RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 5

KELAS:5 OTHMANMASA: 1010-1110TARIKH:27 JULAI 2015 (Isnin)

TEMATEMA 5: Warisan Bangsa Kehadiran: /30

UNITUnit 15: Keindahan Seni

TAJUKTempat Warisan

STANDARD KANDUNGAN2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.

STANDARD PEMBELAJARAN2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada pelbagai bahan untuk membuat keputusan dengan alasan yang betul.

OBJEKTIFPada akhir pengajaran, murid dapat1. Membaca dan memahami teks1. Membuat keputusan berdasarkan maklumat yang diperoleh1. Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis tentang sesuatu perkara

AKTIVITI 2. Guru menunjukkan kepada murid dua laman web tempat tinggalan sejarah iaitu Lembah Lenggong dan Lembah Bujang.2. Guru menceritakan serba sedikit tentang keistimewaan bagi kedua-dua tempat.2. Gamabr dipaparkan kepada murid.2. Seterusnya, murid dikehendaki untuk membentuk kumpulan kecil.2. Setiap kumpulan dikehendaki untuk menyatakan sebab tempat mana yang mereka ingin lawati berdasarkan kepada maklumat yang diberikan oleh guru dan juga maklumat pada muka surat 103.2. Phasil perbincangan dibuat dalam bentuk peta pemikiran membanding beza.2. Murid dikehendaki untuk membentangkan hasil perbincangan di hadapan kelas.2. Setelah pembentangan, berdasarkan kepada sebab yang diberikan oleh kumpulan, murid dikehendaki untuk menulis sebuah laporan lengkap lawatan sambil belajar ke tempat yang mereka pilih.2. Latihan dibuat secara individu.2. Sebelum menulis, guru berbincang dengan murid rangka karangan serta format laporan yang betul.2. Murid dikehendaki untuk memilih

Kotak PENGISIAN KURIKULUMIlmu : SejarahNilai : RasionalKB : Menilai, membuat keputusanKP: verbal linguistik

BAHAN BANTU BELAJARBuku teks

PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARANMurid dapat menyatakan pendapat dengan kritis tentang sesuatu perkara.

REFLEKSIKekuatan:

Kelemahan:

Peluang:an

Ancaman :

Penambahbaikan: