29 jun 2012-selasa
DESCRIPTION
rphTRANSCRIPT
Rancangan Pengajaran Harian
Minggu : 25 Hari : Selasa Tarikh :26 Jun 2012
Kelas :Masa :Matapelajaran:
Kandungan Impak/Catatan
Pend.Jasmani
1 Cemerlang
7.40 – 8.10(30 minit)
Mata Pelajaran : Pendidikan JasmaniTema : Pergerakan Bukan LokomotorTajuk : Meregang,Menolak Dan MenarikMasa : 7.40 am-8.10 amS.Pembelajaran :1.3.1 1.3.2
Objektif :Murid dapat melakukan pergerakan meregang,menolak dan menarik anggota tubuh badan.
Aktiviti p&p :
1.Murid memanaskan badan.2.Murid melakukan aktiviti meregang.(a)membayang diri seperti lalang ditiup angin.(b)menggeliat seperti seekor kucing bangun dari tidur3.Murid melakukan aktiviti menarik.(a)Berdiri,pegang tangan rakan dan tarik kaki bertemu dan jauhkan badan ke belakang.4.Murid melakukan aktiviti menolak.(a)Berdiri sambil menolak tangan rakan.(b)Berdiri sambil menolak bahu5.Menyejukkan badan.6.Pentaksiran.
EMK :Kreativiti dan inovasi.Bahan : (i)skitel (ii)gelung rotan
Pend.Jasmani
3 Bestari
8.10 – 8.40(30 minit)
Mata Pelajaran :Pendidikan JasmaniTema :Konsep PergerakanTajuk :Kelajuan Pergerakan
Objektif :Murid dapat menerima cabaran dan seronok semasa melakukan aktiviti.
Pend. Jasmani
3 Cemerlang
9.10-9.40(30 minit)
Aktiviti p&p :
1.Murid memanaskan badan.2.Muri di bahagikan kepada dua kumpulan.3.Satu kumpulan musang dan satu kumpulan lagi ayam.4.Kumpulan musang bergerak empat kaki dan kumpulan ayam bergerak dua kaki.5.Murid melakukan aktiviti cooling down.
EMK :Kreativiti dan inovasiBahan b&b :(i)skitel (ii)gelung rotan
Pend. Kesihatan
1 Cemerlang
10.10-10.40(30 minit)
Bahasa Malaysia
3 Bestari
11.10 – 12.10(1 Jam)
Modul :Kesihatan FizikalTajuk :PemakananS.K :1.5S.P :1.5.1Bahan :Kad gambar Aktiviti p&p :
1.Murid membandingkan dua keping gambar(a)makanan yang bersih(b)makanan yang kotor2.Murid menerangkan ciri-ciri makanan dan minuman yang bersih seperti dimasak,bertutup,dibalut,dan dibasuh.3.Guru mengedarkan lembaran.4.Murid menjelaskan kesan memakan makanan yang tidak bersih.5.Pentaksiran.
Tema :Jasa IbuTajuk :FU :FS :
Objektif :Murid dapat membina soalan berdasarkan maklumat yang di beri.
Aktivi p&p :
1.Guru bertanyakan beberapa soalan yang bercapah bagi menguji murid.
2.Guru kaitkan isi pelajaran hari ini dan menerangkannya kepada murid.3.Guru mengedarkan teks bacaan dan meminta murid membaca dan memahaminya.4.Murid dipilih secara rawak untuk membacakan teks tersebut.5.Murud diminta membina solan berdasarkan jalan cerita tersebut.6.Guru berbincang bersama murid.7.Murid menyatakan nilai murni.8.Guru menyemak jawapan murid.
P.Kurikulum :Pendidikan MoralS.Bahasa :ayat penyata