ps ting 3 2016.doc
TRANSCRIPT
PERANCANGANSTRATEGIK 2016PANITIA GEOGRAFI-TINGKATAN 3
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TUNKU ISMAIL,
08000 SUNGAI PETANI, KEDAH DARUL AMAN.
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TUNKU ISMAIL
08000 SUNGAI PETANI, KEDAH
PERANCANGAN STRATEGIK
PANITIA GEOGRAFI 2016
1. Rasional
1.1 Mata pelajaran Geografi merupakan kesinambungan mata pelajaran Kajian Tempatan di sekolah rendah. Mata pelajaran ini bertujuan memberikan murid pengetahuan mengenai fenomena alam dan organisasi ruangan berasaskan interaksi manusia dengan alam sekitar fizikal dan alam sekitar manusia.2. Matlamat
2.1 Kurikulum Geografi membolehkan murid memahami fenomena geografi berfokus kepada Negara Malaysia dan hubungannya dengan negara-negara lain supaya dapat melahirkan murid yang berilmu, bertanggungjawab, bersyukur dan mengenali serta mencintai negara Malaysia. Di samping itu dengan wujudnya Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS), panitia geografi telah mensasarkan band yang perlu dicapai dalam panitia iaitu:
BANDSASARAN (%)
Band 65 %
Band 515%
Band 450%
Band 370%
Band 280%
Band 1100%
3. Objektif
3.1Menghubungkaitkan aspek kedudukan, arah, skala, dan jarak dalam organisasi ruangan.
3.2Menjelaskan fenomena alam dan saling kaitannya dengan manusia berasaskan taburan dan pola-pola yang wujud di negara Malaysia dan negara-negara lain
3.3Memerihalkan keadaan saling memerlukan dalam sistem alam, kegiatan ekonomi, sosial dan politik antara satu negara dengan negara lain.
3.4 Menerangkan kesan kegiatan manusia ke atas alam sekitar serta penting menguruskan alam dan sumber dengan bertanggungjawab dan bijaksana.
3.5 Mengenali, menghargai dan berbangga terhadap ciri-ciri geografi negara Malaysia yang
istimewa dan unik.4.0 ANALISIS SWOT PANITIA GEOGRAFI TINGKATAN 3KEKUATAN (S)KELEMAHAN (W)
S1
S2
S3
S4
Semua guru Geografi ialah guru terlatih dan berpengalaman
Mempunyai satu kelas ELIT
Mempunyai ibu bapa yang mengambil berat dan prihatin
Alat bantu mengajar yang lengkap
W1
W2
W3
Penguasaan Bahasa Melayu dikalangan pelajar Cina dan India
Pelajar lepasan UPSR dengan keputusan yang sederhana sahaja
Latar belakang keluarga yang berpendapatan rendah dan kurang
pengetahuan dalam ilmu keibubapaan
PELUANG (O)CABARAN (C)
O1
O2
O2Sokongan PIBG dalam kewangan mahupun moral
Hubungan baik guru-guru geografi dari sekolah lain
Kerjasama MPSPK, Jabatan Alam Sekitar dan Jabatan Pengairan dan Saliran
Hubungan baik dengan PPD
C1
C2
C3Budaya ponteng menjejaskan Pengajaran dan Pembelajaran
Ibu bapa kurang memberi sokongan dan memantau pembelajaran anak-anak
Sekolah bestari yang terlalu dekat telah menjadi pilihan utama murid yang pencapaian cemerlang dalam peperiksaan UPSR
5.0STRATEGI PERINGKAT PANITIA GEOGRAFI
DALAMAN
LUARANKEKUATAN(S)KELEMAHAN(W)
S1
S2
S3
S4
S5Semua guru Geografi ialah guru terlatih dan berpengalaman
Mempunyai satu kelas ELIT
Mempunyai ibu bapa yang mengambil berat dan prihatin
Alat bantu mengajar yang lengkap
Ada kaunselor sepenuh masaW1
W2
W3Kurang penguasaan Bahsa Melayu dikalangan pelajar Cina dan Tamil
Pelajar lepasan UPSR dengan keputusan yang sederhana dan lemah sahaja
Latar belakang keluarga yang berpendapatan rendah dan kurang pengetahuan dalam ilmu keibubapaan
PELUANG(O)Strategi SO:
1. Merancang aktiviti yang melibatkan MPSPK, JAS dan JPS
2. Meminta PPD menghantar guru Geografi berkursus dengan menggunakan ICT dalam pengajaran GeografiStrategi WO:
1. Meminta PPD dan PIBG membantu sekolah bagi mengatasi kekurangan bilik darjah
O1
O2
O3
O4
O5Sokongan PIBG dalam kewangan mahupun moral
Hubungan baik guru- guru geografi dari sekolah lain
Kerjasama MPSPK, Jabatan Alam Sekitar dan Jabatan Pengairan dan Saliran
Hubungan baik dengan PPD
CABARAN(C)
Strategi SC:
1. Kaunselor dan guru bekerjasama mempromosikan kekuatan sekolah kepada murid lepasan peperiksaan
UPSR melalui lawatan
2. Kaunselor perlu sentiasa mendekati
pelajar yang lemah dan mempunyai
masalah dalam pelajaran dan keluarga.
3. Kaunselor perlu sentiasa memberi motivasi kepada pelajar
Strategi WC:
1. Menganjurkan kem kemahiran Geografi untuk
2. Mendedahkan murid kepada kerja lapangan
3. Guru-guru mempelbagaikan kaedah mengajar dan bermotivasi untuk membantu pelajar yang pelbagai tahap4. Mempertingkatkan motivasi dikalangan pelajar yang bermsalah.
C1
C2
C3Budaya ponteng menjejaskan Pengajaran
dan Pembelajaran
Ibu bapa kurang memberi
sokongan dan memantau pembelajaran anak- anak
Sekolah bestari yang terlalu dekat telah menjadi pilihan utama murid yang pencapaian cemerlang dalam peperiksaan UPSR
6.0 PELAN TINDAKAN
Strategi 1.1 : Meningkatkan minat murid terhadap mata pelajaran Geografi
BILPELAN TINDAKANT/ JAWABTEMPOHKOS / SUMBEROUTPUTPELAN KONTINGENSICATATAN
1.1.1Bengkel Perembangan Staff Geografi PT3Ketua Panitia
Guru GeografiJanuariRM 100Persedian guru-guru PBS Ting. 1,2 dan 3 untuk melaksanakan PT3 2015Penyediaan soalan PBS mengikut aras pelajar.Melaksanakan pengajaran mengikut DSP PT GeografiKP akan menyediakan kelengkapan fail untuk setiap ahli panitia dan hand out PT3
1.1.2Stesen Kaji Cuaca Ketua Panitia
Guru Geografi Jan-Nov
RM 1000
Murid menghargai alam sekitar
Murid lebih mengenali bentuk muka bumi di MalaysiaMurid Akan menyediakan laporan berdasarkan hasil lawatan untuk PBS
1.1.3Wilayah GeografiKetua Panitia
Guru GeografiFebuariRM 500Murid bermotivasi dan minat terhdap mata pelajaran GeografiPenyediaan stesyen kaji cuaca untuk aktiviti topik cuaca dan iklim dalam silibus Geografi
1.1.4Minggu Kemanusiaan
Ketua Panitia
Guru GeografiApril Jul
RM 300
Murid lebih bermotivasi
Anjurkan pelbagai aktiviti untuk meningkatkan kemahiran dan pengetahuan
1.1.5Ekplorasi Alam Pulau LangkawiKetua Panitia
Guru GeografiOktober
RM 1000Murid lebih bermotivasi dan menghargai alam sekitarMurid lebih mengenali bentuk muka bumi di MalaysiaMurid menyediakan laporan
Strategi 1.2 : Meningkatkan pencapaian murid dalam peperiksaan
1.2.1Modul Intensif Geografi Tingkatan 3 (PT3)Ketua Panitia
Penyelaras PT3Guru GeografiJanuari- OktoberRM 300Murid dapat menjawab soalan dengan tepat mengikut temaKemahiran menjawab soalan dapat ditingkatnkan, memudahkan guru dalam P&P
1.2.2Pakar PEKOKetua Panitia
Penyelaras PBS
Guru GeografiJanuari-
Oktober RM 200Murid dapat menguasai kemahiran melukis, mentasir dan membaca peta dengan baikMemudahkan murid menjawab soalan PT3 dalam tajuk peta
1.2.3Kamus Geo DwibahasaKetua Panitia
Penyelaras PT3Guru GeografiJanuari-
OktoberRM 200Murid dapat menguasai Bahasa Melayu melalui terjemahan Bahasa Cina dan TamilPenguasaan Bahasa Melayu sangat lemah dikalangan murid kelas pertengahan dan kelas lemah terutama murid Cina dan India
7.0 PELAN OPERASI
PELAN OPERASI : 1.1.2
Nama Program
Matlamat
Objektif
Tempoh
Sasaran
KosBengkel Perkembangan Staff PT3Meningkatkan kemahiran guru untuk mengendalikan PBS Tingkatan 3Meningkatkan prestasi dan kualiti untuk mendapatkan band tertinggi dalam PBS Geografi
Januari
Guru-guru PBS Tingkatan 1, 2 dan 3.
RM 100
LANGKAHPROSES ALIRAN KERJATANGGUNG
JAWABTEMPOHSTATUS
1.Mesyuarat Jawatankuasa:
Ucapan Guru Besar
Pembentukkan Jawatankuasa dan tugasPK Pentadbiran
GKM Kemanusiaan
Ketua Panitia
Penyelaras PT3
Guru Mata Pelajaran Geografi1 kali
2Taklimat kepada semua pelajar guru Geografi Tingkatan 1Ketua Panitia
Guru Geografi1 kali
3Mempromosikan program
-penyediaan bahan modul dan mencetak bahanKetua Panitia
Guru Geografi2 minggu
4Perlaksanaan program :
-Guru geografi bersedia sepanjang tempoh program dijalankan Ketua Panitia
Guru Geografi2 bulan
5Penilaian / Post Motem
-ketua panitia mengadakan post mortem untuk melihat kejayaan yang dicapai melalui peperiksaan
-pandangan guru penasihat lain diambil kira untuk memantapkan program ini di masa akan datangKetua Panitia
Guru Mata Pelajaran Selepas aktiviti dilaksanakan
PELAN OPERASI : 1.1.2
Nama Program
Matlamat
Objektif
Tempoh
Sasaran
KosEKSPLORASI ALAM PULAU LANGKAWI Menanam minat murid terhadap mata pelajaran Geografi
Mewujudkan suasana pembelajaran Geografi sepanjang masa supaya prestasi PBS meningkat
Sepanjang tahun
Pelajar tingkatan 3
RM 1000
LANGKAHPROSES ALIRAN KERJATANGGUNG
JAWABTEMPOHSTATUS
1.Mesyuarat Jawatankuasa:
Ucapan Pengetua
Pembentukkan Jawatankuasa dan tugasPK Pentadbiran
GKM Kemanusiaan
Ketua Panitia
Penyelaras PT3
Guru Geografi1 kali
2Taklimat kepada semua guru Geografi pelajar dan Tingkatan 3Ketua Panitia
Guru Geografi
Penyelaras PBS1 kali
3Mempromosikan program
-penyediaan kertas kerja dan bahan-bahan untuk dilatakkan di laman PBS bagi Evidens yang berkaitan dengan dari Band 1 hingga Band 6.Ketua Panitia
Guru Geografi
Penyelaras PT3 2 minggu
4Perlaksanaan program :
-Guru geografi bersedia sepanjang tempoh program dijalankan Ketua Panitia
Guru Geografi
Penyelaras PBS 2 bulan
5Penilaian / Post Motem
-Ketua panitia dan penyelaras mengadakan post mortem untuk melihat kejayaan yang dicapai melalui peperiksaan
-pandangan guru penasihat lain diambil kira untuk memantapkan program ini di masa akan datangKetua Panitia
Guru Geografi
Penyelaras PBS
Selepas aktiviti dilaksanakan
PELAN OPERASI 1.1.3
Nama Program
Matlamat
Objektif
Tempoh
Sasaran
Kos
WILAYAH GEOGRAFI
Meningkatkan prestasi murid menjawab soalan PBS dan PT3 uttuk pendedahan keadaan sebenar BMB di Malaysia
Mengenali jenis BMB sebenar dan potensi BMB di Malaysia
Mac-April
Pelajar tingkatan 3RM 500
LANGKAHPROSES ALIRAN KERJATANGGUNG
JAWABTEMPOHSTATUS
1.Mesyuarat Jawatankuasa:
Ucapan Pengetua
Pembentukkan Jawatankuasa dan tugasPK Pentadbiran
GKM Kemanusiaan
Ketua Panitia
Penyelaras PBS
Guru Geografi1 kali
2Taklimat kepada semua guru Geografi pelajar dan Tingkatan 3Ketua Panitia
Guru Geografi
Penyelaras PT31 kali
3Mempromosikan program
-penyediaan kertas kerja dan bahan-bahan untuk dilatakkan di laman PBS bagi Evidens yang berkaitan dengan dari Band 1 hingga Band 6.Ketua Panitia
Guru Geografi
Penyelaras PT3 2 minggu
4Perlaksanaan program :
-Guru geografi bersedia sepanjang tempoh program dijalankan Ketua Panitia
Guru Geografi
Penyelaras PT3 2 bulan
5Penilaian / Post Motem
-Ketua panitia dan penyelaras mengadakan post mortem untuk melihat kejayaan yang dicapai melalui peperiksaan
-pandangan guru penasihat lain diambil kira untuk memantapkan program ini di masa akan datangKetua Panitia
Guru Geografi
Penyelaras PT3
Selepas aktiviti dilaksanakan
PELAN OPERASI 1.1.4
Nama Program Matlamat
Objektif
Tempoh
Sasaran
Kos: MINGGU KEMANUSIAAN GEOGRAFI: Menanam minat murid terhadap mata pelajaran Geografi
: Meningkatkan minat murid terhadap mata pelajaran Geografi prestasi PBS: Januari hingga September
: Semua pelajar tingkatan 3: RM300
LANGKAHPROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS
1Mesyuarat Jawatankuasa:
Ucapan Pengetua
Pembentukkan Jawatankuasa dan tugasPK Pentadbiran
GKM Kemanusiaan
Ketua Panitia
Penyelaras PT3
Guru Geografi1 kali
2Taklimat kepada semua pelajar dan guru GeografiKetua Panitia
Penyelaras PBS
Guru Geografi1 kali
3Mempromosikan program
-penyediaan bahan modul dan mencetak bahanKetua Panitia
Guru Mata Pelajaran Geografi2 minggu
4Perlaksanaan program :
-semua pelajar tingkatan 1 dan guru geografi bersedia sepanjang tempoh program dijalankan Ketua Panitia
Guru Geografi2 bulan
5Penilaian / Post Motem
-ketua panitia mengadakan post mortem untuk melihat kejayaan yang dicapai melalui peperiksaan
-pandangan guru penasihat lain diambil kira untuk memantapkan program ini di masa akan datangKetua Panitia
Guru Mata Pelajaran Selepas aktiviti dilaksanakan
PELAN OPERASI 1.2.1
Nama Program
Matlamat
Objektif
Tempoh
Sasaran
Kos
MODUL INTENSIF GEOGRAFI TINGKATAN 3Murid dapat menjawab soalan PBS mengikut kehendak Lembaga Peperiksaan Malaysia
Untuk meningkatkan prestasi keputusan PBS melalui pencapaian band tahap tinggi bagi setiap murid
Mac
Pelajar Tingkatan 3RM300
LANGKAHPROSES ALIRAN KERJATANGGUNG
JAWABTEMPOHSTATUS
1Mesyuarat Jawatankuasa:
Ucapan Pengetua
Pembentukkan Jawatankuasa dan tugasPK Pentadbiran
GKM Kemanusiaan
Ketua Panitia
Penyelaras PBS
Guru Geografi1 kali
2Taklimat kepada semua pelajar dan guru GeografiKetua Panitia
Penyelaras PBS
Guru Geografi1 kali
3Mempromosikan program
-penyediaan bahan modul dan mencetak bahanKetua Panitia
Guru Mata Pelajaran Geografi2 minggu
4Perlaksanaan program :
-semua pelajar tingkatan 1 dan guru geografi bersedia sepanjang tempoh program dijalankan Ketua Panitia
Guru GeografiSepanjang tahun
5Penilaian / Post Motem
-ketua panitia mengadakan post mortem untuk melihat kejayaan yang dicapai melalui peperiksaan
-pandangan guru penasihat lain diambil kira untuk memantapkan program ini di masa akan datangKetua Panitia
Guru Mata Pelajaran Selepas aktiviti dilaksanakan
PELAN OPERASI 1.2.2
Nama Program
Matlamat
Objektif
Tempoh
Sasaran
Kos
PAKAR PEKO
Meningkatkan kemahiran mentafsir, melukis,membaca peta dalam menjawab soalan PBS dan PT3Murid dapat menjawab soalan dengan tepat mengikut tema dan kehendak soalan
Januari hingga Oktober
Pelajar Tingkatan 3RM 200
LANGKAHPROSES ALIRAN KERJATANGGUNG
JAWABTEMPOHSTATUS
1Mesyuarat Jawatankuasa:
Ucapan Pengetua
Pembentukkan Jawatankuasa dan tugasPK Pentadbiran
GKM Kemanusiaan
Ketua Panitia
Penyelaras PBS
Guru Geografi1 kali
2Taklimat kepada semua pelajar dan guru GeografiKetua Panitia
Penyelaras PBS
Guru Geografi1 kali
3Mempromosikan program
-penyediaan bahan modul dan mencetak bahanKetua Panitia
Penyelaras PBS
Guru Geografi2 minggu
4Perlaksanaan program :
-semua pelajar tingkatan 1 dan guru geografi bersedia sepanjang tempoh program dijalankan Ketua Panitia
Penyelaras PBS
Guru GeografiSepanjang tahun
5Penilaian / Post Motem
-ketua panitia mengadakan post mortem untuk melihat kejayaan yang dicapai melalui peperiksaan
-pandangan guru penasihat lain diambil kira untuk memantapkan program ini di masa akan datangKetua Panitia
Penyelaras PBS
Guru Mata Pelajaran Selepas aktiviti dilaksanakan
PELAN OPERASI 1.2.3
Nama Program
Matlamat
Objektif
Tempoh
Sasaran
Kos
EKSPLORASI ALAM BENTUK MUKA : PULAU LANGKAWIMurid dapat mengenali bentuk muka bumi pinggir laut di Pulau LangkawiMeningkatkan pengetahuan tentang alam sekitar dan menghargai alam sekitar.Oktober
Murid Tingkatan 3RM1000
LANGKAHPROSES ALIRAN KERJATANGGUNG
JAWABTEMPOHSTATUS
1Mesyuarat Jawatankuasa:
Ucapan Pengetua
Pembentukkan Jawatankuasa dan tugasPK Pentadbiran
GKM Kemanusiaan
Ketua Panitia
Penyelaras PT3
Guru Geografi1 kali
2Taklimat kepada semua pelajar dan guru GeografiKetua Panitia
Penyelaras PT3Guru Geografi1 kali
3Mempromosikan program
-penyediaan bahan modul dan mencetak bahanKetua Panitia
Penyelaras PT3 Guru Geografi2 minggu
4Perlaksanaan program :
-semua pelajar tingkatan 3 dan guru geografi bersedia sepanjang tempoh program dijalankan Ketua Panitia
Penyelaras PBS
Guru GeografiSepanjang tahun
5Penilaian / Post Motem
-ketua panitia mengadakan post mortem untuk melihat kejayaan yang dicapai melalui aktiviti yang dijalankan-pandangan guru penasihat lain diambil kira untuk memantapkan program ini di masa akan datangKetua Panitia
Penyelaras PT3Guru Mata Pelajaran Selepas aktiviti dilaksanakan
SEKIAN TERIMA KASIH
PERANCANGAN STRATEGIK 2016
BIDANG KEMANUSIAN
PANITIA GEOGRAFI : TINGKATAN 3