TUGASAN ________________________________________________________________________

HBAE3103KRAF TRADISIONAL

SEMESTER SEPTEMBER 2014 ________________________________________________________________________

ARAHAN KEPADA PELAJAR

1. Tugasan ini mengandungi SATU (1) soalan sahaja yang disediakan dalam bahasa modul bercetak kursus ini.

2. Jawab dalam bahasa Melayu.

3. Muat turunkan templat tugasan versi bahasa yang berkenaan daripada MyVLE untuk penyediaan dan penyerahan tugasan anda. Tugasan anda hendaklah ditaip dengan menggunakan saiz fon 12 Times New Roman dan langkau baris 1.5.

4. Tugasan anda hendaklah mengandungi 2500 hingga 3000 patah perkataan tidak termasuk rujukan. Bilangan perkataan hendaklah ditunjukkan di hujung tugasan anda. Jangan menyalin soalan dan arahan tugasan dalam jawapan anda. Pemeriksa tidak akan membaca jawapan tugasan yang melebihi had patah perkataan yang dibenarkan. Jumlah perkataan hendaklah dinyatakan di penghujung tugasan anda.

5. Anda dikehendaki menghantar tugasan SECARA ONLINE melalui MyVLE. Sila rujuk kepada portal untuk arahan mengenai prosedur penghantaran tugasan secara online. Anda dinasihatkan menyimpan salinan tugasan yang dihantar dan bukti penghantaran untuk rujukan sendiri.

6. Anda hanya boleh menghantar tugasan SEKALI sahaja dalam SATU fail. Fail tugasan yang dihantar mestilah dalam format MS-WORD (filename.doc). Sila pastikan fail adalah VERSI TERKINI yang BETUL. Fail yang tersalah hantar hendaklah dihantar semula secara on-line sebelum tamat tempoh penghantaran.

7. Tugasan anda hendaklah diserahkan antara 10hb – 23hb November 2014. Serahan selepas 23hb November 2014 TIDAK akan diterima.

8. Tugasan hendaklah disiapkan secara individu. Anda dilarang meniru tugasan orang lain. Anda juga dilarang sama sekali memplagiat kerja orang lain sebagai kerja sendiri.

PENILAIAN

Tugasan ini menyumbang sehingga 40% daripada jumlah markah kursus berkenaan dan akan dinilai berdasarkan kepada Rubrik pemarkahan yang dilampirkan.

Anda akan diberikan maklum balas tentang tugasan ini sebelum Peperiksaan Akhir Semester bermula.

PLAGIARISME: POTONGAN MARKAH

Amaran: Tugasan yang diserahkan, secara automatik, akan disemak untuk menentukan kadar pertindihan. Jika plagiarisme dikesan, markah akan dipotong seperti berikut:

Tugasan dengan pertindihan kandungan antara 10 - 30%: potongan 20% daripada jumlah markah yang diperoleh.

Tugasan dengan pertindihan kandungan antara 31 - 50%: potongan 40% daripada jumlah markah yang diperoleh.

Tugasan dengan pertindihan kandungan lebih daripada 50%: Markah sifar akan diberikan.

SOALAN TUGASAN

Kraf tradisional merupakan warisan bangsa, pusaka peninggalan nenek moyang kita satu masa

dahulu. Hasil ciptaan kraf tradisional, kaya dengan unsur-unsur budaya dan ini jelas

digambarkan melalui bentuk, gaya, sifat, garis, gerak dan warnanya.

Berdasarkan EMPAT contoh jenis Kraf tradisional huraikan motif ragam hias yang dipengaruhi

oleh alam sekitar, fungsi motif-motif tersebut kepada budaya dan aktiviti masyarakat tradisional

yang dapat dikaitkan dengan ragam hiasnya.

Contoh-contoh gambar motif ragam hias yang terdapat pada kraf-kraf tersebut hendaklah

disertakan sebagai sokongan.

(Jumlah: 40 markah)

PANDUAN PELAJAR

Anda dinasihatkan:

1. Merujuk kepada modul dan sumber-sumber bercetak lain atau sumber dalam internet yang

boleh dipercayai (contohnya sumber yang disediakan oleh orang atau organisasi yang

mempunyai reputasi yang baik) diperlukan untuk memahami konsep sebelum pelajar dapat

memberi contoh yang tepat dan sesuai.

2. Buat pencarian di internet untuk mendapatkan pelbagai maklumat berkaitan tugasan.

3. Membincangkan dengan guru Pendidikan Seni Visual sekolah anda bagi mendapatkan

khidmat nasihat dan bantuan yang diperlukan untuk meningkatkan pengalaman

pembelajaran.

4. Menggunakan gambar foto/ lakaran untuk membantu anda menjelaskan hujah jawapan

tugasan.

RUBRIK TUGASAN

HBAE3103 KRAF TRADISIONAL/ SEMESTER SEPTEMBER 2014

Kriteria Wajaran Tidak berkaitan Lemah Sederhana Baik Cemerlang Markah

Penuh0 1 2 3 4

Pengenalan

tentang Kraf

tradisional.

1.5 Pengenalan tidak

berkaitan.

Pengenalan yang

terlalu umum.

Pengenalan

berserta contoh

yang sesuai tanpa

menyatakan

sumber yang

relevan.

Pengenalan yang

jelas berserta

contoh yang sesuai

dan sokongan serta

sumber rujukan

yang relevan.

Pengenalan yang

menarik, jelas dan

terperinci serta

contoh yang sesuai

dan sokongan

pelbagai sumber

rujukan yang

relevan.

6

Pengumpulan

maklumat

tentang empat

jenis kraf yang

dipilih.

1.5 Maklumat tentang

motif ragam hias

empat jenis kraf

yang dipilih

adalah tidak

berkaitan.

Menyediakan

maklumat secara

umum dan

sebahagiannya

tidak lengkap

tentang motif

ragam hias

empat jenis kraf

yang dipilih.

Sebahagian

maklumat yang

disediakan tentang

motif ragam hias

empat jenis kraf

yang dipilih adalah

lengkap.

Menyediakan nota

lengkap tentang

maklumat

motif ragam hias

empat jenis kraf

yang dipilih.

Membincangkan

secara jelas dan

terperinci

maklumat tentang

motif ragam hias

empat jenis kraf

yang dipilih.

6

Membuat

analisis dan

huraikan motif

ragam hias yang

dipengaruhi oleh

alam sekitar

serta fungsi

motif-motif

tersebut.

2.5 Tiada analisis dan

huraian motif

ragam hiasan

yang dipengaruhi

oleh alam sekitar

disertakan.

Membuat

huraian motif

ragam hias yang

dipengaruhi oleh

alam sekitar

serta fungsi

motif-motif

tersebut secara

umum dan

ringkas.

Membuat analisis

dan huraian motif

ragam hias yang

dipengaruhi oleh

alam sekitar serta

fungsi motif-motif

tersebut dengan

baik dan

menggunakan

hanya satu sumber.

(buku, internet,

keratan akhbar,

majalah dan lain-

lain)

Membincangkan,

menghuraikan

serta menganalisis

motif ragam hias

yang dipengaruhi

oleh alam sekitar

serta fungsi motif-

motif tersebut

dengan lengkap

menggunakan

hanya 2 sumber.

(buku, internet,

keratan akhbar,

majalah dan lain-

lain)

Membincangkan

secara jelas dan

terperinci dengan

membuat huraian

serta analisis

motif ragam hias

yang dipengaruhi

oleh alam sekitar

serta fungsi motif-

motif tersebut dari

elbih dari 2

sumber. (buku,

internet, keratan

akhbar, majalah

dan lain-lain)

10

Membincangkan

contoh-contoh

fungsi motif-

motif ragam

hias tersebut

kepada budaya

1.5 Perbincangan

yang disertakan

adalah tidak

berkaitan.

Membincangkan

secara umum

dan

sebahagiannya

tidak tepat

tentang contoh

Membincangkan

secara ringkas dan

tepat beserta

contoh-contoh

fungsi motif-motif

ragam hias

Membincangkan

dengan huraian

yang baik berserta

contoh-contoh

fungsi motif-motif

ragam hias

Membincangkan

secara jelas dan

terperinci dan

membuat huraian

beserta contoh-

contoh dari

6

ketika itu. fungsi motif-

motif ragam hias

tersebut kepada

budaya ketika

itu.

tersebut kepada

budaya ketika itu.

tersebut kepada

budaya ketika itu.

pelbagai sumber

fungsi motif-motif

ragam hias

tersebut kepada

budaya ketika itu.

Menghuraikan

aktiviti

masyarakat

tradisional yang

dapat dikaitkan

dengan ragam

hias kraf

tradisional.

1.5 Huraian yang

tidak berkaitan.

Membincangkan

secara umum

dan tidak berkait

dengan motif-

motif ragam

hias. Sebahagian

fakta kurang

bersesuaian.

Membincangkan

secara ringkas

motif-motif ragam

hias dengan

menghuraikan

contoh-contoh

secara terhad.

Kesemua fakta

adalah

bersesuaian.

Membincangkan

secara jelas dengan

contoh-contoh

aktiviti

masyarakat

tradisional yang

dapat dikaitkan

dengan ragam hias

kraf tradisional.

Membincangkan

secara jelas dan

terperinci dan

membuat huraian

dengan contoh-

contoh yang

relevan tentang

aktiviti

masyarakat

tradisional yang

dapat dikaitkan

dengan ragam hias

kraf tradisional.

6

Kesimpulan 1.0 Tiada kesimpulan Kesimpulan

yang terlalu

umum dan tidak

menyatakan

keseluruhan

tugasan.

Kesimpulan yang

umum dan hanya

menyatakan

sebahagian

daripada

keseluruhan

tugasan.

Kesimpulan yang

baik dan

menyatakan secara

keseluruhan

tugasan dan

perincian tugasan.

Kesimpulan yang

baik dan jelas

menyatakan secara

keseluruhan

tugasan berserta

perincian dan

fakta-fakta yang

relevan.

4

Nilai 0.5 Tidak

menunjukkan

komitmen

terhadap tugasan.

Agak kurang

komitmen,

sahsiah dan

kolaborasi

terhadap

tugasan.

Kurang komitmen,

sahsiah dan

kolaborasi

terhadap tugasan.

Ada komitmen,

sahsiah dan

kolaborasi

terhadap tugasan

dengan rujukan

yang sangat

relevan.

Menunjukkan

komitmen, sahsiah

dan kolaborasi

yang tinggi

terhadap tugasan

dengan rujukan

yang sangat

relevan.

2

Jumlah 40