7/23/2019 46165743-Kawalan-Kelas-Melalui-Sistem-Merit1.doc

http://slidepdf.com/reader/full/46165743-kawalan-kelas-melalui-sistem-merit1doc 1/2

Kawalan kelas berdasarkan “teori Humanistik”

Pendidikan merupakan proses mengembangkan potensi dan kemahiran individu dalam bidang

tertentu. Pendidikan juga merupakan pemangkin kepada pembangunan sesuatu bangsa dan

negara. Keberkesanan dalam proses pengajaran dan pembelajaran merupakan salah satu elemen

 penting dalam merealisasikan matlamat sekolah bagi melahirkan insan yang cemerlang. Dalam

dunia pendidikan kita melihat faktor kawalan kelas merupakan faktor utama dalam keberkesanan

sesuatu pembelajaran. Keadaan ini timbul disebabkan oleh beberapa perkara seperti, kurangnya

minat pelajar terhadap proses P&P serta kaedah tradisional dalam proses P&P masih digunakan.

Proses P&P yang kurang menarik minat pelajar menyebabkan kebanyakkan pelajar mudah hilang

tumpuan dan perhatian dan mulalah merasa bosan dan mengantuk.

Keadaan ini mendorong untuk mereka melakukan aktiviti sendiri seperti berbual rakan

lain, mengusik rakan dan tidur dan juga ponteng daripada kelas. Kurangnya rasa hormat kepada

guru serta hilang rasa tanggungjawab sebagai seorang pelajar juga menyebabkan mereka sering

tidak mengendahkan tugasan dan arahan yang diberikan oleh guru. Pemberian markah merit ke

atas pelajar merupakan salah satu langkah yang dapat menarik minat mereka untuk memberi

 perhatian semasa proses P&P sedang dijalankan. Hal ini adalah selari dengan pendapat braham

!aslow melalui "eori Humanistik. !enurut beliau, individu terus akan bermotivasi atas

dorongan satu matlamat. #istem merit dapat mewujudkan satu suasana baru untuk pelajar 

menumpukan perhatian dan menarik minat pelajar untuk belajar kerana adanya matlamat yang

ingin dicapai.

Pemberian markah merit merupakan salah satu bentuk pengukuhan positif iaitu

kebarangkalian untuk pelajar mengulangi tingkah laku positif dilakukan. !enurut $achlin

7/23/2019 46165743-Kawalan-Kelas-Melalui-Sistem-Merit1.doc

http://slidepdf.com/reader/full/46165743-kawalan-kelas-melalui-sistem-merit1doc 2/2

%''(, pengukuhan diberikan, dapat memuaskan kehendak individu, mengurangkan tekanan

dan dapat merangsang otak. Dalam mewujudkan suasana pembelajaran serta kawalan kelas yang

 baik, pelaksanaan sistem merit ini tidak hanya perlu menfokus kepada proses P&P semata)mata,

tetapi ianya perlu dilaksanakan dalam pembentukan tingkah laku pelajar. *ontohnya, pelajar 

 perlu mendengar dan mematuhi setiap arahan guru bagi memperoleh markah merit yang telah

ditetapkan seperti, apabila guru meminta pelajar senyap, pelajar akan senyap dan tingkah laku ini

akan dinilai oleh guru. +agi memastikan pelaksanaan ini berkesan di dalam proses P&P, guru

 juga perlu mempelbagaikan kaedah pengajaran dan pembelajaran yang berpusatkan kepada

 pelajar, seperti, tugasan dalam kumpulan agar mereka dapat mewujudkan interaksi dan hubungan

sosial yang baik. Keadaan ini secara tidak langsung dapat memupuk semangat kerjasama dan

saling hormat menghormati di antara satu sama lain bagi mewujudkan suasana kelas yang aman

dan harmonis.