Bahan bacaan dan aktiviti berikut yang diambil dari pelbagai sumber bertujuan untuk membantu dalam mengenal pasti aspek amalan

MENGENAL PASTI ASPEK AMALAN

Aktiviti & Bahan Bacaan

MENGENAL PASTI ASPEK AMALAN

Aktiviti ini mempunyai empat langkah dan bertujuan membantu para peserta mengenal pasti fokus penyelidikan tindakan mereka.

Arahan:

1. Para peserta diminta menjalankan Langkah 1 dan Langkah 2 berdasarkan lembaran yang diberikan secara INDIVIDU.

2. Para peserta diminta mencari seorang pasangan dan berkongsi dengan pasangan masing-masing tentang perkara-perkara yang telah mereka catatkan dalam lembaran. Tujuan lagkah ini adalah membantu mereka memperjelaskan idea dan situasi yang mereka alami.

3. Para peserta diminta melengkapkan Langkah 3 dan Langkah 4 dalam lembaran secara INDIVIDU.

4. Para peserta diminta berkongsi hasil Langkah 3 dan Langkah 4 dengan kelas.

LANGKAH 1:Renung pengalaman anda mengajar satu kelas sekarang. Catatkan segala yang timbul dalam fikiran anda secara spontan:

LANGKAH 2:

(a) Senaraikan TIGA pengalaman tersebut yang anda anggap positif dan TIGA lagi pengalaman yang dianggap negatif. Seterusnya, catatkan petanda-petanda / indicator-indikator yang anda telah gunakan untuk menyatakan bahawa pengalaman tersebut adalah positif / negatif.

Pengalaman PositifPetanda /Indikator

Pengalaman NegatifPetanda /Indikator

(b) Pilih SATU aspek pengalaman mengajar positif dan SATU lagi pengalaman mengajar negatif yang dinyatakan dalam Langkah 2(a). Huraikan secara SPESIFIK sebab-sebab anda menganggap pengalaman tersebut positif / negatif.

Pengalaman Positif:

Huraian:

Pengalaman Negatif:

Huraian:

Langkah 3:Pilih SATU aspek pengalaman mengajar yang disenaraikan pada Langkah 2 yang anda ingin siasat dengan lebih lanjutnya untuk tujuan penambahbaikan.

Saya ingin menambah baik ..

Langkah 4:

Saya ingin menambah baik aspek dalam Langkah 3 kerana

Sehubungan itu, nilai pendidikan yang saya pegang yang ingin saya siasat ialah

MERANCANG

Merancang pelan tindakan untuk menambahbaik amalan

Merancang pengumpulan data tentang kesan tindakan

MENGENAL PASTI ASPEK AMALAN

Mengumpul data untuk mengenal pasti aspek amalan yang ingin ditambah baik

MELIHAT KESAN TINDAKAN

Mengumpul data tentang kesan tindakan

Kitaran Seterusnya

REFLEKSI

Menganalisis dan menilai

Membuat refleksi mengenai

keberkesanan tindakan

berdasarkan data yang dikumpul

TINDAKAN/IMPLEMENTASI

Melaksanakan pelan tindakan

MENCARI FOKUS

PENYELIDIKAN TINDAKAN

PAGE 56