Standard Kurikulum Bahasa Malaysia Buku Panduan Guru Tahun 3

Sekolah Kebangsaan

2015

TEMA KEMASYARAKATAN

TAJUK Pekerja Serantau di Sawah Datuk

MASA 7.30 – 8.30 pagi

STANDARD PEMBELAJARAN

3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara mekanis dengan betul dan kemas.

OBJEKTIF

Pada akhir pengajaran murid dapat :

i. menulis ayat tungal dan ayat majmuk secara secara mekanis dengan betul dan kemas.

PENGISIAN KURIKULUM

Ilmu : Pendidikan MoralNilai : Kasih sayangKB : Menjana IdeaKMD : Mengumpul MaklumatTKP : Verbal LinguistikBCB : Mencatat

SISTEM BAHASA

Sebutan dan Intonasi

Tatabahasa : Kata nama am

Ejaan : Kosa kata

BAHAN BANTU BELAJAR

Kad perkataan

Lembaran kerja

Gambar

PENILAIAN PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARAN

Murid menulis suku kata dan perkataan dengan bentuk yang betul dan kemas.

REFLEKSI

Standard Kurikulum Bahasa Malaysia Buku Panduan Guru Tahun 3

Sekolah Kebangsaan

2015

STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

AKTIVITI PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

Menyusun perkataan

1. Murid menyusun perkataan yang dipamerkan menjadi ayat tunggal yang betul.

2. Murid menyusun perkataan untuk membina ayat tunggal berpandukan gambar yang dipaparkan pada papan tulis.

3. Murid menulis semula ayat tunggal yang telah dibina pada papan tulis.

4. Murid menulis ayat tunggal dan majmuk yang telah dibincangkan pada lembaran kerja.

KB : Konstektual- memindahkanBCB : MenulisIlmu : Pendidikan MoralNilai : Kasih SayangKBAT :Memahami

Lampiran 1

Lampiran 2

Menulis ayat

1. Murid menulis ayat tunggal dengan perkataan yang mengandungi kata nama am secara latih tubi.

2. Murid menulis ayat tunggal dan ayat majmuk menggunakan perkataan kata nama am secara individu dan kumpulan.

KB : Menjana IdeaIlmu : Pendidikan MoralNilai : Kerjasama, KerajinanKBAT : Aplikasi

Lampiran 4

Standard Kurikulum Bahasa Malaysia Buku Panduan Guru Tahun 3

Sekolah Kebangsaan

2015

AKTIVITI PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

Penilaian

1. Murid membina dan menulis ayat majmuk dengan perkataan yang diberi berdasarkan gambar.

2. Murid membaca ayat majmuk yang telah dibina.

BCB : Kemahiran menulisKBAT : Menganalisis

Lampiran 2

Pemulihan1. Murid menulis frasa berdasarkan gambar.

KB : Menjana ideaKBAT : Aplikasi

Lampiran 3

Pengayaan

1. Murid menulis ayat tunggal dan ayat majmuk lain yang mengandungi kata nama am yang terdapat dalam petikan dengan betul.

KB : Menjana ideaKBAT : Aplikasi

Standard Kurikulum Bahasa Malaysia Buku Panduan Guru Tahun 3

Sekolah Kebangsaan

2015

Lampiran 1

1. Datuk sawah lima ekar. seluas mempunyai

2. berasal pekerja Vietnam. dari datuk sawah Ramai

3. dibantu Indonesia Datuk Mynmar. pekerja dari juga dan

Menyusun perkataan

Standard Kurikulum Bahasa Malaysia Buku Panduan Guru Tahun 3

Sekolah Kebangsaan

2015

Lampiran 2

1.

2.

3.

Menulis ayat berdasarkan gambar

Standard Kurikulum Bahasa Malaysia Buku Panduan Guru Tahun 3

Sekolah Kebangsaan

2015

Lampiran 3gigi

Kad gambar

Standard Kurikulum Bahasa Malaysia Buku Panduan Guru Tahun 3

Sekolah Kebangsaan

2015

Lampiran 4Bina ayat menggunakan kata nama am yang terdapat dalam petikan.

Sawah Datuk Hafiz terletak di Sungai Besar, Selangor. Datuk Hafiz kerap didatangi oleh pekerja dari luar negara seperti Myanmar dan Indonesia untuk mendapatkan pekerjaan. Walaupun begitu, para pekerja tersebut bekerja bersungguh-sungguh dan Datuk Hafiz melayan mereka tanpa pilih kasih.

Datuk Hafiz telah mengambil keputusan untuk mendapatkan khidmat nasihat bagi meningkatkan pengeluaran hasil padi pada setiap tahun. Beliau mempunyai beberapa relung sawah padi yang giat diusahakan.

Ternyata usaha beliau berhasil dan mendatangkan pendapatan yang lumayan serta boleh membantu pendatang asing untuk menampung kehidupan mereka. Beliau mengucapkan terima kasih kepada Jabatan Pertanian yang telah menghulurkan bantuan dan khidmat nasihat sejak tahun 2005.

1

2

3

4

5

Standard Kurikulum Bahasa Malaysia Buku Panduan Guru Tahun 3

Sekolah Kebangsaan

2015

6