2 thinking - dr muhammad fauzifkm.utm.my/~syahruls/resources/uhak1012/2-thinking.pdfibnu sina jabir...

27
Kemahiran Berfikir dan Kesedaran Minda Thinking Skills and Enlightment

Upload: others

Post on 06-Dec-2020

10 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: 2 THINKING - DR MUHAMMAD FAUZIfkm.utm.my/~syahruls/resources/UHAK1012/2-THINKING.pdfIbnu Sina Jabir Hayyan Ibnu Khaldun Tokoh-Imaginasi manusia yang diterjemahkan menjadi realiti “Sebatang

Kemahiran Berfikir danKesedaran Minda

Thinking Skills and Enlightment

Page 2: 2 THINKING - DR MUHAMMAD FAUZIfkm.utm.my/~syahruls/resources/UHAK1012/2-THINKING.pdfIbnu Sina Jabir Hayyan Ibnu Khaldun Tokoh-Imaginasi manusia yang diterjemahkan menjadi realiti “Sebatang

GROUP CREATIVITY – EDISON’S SCIENTIFIC GROUP

Page 3: 2 THINKING - DR MUHAMMAD FAUZIfkm.utm.my/~syahruls/resources/UHAK1012/2-THINKING.pdfIbnu Sina Jabir Hayyan Ibnu Khaldun Tokoh-Imaginasi manusia yang diterjemahkan menjadi realiti “Sebatang

Ilmuan Islam

Ibnu Sina

Jabir Hayyan

Ibnu Khaldun

Page 4: 2 THINKING - DR MUHAMMAD FAUZIfkm.utm.my/~syahruls/resources/UHAK1012/2-THINKING.pdfIbnu Sina Jabir Hayyan Ibnu Khaldun Tokoh-Imaginasi manusia yang diterjemahkan menjadi realiti “Sebatang

Tokoh- Imaginasi manusia yang diterjemahkan menjadi realiti

Page 5: 2 THINKING - DR MUHAMMAD FAUZIfkm.utm.my/~syahruls/resources/UHAK1012/2-THINKING.pdfIbnu Sina Jabir Hayyan Ibnu Khaldun Tokoh-Imaginasi manusia yang diterjemahkan menjadi realiti “Sebatang

“Sebatang besi buruk bernilai RM5, jika anda mengambil besi buruk tersebut dan

hasilkan ladam kuda nilainya akan bertambah RM50.50, dan jika ia digunakan

untuk membuat jarum nilainya akan meningkat kepada RM3,285. Jika anda

menghasilkan spring jam ia akan bernilai RM250,000. Perbezaan antara RM5 dan

RM250,000 adalah KREATIVITI, REKA CIPTA dan INOVASI”

“Ripley’s Believe It or Not”

Page 6: 2 THINKING - DR MUHAMMAD FAUZIfkm.utm.my/~syahruls/resources/UHAK1012/2-THINKING.pdfIbnu Sina Jabir Hayyan Ibnu Khaldun Tokoh-Imaginasi manusia yang diterjemahkan menjadi realiti “Sebatang

Aktifkan minda anda

Page 7: 2 THINKING - DR MUHAMMAD FAUZIfkm.utm.my/~syahruls/resources/UHAK1012/2-THINKING.pdfIbnu Sina Jabir Hayyan Ibnu Khaldun Tokoh-Imaginasi manusia yang diterjemahkan menjadi realiti “Sebatang

Seorang pengembara sedang memasuki hutan Amazon. Pada suatu pagi, apabila dia terjaga daripada tidur, dia mendapati ada benda di dalam beg tidurnya. Benda itu mempunyai kepala dan ekor serta bergerak-gerak apabila dipusingkan. Sebentar kemudian pengembara itu kembali tenang dan tidak berasa takut. Mengapa?

Page 8: 2 THINKING - DR MUHAMMAD FAUZIfkm.utm.my/~syahruls/resources/UHAK1012/2-THINKING.pdfIbnu Sina Jabir Hayyan Ibnu Khaldun Tokoh-Imaginasi manusia yang diterjemahkan menjadi realiti “Sebatang

Halangan MindaBlok persepsi (perceptual blocks)

Blok emosi (emotional blocks)

Blok budaya (cultural blocks)

Blok persekitaran (environmental blocks)

Blok intelektual (Intellectual blocks)

Page 9: 2 THINKING - DR MUHAMMAD FAUZIfkm.utm.my/~syahruls/resources/UHAK1012/2-THINKING.pdfIbnu Sina Jabir Hayyan Ibnu Khaldun Tokoh-Imaginasi manusia yang diterjemahkan menjadi realiti “Sebatang

Pada suatu hari, seorang tukang masak, seorang petani dan seorang tukang kayu telah datang menghadap Sultan untuk mengetahui apakah tugas dan kerja yang mesti dilakukan pada hari tersebut. Tukang masak tidak tahu apakah menu yang hendak dimasak pada hari itu. Petani juga tidak tahu apakah yang hendak dibuat dengan padi-padi yang telah masak. Begitu juga dengan tukang kayu yang tidak tahu apakah yang hendak dibuat dengan kayu-kayu dan papan yang begitu banyak. Lantas, Sultan telah melafazkan satu perkataan dan ketiga-tiga mereka faham dan terus melaksanakan tugas masing-masing tanpa sebarang pertanyaan atau masalah. Apakah perkataan yang telah dilafazkan oleh Sultan tersebut?

Page 10: 2 THINKING - DR MUHAMMAD FAUZIfkm.utm.my/~syahruls/resources/UHAK1012/2-THINKING.pdfIbnu Sina Jabir Hayyan Ibnu Khaldun Tokoh-Imaginasi manusia yang diterjemahkan menjadi realiti “Sebatang

®Ibnu Sina menyatakan:®“Jiwa adalah umpama lampu kaca, dan pengetahuan ialah cahaya (yang memberi terang), dan hikmah Tuhan ialah minyaknya. Sekiranya ia menyala, kamu hidup, dan sekiranya ia padam, kamu mati.”

®Yusuf ar-Razi pula berpesan:®Pendidikan (adab) membolehkan kefahaman tentang pengetahuan, pengetahuan membawa kepada perbuatan yang betul, perbuatan memantapkan hikmah”

®Ahli falsafah al-Kindi mentakrifkan hikmah sebagai kebijaksanaan kekuatan (rasional), pengetahuan tentang universal dalam segala realiti dan penggunaan realiti yang mesti digunakan

Ilmu dan kejayaan

Page 11: 2 THINKING - DR MUHAMMAD FAUZIfkm.utm.my/~syahruls/resources/UHAK1012/2-THINKING.pdfIbnu Sina Jabir Hayyan Ibnu Khaldun Tokoh-Imaginasi manusia yang diterjemahkan menjadi realiti “Sebatang

®Saiyidina Ali krm wajhah r.a ada berpesan

®“nilai seorang manusia terkandung dalam apa yang beliau ketahui atau

yang dilakukan dengan baik.”®Sebaliknya kejahilan merendahkan

penghormatan yang dimiliki oleh individu dan membatalkan kebaikan

dari kelahirannya yang mulia

Page 12: 2 THINKING - DR MUHAMMAD FAUZIfkm.utm.my/~syahruls/resources/UHAK1012/2-THINKING.pdfIbnu Sina Jabir Hayyan Ibnu Khaldun Tokoh-Imaginasi manusia yang diterjemahkan menjadi realiti “Sebatang

n Asas komponen pembangunan manusia: (Mohd. Yusuf Othman, 2001)

MANUSIA

Komponen Roh

(as-Sajdah:9)

Komponen Qalb(Al-A’raaf : 179)

Komponen Nafs

(emosi)Al-Hujurat :

17

Komponen akalAl-

Baqarah:31

Komponen Jasad

Page 13: 2 THINKING - DR MUHAMMAD FAUZIfkm.utm.my/~syahruls/resources/UHAK1012/2-THINKING.pdfIbnu Sina Jabir Hayyan Ibnu Khaldun Tokoh-Imaginasi manusia yang diterjemahkan menjadi realiti “Sebatang

Seorang Perdana Menteri China meraikan kedatangan seorang Presiden dan isterinya dalam satu majlis makan malam beradat.Hanya pinggan mangkuk yang terbaik sahaja yang digunakan.Malah ada antara pinggan mangkuk yang digunakan itu sebenarnya khazanah negara yang tidak ternilai harganya sejak zaman dinasti Ming.Seorang pembantu Perdana Menteri telah ternampak isteri Presiden tersebut mengambil salah satu daripada mangkuk di situ dan memasukkannya ke dalam tas tangannya. Pembantu itu melaporkan kejadian itu kepada Perdana Menteri. Perdana Menteri serba salah dengan masalah yang dihadapi. Negaranya sama sekali tidak boleh kehilangan khazanah yang sangat berharga itu. Namun, jika ia mendedahkannya, pasti ia akan memalukan Presiden dan isterinya dan menyebabkan perselisihan diplomatik berlaku. Fikirkan penyelesaiannya?

Page 14: 2 THINKING - DR MUHAMMAD FAUZIfkm.utm.my/~syahruls/resources/UHAK1012/2-THINKING.pdfIbnu Sina Jabir Hayyan Ibnu Khaldun Tokoh-Imaginasi manusia yang diterjemahkan menjadi realiti “Sebatang
Page 15: 2 THINKING - DR MUHAMMAD FAUZIfkm.utm.my/~syahruls/resources/UHAK1012/2-THINKING.pdfIbnu Sina Jabir Hayyan Ibnu Khaldun Tokoh-Imaginasi manusia yang diterjemahkan menjadi realiti “Sebatang
Page 16: 2 THINKING - DR MUHAMMAD FAUZIfkm.utm.my/~syahruls/resources/UHAK1012/2-THINKING.pdfIbnu Sina Jabir Hayyan Ibnu Khaldun Tokoh-Imaginasi manusia yang diterjemahkan menjadi realiti “Sebatang

ANDA KREATIF?

Page 17: 2 THINKING - DR MUHAMMAD FAUZIfkm.utm.my/~syahruls/resources/UHAK1012/2-THINKING.pdfIbnu Sina Jabir Hayyan Ibnu Khaldun Tokoh-Imaginasi manusia yang diterjemahkan menjadi realiti “Sebatang
Page 18: 2 THINKING - DR MUHAMMAD FAUZIfkm.utm.my/~syahruls/resources/UHAK1012/2-THINKING.pdfIbnu Sina Jabir Hayyan Ibnu Khaldun Tokoh-Imaginasi manusia yang diterjemahkan menjadi realiti “Sebatang

GNyatakan 10 kegunaan klip kertas di atas.

Page 19: 2 THINKING - DR MUHAMMAD FAUZIfkm.utm.my/~syahruls/resources/UHAK1012/2-THINKING.pdfIbnu Sina Jabir Hayyan Ibnu Khaldun Tokoh-Imaginasi manusia yang diterjemahkan menjadi realiti “Sebatang

Berapakah jumlah kotak yang terdapat pada rajah di bawah:

Page 20: 2 THINKING - DR MUHAMMAD FAUZIfkm.utm.my/~syahruls/resources/UHAK1012/2-THINKING.pdfIbnu Sina Jabir Hayyan Ibnu Khaldun Tokoh-Imaginasi manusia yang diterjemahkan menjadi realiti “Sebatang

Anda dikehendaki menyebutkan rangkap-rangkap berikut:Peter Piper picked a pack of pepper,Did Peter Piper pick a peck of pepper?If Peter Piper picked a peck of pepper,Where’s the peck of pepper Peter Piper picked?

Lanky Lawrence lost his lass and lobster,Did Lanky Lawrence lost his lass and lobster?If Lanky Lawrence lost his lass and lobster,Where are the lass and lobster Lanky Lawrence lost?

Betty bought some butter but the butter was bitter so Betty bought some better butter to make the bitter butter better

Page 21: 2 THINKING - DR MUHAMMAD FAUZIfkm.utm.my/~syahruls/resources/UHAK1012/2-THINKING.pdfIbnu Sina Jabir Hayyan Ibnu Khaldun Tokoh-Imaginasi manusia yang diterjemahkan menjadi realiti “Sebatang

Ilmu dan kejayaanKecemerlangan dan kejayaan adalah paduan konseptual banyak perkara. Antaranya ialah kualiti- hidup, kerja, masa dsb. Apakah itu kualiti? Oxford Dictionary- darjah kecemerlangan, mutu dan sifat keunggulan.Covey- kualiti bukan hanya semata-mata nombor, statistik atau pemeriksan, ia merupakan sikap, kepercayaan, nilai dan gaya hidup.Kejayaan dan kecemerlangan juga dikaitkan dengan kebahagiaanRamai orang mengaitkan kebahagiaan dengan wang, kuasa dan laba material sahaja, tetapi cuba kita lihat apa orang kata:

Page 22: 2 THINKING - DR MUHAMMAD FAUZIfkm.utm.my/~syahruls/resources/UHAK1012/2-THINKING.pdfIbnu Sina Jabir Hayyan Ibnu Khaldun Tokoh-Imaginasi manusia yang diterjemahkan menjadi realiti “Sebatang

Franz Rosenthal seorang orientalis dalam bukunya “Keagungan Ilmu” (hasil kajiannya terhadap tradisi ilmu dalam Islam dan dibentangkan dalam Persidangan Orientalis Antarabangsa ke-25 di Moscow) menyatakan:

1. Usaha mendapatkan (ilmu) adalah sukar dan melibatkan banyak kesusahan, penghinaan dan diabaikan

2. Ia mestilah dibuat tanpa menghiraukan sebarang harapan untuk ganjaran material

3. Bagaimanapun ia membawa kepada ganjaran material dalam bentuk penghormatan, kedudukan tinggi dalam masyarakat dan ukuran kemewahan tertentu

4. Ilmu itu sendiri adalah pemilikan yang lebih banyak nilainya daripada sebarang perolehan material yang mungkin datang.

Page 23: 2 THINKING - DR MUHAMMAD FAUZIfkm.utm.my/~syahruls/resources/UHAK1012/2-THINKING.pdfIbnu Sina Jabir Hayyan Ibnu Khaldun Tokoh-Imaginasi manusia yang diterjemahkan menjadi realiti “Sebatang

Al-Razi Al-Biruni

SAINTIS

Page 24: 2 THINKING - DR MUHAMMAD FAUZIfkm.utm.my/~syahruls/resources/UHAK1012/2-THINKING.pdfIbnu Sina Jabir Hayyan Ibnu Khaldun Tokoh-Imaginasi manusia yang diterjemahkan menjadi realiti “Sebatang

AlHazen Abulcalsis

Page 25: 2 THINKING - DR MUHAMMAD FAUZIfkm.utm.my/~syahruls/resources/UHAK1012/2-THINKING.pdfIbnu Sina Jabir Hayyan Ibnu Khaldun Tokoh-Imaginasi manusia yang diterjemahkan menjadi realiti “Sebatang

Malek Bennabi Ismail al-Faruqi

Muhammad Iqbal

PEMIKIR

Page 26: 2 THINKING - DR MUHAMMAD FAUZIfkm.utm.my/~syahruls/resources/UHAK1012/2-THINKING.pdfIbnu Sina Jabir Hayyan Ibnu Khaldun Tokoh-Imaginasi manusia yang diterjemahkan menjadi realiti “Sebatang

Zheng He

PENGEMBARA

Page 27: 2 THINKING - DR MUHAMMAD FAUZIfkm.utm.my/~syahruls/resources/UHAK1012/2-THINKING.pdfIbnu Sina Jabir Hayyan Ibnu Khaldun Tokoh-Imaginasi manusia yang diterjemahkan menjadi realiti “Sebatang

Akhirkata