16 OKTOBER 2015 (JUMAAT)

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1

MASA : 7.10-7.40 AM

TOPIK : Bentuk Disekelilingku

STND. KANDUNGAN : 5.2 Memahami pengetahuan tentang pelbagai bentuk.

STND. PBELAJARAN : 5.2.1 Mengenal pasti pelbagai bentuk asas iaitu segi empat tepat,Segi empat sama, segi tiga dan bulatan yang terdapat pada objek di

persekitaran murid..5.2.2 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau

lisan.AKTIVITI: 1. Guru mengedarkan pelbagai bentuk iaitu silinder, kon, piramid, kubus dan kuboid.

2. Murid menamakan bentuk-bentuk yang ada mengikut pengetahuan sedia ada.3. Guru membimbing murid menamakan bentuk.4. Guru menayangkan slaid lampiran 5.5. Guru membincangkan kepentingan bentuk dalam kehidupan.6. Guru meminta murid-murid menjawab soalan dalam Lembaran Kerja 1 dan 2.

REFLEKSI :…………………………………………………………………………………...................……………………………………………………………………………………………………………....

SAINS TAHUN 4

MASA : 8.10-8.40 AM

MODEL PEMBELAJARAN : Konstruktivisme

TEMA : 10.0 Teknologi

STND. KANDUNGAN : 10.2 Perkembangan teknologi

STANDARD PBLJRN SP : Murid boleh: 10.2.2 membuat urutan perkembangan teknologi

dalam bidang pertanian, pengangkutan, pembinaan, komunikasi dan perubatan.

AKTIVITI : 1) Persediaan: Murid menyatakan teknologi yang digunakan dalam pelbagai bidang

.2) Imaginasi : Murid cuba menceritakan mengikut urutan perkembangan teknologi dalam

pelbagai bidang .3) Perkembangan : Mrurid cuba menjelaskan dengan contoh kepentingan

teknologi dalam pelbagai bidang. 4) Tindakan: Murid mengukuhkan pemahaman mereka

menerusi lembaran kerja dan pentaksiran.

REFLEKSI:

…………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………….

16 OKTOBER 2015 (JUMAAT)

BAHASA MALAYSIA TAHUN 3

MASA : 8.40-9.40 AM

TEMA / UNIT : 10. Sains, Teknologi dan Inovasi / 28. Aktiviti Sains

STANDARD KANDUNGAN : 5.1.6STANDARD PEMBELAJARAN: 3.2.6

OBJ PMBLJRAN :1. Murid mengetahui tentang kata hubung gabungan dan membina ayat menggunakan kata hubung gabungan tersebut.

PENGISIAN KURIKULUM : Kreativiti dan inovasiEMK : Sistem Bahasa (kesalahan ejaan dan tanda baca)KEMAHIRAN BERNILAITAMBAH : KB-Menjanakan idea BCB- Menghubungkaitkan

AKTIVITI : 1. Murid membaca teks dan mengenal pasti kata hubung gabungan dalam teks. 2. Murid menaakul bahan dan melengkapkan teks dengan kata hubung gabungan serta menulisnya dalam buku tulis.

SISTEM BAHASA : Tatabahasa : NILAI MURNI : Berdisiplin, YakinBBM : Buku Teks dan AktivitiREFLEKSI :

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………