67064067 kelab sains matematik

7/21/2019 67064067 Kelab Sains Matematik

http://slidepdf.com/reader/full/67064067-kelab-sains-matematik 1/11

RANCANGAN AKTIVITI TAHUNAN

PERSATUAN SAINS DAN MATEMATIK

PENGENALAN

Sains dan Matematik merupakan mata muridan yang agak sukar dan erat agi keanyakan pi!ak" Dengan adanya akti#iti k$kuriku%um&di!arapkan peme%a'aran men'adi %ei! erkesan kerana dapat menarik minat murid serta penga%aman me%akukan akti#iti terseut dapat memeri

keser$n$kan menerusi peng%iatan se(ara %angsung" M$du% ran(angan %ima ta!un akti#iti Persatuan Sains dan Matematik diuat agi memantu

pengurusan dan per%aksanaan akti#iti persatuan di peringkat sek$%a! " Dengan adanya m$du% ini di!arap dapat memuda!kan ker'a)ker'a guru serta

per%aksanaan di semua sek$%a! renda! di Saa! dise%araskan" *a%auagaimanapun ia $%e! diua!suai mengikut kesesuaian +aktu& umur murid&kreati#iti dan kedudukan ke+angan ke%a atau persatuan"

OBJEKTIF

Peran(angan ini er!asrat dapat,

-" mem$%e!kan guru men'a%ankan akti#iti dengan %ei! muda! dan se%aras"." memupuk minat murid ter!adap mata muridan matematik dan sains"

/" diama%kan serta mengaitkan peme%a'aran sains dan matematik da%am ke!idupan se!arian murid"

0" me+u'udkan kesedaran kepentingan matematik serta sains da%am udaya !idup"

1" mengemangkan kema!iran pemikiran kritis semasa men'a%ankan akti#iti yang disediakan"

2" memper$%e!i pengeta!uan dan kema!iran me%a%ui ka'ian)ka'ian yang merangsangkan minda"3" memupuk semangat ker'asama me%a%ui akti#iti erkumpu%an"

4" memupuk sikap erdikari di ka%angan murid "

TAHUN

Sesuai untuk semua ta!un"



RANCANGAN AKTIVITI PERSATUAN SAINS DAN MATEMATIK

MINGGU PR5GRAM AKTIVITI CATATAN

Minggu - Kitar Semu%a Surat k!aar danma'a%a! %ama)Se(ara

Pertandingan

-" Menu%is surat keenaran kepada pengetua"." Sete%a! di%u%uskan" 6uat ik%an serta syarat)syarat untuk guru)guru dan

'uga untuk setiap ke%as

/" Ketua ta!un dipanggi% untuk tak%imat pertandingan"

0" Murid)murid diara!kan mema+a dan mengumpu% surat k!aar atau

ma'a%a! %ama se%ama seu%an mengikut ta!un masing)masing"

1" Setiap ta!un $%e! menyera!kan surat k!aar 7ma'a%a! %ama pada

setiap minggu pada A8K pengumpu%an yang te%a! di%antik 9terdiri

daripada murid)murid Persatuan Matematik dan sains:2" Semua a!an ini akan ditimang dan direk$dkan mengukut ta!un"

3" Se%epas seu%an& pemenang akan diumunkan semasa per!impuanan dan

dieri !adia! !amper

Minggu 2 Permainan Matematik 1. Murid diagihkan kepada beberapa kumpulan mengikut tahap masing-

masing.

2. Guru mengedarkan beberapa set permainan Matematik mengikut

kumpulan

3. Guru memberi penerangan cara-cara menyelesaikan permainanmatematik

. Murid menyelesaikan masalah permainan matematik yang diberi

dalam temp!h "aktu yang ditetapkan

#. $i antara permainan yang b!leh di%alankan ialaha. &h!duku

b. Pu'el

c. Teka silangkata dsb.

Guru b!leh

mendapatkan

panduan

$arpada buku-

buku yangbanyak terdapat

dikedai atau

dalam

simpanan P&&(c!nt!hnya

ialah )a*e +un

"ith Math !leh

,!uis Grant

randes




keluaran

./est!n

Publisher.

Minggu / C$ngkak -" Guru menerangkan (ara)(ara ermain ($ngkak kepada murid"." Murid dieri kepada eerapa kumpu%an serta dieri permainan ($ngkak

/" Murid ermain ($ngkak untuk mengasa! kema!iran mereka"

Minggu 0 Cerama! dan Pameran)daripada

Kementerian Kesi!atan

-" Dua minggu see%um (erama!& te%e;$n pi!ak Kementerian Kesi!atan

agi menentukan tarik! dan masa (erama!"

." Ke%uarkan surat kepada pen(erama! pi!ak Kementerian Kesi!atan"

/" Murid)murid dimak%umkan tentang tarik! dan masa (erama!"

0"Cerama! di'a%ankan"

1" Pameran di adakan dengan ker'asama PSS dan Panitia sains dan

matematik se%ama seminggu se%epas (erama!"

2" Pertandingan Kui< erkaitan dengan Pameran dike%uarkan"

3" Satu s$a%an dia(akan pada +aktu pagi atau per!impunan pagi setiap !ari persek$%a!an se%ama semingu"

4" 6$rang 'a+apan di'ua% kepada semua murid dengan !arga -= sen"

>" Murid)murid akan meng!antar $rang 'a+apan yang %engkap pada A8K

yang dipertanggung'a+akan"

-=" 8ika terdapat %ei! daripada se$rang pemenang& undian akan di'a%ankan

untuk memi%i! / pemenang yang ertua!"

Pemakanan

yang sihat

Minggu # Melabelkan nama tumbuhan di

dalam taman di ka"asan sek!lah

secara sainti0ik

1. eli papan prespek( bl!k huru0 dan cat"arna hitam dan putih .

2. Murid diberi kuimpulan dan diagihkan tugas3. Murid kumpulan pertama

a. diberi buku mengandungi nama-nama biasa dan nama nama sainti0ik

Cat( bl!k huru0

dan papandisediakan lebih

a"al !leh guru




tumu!an serta mengena% pasti dan men(atat tumu!an di ka+asansek$%a! yang e%um di%ae%kan"

" Nama)nama ini ditu%is da%am nama iasa dan nama sainti;ik"

0" Murid kumpu%an kedua

a" mem$t$ng papan mengikut ukuran yang dike!endaki agi penanda nama tumu!an"

" menyediakan papan (a(ak

(" menge(at papan ini er+arna puti! dan diiarkan kering

penasihat kelab.Gerga%i( tukul

besi dan paku

disediakan !leh

guru

Minggu 2 Samungan akti#iti di Minggu

ke 1

Kumpu%an pertama,

a" Menu%is nama tumu!an mengikut nama iasa dan nama sainti;ik di

papan"

yang te%a! kering menggunakan (at er+arna !itam dan diiarkan kering

Kumpu%an kedua,

a" Me%ekatkan papan yang ertu%is pada papan (a(ak serta dipakukan"

" Me(a(akkan papan yang suda! siap kepada tumu!an erkenaan

C!nt!hnya4 5itar semula

)a0al

Minggu 6 uku &krap yang temanyaberkaitan dengan &ains atau

Matematik.

1. Guru memberi beberapa tema yang berkaitan2. Guru meminta murid membuat buku skrap menggunakan kertas A

3. ahan-bahan buku skrap disediakan !leh murid sendiri.

. umlah isi mestilah tidak melebihi 17 muka surat dan tidak kurang

daripada 8 muka surat tidak termasuk muka surat pertama (kedua dan

ketiga

#. ahagian luar mesti di tulis dengan ta%uk serta nama ahli setiap ahli

kumpulan.

8. Murid diberi masa seminggu untuk menyiapkannya.6. Penghasilan yang baik akan dipamerkan atau dilan%utkan untuk

menyertai mana mana pertandingan.

&ebelum akti*itiini murid telah

diberi arahan

untuk memba"a

gunting( gam(

pe"arna( kertas

A yang

secukupnya.

C!nt!h tema4 5itar semula

Mendarab dsb




Minggu 4 Pertandingan G)mat!s -" Guru memeri ara!an (ara)(ara ermain dengan a%at G)mat!s kepada

para murid"

." Murid di%ati! untuk mema!irkan diri dengan a%at terseut"

/" Murid yang ma!ir akan di%ati! untuk persediaan pertandingan G)mat!san'uran 8PNS"

Guru membeli

atau memin%am

set G-math

daripada Panitia

Matematik.

Guru mesti

membaca dan

memahami

cara-cara

peraturan

permainan yang ada dibekalkan

bersama dengan

alat terserbut

Minggu 9 Men!nt!n tayangan yang

berkaitan dengan &ains dan

Matematik

!leh %uga membeli :C$

Nati!nal Ge!graphic ataumana-mana yang di0ikirkan

sesuai.

1. Guru melihat tayangan dahulu.

2. Guru membina s!alan-s!alan berdasarkan tayangan

3. &ebelum tayangan( guru mengedarkan s!alan( untuk murid men%a"ab

selepas tayangan.

Guru mencari

ta%uk yang

sesuai dan

menyalin rakam

atau memintadari pihak P&&

atau

pihak sek!lah

untuk membeli:C$ yang

sesuai




Minggu -= Kui< -" Murid)murid men'a+a s$a%an kui< sains dan matematik mengikut

ta!un di atas kertas"

." Guru meminta murid menukar kertas serta menandakannya"/" Guru mema(a 'a+apan agi s$a%an)s$a%an yang dieri"

0" Murid yang er'aya mendapat marka! yang tertinggi dikira seagai

pemenang"

1" 8ika terdapat %ei! daripada se$rang murid yang er'aya& kui< di uat

semu%a dengan s$a%an yang %ain"

Guru

menyediakan

s!alan terlebihdahulu

mengikut tahun

secara !b%ekti0

Minggu -- G$t$ng)r$y$ng -" Murid)murid $%e! memersi!kan,

a" 6i%ik matematik dan sains"

" Keun atau taman)taman di ka+asan sek$%a!"

(" Tu'uan untuk memupuk sayang a%am sekitar di samping men'aga

keinda!an sek$%a!"

Guru meminta

murid-murid

memba"a alat-

alat untuk

membersih

Minggu 12 ,a"atan sambil bela%ar 1. Guru berbincang mengenai tempat-tempat yang sesuai untuk dila"ati seperti

a. ;ni*ersiti

b. Taman Negara

c. Taman !tani

d. <imba =lmu

e. Pusat &ains Negara

0. +<=M

g. Menara Petr!nash. 5,CC A>uaria

i. mana-mana hutan simpanan? tempat yang berdekatan yang sesuai.

2. Guru bersama murid menguruskan perm!h!nan dan penempahan untuk

ke tempat yang dipilih




Minggu -/ Pertandingan Me%ukis P$ster -" Guru $%e! memi%i! mana)mana tema yang ersesuaian"." Syarat)syarat pertandingan !endak%a! disediakan ter%ei! da!u%u"

/" Antara tema yang $%e! dipi%i! ia%a!,

a" Kempen Anti Dada!

" Kempen Men(ega! Aedes atau %ain)%ain penyakit yang er'angkit"

(" Kempen Kesedaran AIDS

d" Men(intai a%am sekitar

e" Keersi!an sungai dan mana)mana yang di;ikirkan sesuai"

Murid perludiberitahu

terlebih dahulu

Mengenai

pertandingan

tersebut dan

dikehendaki

memba"a

peralatanmelukis sendiri

Minggu -0 Men(ari mak%umat

menggunakan ?Sear(! Engine@

-" Guru menempa! makama% k$mputer ter%ei! da!u%u"

." Guru $%e! meminta pert$%$ngan guru makma% ICT untuk memantu 'ika

tiada kema!iran"

/" Murid ditun'ukkan (ara)(ara men(ari mak%umat mengenai %aman +e

yang erkaitan daengan sains dan matematik"

0" Murid dieri tugasan untuk men(ari mak%umat"

Guru mesti

menyediakan

tugasan tersebut

Minggu 1# Membuat r!ket dengan

menggunakan b!t!l air gas

Guru b!leh meminta guru-guru yang menga%ar +i'ik tahun 8 untuk

memberi tun%uk a%ar.




Minggu -2 a+atan Se!ari -" Setiap murid dieri tugasan dan penerangan perkara)perkara yang per%u

di%akukan semasa %a+atan terseut"

." Murid 'uga per%u menu%is %ap$ran !asi% %a+atan terseut

Minggu -3 P$st M$rtem se%epas %a+atan -" Setiap murid mempamerkan 7 mempersema!kan !asi% %ap$ran dan

tugasan %a+atan see%um ini"

Minggu -4 Memuka gerai 'ua%an -" Persatuan turut mengadakan gerai men'ua% untuk !ari Kantin atau Hari

teruka sek$%a!&

." Murid dike!endaki me%ap$rkan !asi% 'ua%an"

Minggu -> Memuat persema!an

p$+erp$int

-" Murid)murid dideda!kan (ara)(ara menggunakan p$+erp$int"

." Murid dieri ta'uk)ta'uk yang erkaitan dengan sains dan matematik"

/" Murid dike!endaki menyiapakan tugasan mereka se%ama seminggu

see%um dipersema!kan

0" Antara ($nt$! ta'uk ia%a!,

a" Cara meng!a;a% si;ir

" Pemu%i!araan dan peme%i!araan a%am sekitar"

Guru b!lehmeminta

bantuan

Penyelaras

Makmal =CT

Atau mana-

mana guru yang

mahir dalam

p!"erp!int.

Minggu 27 Persembahan p!"erp!int hasil

tugasan murid

1. &ebelum itu guru telah memilih hakim-hakim untuk menilai persembahan

ini.

2. Murid-murid mempersembahkan hasil tugasan mereka di makmal =CT 3. Pemenang akan diberi hadiah dan pemenang utama dikehendaki

mempersembahkan hasil ker%a semasa perhimpunan mingguan ? hari

anugerah kecemerlangan sek!lah atau lain-lain yang di0ikirkan sesuai.




Minggu .- Sempua -" Guru mengedarkan panduan menggunakan sempua kepada a!%i"

.""Guru memanggi% $rang %uar atau antuan guru %ain untuk tun'uk (ara"/" Guru mendeda!kan penggunaan sempua kepada semua a!%i"

0" Murid mengikut ara!an dan menye%esaikan eerapa masa%a! yang

dierikan $%e! guru"

1" Guru meni%ai pen(apaian dan kema!iran murid da%am penggunaan

sempua"

Guru

mendapatkanbeberapa alat

sempua dan

buku panduan

penggunaan

sempua

Minggu .. Mesyuarat Ag$ng -" M esyuarat per%antikan A8K induk ke%a seperti,

i: Pengerusi

ii: Nai Pengerusi

iii: Setiausa!a

i#: 6enda!ari#: A8K ke(i%

#i: *aki% setiap Ta!un

." Mempr$m$sikan persatuan untuk mendapatkan %ei! ramai a!%i

Menda0tarkan

semua ahli(

mengutip yuran

ahli dan

memastikan setiap ahli

mempunyai

buku kehadiran

k!kurikulum.

Minggu 23 Memerhati dan melukis atau

melakarkan gambar burung

persekitaran sek!lah

1. Murid diminta memba"a @sketch b!!k@ (alatulis serta ter!p!ng %auh

%ika ada

2. Murid dikehendaki bergerak dika"asan sek!lah untuk membuat..

pemerhatian terhadap burung yang ada.dengan menggunakan ter!p!ng.

3. Murid dikehendaki melakar burung yang mereka lihat mengikut ciri-ciri sainti0ik

Guru memin%am

ter!p!ng

bin!culars@

dari makmal

sains




Minggu .0 Memuat tempe dan

perin(angan mengenai a(arama'%is perpisa!an dan 'amuan

ak!ir ta!un

-" Murid)murid dieri tun'uk a'ar (ara)(ara memuat tempe"

." Murid)murid memuat tempe mereka dengan mema%utnyamenggunakan daun"

/" 6erin(angan dan mema!agikan tugas untuk 'amuan ak!ir ta!un dan

perpisa!an"

Guru

menyediakan panduan-

pr!ses

penapaian

kacang s!ya

tempe

Minggu 2# Membuat %amuan akhir tahun 1. Ma%lis %amuan akhir tahun dan perpisahaan bagi ahli-ahli tahun 8

2. Men%emput pihak pengurusan sek!lah.

3. Memberikan penghargaan kepada ahli-ahli dan guru penasihat yang

banyak ber%asa atau membuat ker%a..

&ebelum ini(

murid membuat

kad %enputan

dan diedarkan

kepada guru- guru yang

di%emput hadir.

67064067 kelab sains matematik

Documents