5 dsp dan dic.ppt
TRANSCRIPT
PENTAKSIRAN SEKOLAHPENGGUNAAN DOKUMEN STANDARD PRESTASI(DSP):DSP KHB KEMAHIRAN TEKNIKAL (KT)DSP KHB EKONOMI RUMAH TANGGA (ERT)DSP KHB PERTANIAN (PERT)DSP KHB PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN (PK)
April 21, 20232011 LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 1
PENTAKSIRAN SEKOLAHPentaksiran sekolah merupakan satu
pendekatan pentaksiran yang dilaksanakan di sekolah dengan peraturan pentaksiran, instrumen pentaksiran, tugasan dan peraturan penskoran dibangunkan oleh sekolah berdasarkan dokumen dan panduan yang dikeluarkan oleh Lembaga Peperiksaan.
April 21, 20232011 LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 2
April 21, 20232011 LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 3
Kandungan DSPPendahuluanFalsafah Pendidikan KebangsaanObjektif Mata PelajaranObjektif PentaksiranTafsiranKerangka Standard PrestasiTafsiran BandPernyataan StandardBand, Standard, Deskriptor dan Evidence
April 21, 20232011 LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 4
April 21, 2023 52011 LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
DOKUMEN STANDARD PRESTASIDOKUMEN STANDARD PRESTASI(DSP)(DSP)
•Digunakan untuk Pentaksiran Sekolah.•Maklumat yang terdapat dalam DSP ialah Band, Standard, Descriptor dan Evidence.•Descriptor dan Evidence mempunyai kod yang menunjukkan apa yang murid tahu dan boleh buat berdasarkan standard pada band tertentu.
Band Satu label yang digunakan untuk menunjukkan
tanda aras tertentuDisusun secara hierarkiDigunakan untuk tujuan pelaporanBand 1, Band 2, Band 3…..
April 21, 2023 62011 LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
******
Standard Satu pernyataan tentang sesuatu domain merujuk
kepada tanda aras tertentuPernyataan bersifat generik /umum tentang tahap
pertumbuhan pembelajaranGambaran holistik tentang pencapaian murid
April 21, 2023 72011 LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
******
Descriptor Pernyataan yang menerangkan APA yang murid
tahu dan boleh buat
Kualiti yang boleh ditaksir dan boleh dicapai
April 21, 2023 82011 LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
******
Evidence (murid)Pernyataan yang menerangkan BAGAIMANA murid
menunjukkan apa yang dia tahu dan boleh buat
Kualiti yang boleh dilaksana dan boleh ditadbir
April 21, 2023 92011 LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
******
Evidence (bahan) Bahan atau apa-apa bentuk bukti yang dapat ditunjukkan oleh murid yang melaksanakan sesuatu tugasan
Dalam bentuk produk atau proses
FotoGrafik Artifak Laporan
April 21, 2023 102011 LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
******
Instrumen Alat yang digunakan untuk menguji penguasaan/pencapaian murid bagi sesuatu domain.Ujian bertulisUjian secara lisanDemonstrasi Ujian amali Dan lain-lain….
April 21, 2023 112011 LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
******
STANDARD PRESTASI KHB TINGKATAN STANDARD PRESTASI KHB TINGKATAN 11
BAND 1 (RBT - TERAS)BAND 1 (RBT - TERAS)
April 21, 20232011 LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 12
BAND STANDARD DESCRIPTOR EVIDENCE
1Tahu
Mengetahui tentang Reka Bentuk dan Teknologi serta ** Perdagangan dan Keusahawanan
B1D3Mengetahui tentang asas elektrik
B1D3E1Menyebut atau menulis sumber elektrik dan jenis wayar
** Bagi pilihan 4 jika pilihan 1 ditukar kepada Kemahiran Teknikal serta Perniagaan Dan Keusahawanan, Pilihan 2 ditukar kepada Ekonomi Rumah Tangga serta Perniagaan Dan Keusahawanan atau Pilihan 3 ditukar kepada Pertanian serta Perniagaan Dan Keusahawanan
DOKUMEN STANDARD PRESTASI KHB TINGKATAN 1DOKUMEN STANDARD PRESTASI KHB TINGKATAN 1BAND 2 (RBT - TERAS)BAND 2 (RBT - TERAS)
April 21, 20232011 LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 13
BAND STANDARD DESCRIPTOR EVIDENCE
2Tahu
+Faham
Mengetahui dan memahami tentang Reka Bentuk dan Teknologi serta ** Perdagangan dan Keusahawanan
B2D3Mengetahui dan memahami asas elektrik
B2D3E1Menerangkan atau menjelaskan fungsi alatan tangan dan kegunaan wayar
** Bagi pilihan 4 jika pilihan 1 ditukar kepada Kemahiran Teknikal serta Perniagaan Dan Keusahawanan, Pilihan 2 ditukar kepada Ekonomi Rumah Tangga serta Perniagaan Dan Keusahawanan atau Pilihan 3 ditukar kepada Pertanian serta Perniagaan Dan Keusahawanan
PENTAKSIRAN SEKOLAHPENGGUNAAN DOKUMEN ITEM
CONTOH(DIC): DIC KHB KT DIC KHB ERT DIC KHB PERT DIC KHB PK
April 21, 20232011 LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 14
April 21, 20232011 LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 15
April 21, 2023 162011 LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
DOKUMEN ITEM CONTOHDOKUMEN ITEM CONTOH(DIC)(DIC)
•Digunakan untuk membantu guru dalam penyediaan item bagi menjalankan Pentaksiran Sekolah untuk memenuhi evidence yang diperlukan•Maklumat yang terdapat dalam DIC ialah Evidence (murid), Evidence (bahan), contoh Instrumen dan Item contoh•Evidence (murid) mempunyai kod untuk tujuan pelaporan formatif
TAFSIRAN BAND 1TAFSIRAN BAND 1
Tahu
Mengingat semula apa yang telah
dipelajari/ menyatakan apa yang murid
tahu
April 21, 2023 172011 LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
April 21, 2023 182011 LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
EVIDENCE (MURID)EVIDENCE (BAHAN)
CONTOHINSTRUMEN
ITEM CONTOH
B1D3E1Menyebut atau menulis sumber elektrik dan jenis wayar.
• Kertas jawapan
• Ujian bertulis
• Ujian secara lisan
Ujian secara lisan atau ujian bertulis
1.Nyatakan tiga sumber elektrik.a.…………………………………….b.…………………………………….c.…………………………………….
2.Apakah wayar yang digunakan pada perkakas elektrik yang tidak menghasilkan haba?
3.Apakah wayar yang digunakan pada perkakas elektrik yang menghasilkan gerakan?
DOKUMEN ITEM CONTOH KHB TINGKATAN 1DOKUMEN ITEM CONTOH KHB TINGKATAN 1BAND 1 - (RBT – TERAS)BAND 1 - (RBT – TERAS)
April 21, 20232011 LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 19
B1D3E1 (Rujuk Dokumen Standard Prestasi Tingkatan 1)B1 bermaksud Band 1 iaitu tahuD3 bermaksud descriptor 3E1 bermaksud evidence 1
Ini bermakna pelajar itu dinilai pada Band 1, Descriptor 3 Dan Evidence 1. Bagi memastikan pelajar itu melepasi penilaian yang dijalankan maka perlu ada evidence yang dapat ditunjukkan.
TAFSIRAN BAND 2TAFSIRAN BAND 2Tahu dan Faham
Mempunyai kefahaman untuk menukar
bentuk komunikasi, menjelaskan apa
yang murid tahu
April 21, 2023 202011 LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
April 21, 2023 212011 LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
EVIDENCE (MURID)EVIDENCE (BAHAN)
CONTOHINSTRUMEN
ITEM CONTOH
B2D3E1Menerangkan atau menjelaskan fungsi alatan tangan dan kegunaan wayar.
Kertas jawapan
Ujian bertulis
Ujian secara lisan
Ujian bertulisLengkapkan jadual di bawah.
DOKUMEN ITEM CONTOH KHB TINGKATAN 1DOKUMEN ITEM CONTOH KHB TINGKATAN 1BAND 2 - (RBT – TERAS)BAND 2 - (RBT – TERAS)
Alatan tangan
Fungsi
April 21, 20232011 LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 22
B2D3E1 B2D3E1 (Rujuk Dokumen Standard Prestasi Tingkatan 1)B2 bermaksud Band 2 iaitu tahu dan fahamD3 bermaksud descriptor 3 E1 bermaksud evidence 1
Ini bermakna pelajar itu dinilai pada Band 2, Descriptor 3 dan Evidence 1. Bagi memastikan pelajar itu melepasi penilaian yang dijalankan maka perlu ada evidence yang dapat ditunjukkan.
April 21, 2023 232011 LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
Modus Operandi Modus Operandi Penggunaan DSP Dan DIC Penggunaan DSP Dan DIC
Dalam Pengajaran Dan Dalam Pengajaran Dan PembelajaranPembelajaran
April 21, 2023 242011 LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
PERINGATANPERINGATANSemasa sesi P&P guru wajibwajib menggunakan
Huraian Sukatan Pelajaran (HSP) yang dikeluarkan oleh Bahagian Pembangunan
Kurikulum (BPK) manakala untuk mentaksir guru wajib wajib menggunakan Dokumen Standard Prestasi (DSP)** dan MPP
(Manual Pentaksiran Pusat) yang dikeluarkan oleh Lembaga Peperiksaan.
** Gunakan / Rujuk DIC untuk membantu guru menyediakan item contoh.
April 21, 2023 252011 LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
BUTIRANBUTIRAN SP DAN HSPSP DAN HSP DSP DAN MPPDSP DAN MPPPIHAK YANG MENGELUARKAN
Bahagian Pembangunan Kurikulum
Lembaga Peperiksaan
PENGGUNAAN DOKUMEN
Pengajaran dan Pembelajaran (P&P)
Pentaksiran semasa P&P
MASA Sepanjang tempoh waktu yang diperuntukan
Semasa P&P berlaku sama ada di tengah atau akhir
HASIL Objektif mata pelajaran
Band dan Skor
Perbandingan antara SP dan HSP dengan Perbandingan antara SP dan HSP dengan DSP dan MPPDSP dan MPP
April 21, 20232011 LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 26
April 21, 20232011 LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 27
WEB BASEDWEB BASED• Pelaksanaan secara web based bagi
sekolah yang mempunyai kemudahan internet.
• Bagi sekolah yang tidak mempunyai kemudahan internet kaedah stand alone akan digunakan
April 21, 20232011 LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 28
STAND ALONESTAND ALONE• CD aplikasi akan dibekalkan kepada
sekolah bagi kaedah stand alone.• Latihan akan diberi kepada guru pada
masa akan datang
April 21, 20232011 LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 29
PENGURUSAN EVIDENCE
• Evidence bahan mesti disimpan dalam ring file kulit keras (hard cover).
• Evidence yang disimpan secara sistematik melibatkan evidence DSP dan evidence MPP dalam satu fail.
• Penyelang (separator) mesti diletakkan bagi membezakan evidence DSP dan evidence MPP.
• Fail yang mengandungi evidence bahan murid mesti disimpan dalam almari yang berkunci.
April 21, 2023 302011 LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
SESI SOAL JAWAB
April 21, 20232011 LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 31
TERIMA KASIH