KURIKULUM DAN

PENTAKSIRAN PENDIDIKAN

ISLAM (PISN2103)

DISEDIAKAN OLEH:

HJH. FADZLIYAH BINTI HASHIM

IPG KAMPUS DARULAMAN

(JPIM)

FPI KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA (KPM)

Keperluan untuk menyatakan FPI secara tersurat mula disedari oleh Jawatankuasa Pengubal Sukatan/kurikulum Pendidikan Islam KBSR.

Beberapa siri perbincangan cendekiawan Islam telah diadakan.

HASILNYA PERNYATAAN FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DINYATAKAN SEPERTI BERIKUT:

"Pendidikan Islam adalah satu usaha berterusan untuk menyampaikan ilmu, kemahiran dan penghayatan Islam berdasarkan al-Quran dan al-Sunnah, bagi membentuk sikap, kemahiran keperibadian dan pandangan hidup sebagai hamba Allah yang mempunyai tanggungjawab untuk membangunkan diri, masyarakat, alam sekitar dan Negara ke arah mencapai kebaikan di dunia dan kesejahteraan abadi di akhirat."

(Sumber : Kementerian Pendidikan Malaysia)

Penyataan falsafah ini menegaskan bahawa pengajaran dan pembelajaran di dalam mata pelajaran pendidikan Islam memberi penekanan kepada : Ilmu dan pengetahuan Kemahiran atau amalan Menghayati Islam Membentuk sikap Membentuk pandangan hidup atau

pemikiran Islam Tanggungjawab membangun diri,

masyarakat, alam sekitar dan Negara Mewujudkan kebaikan di dunia Mencapai kesejahteraan abadi di akhirat

Berdasarkan Falsafah Pendidikan Islam yang berlandaskan al-Quran dan al Sunnah dalam membentuk sikap kemahiran, keperibadian dan pandangan hidup hamba Allah (pelajar) yang mempunyai tanggungjawab untuk membangun diri, masyarakat, alam sekitar dan Negara ke arah mencapai kebahgian di dunia dan kesejahteraan abadi di akhirat.

CIRI-CIRI FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

CIRI-CIRI FALSAFAH

PENDIDIKAN ISLAM

Sesuai dengan ajaran Islam

Bersifat membentuk akhlak

Bersifat terbuka

Bersifat sejagat

Mengimbangi antara dunia & akhirat

Bersifat dinamik

CUBA RENUNGKAN…..

TERIMA KASIH