270484872-sasaran-kerja-tahunan-guru-smkkm-2015 (1)

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SANZAC, PETI SURAT 264, 89458, T.ARU KOTA KINABALU, SABAH, TELEFON: 088 210360, FAX: 088 211 360, EMEL: [email protected]

PENETAPAN SASARAN KERJA TAHUNAN TAHUN 2015

ELVIRA WONG WEE WEE

GURU AKADEMIK BIASA GRED DG44821015-12-5120

JP(SB)/04894Tarikh Mula Khidmat: 07/01/2008 Tarikh Kenaikan Pangkat:Tarikh Perlantikan Jawatan: 09/10/2008 Tarikh Lantikan Jawatan Sekarang:Tarikh Pengesahan Jawatan: 01/08/2011 Tarikh Isytihar Harta: 01/10/2010Tarikh Berkhidmat di SMK SANZAC: Bulan Kenaikan Gaji:

BAHAGIAN I - PENETAPAN SASARAN KERJA TAHUNAN 2015 DAN LAPORAN PENCAPAIAN(PYD dan PPP hendaklah berbincang bersama sebelum menetapkan SKT dan petunjuk prestasi)

Nama : ELVIRA WONG WEE WEESekolah : Sekolah Menengah Kebangsaan SANZAC, Peti Surat 264, 89458 Kota Kinabalu, Sabah

BIL AKTIVITI/ PROJEK/ KETERANGAN(Senaraikan aktiviti/ projek)

PETUNJUK PRESTASI (Kuantiti/Kualiti/ Masa/ Kos)

SASARAN KERJA(Berdasarkan petunjuk prestasi)

PENCAPAIAN SEBENAR(Diisi pada akhir tahun mana

yang berkenaan)

ULASAN

1.0 Kurikulum:1.1 Menyediakan Rancangan Pengajaran

Tahunan (RPT) bagi:Bil. Tingkatan Mata Pelajaran1.1.1 1 KHB-PK1.1.2 2 KHB-PK1.1.3 2 GEOGRAFI

Kuantiti 3 RPT 100% dilaksanakan dalam bulan Januari

Kualiti Berdasarkan Sukatan Mata Pelajaran

Masa Sekali setahun (Januari)

1.2 Menyediakan Rancangan Pengajaran Harian dan melaksanakan proses pengajaran dan pembelajaran bagi:

Bil. Tingkatan Mata Pelajaran1.2.1 1 Anggerik KHB-PK1.2.2 1 Mawar KHB-Pk1.2.3 1 Dahlia KHB-PK1.2.41.2.51.2.61.2.7

2 Anggerik2 Mawar2 Dahlia2 Cempaka

KHB-PKKHB-PKKHB-PKGEOGRAFI

Kuantiti Peratus Buku Rekod Mengajar Guru disemak

100% dilaksanakan mengikut RPT dan Jadual Waktu

Kualiti Berdasarkan RPT dan jadual waktu mengajar

Masa Setiap minggu persekolahan

1.3 Kuantiti Peratus murid mencapai tahap minimum

100% murid mencapai tahap minimum ditetapkan oleh spesifikasi ujian / dokumen standard.

1





yang berkenaan)

ULASAN

Melaksanakan pentaksiran berasaskan sekolah atau ujian pentaksiran berasaskan sekolah bagi:

Bil. Tingkatan Pentaksiran/Ujian

1.3.1 1 Anggerik PBS KHB-PK1.3.2 1 Mawar PBS KHB-Pk1.3.3 1 Dahlia PBSKHB-PK1.3.4 2 Anggerik

2 Mawar2 Dahlia2 Cempaka

PBS KHB-PKPBSKHB-PKPBS KHB-PKPBS GEOGRAFI

Kualiti Berdasarkan spesifikasi ujian/ dokumen standard

Masa PBS –Sepanjang tahunPentaksiran Sekolah – Mengikut jadual

Kualiti Berdasarkan spesifikasi kerja projek

Masa Sepanjang Penggal 1 (Jan-Mei)

1.4 Menyediakan dan melaksanakan ujian/peperiksaan dan program peningkatan akademik sebagai persediaan mengikuti peperiksaan dalaman dan peperiksaan awam (Peperikaan Akhir Tahun/ Percubaan PT3/SPM/ STPM)

Bil. Tingkatan Peperiksaan1.5.1 1 Anggerik KHB-PK1.5.2 1 Mawar KHB-Pk1.5.3 1 Dahlia KHB-PK1.5.41.5.51.5.61.5.7

2 Anggerik2 Mawar2 Dahlia2 Cempaka

KHB-PKKHB-PKKHB-PKGEOGRAFI

Kuantiti Peratus murid mencapai status lulus

Tingkatan Sasaran1 Anggerik Lulus 100%

GPMP 4.001 Mawar Lulus 100%

GPMP 4.002 Anggerik Lulus 100%

GPMP 4.002 Mawar Lulus 100%

GPMP 4.001 Dahlia Lulus 90%

GPMP 4.202 Dahlia Lulus 90%

GPMP 4.202 Cempaka Lulus 90%

GPMP 4.20

Kualiti Gred purata mata pelajaran

Masa Mengikut takwim sekolah (Januari –November)

2.0 Kokurikulum

2





yang berkenaan)

ULASAN

2.1 Mempastikan aktiviti kokurikulum (unit beruniform, persatuan dan kelab) dilaksanakan mengikut jadual

Kuantiti Peratus murid menghadiri aktiviti kokurikulum

Aktiviti KehadiranKadet Remaja

Sekolah90%

Kelab Protune 80%

Kelab Bola Tampar

70%

Kualiti Berdasarkan takwim

Masa Setiap minggu persekolahan (Rabu dan Khamis)

2.2 Meningkatkan penyertaan aktiviti di peringkat sekolah, daerah, zon, negeri dan kebangsaan

Kuantiti Bilangan aktiviti yang disertai

1 aktiviti di peringkat sekolah dan 1 aktiviti di peringkat luar sekolah

Kualiti Berdasarkan perancangan

Masa Januari hingga November 2015

2.3 Meningkatkan pencapaian aktiviti peringkat sekolah, daerah, zon, negeri dan kebangsaan

Kuantiti Bilangan aktiviti disertai Lebih tinggi daripada pencapaian tahun lalu

Kualiti Pencapaian tahun lalu


3.0 Hal Ehwal Murid(Pembantu Guru Kelas)3.1 Mempastikan tahap disiplin murid yang baik Kuantiti Peratus kehadiran

murid ke sekolah dan 95% kehadiran ke sekolah dan sifar peratus salahlaku

3





yang berkenaan)

ULASAN

peratus salah laku disiplin

Kualiti 100% mematuhi SOP Pengurusan Jadual Kedatangan


3.2 Mewujudkan kelas yang bersih, kondusif, ceria dan selamat

Kuantiti Peratus kelas mencapai skor Gred A

85% kelas mencapai skor Gred A

Kualiti Berdasarkan spesifikasi sekolah

Masa Sepanjang tahun3.3 Meningkatkan prestasi akademik murid

asrama dalam peperiksaan dalaman dan peperiksaan awam

Kuantiti Peratus pencapaian murid asrama mencapai status lulus

80% ke atas mencapai status lulus dan GPMP minimum 5.50 dalam Peperiksaan SPM

Kualiti Gred Purata Mata Pelajaran dicapai pelajar asrama


3.4 Kuantiti

Kualiti

Masa

3.5 Tugas HEM lain Kuantiti

Kualiti

4





yang berkenaan)

ULASAN

Masa

Kuantiti

Kualiti

Masa

Kuantiti

Kualiti

Masa

Kuantiti

Kualiti

Masa

4.0 Pembangunan Profesionalisme4.1 Meningkatkan ilmu pengetahuan dan

kemahiran dengan menghadiri bengkel/kursus/taklimat

Kuantiti Bilangan hari berkursus/ buku dibaca dan dilapor

-Minimum menghadiri 7 hari berkursus/ membuat 3 laporan buku ilmiah + 4 hari berkursus

- Membuat laporan eksekutifKualiti Berdasarkan dasar SPL KPM

5





yang berkenaan)

ULASAN

Masa Januari hingga Disember

4.2 Menyampaikan atau mengendalikan kursus / bengkel / taklimat bagi perkongsian ilmu

Kuantiti Bilangan perkongsian ilmu

Minimum mengadakan1 kali perkongsian ilmu

Kualiti Mengikut dasar sekolah


4.3 Melaksanakan kajian tindakan Kuantiti Bilangan topik kajian tindakan

Minimum membuat satu topik kajian tindakan

Kualiti Mengikut dasar sekolah

Masa Januari hingga November

4.4. Melibatkan diri dengan aktiviti/ program/ perjumpaan / mesyuarat panitia

Kuantiti Peratus kehadiran dan penglibatan guru

100% kehadiran atau penglibatan ke program /aktiviti/ perjumpaan / mesyuarat panitia

Kualiti Berdasarkan perancangan aktiviti/ takwim sekolah


4.5 Melibatkan diri dengan aktiviti/ program berkaitan kokurikulum

Kuantiti Peratus kehadiran atau penglibatan guru

90% kehadiran ke program/aktiviti

Kualiti Berdasarkan takwim sekolah atau perancangan kokurikulum

Masa Januari hingga November

5.0 PEMUAFAKATAN IBU BAPA DAN KOMUNITI

6





yang berkenaan)

ULASAN

5.1 Meningkatkan hubungan ibu bapa/penjaga dengan pihak sekolah

Kuantiti Peratus kehadiran ibubapa/penjaga dalam aktiviti sekolah

95% kehadiran ibu bapa /penjaga semasa Dialog Prestasi / Taklimat Ibu Bapa atau Penjaga Tahun 6

Kualiti Berdasarkan Sarana Ibu Bapa/Sekolah


5.2 Bekerjasama dengan agensi luar menjayakan program / aktiviti sekolah

Kuantiti Bilangan agensi terlibat Pemuafakatan dengan sekurang-kurangnya 1 agensi luarKualiti Berdasarkan Sarana

Sekolah/Ibu BapaMasa Januari hingga

Disember

5.3 Meningkatkan penglibatan dengan aktiviti atau program PIBG dan KGKS sekolah

Kuantiti Peratus kehadiran ke aktiviti wajib PIBG dan KGKS

80% kehadiran ke aktiviti atau program anjuran PIBG dan KGKS sekolah

Kualiti Berdasarkan Sarana Sekolah / Ibu Bapa


5.4 Meningkatkan sumbangan kreatif dengan menglibatkan diri dengan agensi luar

Kuantiti Bilangan penglibatan Minimum 1 penglibatanKualiti Mengikut dasar

sekolah/ KPMMasa Sepanjang tahun

5.5 Melibatkan diri dengan aktiviti/ program sukan luar

Kuantiti Bilangan penglibatan Minimum satu penglibatanKualitiMasa

6.0 Tugas Khas : (Penolong Kanan/ Ketua Bidang / Ketua Unit / Ketua Panitia / Penyelaras / Setiausaha / Bendahari / Juru Audit)6.1 Ketua Panitia KHB-PK Kuantiti Meningkatan Peratus

keberhasilan pelajar

Kualiti GPMP: 3.21

7





yang berkenaan)

ULASAN

Masa Januari- September

6.2 Penyelaras Tingkatan 2 Kuantiti Memastikan segala e-kehadiran pelajar dan pendaftaran pelajar baru berjalan lancar

Kualiti

Masa

Kuantiti

Kualiti

Masa

Kuantiti

Kualiti

Masa

Kuantiti

Kualiti

8





yang berkenaan)

ULASAN

Masa

Kuantiti

Kualiti

Masa

BAHAGIAN II – PENGESAHAN PENETAPAN SASARAN KERJA TAHUNAN 2015

PEGESAHAN PENETAPAN SASARAN KERJA TAHUNAN ((SKT) AWAL TAHUNPerkara Disediakan oleh:

Pegawai Yang Dinilai (PYD)Disahkan oleh:

Pegawai Penilai Pertama (PPP)Disemak oleh:

Pegawai Penilai Kedua (PPK)Tandatangan

9

Nama / Cap Jawatan

Tarikh

BAHAGIAN III – PENGESAHAN PENCAPAIAN SASARAN KERJA TAHUNAN 2015 DAN LAPORAN PENCAPAIAN AKHIR TAHUN

PENGESAHAN PENCAPAIAN AKHIR TAHUNPerkara Pegawai Yang Dinilai (PYD) Pegawai Penilai Pertama (PPP) Pegawai Penilai Kedua (PYD)

Laporan dan Ulasan Keseluruhan Pencapaian SKT

10

Tandatangan

Nama / Cap Jawatan

Tarikh

11

270484872-sasaran-kerja-tahunan-guru-smkkm-2015 (1)

Documents