

i. Johor

- Undang-undang Tubuh Kerajaan Johor

ii. Terengganu

- Ittqan – ilmuluk bi- ta’dil il-suluk

iii. Kelantan

- Sistem Jemaah Menteri

iv. Negeri Sembilan

- Prinsip demokrasi

- Konsep persekutuan

Memahami tentang Asas Pembentukan Negara dan Bangsa Kesultanan Melayu Melaka

5.2.1 Menyatakan ciri-ciri negara dan bangsa yang diamalkan

pada zaman Kesultanan Melayu Melaka

5.2.2 Menyatakan kandungan undang-undang kerajaan Johor dan

Terengganu

5.2.3 Menjelaskan Sistem Jemaah Menteri di Kelantan

5.2.4 Menyatakan prinsip demokrasi dan konsep persekutuan di

Negeri Sembilan

5.2.5 Menerangkan ciri-ciri negara dan bangsa yang terdapat

pada zaman Kesultanan Melayu Melaka yang diwarisi oleh

negeri-negeri Melayu

N.5.2.6 Menyatakan kepentingan menghormati institusi

pemerintahan beraja

N.5.2.7 Membincangkan kebijaksanaan pemimpin dalam

mempertahankan kedaulatan negara

N.5.2.8 Menyatakan kepentingan mematuhi undang-undang

N.5.2.9 Menyatakan iktibar daripada unsur permuafakatan dalam

Adat Perpatih

-Perbincangan Kumpulan-Bentangkan hasil perbincangan-Bercerita-Lakonan -Lawatan-video-Kajian Gambar / Peta/Dokumen-Power Point-Sumbangsaran

-Struktur-Kuiz-Teka-Teki-Lembaran grafik-Teka silang kata

-buku teks tingkatan 5

MINGGU STANDARD KANDUNGAN /STANDARD PEMBELAJARAN

KRITERIA PENCAPAIAN KAEDAH P & P KAEDAH PENTAKSIRAN

BAHAN/SUMBER

Muka surat 3

Page 4: 7. Rsl Sejarah 2014_sem 3

RANCANGAN SESI LATIHAN (RSL) SEMESTER TIGA

5 KUIZ 1

-Perbincangan Kumpulan-Bentangkan hasil perbincangan-Bercerita-Lakonan -Lawatan-video-Kajian Gambar / Peta/Dokumen-Power Point-Sumbangsaran

-Struktur-Kuiz-Teka-Teki-Lembaran grafik-Teka silang kata

-buku teks tingkatan 5

KOLEJ VOKASIONAL KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIARANCANGAN SESI LATIHAN SEMESTER 3

JABATAN KEMANUSIAANNAMA KURSUS DATA BASE DAN ADMINISTRATIVE SECRETARIAL

Muka surat 4

Page 5: 7. Rsl Sejarah 2014_sem 3

RANCANGAN SESI LATIHAN (RSL) SEMESTER TIGA

KOD DAN TAJUK MODUL

A05300

MODUL 6 : PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA KE ARAH KEMUNCULAN NEGARA MALAYSIA

BERDAULAT

TARIKH /JANGKA MASA PELAKSANAAN

9 MINGGU JAM PERTEMUAN 1 JAM SEMINGGU / 14 JAM SATU SEMESTER

HASIL PEMBELAJARAN :

Pada akhir modul, murid dapat:

1. Memahami Struktur Malayan Union Dan Sebab-Sebab Penentangan Orang Melayu.

2. Mengetahui Usaha ke arah Pembentukan Persekutuan Tanah Melayu 1948

3. Memahami Perjuangan Penduduk Tanah Melayu Untuk Mencapai Kemerdekaan

4. Mengetahui tentang Pergerakan Politik Di Sabah Dan Sarawak

5. Mengetahui tentang Pembentukan Malaysia 1963

MINGGUSTANDARD KANDUNGAN /

STANDARD PEMBELAJARANKRITERIA PENCAPAIAN

KAEDAH P & PKAEDAH

PENTAKSIRANBAHAN

/SUMBER

6-7 6.1 Malayan Union 1946

- Kandungan perlembagaan

- Penentangan terhadap

Memahami Perjuangan Menentang Malayan Union 1946

6.1.1 Menyatakan sebab-sebab pengenalan Malayan Union

1946

6.1.2 Menyenaraikan ciri-ciri Perjanjian Malayan Union

-Perbincangan Kumpulan-Bentangkan hasil perbincangan-Bercerita-Lakonan -Lawatan-video

-Struktur-Kuiz-Teka-Teki-Lembaran grafik-Teka silang kata

-buku teks tingkatan 5

Muka surat 5

Page 6: 7. Rsl Sejarah 2014_sem 3

RANCANGAN SESI LATIHAN (RSL) SEMESTER TIGA

Malayan Union 1946

6.1.3 Menyatakan sebab-sebab penentangan orang

Melayu terhadap Malayan Union 1946

6.1.4 Menceritakan tindakan penentangan orang Melayu

terhadap Malayan Union 1946

6.1.5 Menjelaskan sebab-sebab sokongan orang dagang

dan golongan Melayu radikal terhadap Malayan Union

1946

N.6.1.6Menjelaskan kepentingan memelihara hak bangsa

N.6.1.7Menerangkan kepentingan semangat setia kepada

negara

-Kajian Gambar / Peta/Dokumen-Power Point-Sumbangsaran

MINGGUSTANDARD KANDUNGAN /

STANDARD PEMBELAJARANKRITERIA PENCAPAIAN

KAEDAH P & PKAEDAH

PENTAKSIRANBAHAN

/SUMBER

8 6.2 Persekutuan Tanah Melayu 1948

- Usaha ke arah pembentukan

Mengetahui Pembentukan Persekutuan Tanah Melayu 1948

6.2.1 Menghuraikan faktor-faktor pembentukan Persekutuan

Tanah Melayu 1948

6.2.2 Menyenaraikan isi-isi Perjanjian Persekutuan Tanah

-Perbincangan Kumpulan-Bentangkan hasil perbincangan-Bercerita-Lakonan

-Struktur-Kuiz-Teka-Teki-Lembaran grafik-Teka silang kata

-buku teks tingkatan 5

Muka surat 6

Page 7: 7. Rsl Sejarah 2014_sem 3

RANCANGAN SESI LATIHAN (RSL) SEMESTER TIGA

Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1948

Melayu 1948

6.2.3 Menghuraikan langkah-langkah pembentukan

Persekutuan Tanah Melayu 1948

N.6.2.4Menyatakan kepentingan semangat berkorban untuk

negara dan bangsa

N.6.2.5Menyatakan kepentingan unsur kerjasama dalam

mencapai sesuatu matlamat

-Lawatan-video-Kajian Gambar / Peta/Dokumen-Power Point-Sumbangsaran

MINGGU STANDARD KANDUNGAN /STANDARD PEMBELAJARAN

KRITERIA PENCAPAIAN KAEDAH P & P KAEDAH PENTAKSIRAN

BAHAN/SUMBER

9 KUIZ 2

-Perbincangan Kumpulan-Bentangkan hasil perbincangan-Bercerita-Lakonan -Lawatan-video

-Struktur-Kuiz-Teka-Teki-Lembaran grafik-Teka silang kata

-buku teks tingkatan 5

Muka surat 7

Page 8: 7. Rsl Sejarah 2014_sem 3

RANCANGAN SESI LATIHAN (RSL) SEMESTER TIGA

-Kajian Gambar / Peta/Dokumen-Power Point-Sumbangsaran

MINGGU STANDARD KANDUNGAN /STANDARD PEMBELAJARAN

KRITERIA PENCAPAIAN KAEDAH P & P KAEDAH PENTAKSIRAN

BAHAN/SUMBER

10-11 6.3 Kemunculan Negara Yang Berdaulat 31 Ogos 1957

i. Sistem Ahli

ii. Pakatan murni

Mengetahui Pembentukan Negara Yang Berdaulat 31 Ogos 1957

6.3.1 Menyatakan maksud Sistem Ahli

6.3.2 Menghuraikan kepentingan Sistem Ahli

6.3.3 Menyatakan hasil pakatan murni

6.3.4 Menghuraikan kepentingan pakatan murni

6.3.5 Menyatakan syarat Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu

-Perbincangan Kumpulan-Bentangkan hasil perbincangan-Bercerita-Lakonan -Lawatan-video-Kajian Gambar / Peta/Dokumen

-Struktur-Kuiz-Teka-Teki-Lembaran grafik-Teka silang kata

-buku teks tingkatan 5

Muka surat 8

Page 9: 7. Rsl Sejarah 2014_sem 3

RANCANGAN SESI LATIHAN (RSL) SEMESTER TIGA

iii. Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1957

1957

6.3.6 Menjelaskan usaha ke arah kemerdekaan negara

6.3.7 Menjelaskan kepentingan Perjanjian Persekutuan Tanah

Melayu 1957

N.6.3.8 Menyatakan iktibar daripada unsur kerjasama dalam

Sistem Ahli

N.6.3.9 Menyatakan kepentingan perpaduan kaum

N.6.3.10Menyatakan kepentingan mempertahankan kedaulatan

negara

-Power Point-Sumbangsaran

MINGGU STANDARD KANDUNGAN /STANDARD PEMBELAJARAN

KRITERIA PENCAPAIAN KAEDAH P & P KAEDAH PENTAKSIRAN

BAHAN/SUMBER

12 6.4 Pergerakan Politik di Sarawak dan Sabah

Mengetahui Pergerakan Politik di Sarawak dan Sabah

6.4.1 Menjelaskan perkembangan pergerakan politik di Sarawak

dan Sabah

6.4.2 Menyatakan kepentingan kemunculan pergerakan politik di

Sarawak dan Sabah ke arah pembentukan kerajaan negeri

N.6.4.3Menyatakan kepentingan menghargai jasa dan sumbangan

tokoh-tokoh politik tanahair

-Perbincangan Kumpulan-Bentangkan hasil perbincangan-Bercerita-Lakonan -Lawatan-video-Kajian Gambar / Peta/Dokumen

-Struktur-Kuiz-Teka-Teki-Lembaran grafik-Teka silang kata

-buku teks tingkatan 5

Muka surat 9

Page 10: 7. Rsl Sejarah 2014_sem 3

RANCANGAN SESI LATIHAN (RSL) SEMESTER TIGA

-Power Point-Sumbangsaran

MINGGU STANDARD KANDUNGAN /STANDARD PEMBELAJARAN

KRITERIA PENCAPAIAN KAEDAH P & P KAEDAH PENTAKSIRAN

BAHAN/SUMBER

13-14 6.5 Pembentukan Malaysia 16 September 1963

i. Idea pembentukan Malaysia

ii. Reaksi terhadap pembentukan Malaysia

- Dalam negara - Negara-negara luar

iii. Perjanjian Malaysia 1963

Mengetahui tentang Pembentukan Malaysia 16 September

1963

6.5.1 Menyatakan idea pembentukan gagasan Malaysia

6.5.2 Menghuraikan sebab-sebab pembentukan Malaysia

6.5.3 Menyatakan reaksi dalam negara terhadap pembentukan

Malaysia

6.5.4 Menghuraikan reaksi negara luar terhadap pembentukan

Malaysia

-Perbincangan Kumpulan-Bentangkan hasil perbincangan-Bercerita-Lakonan -Lawatan-video-Kajian Gambar / Peta/Dokumen-Power Point-Sumbangsaran

-Struktur-Kuiz-Teka-Teki-Lembaran grafik-Teka silang kata

-buku teks tingkatan 5

Muka surat 10

Page 11: 7. Rsl Sejarah 2014_sem 3

RANCANGAN SESI LATIHAN (RSL) SEMESTER TIGA

6.5.5 Menjelaskan usaha pemimpin negara menangani reaksi

luar bagi mengekalkan negara Malaysia yang berdaulat

6.5.6 Menyusun secara kronologi peristiwa pembentukan

Malaysia

6.5.7 Menyenaraikan syarat-syarat Perjanjian Malaysia 1963

N.6.5.8 Menyatakan kepentingan menjalinkan hubungan baik

antara negara

N.6.5.9 Menjelaskan rasa bangga sebagai rakyat Malaysia

N.6.5.10Menyatakan kelebihan perkongsian sumber negara

Muka surat 11