111

13
Murid sedang mengajuk bunyi-bunyi haiwan dan menyanyikan lagu “Bunyi-Bunyi Haiwan”. Hubungkait dengan Pendidikan Muzik.

Upload: manzuna

Post on 23-Jun-2015

1.488 views

Category:

Education


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: 111

Murid sedang mengajuk bunyi-bunyi haiwan dan menyanyikan lagu “Bunyi-Bunyi Haiwan”.

Hubungkait dengan Pendidikan Muzik.

Page 2: 111

Aplikasi Seni.

- Murid diperkenalkan alatan dan bahan yang diperlukan untuk menghasilkan topeng muka haiwan.

- Guru menunjukkan cara membuat topeng muka berbentuk muka kucing menggunakan kad manila.

Page 3: 111

Alatan dan bahan yang diperlukan untuk menghasilkan topeng muka haiwan.

Page 4: 111

Ekspresi Kreatif.

- Murid menghasilkan topeng muka haiwan dengan bimbingan guru berdasarkan langkah-langkah berikut.

Langkah 1

- Murid diminta melakar muka haiwan yang diingini mengikut saiz muka murid sambil dibimbing oleh guru.

Page 5: 111

Murid membuat lakaran haiwan sambil dibimbing oleh guru.

Page 6: 111

Langkah 2. - Melukis bentuk muka haiwan (kucing, ayam dan

burung) pada kad manila seperti lakaran mata, hidung, mulut, telinga dan lain-lain.

- Mewarna bentuk muka haiwan yang telah dilukis dengan padanan warna yang sesuai.

- Mengunting topeng muka haiwan yang telah diwarnakan.

Page 7: 111

Murid sedang melakarkan gambar haiwan.

Page 8: 111

Hasil lakaran muka haiwan yang dihasilkan oleh murid.

Page 9: 111

Langkah 3. - Guru menunjukkan cara menebuk lubang bahagian mata

dan membentuk sepasang mata haiwan yang mereka buat.

- Murid diminta menebuk pada bahagian telinga topeng haiwan yang mereka buat.

- Guru membimbing murid memasukkan getah pada lubang telinga topeng untuk membolehkan dilekatkan pada

bahagian telinga murid.

Langkah 4. - Guru membimbing murid membuat kemasan secara kreatif

pada topeng muka haiwan yang telah murid buat.

- Guru membimbing murid menyenaraikan rasa kasih sayang terhadap haiwan peliharaan seperti kucing sambil menyemai rasa kasi sayang pada haiwan peliharaan.

Page 10: 111

Murid sedang mewarna dan menebuk lubang bahagian mata haiwan sambil dibimbing oleh guru.

Page 11: 111

Penutup.

- Murid menyatakan apresiasi mereka terhadap karya yang dihasilkan.

- Murid mempamerkan dan memakai topeng muka haiwan yang mereka buat.

- Guru membuat rumusan tentang hasil kerja seni yang telah dibuat.

- Guru bersoaljawab dengan murid tentang elemen keusahawanan.

Page 12: 111

Murid mempamerkan dan memakai beberapa topeng muka haiwan yang telah dihasilkan oleh mereka.

Page 13: 111

Murid sedang menyanyi sambil membunyi dan mengayakan gerakan topeng haiwan yang digunakan.

Gabungjalin Pendidikan Muzik

dan Gerakan