PEMBELAJARAN SOSIAL

PEMBELAJARAN SOSIAL DAN TOKOH MASYARAKATOleh:

UNIT PENGELOLA KULIAH KERJA NYATA (UPKKN)LPPM UNS2014Design by Zaini RohmadPendahuluanBelajar sosial, dikenal juga dengan belajar observasional atau belajar vicarious atau belajar dari model, yaitu: suatu proses belajar yang muncul sebagai fungsi dari pengamatan, penguasaan dan, dalam kasus proses belajar imitasi, peniruan perilaku orang lain. Teori ini dimuncul oleh Albert Bandura th. 1950-an tentang teori belajar sosal.Belajar Sosial ini belajar dengan cara meniru dengan model-model yang dipelajarinya.Design by Zaini RohmadLanjutan.Teori belajar sosial dikenalkan oleh Albert Bandura, yang mana konsep dari teori ini menekankan pada komponen kognitif dari pikiran, pemahaman dan evaluasi. Menurut Bandura, orang belajar melalui pengalaman langsung atau pengamatan (mencontoh model). Orang belajar dari apa yang ia baca, dengar, dan lihat di media, dan juga dari orang lain dan lingkungannya.Albert Bandura mengemukakan bahwa seorang individu belajar banyak tentang perilaku melalui peniruan / modeling.Proses belajar semacam ini disebut "observational learning" atau pembelajaran melalui pengamatan.

Design by Zaini RohmadLanjutan.Albert Bandura (1971), mengemukakan bahwa teori pembelajaran sosial membahas tentang (1) bagaimana perilaku kita dipengaruhi oleh lingkungan melalui penguat (reinforcement) dan observational learning, (2) cara pandang dan cara pikir yang kita miliki terhadap informasi, (3) begitu pula sebaliknya, bagaimana perilaku kita mempengaruhi lingkungan kita dan menciptakan penguat (reinforcement) dan observational opportunity.Teori belajar sosial menekankan observational learning sebagai proses pembelajaran.Design by Zaini RohmadUnsur-unsur dalam Belajar Sosial Dalam observational learning terdapat empat tahap belajar dari proses pengamatan atau dengan modeling.a. Atensi, dalam tahapan ini seseorang harus memberikan perhatian terhadap model dengan cermatb. Retensi, tahapan ini adalah tahapan mengingat kembali perilaku yang ditampilkan oleh model yang diamati maka seseorang perlu memiliki ingatan yang bagus terhadap perilaku model.c. Reproduksi, dalam tahapan ini seseorang yang telah memberikan perhatian untuk mengamati dengan cermat dan mengingat kembali perilaku yang telah ditampilkan oleh modelnya maka berikutnya adalah mencoba menirukan atau mempraktekkan perilaku yang dilakukan oleh model.d. Motivasional, tahapan berikutnya adalah seseorang harus memiliki motivasi untuk belajar dari model tersebut.

Design by Zaini RohmadINTERAKSI ANTAR FAKTOR DALAM BELAJAR SOSIAL

Design by Zaini RohmadPENGERTIAN DAN JENIS TOKOH MASYARAKATTokoh masyarakat adalah seseorang atau sekelompok orang yang dipercaya dan dihormati oleh masyarakat lingkungannya, sehingga mereka memiliki kemampuan untuk menggerakkan masyarakat ke arah yang dikehendakinya.Tokoh masyarakat: ada yang formal dan ada yang nonformal.Tokoh masyarakat yang formal, seperti: Bpk. Lurah/Kepala Desa; Pamong, RW/RT. Tokoh masyarakat yang nonformal, seperti: Bpk. Kiai; Guru; dan tokoh lainnya, yang memiliki peran seperti di atas.Desing by Zaini RohmadPERAN TOKOH MASYARAKATJENIS PERAN TOKOH MASYARAKAT: FASILITATOR; MOTIVATOR; SOLUTION GIVER; LINKS SYSTEM.FUNGSI TOKOH MASYARAKAT:Menggali sumber daya untuk kelangsungan kegiatan pembangunan di masyarakatMenaungi dan membina kegiatan-kegiatan pembangunan di masyarakatMenggerakkan masyarakat untuk berperan aktif dalam kegiatanMemberi dukungan dalam pengelolaan kegiatanMenggkoordinir gerakan masyarakat agar mau memanfaatkan sarana dan prasarana bersumberdaya masyarakatMemberi dukungan sarana dan prasarana

Desing by Zaini RohmadSIAPA YANG MENJADI MODELDesign by Zaini RohmadBELAJAR SOSIALPERAN TOKOH MASYARAKATPERILAKU YANG DIHARAPKAN SESUAI DENGAN KEDUDUKANNYAMenjadi contoh di masyarakat, Dihormati dan di segani,Diikuti anjurannya,Diikuti nasehatnya, danDiikuti perintahnya.

Design by Zaini RohmadMahasiswa yang Ber-KKNSeseorang yang baru hadir di lingkungannyaSeseorang yang baru dikenalSeseorang yang menyenangkanMemiliki banyak ide yang baruMengenalkan ide dengan unikMereka (mhs.) ingin belajar bersama dengan mereka (masyarakat)Bersedia sharing of experienciesDesign by Zaini RohmadINTERAKSI BELAJAR SOSIALDesign by Zaini Rohmad12/4/201412INTI BELAJAR SOSIALDesign by Zaini RohmadMASALAHDIALOGISCONTOH IMPLIKASI BELAJAR SOSIALAsumsiIMPLIKASI DALAM BELAJAR SOSIALCONTOHBelajar dg MengamatiBantu Masyarakat utk cepat menguasai model/perilaku yg diharapkanPeragaan perilaku yg sesuai dengan model/contoh yang diperkenalkan Belajar dengan proses internal (bisa dg bercermin)Ingatkan hasil belajar dengan peragaan yang telah dicoba (belajar bermain peran)Sebagian anggota masy. belum bisa memperagakan (bantu mereka shg mereka bisa)Pengaruh timbal balik antara lingk. , masy. dan perilaku yang diharapkanDorong masy. untuk membuat pilihan-pilihan perilaku yg bermanfaat (mengarah pd. pengal.).Jelaskan manfaat dari perilaku yang diikuti dalam model belajar sosial tersebutPerilaku yang sesuai dengan TujuanDorong masyarakat untuk memilih perilaku yg produktifMelihat potensi masy. yg. besar, tdk dimanfaatkanby Zaini RohmadPengaturan Peri-laku oleh dirinya sendiri, (Sefl-regulation of behavior)Ajari Masy. akan siasat2 utk berperilaku yang produktifBeri saran-saran yang produktif dan bermanfaat bagi masyarakat 12/4/201414Design by Zaini RohmadTERIMA KASIHATAS PERHATIANNYA1512/4/2014