1.1 pendahuluanstudentsrepo.um.edu.my/5139/16/sumbangan_abdul_rahman_ya'kub_dalam... ·...
TRANSCRIPT
1
BAB 1 PENGENALAN
1.1 Pendahuluan
Dakwah adalah berkembang dan perkembangan ini secara tidak langsung
juga membawa kepada perkembangan komponen-komponen dakwah,
sumbangan, cabaran-cabaran dan kumpulan sasar yang dihadapi. Dewasa ini
cabaran dakwah berkembang berlipat kali ganda mengikut perkembangan dunia
kerana didukung kemajuan teknologi maklumat, penyebaran informasi,
pemberitaan, media komunikasi, teknologi kejuruteraan, ilmu pengetahuan,
budaya dan berbagai lagi aspek dalam kehidupan manusia.
Dakwah merupakan kombinasi daripada beberapa komponen seperti
pendakwah, sasaran, isi kandungan, medium, persembahan, manhaj, uslub dan
wasilah.1 Sehubungan itu, studi dan kajian yang menyeluruh mengenai
komponen-komponen dakwah adalah penting dalam mempersembahkan
dakwah berkesan.
Dakwah adalah bertujuan untuk merubah dari suatu keadaan kepada
keadaan yang lain.2 Perubahan yang dibawa oleh dakwah adalah perubahan
yang besar kerana berkait dengan tingkah laku dan tindakan manusia secara
berterusan. Perubahan tersebut mempunyai relevansi bukan sahaja bagi
kehidupan manusia di akhirat bahkan juga kehidupan di dunia.
1 ‘Abd al-Karim Zaidan, Usul al-Da‘wah (Beirut Lubnan: Al-Risalah Publisher, 2000), 5 2 ‘Abd al-‘Aziz Mohd. Zin, et. al, Dakwah Islam di Malaysia ( Kuala Lumpur: Penerbitan
Universiti Malaya, 2006), 39
2
Dalam hubungkait dengan Negeri Sarawak, dakwah telah menyumbang
kepada perubahan seperti kenyataan di atas. Terdapat tulisan menyebut bahawa
bumi Sarawak pernah menjadi kediaman manusia tanpa agama dan primitif.
Namun begitu, dakwah yang dilakukan sejak sekian lama telah mengubah
keadaan ini dan Sarawak menjadi bumi yang dihuni oleh kaum Muslimin.3
Perubahan inilah yang menarik perhatian penulis untuk mengenal pasti
asas-asas yang menyumbang kepada perubahan ini berteraskan peta dakwah
dengan memberi fokus kepada pelaku dakwah yang terbabit.
1.2 Latar belakang
Pengaruh agama Islam berkembang ke serata dunia melalui dakwah Nabi
Muhammad SAW dan diteruskan oleh generasi yang hidup selepas itu. Dakwah
telah memulihkan aspek ibadah, keyakinan dan akhlak manusia kepada
landasan yang benar dan akhirnya bumi dimakmurkan oleh orang-orang yang
beriman.
Perkembangan Islam di Alam Melayu melalui peranan dan dakwah yang
dilakukan oleh saudagar dan pedagang dari Semenanjung Tanah Arab dan
India. Mereka adalah pelaku dakwah atau yang disebut dengan agent of change
membawa penduduk tempatan yang kafir menjadi pengikut agama Islam.
Disamping berdakwah, para pedagang dan saudagar menunjukkan penampilan
3 Habid’s Buhigiba Bin Muhammad Bustamam, “Perkembangan Islam di Sarawak 1945-1991”
(Latihan Ilmiah Jabatan Sejarah, Fakulti Sains Dan Kemasyarakatan Universiti Kebangsaan
Malaysia, 1994/95), xiv
3
yang molek dan budi pekerti yang luhur, amanah, jujur, bertimbang rasa dan
bertanggungjawab menjadikan masyarakat tempatan menyenangi mereka.4
Sebagaimana dakwah yang berlaku di Alam Melayu, ia juga berlaku di
Sarawak. Sarawak yang pada asalnya sebuah jajahan Kesultanan Brunei
mendapat sentuhan-sentuhan dakwah daripada para pembesar Kesultanan
Brunei.5 Setelah itu, langkah dakwah tersekat-sekat kerana diketepikan oleh
James Brooke yang menjadi Rajah Of Sarawak yang juga membawa misi
Kristian di Sarawak.6 Pola dan dasar pentadbiran James Brooke itu telah
diteruskan oleh pengganti-pengganti berikutnya dari kalangan ahli keluarga
beliau seperti Charles Anthony Brooke dan kemudian anaknya Charles Vyner
Brooke dan kluarga ini telah menjajah Sarawak selama seratus tahun iaitu dari
1840 hngga 1940.
Usaha dakwah di Sarawak diteruskan oleh kalangan agamawan tempatan
dari zaman ke zaman walaupun mereka berdepan dengan kesukaran. Usaha
dakwah ini telah menjadikan orang-orang Islam mampu mengekalkan jati diri
mereka sebagai Muslim walaupun terpaksa menghadapi cabaran yang hebat
daripada perubahan cara hidup masyarakat ketika itu yang ala Barat dan
tentangan kuat dari pentadbiran Brooke yang menghalang dakwah daripada
berkembang maju.
4 Op. Cit., Mohd. Zin, 40 5 Awang Hasmadi Awang Mois dan Sanib Said, ed., Masyarakat Melayu Sarawak (Kuching:
Yayasan Budaya Melayu Sarawak, 1998), 31-32 6 Azhar Bin Ahmad, “Masyarakat Bidayuh Di Bahagian Pertama Sarawak : Satu Kajian
Mengenai Proses PengIslaman Dan Amalan Ajaran Islam Di Kalangan Mereka” (Latihan
Ilmiah Jabatan Usuluddin Dan Falsafah Fakulti Pengajian Islam Universiti Kebangsaan
Malaysia, 1987/88), 22-23
4
Pada tahun 70 hingga 80-an, individu yang banyak menyumbang dalam
dakwah Islam di Sarawak adalah Abdul Rahman bin Ya’kub. Tokoh ini
membawa pembangunan dalam aspek agama yang dicapai pada era pentadbiran
beliau. Walaupun tokoh ini bukan berkelulusan agama secara formal, tetapi
beliau melibatkan diri dan menggerakkan kerja-kerja dakwah. Tokoh ini telah
mengetuai mengasas dan menubuhkan sebuah organisasi dakwah untuk
melebarkan lagi capaian dan pencapaian dalam dakwah di Sarawak. Selain itu,
tokoh ini yang juga menjawat jawatan Ketua Menteri Sarawak dan dengan
bidang kuasa yang ada, tokoh ini mengatur langkah dan strategi untuk
memperkukuhkan survival umat Islam dan dakwah di Sarawak.7
Dalam melaksana dan menggerakkan dakwah, tokoh ini berdepan dengan
berbagai bentuk halangan dan cabaran. Di antara cabaran adalah dalam bentuk
pengaruh dan budaya serong dari Barat yang menjadi amalan orang Islam
ketika itu kerana telah dibudayakan oleh penjajah Rajah Brooke. Dalam aspek
pendidikan pula, penjajah menggunakan pendekatan yang sangat halus agar
tiada anak tempatan yang berpelajaran tinggi.
Menurut Fathi Duet, Kerajaan Brooke menghalang orang Melayu Islam
daripada mencapai tahap pendidikan yang tinggi dengan secara halus. Penuntut
Melayu Islam akan ditawarkan jawatan dan pekerjaan sebagai kakitangan
kerajaan sejurus menamatkan pelajaran mereka. Oleh sebab itu, mereka tidak
berminat untuk melanjutkan pelajaran ke peringkat yang lebih tinggi kerana
disibukkan dengan kerja dan akhirnya mereka menjadi selesa dengan pekerjaan
7 Fathi Duet (Setiausaha Agung Ke-2 BINA) dalam temubual dengan penulis pada 24
September 2013
5
yang ada dan bergantung sepenuhnya kepada Brooke dalam urusan pentadbiran
negeri.8
Tokoh ini juga menghadapi cabaran dari aspek taburan suku bangsa atau
etnik yang berbeza di Sarawak. Mereka selesa hidup tanpa agama atau mewarisi
agama nenek moyang yang cenderung mempercayai unsur mistik dan syirik
terhadap Allah. Selain itu, cabaran juga dalam bentuk muka bumi Sarawak
yang begitu luas dan berbukit bukau sedangkan kemudahan yang ada sangat
terbatas.9
Itulah halangan dan cabaran besar yang dihadapi oleh tokoh ini dalam
menggerakkan dakwah di Sarawak. Mampukah beliau melepasi cabaran-
cabaran ini dan berjaya menyumbang untuk dakwah? Bagaimanakah cara
beliau menyampaikan dakwah kepada kumpulan sasar yang beragam itu? Inilah
persoalan-persoalan yang menjadi asas dan objektif kajian ini.
1.3 Penyataan Masalah
Tanggungjawab menyampaikan dakwah pada asalnya tugas para nabi dan
rasul yang kemudian diwarisi oleh generasi berikutnya dari kalangan orang
soleh. Dakwah digerakkan bagi mengajak manusia yang ingkar untuk beriman
kepada Allah. Dakwah juga adalah dalam rangka menyebarkan rahmat ke
seluruh alam. Setelah ketiadaan para nabi dan rasul, tugas dakwah digalas oleh
setiap orang Islam tanpa mengira apa pun kedudukannya dalam masyarakat.10
8 Ibid. 9 Abdul Rahman Fadzail (Temenggong dan Pengerusi HIKMAH Cawangan Miri), dalam
temubual dengan penulis pada 14 Julai 2013 10 Yusuf al-Qaradawi, Thaqafah al-Da‘yah (Beirut: Mua’asasah al-Risalah, 1978), 5-6
6
Surah Ali ‘Imran ayat 104 memberi ilustrasi bahawa kerja dakwah
diamanahkan kepada orang Islam melalui sekelompok di antara mereka
hendaklah melakukan dakwah. Seterusnya di dalam surah al-Saff ayat 4 pula
menggambarkan kerja dakwah dilakukan melalui organisasi yang tersusun baik
seperti sebuah susunan yang membentuk bangunan. Kerja dakwah adalah kerja
berkelompok dan bukannya seorang diri. Penulis pasti bahawa ayat-ayat di atas
menjadi inspirasi kepada tokoh ini dalam membina gerakan dakwah baru di
Sarawak dengan mengasas organisasi dakwah.
Tokoh ini mengambil langkah menggalas tanggungjawab dakwah ini dan
melakukannya dengan gigih dan secara bijaksana supaya dapat mencapai hasil
yang baik. Tokoh ini mempelajari pengalaman dari sejarah yang berlaku
mengenai muslihat jahat penjajah dan nasib agama Islam dan umatnya tidak
boleh dibiarkan begitu sahaja tetapi sebaliknya mesti dirubah.
Tokoh ini menggariskan berbagai langkah dan strategi seperti
menubuhkan sebuah organisasi yang akan digunakan sebagai jentera dakwah.
Langkah ini telah membawa kepada pengIslaman beramai-ramai golongan non-
Muslim dari etnik seperti Iban, Bidayuh, Cina, Melanau, Kelabit, Penan,
Kenyah berlaku melalui dakwah yang digerakkan oleh tokoh ini.11
Sejauh manakah kebenaran catatan ini dan apakah langkah-langkah yang
telah diambil oleh tokoh ini yang menjadi sumbangan besar dalam dakwah di
Sarawak, perlu diketengahkan. Oleh itu kajian ini cuba mengenali sumbangan
tersebut berdasarkan objektif-objektif berikut.
11 Jawatankuasa Penyelidikan Sejarah Penerbitan dan Penerangan Perayaan 10 Tahun Angkatan
Nahdatul Islam Bersatu (B.I.N.A), Sepuluh Tahun BINA 1969-1979 (Singapore: Koon Wah
Lithographer, t.t.), 35-37
7
1.4 Objektif
Menerusi kajian ini penulis menggariskan dua objektif untuk dicapai dan
mengungkap berkenaan sumbangan dakwah serta perkara-perkara yang
berkaitan dengannya seperti berikut ;
1. Mengenal pasti profil eksklusif Abdul Rahman bin Ya’kub sebagai
penyumbang kepada kerja dakwah di Sarawak
2. Mengenal pasti sumbangan dakwah tokoh ini dalam gerakan dakwah
di Sarawak dan landasan menginstitusikan dakwah melalui Organisasi
BINA.
1.5 Skop Kajian:
Skop kajian adalah sumbangan tokoh ini dalam dakwah di Sarawak dan
penulis membahaginya kepada dua bahagian. Yang pertama adalah kajian
terhadap latar-belakang tokoh ini dengan menelusuri profil eksklusif beliau
sebagai subjek kajian. Bahagian kedua adalah berkenaan sumbangan tokoh ini
dalam dakwah di Sarawak yang membawa kepada penginstitusian dakwah
dalam rangka meluaskan capaian dan jangkauan dakwah yang lebih besar
Secara khusus kajian ini dibataskan pada perkara-perkara berikut ;
1. Bidang Kajian: Kajian ini meneliti sumbangan dakwah oleh tokoh ini.
2. Subjek Kajian: Kajian ini membataskan skop kajian kepada dua iaitu profil
eksklusif tokoh ini dan sumbangan beliau dalam dakwah di Sarawak. Terdapat
sumbangan yang paling utama oleh tokoh ini yang akan dimuatkan penulis
dalam kajian ini.
8
3. Lokaliti Kajian: Kajian ini menghadkan rangkuman lokaliti Negeri Sarawak
sahaja.
1.6 Kepentingan Kajian
Secara umumnya, penulis menghasratkan hasil kajian ini dapat meningkatkan
lagi koleksi kutub khanah karya ilmiah terutamanya dalam bidang sumbangan
dakwah. Kajian ini juga mempunyai nilai tambah kepada penulis kerana
meluaskan pengetahuan serta penguasaan dalam bidang sains kemasyarakatan
yang berkembang dari zaman ke zaman. Secara khususnya, penulis
berpendapat kajian ini amat penting dan signifikan berdasarkan pertimbangan
berikut:
1.6.1 Kajian ini akan mengenalpasti tokoh ini dengan lebih dekat
menerusi profil eksklusif beliau. Walaupun tokoh ini mempunyai
kelulusan sekular tetapi beliau tidak memandang ringan aspek agama
dan umat Islam bahkan mengambil bahagian dengan aktif sekali dalam
dakwah di Sarawak. Apakah yang menjadi pendorong kepada tokoh ini
melibatkan diri dalam dakwah sedangkan tugas itu bukanlah
tanggungjawab hakiki beliau? Inilah kepentingan kajian ini untuk
memerihalkan perkara tersebut supaya dapat diketahui oleh umum
mengenainya dan menjadi panduan. memperkenalkan tokoh ini dengan
lebih mendalam menerusi profil eksklusif beliau sebagai penyumbang
dalam dakwah di Sarawak. Umumnya, masyarakat Sarawak mengenali
tokoh ini sebagai seorang politikus di atas kejayaan dalam dunia
9
politik. Namun begitu, tokoh ini juga membawa pembangunan dan
kemajuan aspek dakwah dan umat Islam di Sarawak.
1.6.2 Kajian ini akan meninjau tentang sumbangan tokoh ini dalam
dakwah di Sarawak terutama dakwah kepada golongan non-Muslim di
kawasan pedalaman. Fakta mendapati berlaku pengIslaman terhadap
golongan ini dalam jumlah yang besar dan menunjukkan konsistensi
dalam tempoh waktu yang panjang. Kenapa perlu berdakwah kepada
golongan non-Muslim ini sedangkan keadaan umat Islam sendiri
begitu parah dengan budaya hidup ala Barat? Bukankan beliau telah
mencapai prestasi yang maksima apabila berjaya menjadi Ketua
Menteri Sarawak? Sudah pasti ada alasan yang besar menurut tokoh ini
dalam langkah-langkah yang telah diambil oleh beliau.
1.6.3 Kajian ini juga akan cuba mengupas sumbangan yang paling
utama oleh tokoh ini dalam dakwah di Sarawak. Sumbangan ini telah
membantu melebarkan capaian dan pencapaian dakwah dan
sumbangan ini juga menjadi dimensi gerakan dakwah menjadi lebih
dinamik dan berwibawa. Sekiranya dilihat dari sejarah dakwah
Sarawak sememangnya telah ada pihak yang melakukan usaha
mengembangkan agama Islam sebelum beliau. Kajian ini akan
menjelaskan strategi yang diambil oleh tokoh ini yang membawa
kepada kejayaan dakwah beliau.
10
1.7 Definisi tajuk
Sumbangan : Sesuatu yang diberikan sebagai bantuan, pemberian
sebagai bantuan, bantuan, sokongan.12 Apa-apa yang diberikan sebagai bantuan
atau sebagai sokongan.13
Abdul Rahman Ya’kub: Dilahirkan di Kampung Jepak Bintulu pada
tahun 1928. Beliau adalah mantan presiden BINA dan mantan Ketua Menteri
Sarawak dari tahun 1970 hingga 1981. Beliau mengetuai kerja dakwah di
Sarawak terutamanya bersama organisasi dakwah yang ditubuhkan pada tahun
1968. Sumbangan beliau dalam kerja dakwah di Sarawak adalah sebuah fakta
dan dijadikan perkara utama kajian ini. Tokoh ini meninggal dunia pada 10
Januari 2015 di Kucing.
Dakwah: Penyebaran agama Islam.14 Dakwah Islamiyyah sebagai
panggilan ke jalan Allah.15
Sarawak : Adalah sebuah negeri yang terdapat di Pulau Borneo
bersebelahan dengan Sabah dan Brunei di utara dan Indonesia yang memanjang
ke seluruh tanah Sarawak di bahagian selatan. Secara geografinya keluasan
muka bumi Sarawak adalah 124,449.5 kilometer persegi.16 Sarawak
mempunyai penduduk seramai 2,471,140 orang dengan pecahan mengikut etnik
713,421 Iban, 577,646 Cina, 568,113 Melayu, 198,473 Bidayuh, 123,410
12 Kamus Am, (Kuala Lumpur: Cresent Newa (K.L.) Sdn. Bhd., 1997), 1028, entri “sumbangan” 13 Pusat Rujukan Persuratan Melayu, http://prpm.dbp.gov.my/, dicapai 11 Jun 2014
14 Ibid., dicapai 11 Jun 2014 15 Op.Cit, Zaidan (1982), Dasar-dasar Ilmu Da’wah (1), terj. H.M. Asywadi Syukri LC, Kuala
Lumpur: Dewan Pustaka Islam, h. 1. Pemahaman ini dikaitkan dengan maksud ayat al-
Qur’an, iaitu: “Katakanlah: Inilah jalan (agama)ku, aku dan orang-orang yang mengikutiku
mengajak (kamu) kepada Allah dengan hujah yang nyata”. Surah Yusuf, ayat 108. 16 Buku Tahunan Perangkaan Sarawak 2012, (Kuching: Jabatan Perangkaan Malaysia Negeri
Sarawak, 2012), 1
11
Melanau, 7,411 India, 156,436 Bumiputera lain 9,138 lain-lain dan 117,092
bukan warganegara.17 Dari segi bentuk muka bumi, Sarawak adalah negeri yang
bergunung ganang yang masih diliputi oleh hutan tebal. Terdapat sungai-sungai
yang menjadi penghubung penting kawasan-kawasan utama di Sarawak seperti
Sungai Baram, Sungai Batang Lupar, Sungai Sarawak, Sungan Sadong, Sungai
Simunjan, Sungai Belawei dan Sungai Rajang yang merupakan terpanjang di
Malaysia.
Rajah 1.1: Taburan penduduk Negeri Sarawak mengikut etnik.
Sumber : Jabatan Perangkaan Malaysia Negeri Sarawak, Buku Tahunan
Perangkaan Sarawak 2012
1.8 Kajian Lepas
Perbincangan pada kajian lepas ini akan menyentuh mengenai 4 fokus
yang terdiri daripada profil eksklusif subjek kajian, penglibatan subjek kajian
17 Ibid., 10-11
713,421
568,133
123,410
577,646
123,4107,411
156,436
9,138117,092
0100,000200,000300,000400,000500,000600,000700,000800,000
Taburan Penduduk Sarawak
12
dalam bidang politik, sejarah Sarawak dan perkembangan Islam di Sarawak.
Keempat-empat fokus ini boleh dihuraikan sebagaimana berikut:
Dalam fokus pertama yang mengaitkan profil subjek kajian boleh dirujuk
dalam 2 tulisan utama iaitu H.M Tuah Iskandar (1999), Abdul Rahman Ya’kub
Kancil Sarawak, merupakan sebuah biografi tokoh ini yang menceritakan
sejarah beliau dari kecil sehingga menjadi Ketua Menteri Sarawak pada tahun
1970. Buku ini memaparkan kecekalan tokoh ini dalam menuntut ilmu
pengetahuan walaupun dibelenggu oleh kemiskinan keluarga dan dihimpit
kesengsaraan hidup. Selain itu halangan yang dihadapi oleh beliau dalam
perjuangannya untuk belajar sangat mencabar seperti suasana tegang semasa
kemasukan Tentera Jepun di Sarawak yang memberi tekanan kepada penduduk
setempat terpaksa berpindah randah bagi menyelamatkan diri dari keganasan
tentera Jepun. Selain itu dan terdapat juga unsur pelecehan terhadap hak beliau
untuk mendapat peluang belajar oleh orang Islam sendiri yang tidak senang
dengan beliau.
Cabaran yang dialami oleh beliau berterusan semasa beliau menuntut
di London dalam bentuk penyakit apendik yang serius, migrane, penyakit rindu
kepada keluarga, tetapi segalanya dapat diatasi dengan bantuan Allah dan usaha
beliau yang gigih.18
Karia Bin Haji Rahmat dalam Kertas Projek jabatan Usuluddin Universiti
Malaya tahun 1994, “Pemerintahan Negeri Sarawak Zaman Datuk Patinggi
Haji Abdul Rahman Ya’kub: Satu Analisa Dari Perspektif Islam”,
18 Abdul Rahman Ya’kub (Mantan Ketua Menteri, mantan TYT Yang Dipertua Negeri
Sarawak dan Mantan Presiden BINA), dalam temubual dengan penulis pada 6 Julai 2011
13
memfokuskan pentadbiran yang diterapkan oleh tokoh ini yang berciri dan
berasaskan Islam. Tulisan ini juga memaparkan riwayat ringkas beliau, kerjaya
politik dan kejayaan dasar pentadbiran yang beliau terapkan di Sarawak
sehingga mencapai kejayaan. Beliau telah berjaya memujuk dan mengadakan
perjanjian dengan ketua sayap militer komunis Sarawak iaitu Bong Kee Chok
dengan Perjanjian Seri Aman yang telah membawa kepada penyerahan diri
seramai 482 orang anggota pengganas komunis pada tahun 1974 dan kemudian
menamatkan perjuangan komunis di Sarawak. Tokoh ini juga berjaya
meredakan keadaan tegang di antara parti-parti politik dan menyatupadukan
etnik-etnik di Sarawak. Walaupun tidak sempurna, kejayaan ini boleh dianggap
sebagai besar dalam kancah politik dan perpaduan negeri Sarawak.
Penulis merangkumkan aspek profil eksklusif subjek kajian di dalam bab
yang ketiga. Dengan rangkuman ini, penulis dapat mengetengahkan perihal
subjek kajian dengan teperinci dalam membina gambaran mengenai tokoh ini
yang mempunyai sifat-sifat yang tinggi bagi melakar kejayaan di Sarawak.
Dalam memerihalkan penglibatan subjek kajian dalam aspek politik,
dapat dilihat melalui tulisan Suhaimi Mokhtar (1981), Putera Kenyalang
Satu Dekad Penuh Cabaran, menceritakan pencapaian tokoh ini sebagai
Ketua Menteri Sarawak yang ketiga bermula pada 7 Julai 1970 hingga tahun
1981. Buku ini bukan sahaja memaparkan penglibatan beliau dalam politik,
malah dalam aspek keselamatan, pendidikan, pembangunan ekonomi,
pembangunan spiritual dan sebagainya. Tokoh ini telah mencurahkan khidmat
bersama kerajaan pusat selama tujuh tahun dan pengalaman ini amat membantu
14
beliau dalam mentadbir negeri Sarawak sebagai Ketua Menteri. Disamping itu
hubungan yang baik tokoh ini dengan kerajaan pusat pula melicinkan usaha
pembangunan di Sarawak dan peruntukan disalur dengan lancar dan besar.
Sebelum itu, hubungan Sarawak dengan Kerajaan Pusat tidak harmoni di bawah
prntadbiran dua ketua menteri sebelum tokoh ini.
Begitu juga dengan tulisan James Ritchie (1987), Sarawak Kemenangan
Bermaruah, memaparkan berkenaan konflik dalam politik yang berlaku di
Sarawak pada tahun 1987. Konflik ini telah menyebabkan Dewan Undangan
Negeri (DUN) Sarawak dibubarkan lebih awal untuk diserahkan kepada rakyat
Negeri Sarawak bagi menentukan kerajaan baru yang akan memerintah. Ketua
Menteri ketika itu, iaitu Abdul Taib Mahmud menghadapi cubaan sebuah
komplot untuk menjatuhkan beliau oleh empat orang menteri serta beberapa
Ahli Dewan Undangan Negeri (ADUN) yang lain. Komplot berkenaan diketuai
oleh tokoh ini yang merupakan bapa saudaranya sendiri. Konflik ini juga
dikenali dengan nama Ming Court merujuk kepada sebuah hotel di Kuala
Lumpur yang djadikan pusat gerakan komplot tersebut.
Konflik itu berakhir pada tarikh 15-16 April 1987 dengan pilihanraya
DUN dan akhirya Abdul Taib Mahmud mendapat kemenangan besar dan
menjawat jawatan Ketua Menteri Sarawak buat kali ketiga berturut-turut.
Dalam pilihanraya tersebut juga menyaksikan Abdul Rahman Ya’kub kalah
oleh lawannya dari parti kerajaan di Dewan Undangan Negeri (DUN) Matu
Daro.
15
Aspek ini juga dimuatkan di dalam bab ketiga kajian sebagai aspek yang
berhubung kait dengan subjek kajian. Melalui paparan ini memperlihatkan
ketulenan tokoh ini dalam bidang politik.
Aspek yang ketiga iaitu pra merdeka Sarawak dipaparkan oleh
Muhammad Rakawi Yusuf (1890-1936), Hikayat Sarawak ditransliterasikan
dengan pengenalan oleh Nordi Ahcie, memaparkan sejarah Negeri Sarawak
semasa di bawah naungan Kesultanan Brunei. Buku ini juga menyentuh etnik-
etnik asal yang mendiami pulau Borneo dan pekerjaan mereka yang disifatkan
oleh James Brooke sebagai lanun, perompak dan berunsurkan kanibalisme.
Buku ini merupakan kritikan secara halus penulis terhadap buku History Of
Sarawak. History Of Sarawak ditulis dua orang penulis Barat yang diupah oleh
James Brooke dan gambaran mereka terhadap Sarawak dan penduduk pulau
Borneo adalah tidak objektif tetapi sebaliknya negatif berdasarkan pengalaman
peribadi James Brooke sendiri dan juga atas kepentingan tertentu. Namun
begitu, menurut Rakawi, gambaran tersebut tidaklah sepenuhnya tepat kerana
sebagai pendatang, maklumat yang diperolehi oleh James Brooke bukannya
maklumat yang komprihensif dan sudah tentu mempunyai motif tertentu.
Mohammad Hasbie Sualaiman (1989), Perjuangan Anti-Cession
Sarawak, memaparkan perjuangan tokoh-tokoh Melayu seperti Datuk
Patinggi Abang Haji Abdillah bin Datuk Bandar Kassim,19 Tuan Haji Abdul
19 Yang Amat Berhormat Datuk Patinggi Abang Haji Abdillah bin Datuk Bandar Kassim,
D.P., D.S.B., D.B., D.M., C.S.S., keturunan Raja Jarum dari Jawa, pemimpin perjuangan
Anti-Cession yang berwibawa dan gigih hingga ke akhir hayatnya.
16
Rahman bin Haji Kassim,20 Encik Mohd. Rakawi Yusuf,21 Rosli Dhobie22
dan banyak lagi nama-nama lain yang menentang penyerahan Negeri Sarawak
kepada Kolonial Inggeris oleh keluarga Brooke. Pergerakan dan perjuangan
mereka dibawah payung pertubuhan yang dinamakan Persatuan Kebangsaan
Melayu Sarawak (PKMS). Dari kalangan wanita yang turut terlibat dalam
PKMS adalah seperti Pn. Lily Eberweine,23 Datuk Ajibah Abol,24 dan Datuk
Hafsah Haji Harun.25
Walaupun perjuangan PKMS adalah berasaskan semangat Melayu atau
kebangsaan, namun mereka sentiasa berdamping dengan para ulama yang
ada ketika itu seperti Datuk Imam Abang Haji Morshidi bin Abang Nuruddin
(1877-1939) dan Imam Haji Daud Abdul Ghani. Para ulama ini sentiasa
memberi bimbingan dan panduan kepada pejuang PKMS. Daripada apa yang
20 Berasal dari Perlembang Sumatera, Beliau bersama dengan Encik Mohd. Rakawi Yusuf dan
Encik Johari Anang telah mengasaskan penerbitan FAJAR SARAWAK dalam awal tahun
1930. Beliau dikenali sebagai seorang ahli usahawan Melayu yang disegani. Beliau adalah
pemilik Sarawak Printing Company dan menerbitkan buku-buku Encik Mohd. Rakawi
Yusuf seperti Hikayat Sarawak dan novel Melati Sarawak. Selepas kematian Encik Rakawi
Yusuf, beliau menyambung usaha sehingga tertubuhnya PKMS pada 10 Oktober 1939. 21 Pengasas Persatuan Kekangsaan Melayu Sarawak (PKMS) pada tahun 1939. Pengarang
novel Melati Sarawak dan Hikayat Sarawak. Beliau juga pengasas akhbar pertama iaitu
FAJAR SARAWAK dan menjawat Kounselor bagi Majlis Perbandaran Kuching tahun
1934-1936. 22 Pemuda yang telah membunuh Duncan Stewat, Gabenor Inggeris Kedua. Beliau adalah ahli
Kumpulan Rukun 13 P.P.M di Sibu yang menentang penyerahan Sarawak kepada Inggeris.
Beliau ditangkap pada bulan Disember 1949 di Sibu dan seterusnya menjalani hukuman
mati. 23 Individu yang memimpin Kaum Ibu PKMS dilahirkan pada 11 Julai 1900. Berkhidmat di
pejabat Telekom pada tahun 1927-1929. Kemudian menjadi Guru Besar di Sekolah
Perempuan Permaisuri. Pada 1 Julai 1947 beliau meletak jawatan dan bergiat dalam gerakan
Anti-Cession dan berkhidmat dalam PKMA hingga akhir hayatnya pada 1 April 1980. 24 Lahir pada tahun 1921 merupakan pemimpin kaum wanita PKMS yang sangat dedikasi.
Beliau berperanan penting dalam penubuhan parti BERJASA pada tahun 1961. Pernah
menang dalam pilihanraya dan juga pernah menjawat Menteri Kebajikan Am Negeri
Sarawak. Beliau meninggal dunia pada tahun 1976. Beliau adalah pemimpin Anti-Cession
paling berani. 25 Beliau meneruskan perjuangan PKMS dalam sayap wanita. Beliau mengganti YB Ajibah
Abol sebagai Ketua Kaum Ibu PKMS dan Menteri Kebajikan Am Negeri Sarawak. Beliau
juga pernah menjawat Menteri Kebudayaan, Belia dan Sukan Negeri Sarawak.
17
ditunjukkan oleh para pejuang PKMS bahawa mereka memiliki kefahaman
agama yang baik sentiasa komited dengan penampilan bersongkok atau
berkopiah bagi lelaki dan kaum wanitanya memakai tudung kepala.26
Md. Amin Haji Abdul Rahman (2003), “Sejarah dan Perkembangan Islam
di Sarawak Sebelum Merdeka”, dalam Prosiding Nadwah Ulama Nusantara
II Sumbangan Ulama dan Tokoh Agama Borneo, Farid Mat Zain et al (eds.)
(Bangi: Fakulti Pengajian Islam Universiti Kebangsaan Malaysia, 2003),
menyentuh tentang peranan Kerajaan Islam Brunei dalam penyebaran Islam di
Sarawak sebelum Merdeka dalam Malaysia 1963. Tulisan ini juga menyentuh
cabaran yang dihadapi oleh ulama Islam dalam menyebarkan dakwah yang
datangnya dari Gabenor-gabenor Inggeris yang berkuasa ketika itu.
Zulkiple Abdul Ghani dan Juanda Jaya (2003), “Peranan Tokoh Agama
Dalam Mengorganisasikan Dakwah di Sarawak Sebelum Merdeka”, dalam
Prosiding Nadwah Ulama Nusantara II Sumbangan Ulama dan Tokoh Agama
Borneo, Farid Mat Zain et al (eds.) (Bangi: Fakulti Pengajian Islam Universiti
Kebangsaan Malaysia, 2003), memaparkan perjuangan dan penentangan oleh
kalangan ulama, masyarakat peribumi dan awam terhadap pemerintahan
Keluarga Brooke melibatkan pertumpahan darah. Kemudian dibentangkan
juga beberapa organisasi awal yang ditubuh oleh masyarakat ketika itu
walaupun maklumat tentang organisasi dan mereka yang terlibat tidak dapat
disahkan dengan pasti. Pertubuhan seperti Pertubuhan Darul Ihsan ditubuhkan
26 Azhar Ahmad, “Masyarakat Bidayuh Di Bahagian Pertama Sarawak:Satu Kajian Mengenai
Proses PengIslaman Dan Amalan Ajaran Islam Di Kalangan Mereka” (Latihan Ilmiah
Jabatan Usuluddin Dan Falsafah Fakulti Pengajian Islam Universiti Kebangsaan
Malaysia,1987/88), 100
18
pada tahun 1914 dan Pertubuhan Darul Ikhwan tahun 1915. Kemudian
pertubuhan-pertubuhan yang lain juga ditubuhkan seperti Majis Islam Sarawak
(MIS), Madrasah al-Murshidiyah, PERKIS 9 Disember 1957, BINA 1968.
Muda @ Abdul Rahman dan Farah Salwani Ismail (2003), “Peranan
Ulama Sarawak dalam Pembangunan Pendidikan Islam di Sarawak”, dalam
Prosiding Nadwah Ulama Nusantara II Sumbangan Ulama dan Tokoh Agama
Borneo, Farid Mat Zain et al (eds.) (Bangi: Fakulti Pengajian Islam Universiti
Kebangsaan Malaysia, 2003), menyentuh peranan para ulama dalam
perkembangan pendidikan di Sarawak. Tokoh seperti Hakim Keramat adalah
individu yang bertanggungjawab pada peringkat awal dakwah di Sarawak.
Beliau mempunyai anak-anak yang juga merupakan ulama dan banyak
membantu beliau dalam memberi sumbangan dalam dakwah dan pendidikan di
Sarawak. Tulisan ini juga memaparkan peranan Abang Morshidi (1877-1939)
dalam penubuhan al-Madrasah al-Murshidiyah, Jalan Gambir Kuching (tahun
1917). Beliau juga terlibat dalam penubuhan Sekolah Kajang untuk pelajar-
pelajar perempuan bersama-sama dengan Abang Abdilah dan Abang Bolhasan
Daud. Abang Morshidi juga terlibat dalam penubuhan Majlis Islam Sarawak
(MIS).
Dengan paparan aspek pra merdeka menampakkan keadaan Negeri
Sarawak yang dipengaruhi oleh budaya Barat dan keadaan umat Islam yang
bangun menentang penjajah. Aspek ini dimuatkan penulis dalam bab keempat.
Seterusnya pasca merdeka dalam memerihalkan perkembangan agama
Islam penulis merujuk kepada tulisan-tulisan seperti Putit Matzen (2003),
19
“Perkembangan Islam di Sarawak dan Majlis Islam Sarawak”, membincangkan
tentang Islam semasa jajahan Kerajaan Brunei kemudian saingan daripada
James Brooke yang berhasrat menubuhkan Church Of England yang
melaksanakan berbagai dakyah, menggubal undang-undang masyarakat
Islam, melantik orang Islam dalam jawatan pentadbiran semata-mata untuk
membujuk mereka agar tidak memberontak. Kemudian dijelaskan
perkembangan Islam menerusi tiga period.
Period pertama adalah dari tahun 1963 hingga tahun 1970 yang
menggambarkan perkembangan biasa seperti pembangunan masjid dan surau
melalui geran Kerajaan Persekutuan. Fasa kedua ialah antara tahun 1970
dan 1981 iaitu fasa tokoh ini menjadi Ketua Menteri Sarawak. Pada peringkat
awal, tokoh ini tidak banyak melakukan perubahan kerana fokus utama adalah
melawan ancaman perjuangan komunis. Pada tahun 1975, perubahan terjadi
dalam struktur Majlis Islam Sarawak apabila kerajaan memberi fokus utama
pembangunan setelah ancaman komunis semakin reda. Pertambahan kakitangan
dari lapan orang menjadi 14 orang dan sehingga tahun 1981 bertambah
seramai 102 orang. Dari segi peruntukan kewangan bertambah dari
40,000.00 ringgit kepada 235,400.00 ringgit.
Usaha dakwah bertambah kuat apabila organisasi bukan kerajaan
iaitu Angkatan Nahdatul Islam Bersatu (BINA) pimpinan tokoh ini,
ditubuhkan secara rasmi pada tahun 1969. Kemudian BINA dikenali dengan
Harakah Islamiyah (HIKMAH) dan menjadi nadi utama pergerakan
dakwah negeri Sarawak.
20
Fasa ketiga pula adalah pada tahun 1981 dan sehingga sekarang.
Seterusnya diterangkan juga penubuhan Majlis Islam Sarawak (MIS) yang
berperanan mengurus hal ehwal orang Islam hingga ke sekarang. Dalam
tulisan ini juga ada menyebut peranan BINA/HIKMAH dalam dakwah kepada
golongan non-muslim secara umum.
Kipli Haji Yassin dalam desertasi sarjana beliau tahun 2005 yang berjudul
“Datuk Haji Abdul Kadir Hassan:Pemikiran dan Sumbangannya Dalam
Perkembangan Islam di Kuching, Sarawak”, menyentuh bagaimana usaha
yang dilakukan oleh Datu Mufti Abdul Kadir Hassan dalam perkembangan
Islam di Kuching. Selain itu beliau juga menyentuh penubuhan Majlis
Islam Sarawak (MIS) dan pengurusan kutipan zakat dan Tabung Baitulmal
Sarawak (TBS) yang sekarang mengendalikan kutipan zakat di Negeri
Sarawak dengan imej serta pengurusan koperat.
Berdasarkan ulasan-ulasan karya lepas mengenai subjek kajian,
penulis mendapati bahawa belum ada kajian dalam aspek sumbangan
dakwah oleh tokoh ini di Sarawak. Di atas rasional ini, penulis akan
melakukan penerokaan secara menyeluruh aspek sumbangan dakwah oleh
beliau.
1.9 Metodologi Penyelidikan
Kajian ini adalah kajian deskriptif27 iaitu sebuah huraian dan
memberikan gambaran yang berlaku melibatkan subjek kajian. Bagi
mendapatkan dan menganalisa data, penulis menggunakan dua kaedah
27 Op. Cit, Kamus Am, entri “deskriptif”, 234
21
utama iaitu pengumpulan dan penganalisaan data melalui tinjauan
keperpustakaan daripada tulisan-tulisan seperti buku, jurnal, tesis, majalah,
laman sesawang dan sumber-sumber lain yang berkaitan. Data juga diperolehi
melalui sesi temubual dengan subjek kajian dan mereka yang dekat serta
mengenali beliau dalam rangka mendapatkan fakta yang berkaitan dengan
kajian. Bagi menganalisa data pula penulis menggunakan metode-metode
berikut;
1.9.1 Metode Induktif
Dalam kajian ini penulis menggunakan metode induktif dengan
memecahkan masalah kajian secara terperinci sepanjang kajian. Pada
peringkat awal, masalah kajian tidak begitu jelas tetapi menjadi
semakin jelas pada akhir kajian.28 Dalam memerihalkan sumbangan
tokoh ini, penulis mengangkat data-data yang khusus seperti latar
belakang, pendidikan, kerjaya dan politik tokoh ini dan
menghubungkannya dengan sumbangan dakwah beliau. Akhir sekali
sumbangan dakwah tokoh ini menjadi panduan umum dalam gerakan
dakwah pada masa akan datang.
1.9.2 Metode Deduktif
Bagi merungkai dan menghasilkan asas kajian, penulis
menggunakan metode deduktif. Konsep-konsep, teori, dan metode
28 Idris Awang, Penyelidikan Ilmiah Amalan Dalam Pengajian Islam (Shah Alam: Kamil &
Shakir Sdn. Bhd., 2009), 23
22
umum dakwah dijadikan elemen-elemen bagi membina teori kajian.29
Bagi tujuan itu, penulis merujuk tulisan tokoh-tokoh dakwah dan
pendapat mereka tentang dakwah dan digabung jalin bagi
menghasilkan dan memperkukuhkan teori kajian.
1.9.3 Metode Historis
Kajian historis atau sejarah adalah untuk bertujuan menjelas
atau menjelaskan kembali suatu peristiwa sejarah dari sudut
tertentu.30 Penulis menggunakan metode ini terutama sekali dalam
membincangkan sejarah dan perkembangan Islam di Sarawak sejak
dari zaman Kesultanan Brunei, Pemerintahan James Brooke dan pasca
merdeka. Daripada susur galur sejarah tersebut maka, terbentang
dengan luas kesinambungan sejarah dan perkembangan dakwah yang
berlaku di Sarawak.
1.9.4 Metode Komparatif
Kajian komparatif atau perbandingan adalah untuk
mengenalpasti persamaan dan perbezaan antara dua entiti atau lebih
bagi mencapai sesuatu tujuan dan maksud.31 Metode ini digunakan
penulis dalam mengungkapkan perbandingan-perbandingan
perkembangan dakwah di Sarawak dari zaman-zaman yang telah
disebutkan di atas. Sememangnya terdapat beberapa perbandingan
yang perlu diketengahkan dalam kajian ini dan ianya berkait rapat
dengan peredaran masa dan perkembangan ilmu pengetahuan manusia.
29 Ibid 30 Ibid., 27 31 Ibid., 30
23
1.10 Penutup
Melalui kajian ini, penulis berharap dapat mengungkap sumbangan-
sumbangan tokoh ini dalam dakwah di Sarawak. Dengan cara ini penulis
merakamkan sebuah penghargaan kepada tokoh ini kerana setiap sumbangan itu
adalah sejarah dalam dakwah di Sarawak yang perlu diketahui umum.
24
BAB 2 DAKWAH ISLAMIAH
2.1 Pendahuluan
Bab ini membincangkan tentang dakwah Islamiah melalui definisi-
definisi secara bahasa dan istilah bagi menampakkan dakwah dengan mendasar
dan jelas. Bab ini juga membincangkan golongan yang sepatutnya memikul
tanggungjawab dakwah ini sehingga menghasilkan pandangan yang terang di
bahu siapakah dakwah ini dipikulkan sebenarnya. Seterusnya menyentuh pula
berkenaan metode, asas-asas, medium dan yang terakhir penulis juga akan
menyentuh institusi dakwah. Bab ini merupakan bab terpenting kerana menjadi
landasan teori kajian ini.
2.2 Pengertian Dakwah
Dari sudut bahasa, kalimat dakwah berasal daripada lafaz perkataan
bahasa Arab iaitu, “ يـدعـودعـى دعـوة ”. Perkataan “ دعـوة “ adalah
istilah yang dikembangkan dari kalimat “ دعـى “ yang bermaksud meminta
tolong, beribadat, memandu, menjemput, mengajak, memanggil dan
menyeru.32
D‘a, da‘wan, wa da‘watan, menuntut dengan sesuatu untuk hadir atau
mendekat.33
32 Ibn Manzur, Lisan al-‘Arab (Lubnan, t.t.), 2: 257-261 33 Ibrahim Unais et al., al-Mu‘jam al-Wasit (cet. ke-2, Tehran-Iran, t.t., 1972), 1:286
25
Di dalam Ensiklopedia Islam menyebut makna dakwah adalah setiap
usaha dan aktiviti yang bersifat menyeru, mengajak dan memanggil orang
untuk beriman dan taat kepada Allah S.W.T selari dengan ruang lingkup
akidah, syariat dan akhlak Islamiah.34
Perkataan dakwah berasal dari kalimat Arab da‘a yad‘u yang
bermaksud seruan, panggilan, imbauan, undangan atau jemputan.35 Menurut
‘Abd al-‘Aziz ialah meminta tolong, beribadat, memandu, menjemput,
mengajak, memanggil, menyeru dan melaung.36
Jum‘ah Amin mengertikan dakwah adalah sebagai al-nida’ yang
bermaksud memanggil. Juga sebagai menyeru atau mendorong pada sesuatu.
Seterusnya beliau melanjutkan bahawa dakwah ialah usaha sama ada dengan
perkataan atau perbuatan untuk menarik manusia ke sesuatu mazhab atau
agama.37
Taufik al-Wa’iy menyatakan bahawa dakwah merupakan sebuah upaya
merubah atau menjaga sasaran dakwah untuk berpihak kepada pendakwah
melalui ucapan dan perbuatan.38
Daripada apa yang dikemukakan di atas menunjukkan maksud dakwah
dari pengertian bahasa adalah merujuk kepada usaha mengajak atau menyeru
ke suatu arah dan ianya semata-mata menyeru. Dengan pengertian bahasa ini,
34 Van Hoeve, Ensiklopedia Islam (cet. ke-3, Jakarta: PT Ichtiar Baru,1994), 1: 280 35 Wan Muhammad Bin Wan Muhammad Ali, Pedoman Da‘wah Islamiyyah (Kuala Lumpur:
Dewan Pustaka Fajar,1985), 2 36 ‘Abd al-‘Aziz Mohd. Zin, Pengantar Dakwah Islamiah (Kuala Lumpur: Penerbitan Universiti
Malaya,1997), 1 37 Jum‘ah Amin ‘Abd al-‘Aziz, Al-Da‘wah, Qawa‘d wa Usul, terj. Abdul Salam Masykur (Solo:
Gema Islami Press,1997), 22-23 38 Taufik al-Wa’iy, Dakwah Ke Jalan Allah Muatan, Sarana dan Tujuan, terj. Muhith M. Ishaq
(Jakarta: Robbani Press, 2010), 12
26
makna dakwah sangat umum tanpa arah dan halatuju yang teperinci. Oleh yang
demikian kita melihat ada istilah seruan untuk berjimat cermat, seruan untuk
berwaspada daripada penipuan jual beli maya. Terdapat juga istilah undangan
ke majlis persandingan, akikah, jemputan merasmikan majlis dan berbagai lagi.
Istilah-istilah ini adalah benar dalam pengertian dakwah secara bahasa yang
bermaksud seruan, jemputan dan undangan.
Dari sudut istilah pula, ‘Abd al-Karim Zaidan menyatakan bahawa
dakwah adalah menyeru kepada agama Allah S.W.T iaitu agama Islam.39
Dakwah adalah ajakan atau seruan membawa umat manusia kepada jalan yang
benar.40 Dakwah adalah mengajak orang lain untuk meyakini dan
mengamalkan aqidah dan syariat Islam yang terlebih dahulu diyakini dan
diamalkan oleh pendakwah sendiri.41
‘Abd al-‘Aziz menyatakan dakwah ialah usaha yang dilakukan oleh
seseorang atau kumpulan dengan pendekatan tertentu untuk membawa manusia
kepada keredhaan Allah S.W.T.42 Ia juga merupakan tanggungjawab bersama
setiap individu dan merupakan seruan yang menuntut manusia menerima
kebajikan manusia, menghormati nilai kemanusiaan dan menghayati
kesempurnaan tuntutan naluri manusia.43
Dari hujah-hujah dan pendapat di atas dapat dirumuskan bahawa
dakwah adalah usaha mengajak dan menyeru manusia kepada agama Islam,
39 Op. Cit, Zaidan, 5 40 Hamka, Tafsir al-Azhar (Jakarta: Pustaka Panjimas, jilid 13-14, 1983), 321 41 A. Hasjmy, Dustur Da‘wah Menurut Al-quran (Jakarta: Penerbit Bulan Bintang, 1974),
28 42 Op.Cit, Mohd. Zin, Pengantar Dakwah, 2 43 Berhanuddin Abdullah, “Pengurusan Dakwah Dalam Menangani Gejala Sosial,” dalam
Dakwah dan Perubahan Sosial, Md. Sham et al. (Kuala Lumpur: Utusan Publication
& Distributors Sdn. Bhd., 2000), 143
27
mengubah kebatilan kepada kebenaran, keingkaran kepada ketaatan keluar dari
kegelapan kesesatan untuk menuju cahaya Islam yang terang benderang secara
zahir atau pun batin. Pengertian menurut istilah ini membezakan dakwah
Islamiah daripada dakwah-dakwah secara bahasa seperti yang dinyatakan di
atas. Dakwah Islamiah pula berbeza daripada dakwah-dakwah yang lainnya
kerana ia menyeru, mengajak dan menjemput manusia kepada agama Allah
SWT bukan agama lain.
Daripada apa yang disaksikan dalam kenyataan sekarang ini, terdapat
ajakan dan seruan kepada berbagai keyakinan dan aliran seperti ajakan kepada
semangat nasionalisme, seruan kepada agama Kristian, seruan kepada aliran
menyimpang seperti Rasul Melayu, Tuhan Harun, Kerajaan Langit Ayah Pin
dan sebagainya adalah berbeza daripada dakwah Islamiah. Dakwah-dakwah ini
membawa manusia kepada kesesatan sedangkan dakwah Islamiah membawa
manusia kepada Allah SWT dan merupakan dakwah yang benar.
Dengan ini, pengertian dakwah menurut Istilah menjadikan mudah
untuk memahami dakwah dan mudah pula untuk melaksanakannya. Seterusnya
penulis akan menyentuh beberapa sub-judul tentang keperluan dakwah bagi
manusia dan pihak yang sepatutnya memikul tugas dakwah ini. Pada hemat
penulis keseluruhan sub-judul ini akan membentuk gambaran tentang
keutamaan dakwah dan penglibatan setiap Muslimin dan Muslimat dalam
dakwah yang memiliki signifikan yang tersendiri.
28
2.3 Dakwah Sebuah Keperluan Bagi Manusia
Dakwah merupakan misi utama Allah S.W.T mengutus para nabi dan
rasul kepada seluruh manusia. Pada hakikatnya manusia sangat memerlukan
dakwah kerana dakwah mengembalikan penyembahan manusia kepada haluan
yang betul iaitu kepada agama Allah S.W.T sahaja sebagaimana yang sabit dari
ayat 56 Surah al-Zariat mengenai penciptaan jin dan manusia untuk
menyembah Allah.44
Dari paparan perjalanan hidup manusia, berlaku penyimpangan dari
kebenaran terutamanya setelah kewafatan nabi mereka. Perkara ini
menyebabkan tidak ada pihak yang mengingatkan mereka tentang
tanggungjawab agama, hukum hakam dan akhlak mulia, akhirnya kehidupan
mereka tersasar dari kebenaran. Oleh yang demikian ketika penyimpangan
tersebut berada pada kemuncaknya, Allah mengutus nabi atau rasul untuk
menyeru mereka supaya kembali kepada agama Allah yang fitrah.45
Tradisi penyimpangan yang berlaku pada zaman silam berlanjutan dan
merebak ke zaman yang berikutnya tetapi berbeza dari segi pola dan corak.
Penyimpangan tersebut adalah bersesuaian mengikut zaman dan tempat ianya
berlaku.
Dalam kehidupan zaman sekarang menyaksikan manusia telah
mengalami perubahan dari kesolehan menjadi pelaku maksiat. Tidak sedikit
dari kalangan umat Islam sekarang ini mengamalkan corak hidup yang
bertentangan dengan ajaran Islam bahkan ada yang meninggalkan
44 M. Natsir, Fiqhud Dakwah, ed.ke-2 (Singapura: Pustaka Nasional Pte. Ltd, 1982), 29 45 Jasim Bin Muhammad Muhalhil Al-Yasin, Li al-Du‘at Faqat Da‘kwah Ikhwan (Kuwait: Darul
Al-Dakwah, 1986), 9
29
tanggungjawab agama sama sekali. Perkara ini perlu dubah tetapi tidak ada
kesanggupan dari kalangan manusia untuk melakukan perubahan terhadap
mereka melainkan para pendakwah. Dakwah dan pendakwah diperlukan untuk
menghentikan keadaan ini dan mengembalikan kesolehan.
Dakwah perlu disampaikan secara tepat dengan keperluan kumpulan
sasar kerana akan berjaya membawa perubahan pada mereka. Maka, di atas
rasional ini menunjukkan dakwah adalah penting agi manusia dan mesti
digerakkan.46
Begitu jelas sekali bahawa kedudukan dakwah dalam kehidupan umat
Islam adalah penting lebih-lebih lagi umat yang tidak sempat melihat wajah
nabi mereka dan mendapat bimbingan secara langsung daripada beliau. Secara
analogi, dakwah boleh diibarat sebuah terapi dalam membawa umat Islam
kepada kehidupan selari kehendak Allah S.W.T setelah berlakunya
penyimpangan.
Dakwah Islamiah adalah panggilan ke jalan Allah merupakan salah satu
tuntutan agama yang mesti dilaksanakan oleh setiap orang Islam.47 Tuntutan
agama ini mengandungi keutamaan disebabkan dakwah merupakan satu
keperluan bagi manusia seluruhnya bukan semata-mata atas kepentingan
akhirat, tetapi juga atas kepentingan di dunia ini.48
Seterusnya penulis menyentuh berkenaan golongan yang sepatutnya
membawa dan memikul tanggungjawab dakwah pada era setelah kewafatan
para utusan Allah S.W.T dari kalangan nabi dan rasul.
46 Op. Cit, Mohd. Zin, Pengantar Dakwah, 28 47 Op. Cit, Zaidan, 108 48 Op. Cit, Mohd. Zin, Pengantat Dakwah, 7
30
2.4 Dakwah Adalah Tanggungjawab Semua
Beberapa persoalan besar yang sering didengar berkenaan dakwah iaitu:
Siapakah yang berkewajipan melakukan dakwah? Apakah tanggungjawab ini
terbatas hanya di atas bahu para ulama, atau kepada sesiapa sahaja? Bagaimana
pula golongan yang bukan ulama, bolehkah mereka berdakwah? Persoalan-
persoalan ini akan dijawab dengan menelusuri pendapat dan huraian berikut.
‘Abd al-Karim Zaidan menyebut berdakwah menyeru manusia kepada
agama Allah merupakan kewajipan ke atas bahu dan pundak kaum muslimin
yang sebelumnya diwajibkan ke atas para nabi dan rasul yang diutus oleh
AllahS.W.T kepada setiap umat.49
A. Hasjmy yang menyatakan secara umumnya kefardhuan berdakwah
adalah terletak ke atas bahu kaum Muslimin dan Muslimat. Namun, beliau
meneruskan bahawa secara khusus pelaksanaan dakwah berbeza mengikut
kesesuaian, kemampuan dan kepakaran masing-masing.50
Hasanuddin Abu Bakar pula menyebut bahawa dakwah menjadi
kewajipan setiap Muslim dan Muslimat mengikut kesesuaian dan bidang
masing-masing.51
Dengan penjelasan di atas, jelaslah bahawa tanggungjawab dakwah
terletak di atas bahu semua kaum Muslimin dan Muslimat melalui cabang dan
kemampuan yang dimiliki oleh masing-masing. Kewajipan tersebut mestilah
dilaksanakan oleh seluruh umat Islam tetapi dikhususkan kepada kalangan
ulama apabila memasuki aspek-aspek yang spesifik seperti syari‘at Islam dan
49 Op. Cit, Zaidan, 308 50 Op. Cit., Hasjmy, 71 51 Hasanuddin Abu Bakar, Meningkatkan Mutu Dakwah (Jakarta: Media Dakwah, 1999), 3
31
pelaksanaannya, ekonomi, politik, pendidikan, ibadat, hudud, dan akidah.
Dalam pandangan umum, maka tugas menyeru dan mengajak manusia kepada
agama Islam terletak di atas bahu sesiapa sahaja dari kalangan umat Islam.
Pada pendapat penulis, seandainya tanggungjawab menyampaikan
dakwah dihadkan kepada golongan tertentu sahaja tentulah sukar dan berat
kepada golongan tersebut. Perkara ini juga bertentangan dengan amalan
dakwah yang dilaksanakan oleh Nabi Muhammad SAW yang melibatkan para
ramai sahabat seperti Abu Bakr al-Sidiq, ‘Abd Rahman bin ‘Auf yang
merupakan ahli perniagaan. Abu Zar al-Ghifari, Salman al-Farisiy dan Bilal bin
Rabbah yang merupakan golongan pendatang, Umar al-Khatab seorang
pemuka Quraisy yang terhormat, Ali bin Abu Thalib seorang dan Mus‘ab bin
Umair dari kalangan anak muda. Mereka ini bukanlah dari golongan ulama
dalam erti bukanlah golongan elit agama tetapi manusia biasa dan mereka
berdakwah kepada manusia.
Analisa di atas diperkuatkan lagi dengan sabda Rasulullah S.A.W. yang
menyatakan bahawa tanggungjawab dakwah menyampaikan kebenaran,
mencegah kemungkaran terletak diatas bahu sesiapa sahaja dari kalangan orang
beriman. Sabda baginda;
د ث نا محم د بن يوسف عن ابن ث وبان هو عبد الرحمن بن ثابت بن حد ث نا محم بن يحيى حد
لولي عن عبد الله بن عمرو قال قال رسول ان بن عطية عن أبي كبشة الس الله ث وبان عن حس
ثوا عن بني إسرائيل ول حرج ومن كذب علي صلى الل ه عليه وسلم ب لغوا عني ولو آية وحد
دا ف ليتب وأ مقعده من النار مت عم
32
Terjemahan: Muhammad bin Yahya menceritakan kepada
kami, Muhamrnad bin Yusuf menceritakan kepada kami,
dari Ibnu Tsauban dari Abdurrahman bin Tsabit bin
Tsauban—, dari Hassan bin Athiyah. dari Abu Kaisyah As-
Saluli, dari Abdullah bin Amru. ia berkata. Rasulullah SAW
bersabda, "Sampaikan (ajaran) dariku meski hanya satu ayat.
Sampaikanlah berita dari kaum bani Israil, dan itu tidak ada
dosa (bagi kalian). Siapa saja yang berdusta atas namaku
secara sengaja, maka hendaklah ia menyiapkan tempat
duduknya di neraka.”52
Dari hadith memberi maksud bahawa tiada pembatasan kepada golongan
tertentu untuk menyampaikan apa-apa yang datang dari Nabi Muhammad
SAW. Apa yang datang dari Nabi Muhammad SAW sudah semestinya ajaran
agama yang perlu disampaikan kepada manusia. Kata-kata nabi :
“...Sampaikan dariku meski hanya satu ayat...” menjelaskan sesiapa sahaja
boleh menyampaikan ajaran tersebut. Dengan ini memperkuatkan lagi bahawa
tanggungjawab dakwah adalah terletak kepada semua Muslim dan Muslimat
walaupun perkara yang disampaikan itu adalah sedikit.
Di dalam sabda baginda yang lain Nabi ada menyatakan ;
من لى الله عليه وسلم ي قول ف قال أبو سعيد أما هذا ف قد قضى ما عليه سمعت رسول الله ص
ره بيده فإن لم يستطع فبلسانه ف ضعف فبقلبه وذلك أ إن لم يستطع رأى منكم منكرا ف لي غي
يمان ال
Terjemahan: Barangsiapa yang melihat kemungkaran
hendaklah beliau mengubahnya dengan tangannya,
seandainya beliau tidak mampu hendaklah dengan lisannya
52 Hadith riwayat al-Tirmdizi, Kitab Ilmu, Bab Bani Israel Sunan al-Tirmizi, no. Hadith 2669,
yang ditashihkan oleh Nasirudin al-Albani, , Shahih: Ar-Raudh An-nadhir (582) dan Takhrij
Al Ilmi li Abu Khaitsamah (45/119); Abu Isa berkata, "Hadits ini hasan shahih."
Muhammad bin Basyar menceritakan kepada kami, Abu Ashim menceritakan kepada kami,
dari Al Auza'i, dari Hassan bin Athiyyah, dari Abu Kabsyah As-Saluli, dari Abdullah bin
Amr, dari Rasulullah dengan hadits yang sama. Shahih.
33
dan seandainya tidak mampu hendaklah dengan hatinya dan
itu adalah selemah-lemah iman.53
Abdul Rahman Ya’kub melibat diri dalam dakwah kerana ia adalah
tanggungjawab setiap Muslim sebagaimana dibentangkan sebelum ini. Tokoh
ini melibatkan diri dalam dakwah dan mengetuainya sedangkan beliau
bukanlah ulama dan bukanlah berkelulusan agama secara formal. Tokoh ini
juga berjaya memecah tradisi dalam amalan dakwah di Sarawak kerana
sebelum ini gerakan mengembangkan agama Ialam dilakukan oleh golongan
ulama sejak dari awal lagi.
Satu perkara yang penting dikemukakan di sini adalah kejayaan tokoh ini
membuka dimensi gerakan dakwah daripada gerakan secara individu kepada
gerakan secara kolektif dan menubuhkan organisasi untuk tujuan tersebut.
Tokoh ini sebenarnya telah mendapat didikan agama daripada ayahnya
sendiri sejak dari kecil lagi sehingga beliau mampu membantu ayahnya
mengendalikan kelas mengaji al-Quran pada usia mudanya. Penulis
berpendapat bahawa tokoh ini seorang yang berkeyakinan tinggi dan
mengamalkan ilmu yang diterimanya. Apa yang diajarkan oleh ayah beliau
telah menyerap ke dalam tubuhnya menjadi kekuatan dalaman kepada beliau
dan menganggap ayahnya menjadi model yang baik. Dalam kontek yang lebih
luas tokoh ini menjadikan Nabi Muhammad SAW sebagai modelnya
disebabkan ajaran agama Islam yang diajarkan oleh ayah beliau datang dari
Nabi Muhammad SAW.
53 Sahih Muslim bi al-Syrah al-Imam al-Nawaawi (Beirut, Lubnan: Dar al-Kutub al-‘Ilmiyah,
Jilid 1, tt), 50
34
Menurut Albert Bandura dalam teori pembelajaran sosial menyebut role
model sebagai elemen kuat yang boleh membentuk seseorang sebagaimana
yang dimiliki oleh model tersebut.54
Jadi penulis berpendapat tidak hairanlah Abdul Rahman Ya’kub
mempunyai semagat keagamaan yang kuat kerana bercermin dari model-
modelnya.
Menyentuh mengenai isi kandungan dakwah, diantaranya adalah
mencegah kemungkaran. Oleh yang demikian hadtih ini juga dapat difahami
kewajipan mencegah kemungkaran melalui jalan dakwah terletak di atas bahu
sesiapa sahaja dari kalangan Muslimin dan Muslimat berdasarkan kalimat :
...Barang siapa yang melihat kemungkaran, hendaklah merubahnya dengan
tangan...
Secara umumnya, tiada agama dan ajaran kerohanian yang menyokong
kemungkaran, sebaliknya berusaha untuk mencegahnya kerana ia bertentangan
dengan fitrah manusia yang normal. Oleh yang demikian semua bentuk
kemungkaran wajib dicegah dan sekiranya dibiarkan akan merebak sehingga
sukar untuk ditangani.
Tokoh ini berazam kuat dan bertekad tinggi untuk melakukan perubahan
terutamanya kepada umat Islam kerana masih banyak yang melakukan perkara-
perkara yang salah sama ada dari sudut amalan agama, tingkah laku buruk,
perpecahan, pendidikan dan sebagainya melalui jalan dakwah. 55
54 Abdullah Hassan, Berdakwah Dengan Efektif : Teori dan Teknik Moden Menolong
Perubahan Tingkah Laku (Batu Caves Selangor: PTS Publication & Distributors Sdn. Bhd.,
2007), 20 55 Op. Cit., Abdul Rahman Ya’kub, temubual
35
Pakar motivasi menyebut semua teori motivasi mempunyai objektif yang
sama iaitu untuk menerangkan sebab manusia melakukan apa yang mereka
lakukan dan percaya semua kelakuan manusia mempunyai sebab. Oleh itu,
matlamat tersebut menjadikan manusia melakukan perkara itu secara berulang-
ulang atau berterusan.56
Tokoh ini bertekad merubah keadaan umat Islam di Sarawak dari
berbagai lapisan dan peringkat umur kerana masyarakat yang baik dan
berpendidikan dapat diharap membawa pembangunan dan kemajuan untuk
Negeri Sarawak.57
Penulis telah mampu mencungkil landasan dan asas terhadap penglibatan
tokoh ini dalam dakwah dan membawa dua hujah-hujah di atas yang menjadi
teori dakwah terhadap tokoh ini.
Setelah menelusuri dalil-dalil di atas dapat disimpulkan bahawa dakwah
merupakan kewajipan setiap orang Islam tanpa mengira status dan kedudukan
mereka sama ada guru, pegawai, penuntut, pemandu, menteri, petani atau
sesiapa sahaja. Penulis berpandangan bahawa memang sewajarnya umat Islam
mengambil peranan aktif dalam dakwah bagi membendung gejala yang
merosakkan daripada berlaku kepada umat Islam dewasa ini. Sikap mengambil
ringan terhadap tanggungjawab ini atau meninggalkannya sama sekali, akan
mencetuskan impak negatif yang besar dan meruntun kesolehan umat Islam
tanpa mengira di mana mereka berada.
56 Op. Cit., Hassan, 4 57 “Sepuluh Tahun BINA”, FNM, 1979, video
36
Oleh itu kerja dakwah mesti dilestarikan dengan mengambil kira aspek-
aspek rasa tanggungjawab, kewangan, pra-sarana, dan metode bagi
menghasilkan dakwah yang dinamik, terkini dan tepat. Metode atau cara
pelaksanaan sesuatu kerja adalah penting kerana akan mempengaruhi hasil
yang diperolehi. Oleh yang demikian penulis akan membahas tentang metode
dakwah kerana merupakan segmen yang penting dalam menghasilkan dakwah
yang berkesan.
2.5 Metode Dakwah
Metode adalah cara melakukan sesuatu atau sistem.58 Ia berasal dari
Bahasa Inggeris (method) yang bererti sistem, aturan atau kaedah.59 Ia juga
merupakan proses keilmuan untuk memperoleh pengetahuan secara sistematik
berdasarkan bukti fizikal.60
Di dalam kamus Oxford Advanced Learner’s Dictionary mendefinisikan
method sebagai a particular way of doing something iaitu cara tertentu
melakukan sesuatu. 61
Selanjutnya metode merupakan satu disiplin yang dibuat bagi menggapai
sesuatu matlamat yang dikehendaki. Ia merupakan pengaturan khusus secara
keilmuan yang tinggi mencakupi di dalamnya logika yang kemas.62
58 Kamus Dewan Edisi Baru (cet. Ke-2, Kuala Lumpur: Dewan Bahasa Dan Pustaka, 1991),
826, entri “metode.” 59 Op. Cit, Mohd. Zin, Pengantar Dakwah, 75 60 Pengertian-metode- Ilmiah,http://ami26chan.wordpress.com/2011/03/3// , dicapai 15 Mac
2012 61 A S Hornby, Oxford Advanced Learner’s Dictionary, Sally Wehmeier et.al (Ed.) (UK:
Oxford University Press,2005), 925 62 Mohd. Ismail et.al, “Pemetaan Dakwah di Negeri Johor: Kajian Lokasi, Metodologi &
Pengaplakasiannya di Skudai, Kulai, Pasir Gudang dan Johor Bahru” (Kajian, Pusat
Pengajian Islam dan Pembangunan Sosial Universiti teknologi Malaysia, 2006), 10-11
37
Dari definisi-definisi di atas memberikan makna bahawa metode
bermaksud cara atau sistem dalam melaksanakan sesuatu tugas atau fungsi.
Jika digabungkan metode dengan dakwah bermaksud cara atau sistem, kaedah
dan pendekatan sistematik dalam menyampaikan dakwah.
Dengan cara dan kaedah yang betul dalam menyampaikan dakwah
kepada kumpulan sasar, akan membantu mempermudahkan tercapainya
objektif dan matlamat dakwah. Ini menunjukkan kedudukan metode dakwah
sangat penting dalam mencipta peluang-peluang yang besar dalam menakluki
sasaran dakwah.
Terdapat sebuah lagi istilah yang sangat hampir dengan metode dakwah,
iaitu metodologi dakwah sedangkan keduanya mempunyai sedikit perbezaan.
Metodologi dakwah adalah studi mengenai cara dan kaedah berdakwah yang
baik untuk mendapatkan hasil yang tepat manakala metode dakwah adalah cara
menyampaikan dakwah.63
Perbincangan mengenai metode dakwah amat luas, dinamik dan bersifat
mutakhir atau kontemporari. Penggunaan metode dalam dakwah merupakan
tradisi para nabi dan rasul yang diutus oleh Allah S.W.T sebagaimana dakwah
yang dilakukan oleh Nabi Muhammad S.A.W. kepada kaum kafir Quraysh di
Mekah dan di Madinah berjalan di atas metode dakwah yang baik. Dengan itu,
dakwah Nabi Muhammad S.A.W diterima dan berbondong-bondong dari
63 Op. Cit, Mohd. Zin, Pengantar Dakwah, 75-76
38
kalangan kafir Quraysh memeluk agama Islam, bahkan juga dari kalangan
masyarakat luar Semenanjung Arab juga menerima Islam.64
Dari pengamatan penulis, sebahagian besar ulama dakwah yang
membincangkan mengenai metode dakwah berpaksi daripada ayat 125 Surah
al-Nahl. Daripada ayat tersebut, tersurat tiga asas utama metode dakwah iaitu
metode hikmah, metode nasihat yang baik dan metode dialog yang perlu diberi
keutamaan oleh para pendakwah yang melakukan dakwah.65
Firman Allah S.W.T;
ادلم بالت هيى نىة وىجى وعظىة الىسى ة وىالمى بيل رىبكى بالكمى ن ادع إلى سى أىحسىبيله وىهوى أىعلىم بالمهتىدينى ل عىن سى إن رىبكى هوى أىعلىم بىن ضى
al-Nahl (16): 125
Terjemahan: Serulah ke jalan Tuhanmu (Wahai Muhammad)
dengan hikmat kebijaksanaan dan nasihat pengajaran yang
baik, dan berbahaslah dengan mereka (yang engkau serukan
itu) dengan cara yang lebih baik; Sesungguhnya Tuhanmu
Dia lah jua yang lebih mengetahui akan orang yang sesat dari
jalannya, dan Dia lah jua yang lebih mengetahui akan orang-
orang yang mendapat hidayah petunjuk.
Menurut M. Natsir, ketiga-tiga asas ini adalah petunjuk-petunjuk pokok
dakwah yang diamalkan oleh para rasul dan para pendakwah yang akan
berdakwah.66 Penulis akan memperincikan ketiga-tiga asas berkenaan pada
huraian-huraian selanjutnya.
64 ‘Abd al-‘Aziz Mohd. Zin, Metodologi Dakwah (Kuala Lumpur: Penerbitan Universiti
Malaya, 2001), vii 65 Op. Cit, Mohd. Zin et. al, Dakwah Islam Di Malaysia, 98 66 Op. Cit, M. Natsir, 158
39
2.5.1 Hikmah (Al-Hikmah)
Ibnu Jarir menyebut mengenai firman di atas : “...serulah ke
jalan Tuhanmu (Muhammad) dengan hikmat kebijaksanaan...”,
sebagaimana dunukilkan oleh Ibnu Kathir dalam tafsirnya iaitu Allah
SWT memerintahkan Nabi Muhammad SAW menyeru manusia
kepada apa yang telah diturunkan Allah kepadanya daripada kitab al-
Quran dan sunah.67
Ibnu Jarir memberikan maksud hikmah adalah kitab al-Quran
yang diturunkan oleh Allah SWT kepada Nabi Muhammad SAW iaitu
kitab pegangan orang Islam sebagai panduan hidup dan kitab tersebut
tiada mengandungi keraguan di dalamnya. Kemudian beliau juga
menggandingkan kitab al-Quran dengan sunah iaitu sesuatu yang
datangnya dari Nabi Muhammad SAW sendiri dalam rangkuman erti
hikmah.
Menurut Hamka dalam Tafsirnya al-Azhar pula menyebut ;
...hikmah adalah kebijaksanaan iaitu dengan secara bijaksana,
akal budi yang mulia, dada yang lapang dan hati yang bersih
menarik perhatian orang kepada agama atau kepada
kepercayaan kepada tuhan. Kata-kata hikmat itu kadang-
kadang diartikan orang dengan filsafat [falsafah]. Padahal
dia adalah inti yang lebih halus dari filsafat. Filsafat hanya
dapat difahamkan oleh orang-orang yang terlatih fikirannya
dan tinggi pendapat logiknya. Tetapi hikmah dapat menarik
orang yang belum maju kecerdasannya dan tidak dapat
dibantah oleh orang yang lebih pintar. Kebijaksanaan itu
bukan sahaja dengan mulut, melainkan termasuk juga dengan
tindakan dan sikap hidup. Kadang-kadang lebih berhikmah
diam daripada berkata...68
67 Ibnu Kathir, Tafsir Ibnu Kathir, Jilid 4, (Lubnan, Beirut: Al-Andalus, 1983), 235
68 Op. Cit., Hamka, 321
40
M. Natsir menyebut hikmah adalah lebih dari sekadar ilmu
semata-mata. Ia merupakan ilmu yang sihat yang akan membawa
faedah pada akhirnya. Manakala dalam kaitannya dengan dakwah, ia
sebuah kebijaksanaan untuk melakukan suatu tindakan yang efektif
dan termasuk di dalamnya adalah mengenali golongan sasar dakwah
oleh pendakwah untuk mengadakan sebuah persembahan dakwah
yang menepati keadaan mereka.69
Pandangan serta pendapat para ahli tafsir dan ulama dakwah
mengenai hikmah seperti al-Nawawi menyatakan bahawa hikmah
adalah hujah yang qat‘iy yang dapat menghasilkan akidah yang
meyakinkan. Manakala al-Naisaburi menafsirkan hikmah sebagai
hujah yang qat‘iy yang dapat menghasilkan keyakinan. Manakala al-
Baidhawi dan al-Khazin mengertikan hikmah dengan ucapan yang
tepat. Pendapat lain juga menyatakan hikmah adalah bijaksana,
sebuah argumen yang tepat yang sukar untuk dibantah.70
‘Abd al-‘Aziz menyebut hikmah adalah bijaksana iaitu
bermaksud yang sesuai dengan keadaan, masa dan sasaran. Dalam
hubungannya dengan dakwah, pendakwah hendaklah memerhatikan
aspek-aspek di atas sebelum melakukan dakwah kepada mereka.
Mungkin perlu dengan kelembutan dan belaian atau boleh jadi dengan
69 Op. Cit, M. Natsir, 163 70 http://keyakinanperjuangan.blogspot.com , dicapai 25 Oktober 2012.
41
ketegasan.71 M. Natsir menambah kesesuaian pada tempat juga
termasuk dalam cakupan hikmah dalam dakwah.72
Daripada pendapat dan pandangan di atas dapat dirumuskan
bahawa hikmah adalah sebuah argumen atau hujah yang sukar untuk
dibantah, sebaliknya memberi kesan yang sangat meyakinkan dan
sangat rasional bersumberkan al-Quran dan sunah. Dengan ini, dalam
aspek metode dakwah, hikmah merupakan satu persembahan dakwah
yang bijaksana, mantap, menyeluruh, bercirikan keaslian, tidak
mencampurkan kebenaran dengan kebatilan yang berpaksikan kepada
bimbingan Allah melalui wahyu yang diturunkan kepada Nabi
Muhammad S.A.W dan sunnah.
Seterusnya asas yang kedua iaitu nasihat yang baik atau
sebagaimana disebut di dalam ayat sebagai al-Mau‘izah al-hasanah.
2.5.2 Nasihat Yang Baik (Al-Mau‘izah Al-Hasanah)
Al-Mau‘izah Al-Hasanah adalah pengajaran yang baik atau
pesan-pesan yang baik yang disampaikan sebagai nasihat, pendidikan
dan bimbingan termasuk oleh ibubapa terhadap anak-anak mereka
dengan memberi contoh dan tauladan yang baik kepada mereka.73
Nasihat yang baik menurut Ibnu Jarir adalah ucapan dan
ungkapan yang mengandungi segala kebaikan dan kemesraan.74
71 Op.Cit, Mohd. Zin, Metodologi Dakwah, 8 72 Op.Cit M. Natsir, 163 73 Op.Cit., Hamka, 321 74 Op.Cit, Ibnu Kathir, 225
42
Menurut Kamus Lengkap, nasihat adalah ajaran, petunjuk,
pendapat berkenaan dengan apa yang hendak dibuat atau bagaimana
berkelakuan atau melakukan diri.75
Nasihat adalah nama terbitan dari kalimat bahasa Arab nasaha
yang bermaksud ikhlas dan bersih, ia juga bermakna seruan yang
mengandungi kebaikan dan pencegahan daripada sesuatu yang fasad.76
Nasihat merupakan ungkapan dan susunan kata-kata yang
mengandungi kebaikan dan manusia sentiasa mengamalkan nasihat
menasihati antara satu sama lain dalam rangka mencapai kebaikan.
Nasihat yang baik adalah upaya untuk mencapai sebuah tujuan
berpunca daripada sebuah kepincangan atau kesalahan yang berlaku
pada manusia. Melalui nasihat, kesalahan tersebut dapat diluruskan
kembali, bahkan menjadi lebih elok daripada sebelumnya.
Nasihat adalah dalam kategori ucapan yang positif yang
berkesan memberi impak positif kepada penerima nasihat. Ucapan
yang positif berupaya memberi ransangan positif kepada penerima
nasihat untuk akur pada nasihat.77 Budaya nasihat menasihati dalam
Islam adalah amalan para nabi utusan Allah S.W.T untuk mencantas
penyimpangan yang berlaku.
75 Awang Sudjai Hairul et al., Kamus Lengkap (cet. pertama, Petaling Jaya: Pustaka Zaman,
1977), 723, entri “nasihat.” 76 Al-Munjid Fi al-Lughah (Cet. 26) 818, entri “al-nasihah” 77 Op.Cit , Hassan,6-8
43
Nabi Muhammad S.A.W ada bersabda;
اري أن النبي ين النصيحة ق لنا لمن قال لله ولكتابه عن تميم الد صلى الله عليه وسلم قال الد
ة المسلمين وعامتهم ولرسوله ولئم
Terjemahan : “Agama adalah nasihat”: mereka bertanya:
“bagi siapa wahai Rasulullah?” Nabi meneruskan dengan
bersabda: “Untuk Allah, untuk Rasul-Nya, pemimpin orang
Muslimin dan kepada manusia umumnya.”78
Hadith di atas menunjukkan kedudukan nasihat dalam Islam
adalah penting dan disarankan untuk diamalkan oleh orang Islam
sama ada dari kalangan orang biasa dan pemimpin. Hadith ini juga
menjadi dalil syari‘i bahawa nasihat bukanlah amalan tambahan yang
di ada-adakan yang tiada sandarannya tetapi bersumber dari ucapan
Nabi Muhammad SAW.
Paparan sejarah dakwah yang berlaku menampakkan aktiviti
dakwah yang dilakukan oleh para nabi dipenuhi dengan nasihat.
Kemudian golongan ulama juga menggunakan kaedah nasihat dalam
usaha memperbaiki masyarakatnya dan membawa mereka kembali
kepada kebenaran.
Sebagai contoh, Luqman al-Hakim menasihati anaknya supaya
menghindar daripada perkara yang dilarang oleh Allah S.W.T agar
terselamat dari murka dan azab Allah S.W.T di akhirat kelak.
Seterusnya beliau melanjutkan nasihat tentang hubungan seorang anak
dengan ibubapa yang telah mengandung dan membesarkan mereka.
78 Sahih Muslim bi al-Syrah al-Imam al-Nawawi (Beirut, Lubnan: Dar al-Kutub al-‘Ilmiyah,
Jilid 2, tt), 37
44
Nilai-nilai akhlak, akidah dan ibadah diselitkan dalam nasihat yang
diberikan sebagaimana terdapat dalam Surah Luqman ayat 13 dan14.
Secara umumnya manusia sukar menerima hakikat akan
kelemahan yang dimiliki sehingga perlu dinasihati kerana secara
yang tersirat, didalam sebuah nasihat adalah wujudnya jurang di
antara pemberi nasihat dengan pihak yang menerima nasihat. Namun
begitu sekiranya nasihat tersebut mampu disampaikan dengan cara
yang baik dan diucapkan dengan perkataan yang betul akan
menyediakan keadaan yang selesa bagi pihak yang diberi nasihat
untuk akur dan menerima nasihat tersebut. Nasihat adalah mudah
sekiranya dari atas menurun ke bawah, maksudnya nasihat seorang
ayah kepada anak atau seorang ketua kepada bawahannya.79 Nasihat
yang datang dari bawah atau dari anak kepada ayah, atau dari
kakitangan kepada ketua adalah sukar diterima melainkan setelah
melalui proses yang panjang.
Oleh itu, nasihat adalah salah satu cara yang sangat berkesan
dalam penyampaian dakwah dan para pendakwah perlulah menguasai
berberapa amalan yang berkaitan dengan hidup dan budaya manusia
sebelum mengemukakan sebuah nasihat kepada sasaran dakwah. Ini
adalah disebabkan kemungkinan pihak yang dinasihati memberi
respon yang tidak baik atau menyanggah apa yang dinasihati oleh
pendakwah sehingga berlakunya dialog atau debat antara keduanya.
79 M.Z Azmie, Pengurusan dari Perspektif Solat (Kuala Lumpur: Utusan Publication &
Distributors Sdn Bhd, 2000), 31-36
45
Dialog adalah sesuatu yang sihat sekiranya ianya berlaku dalam
keadaan yang baik. Oleh itu pada perbincangan seterusnya, penulis
menyentuh asas metode dakwah yang ketiga iaitu dialog.
2.5.3 Dialog (Al-Jidal)
Ibnu Jarir memberi maksud al-jidal adalah berdialog dengan
mereka dengan baik, lemah-lembut dan perkataan yang lunak dan
hormat.80
Al-jidal adalah berbantahan dengan cara yang lebih baik yang
juga dikenali dengan istilah polimik, bertukar fikiran dengan
menfokuskan kepada pokok persoalan dan mengenepikan emosi dan
persoalan peribadi bagi yang terlibat.81
Allah SWT memerintahkan kepada Nabi Muhammad SAW
berdialog dengan sebaik-baik jalan dialog terhadap mereka yang
dihadapi dalam dakwah dan bagi yang menyerang atau menentang
secara kekerasan maka dialog dengan mereka menggunakan pedang.82
Dialog adalah pembicaraan, perbualan, percakapan, pertukaran
pendapat dan soal jawab. Berdialog adalah bercakap, berborak,
bersembang, berbual, berbahas, berdebat, bertukar-tukar pendapat dan
bertanya jawab.83
80 Op.Cit., Ibnu Kathir, 227 81 Hamka, Tafsir al-Azhar (Jakarta: Pustaka Panjimas, jilid 13-14, 1983), 321 82 Muhammad al-Amin bin Muhammad al-Mukhtar, Adhwa’ al-Bayan (t.tmpt.: Matba‘ al-
Madaniy, juzu’ al-thalist, 1967), 351 83 Zainal Abidin Safarwan, Kamus Besar Bahasa Melayu (Cetakan Pertama, Kuala Lumpur:
Utusan Publication & Distributors Sdn. Bhd., 1995) 435, entri “dialog.”
46
Dialog yang berlaku di antara manusia biasanya sebuah proses
untuk memperkukuhkan hujah dan dalam rangka menolak hujah dari
pihak lain. Hujah yang diperolehi melalui jalan dialog adalah sebuah
hujah yang kukuh dan mempunyai tunjang yang dalam pula. Dialog
yang baik dan betul akan menghasilkan kesan yang baik juga kepada
peserta dialog serta komitmen yang mendalam.
Seorang pendebat terkenal iaitu Ahmad Deedat yang berasal
dari Afrika Selatan84 telah banyak melakukan dialog atau debat
dengan berbagai tokoh agama sama ada Kristian, Hindu di beberapa
buah negara seperti United Kingdom, Amerika Syarikat dengan
berbagai tajuk dan tema. Beliau telah mendapat anugerah dari Raja
Faisal Arab Saudi pada tahun 1986.85
Beberapa nabi melakukan dialog dan berdebat kepada
kumpulan sasar seperti yang dilakukan oleh Nabi Ibrahim A.S kepada
masyarakatnya dan raja mereka sebagaimana diilustrasikan Allah
dalam Surah Al-Baqarah ayat 258.
Oleh itu, dialog adalah cara tersendiri yang boleh memberikan
impak yang besar kepada pihak yang terlibat. Dengan demikian,
dialog adalah amat baik digunakan dalam dakwah.
84 Ahmad Deedat, The Choice Volume 1&2 Debat Islam & Kristian, (Selangor: Briliant
Publication, 2012), 4 85 “Ahmad Deedat”,, http://en.wikipedia.org/wiki/Ahmed_Deedat ,dicapai 20 Ogos 2014
47
Rajah 2.1 : Asas Metode Dakwah dari Surah al-Nahl 125
Seruan Dakwah
Metode
Serulah (manusia) kepada
agama tuhanmu (Islam)
Dkmah iaitu
bijaksana
Dengan
Nasihat
yang baik
Dengan
dialog
yang
berkesan
1. Perintah melakukan dakwah
secara umum ke atas bahu setiap
Muslim dan Muslimat.
2. Matlamat seruan dakwah adalah
jelas kepada agama Allah iaitu
Islam – matlamat atau kandungan
dakwah akan dibincang pada
pembahasan seterusnya
Metode dakwah yang digunakan
berkait rapat dengan kumpulan sasar
yang dihadapi iaitu golongan yang
berilmu, golongan awam dan golongan
yang suka berdialog – pada
perbincangan selanjutnya akan
disentuh kumpulan-kumpulan sasar
berkenaan.
2.5.4 Analisa Asas Metode Dakwah
Daripada tiga asas metode dakwah yang telah dinyatakan di
atas, dapat dibuat analisa bahawa setiap kumpulan sasar dakwah
mempunyai metode yang tersendiri. Tidak semua metode sesuai
digunakan kepada semua golongan secara berterusan tetapi setiap
kumpulan sasar sesuai didekati dengan metode tertentu.
Terdapat segolongan manusia yang cerdik atau pandai yang
dihadapi dalam dakwah. Mereka ini mempunyai kemampuan yang
tinggi dalam memahami ilmu hanya memerlukan sedikit sindiran atau
ransangan untuk memahami isyarat-isyarat dakwah yang
disampaikan. Oleh itu, golongan ini sesuai didekati dengan metode
hikmah. Kemudian golongan manusia yang perlukan bimbingan dan
tunjuk ajar yang lebih lanjut daripada pendakwah sesuai didekati
dengan nasihat yang baik al-mau‘izah al-hasanah. Manakala terdapat
golongan manusia yang suka berdialog, bersoal jawab bahkan
48
berdebat yang dihadapi dalam dakwah. Para pendakwah boleh
mendekati golongan ini dengan metode dialog dan pendakwah
hendaklah berkemampuan mengendalikan dialog supaya berjalan
dengan baik dan tidak terjadi sikap membabi buta atau melampau-
lampau yang tidak membawa kebaikan kepada kedua-dua belah
pihak.86
Allah memerintahkan Nabi Muhammad SAW untuk menyeru
manusia kepada kebenaran dan bersabar terhadap tindak balas yang
buruk dari mereka tanpa melampaui batas apabila membalasnya
kerana Allah SWT sentiasa bersama dengan kebenaran yang dibawa.87
Demikianlah kesimpulan yang dapat dikemukakan berkenaan
asas metode dakwah yang dicungkil dari ayat 125 Surah al-Nahl.
Terdapat beberapa lagi metode yang disebut di dalam al-Qur’an
seperti al-tarhib, al-targhrib, pujukan, menghilangkan syubhat,
penanaman akidah dan beberapa lagi yang lain.88 Namun begitu
penulis membataskan dan memberi fokus kepada tiga asas metode
yang disebut di atas berdasarkan keperluan dan hubungkait ketiga-tiga
metode tersebut dengan kajian ini.
Ketiga-tiga asas metode dakwah di atas amat penting dan
relevan untuk setiap zaman kerana dakwah membawa manusia kepada
jalan yang benar. Dakwah tidak sama dengan propaganda yang
86 Op. Cit, M. Natsir, 159 87 Syed Qutb, Fii Dzilaali al-Quran (Beirut: Dar al-Syuruq, jilid 4, 1980), 2202 88 Op.Cit, Taufik al-Wa’iy, 163-309
49
merupakan sebuah paksaan walaupun propaganda itu kadangkala
adalah bahagian atau alat dari dakwah.89
Bagi melanjutkan perbincangan berkaitan dakwah, penulis akan
membincang berkenaan asas-asas dakwah pula yang merupakan
perkara penting kepada dakwah. Asas-asas tersebut mempunyai
keutamaan-keutamaan tersendiri dalam dakwah dan para pendakwah
mestilah mempunyai pengetahuan yang mencukupi tentang perkara-
perkara ini.
2.6 Asas-Asas Dakwah
Dakwah mempunyai asas-asas yang perlu diketahui dan difahami
sebelum melakukan dakwah kepada manusia supaya teratur dan sistematik.
Asas-asas itu adalah pendakwah , sasaran dakwah, isi kandungan dan medium.
Asas-asas ini diambil dari al-Qur’an yang disebut di dalam beberapa surah. Ia
adalah merupakan bimbingan dan panduan dari Allah swt.90 Penulis akan
membincangkan asas-asas tersebut pada huraian selanjutnya.
2.6.1 Pendakwah
Asas yang pertama adalah pendakwah yang disebut da‘ie di
dalam bahasa Arab. Pendakwah adalah pihak yang menyeru manusia
ke jalan kebaikan dan Nabi Muhammad S.A.W adalah pendakwah
89 Op. Cit, Hamka, 322 90 Op. Cit, Zaidan, 5-6
50
yang pertama menyeru manusia kepada agama Allah swt. pada zaman
beliau.91
‘Abd al-‘Aziz menyatakan bahawa pendakwah adalah orang
yang berusaha mengajak orang lain kepada Islam dengan cara-cara
tertentu. Menurut beliau lagi, pendakwah hendaklah mempunyai
bekalan dakwah yang mencukupi seperti ilmu tentang agama Islam,
pengetahuan umum yang banyak, ilmu tentang sejarah, ilmu
pengetahuan tentang mazhab-mazhab dalam Islam, realiti semasa,
ilmu kemanusiaan dan siyasah. Disamping itu pendakwah juga
dituntut mempunyai hubungan yang kuat kepada Allah S.W.T serta
mempunyai sifat-sifat mulia ataupun mempunyai ketinggian akhlak.92
Jasim Bin Muhammad pula menerangkan bahawa pendakwah
adalah penyeru manusia dari kesesatan kepada petunjuk Allah, dari
kesedihan kepada kegembiraan, yang menghidupkan dengan kitab
Allah mayat-mayat iaitu orang yang leka dan hanyut dalam
kemungkaran, yang memperlihatkan dengan kitab Allah orang yang
buta iaitu orang yang tidak pernah melihat kebenaran itu sebagai
kebenaran bahkan menafikannya.93
Dari sini dapat difahami bahawa pendakwah adalah penyeru
perubahan kepada sasaran dakwah supaya bertukar menjadi lebih
Islami dan seruan ini sesuatu yang disyariatkan Allah. Selain daripada
91 Ibid. 92 Op. Cit, Mohd. Zin, Pengantar Dakwah Islamiah, 136 93 Jasim Bin Muhammad Muhalhil Al-Yasin, Li al-Du‘at Faqat Da‘kwah Ikhwan (Kuwait:
Darul Al-Dakwah, 1986), 10
51
menyeru, pendakwah juga memastikan seruan kepada kebenaran dan
pencegahan daripada yang mungkar berlaku di sekelilingnya.
Seterusnya pendakwah juga mengajak agar berpegang kuat dengan
agama Allah, menyediakan persekitaran yang Islami dan membimbing
sasaran dakwah menjadikan seluruh kehidupannya benar.
Jum‘ah Amin‘Abd al-‘Aziz menyebut bahawa pendakwah yang
betul begitu penting dalam menyampaikan dakwah yang berkesan.
Beliau juga menyebut adalah bahaya seorang pendakwah yang kurang
memahami Islam yang menyampaikan dakwah atau pendakwah yang
pandai bercakap tetapi tidak berilmu. Keadaan ini akan menjadikan
salah faham berlaku kepada sasaran dakwah dan menjadi alasan
kepada orang kafir semakin selesa dengan kekufuran mereka.94
Oleh itu pendakwah adalah penting bagi menggerakkan dakwah
berkesan, bukan sekadar bergerak tetapi gerakan yang mendapat
keberkatan Allah sebagai pemilik dakwah dan dapat mencapai
matlamat.
Sebagaimana disebut pada awal bab ini bahawa dakwah adalah
tanggungjawab semua Muslimin dan Muslimat mengikut kemampuan
dan bidang yang mereka kuasai. Dalam pengertian ini, Abdul Rahman
Ya’kub telah menempatkan dirinya sebagai serang yang memikul
tanggungjawab dakwah. Tokoh ini juga berhasrat membawa
perubahan terhadap umat Islam Sarawak supaya mempraktikkan Islam
94 Op. Cit, Amin ‘Abd al-‘Aziz, 60-61
52
dengan lebih baik dalam hidup mereka sebagaimana perngertian
perubahan yang akan dibawa oleh pendakwah dibahas di atas.
2.6.2 Sasaran Dakwah
Asas yang kedua adalah sasaran dakwah iaitu golongan manusia
yang ditujukan seruan dakwah kepada mereka. Dalam hal ini, ‘Abd al-
Karim Zaidan menyebut bahawa sasaran dakwah adalah semua
manusia. Mereka hendaklah diseru kepada agama Allah S.W.T dan
disampaikan ajaran Islam yang sempurna. Kemudian beliau menyebut
sasaran dakwah hendaklah sudah baligh, berakal tidak kira apa juga
warganegaranya, warna kulitnya, status sosialnya, lelaki mahu pun
perempuan.95
‘Abd al-‘Aziz pula menyatakan secara umumnya sasaran
dakwah adalah manusia keseluruhannya dan mereka terbahagi kepada
dua kumpulan iaitu golongan manusia yang sudah beragama Islam
dan golongan yang bukan beragama Islam. Dalam pada itu masing-
masing golongan mempunyai kompleksiti yang tersendiri.96
Dari kenyataan di atas dapat difahami bahawa sasaran dakwah
adalah seluruh manusia di mana juga mereka berada yang diseru
kepada agama Allah. Perkara ini disebut oleh Allah S.W.T dalam Al-
Quran dalam Surah Al-A‘raf ayat yang ke 158 dan juga Surah Saba’
ayat 28 menyatakan bahawa ajaran Nabi Muhammad SAW hendaklah
disampaikan kepada seluruh manusia.
95 Op. Cit, Zaidan, 373 96 Op. Cit, Mohd. Zin, Pengantar Dakwah Islamiah, 142
53
Menurut seorang penulis kitab dakwah iaitu Taufiq al-Wa‘iy
bahawa sasaran dakwah mempunyai banyak pintu hati yang boleh
disentuh dan rahsia yang mendalam untuk diterokai oleh pendakwah.
Ini menuntut para pendakwah agar memilih ungkapan yang benar,
momentum yang sesuai, kondisi yang terpilih, sentuhan yang indah,
argumen yang tepat serta situasi yang betul dalam mendekati sasaran
dakwah.97
Sasaran dakwah diibaratkan logam yang akan dibentuk dengan
acuan dakwah dan sasaran dakwah mempunyai tabiat dan kesukaran
yang tersendiri serta berbeza di antara satu dengan yang lain. Dakwah
yang dijalankan hendaklah memiliki halatuju yang kuat, sistem yang
teratur, pendekatan yang sesuai agar cabaran yang datang daripada
sasaran dakwah dapat ditangani dengan baik.
Hasanuddin Abu Bakar menyatakan bahawa pada hakikatnya
dakwah ditujukan kepada manusia sebagai individu dan sebagai
masyarakat, tidak ada yang terlepas daripada menjadi sasaran dakwah
sehingga mereka berpegang dengan kebenaran agama Allah dalam
seumur hidup.98
Dalam membincangkan dakwah di Sarawak, terdapat berbagai
etnik yang menjadi sasaran dakwah seperti Melayu, Melanau, Iban,
Bidayuh, Cina, Kenyah, Penan, Kaya, Lun Bawang, Kelabit dan etnik-
etnik yang lain. Tokoh ini berhadapan dengan berbagai kumpulan
97 Op. Cit, al-Wa’iy, 21 98 OP. Cit, Abu Bakar, 1
54
sasar dalam dakwah beliau dari kalangan manusia dan mereka
terbahagi kepada dua iaitu golongan Muslim yang sedia ada dan
golongan non-Muslim. Tokoh ini mensasarkan dakwah kepada
golongan Muslim yang sedia ada kerana mereka telah hilang jati diri
yang benar, mereka hidup dalam maksiat dan kefasikan. Manakala
golongan non-Muslim pula adalah merupakan tanggungjawab
menyebarkan hidayah kepada mereka agar menjadi orang Islam,
terkeluar dari kesesatan dan kekufuran, justeru, menyebarkan rahmat
dan kesejahteraan ke seluruh alam.
2.6.3 Isi kandungan Dakwah
Asas yang ketiga adalah isi kandungan atau intisari dakwah. Isi
kandungan dakwah adalah agama Islam itu sendiri. Ajaran Islam
membawa manusia kepada ajaran yang betul dari sudut keyakinan,
ibadat, akhlak, urusan kenegaraan, undang-undang, urusan jual beli
dan sebagainya. Oleh itu manusia diseru kepada agama Islam bukan
kepada yang lain-lain. Apa-apa perkara yang bukan dari Islam
hendaklah dijauhi dari seruan dakwah seperti impian atau cita-cita
seseorang pemimpin, urusan yang bersifat kesukuan atau warna kulit,
kesamaan ideologi, hawa nafsu dan sebagainya.99
Semua nabi yang diutus Allah tidak menyeru manusia kecuali
kepada tauhid serta ibadah yang benar kepada Allah. Sebuah firman
99 Hasan al-Banna, Himpunan Risalah Imam Hasan al-Banna, terj. Salehan Ayub (Kuala
Lumpur: Pustaka Salam, 2003), 21-22
55
Allah dalam Surah Yusuf ayat ke 108 menyebut seruan nabi
Muhammad adalah kepada Allah S.W.T.
Menurut ‘Abd al-Karim Zaidan kandungan dakwah adalah
agama Islam iaitu agama yang didatangkan oleh Allah kepada
Rasulullah S.A.W melalui wahyu-wahyu untuk disampaikan kepada
seluruh manusia. Islam adalah agama yang terbina di atas rukun-rukun
tersendiri, menyediakan sistem atau minhaj yang mengatur kehidupan
manusia menjadi teratur dan harmoni.100
Dakwah adalah seruan kepada jalan Allah bukannya kepada
peribadi pendakwah atau kumpulannya. Pendakwah hanyalah
berkewajipan menyeru kepada agama Allah SWT tidak boleh
mengambil kesempatan dalam dakwah atau ke atas orang yang
mendapat petunjuk dari dakwahnya kerana ganjaran adalah dari Allah
SWT.101
Seruan atau dakwah kepada selain Islam akan membawa kepada
kesesatan serta kebinasaan dan seruan tersebut akan lenyap bersama
lenyapnya pengasas seruan seperti peribadatan kepada Fir‘aun,
ideologi Karl Marx102, Stalin103 dan lain-lain lagi ideologi.
100 Op. Cit, Zaidan, 7 101 Op. Cit , Syed Qutb, 2202 102 Karl Marx lahir pada tahun 1818 di kota Trier Jerman merupakan pelopor utama gagasan
sosialisme ilmiah. Pada usia 17 tahun Karl Marx menuntut di Universiti Bonn dalam bidang
undang-undang mewarisi bidang ayahnya. Beliau berpindah ke Universiti Berlin sehingga
mendapat Doktor Falsafah dalam ilmu falsafah di Universiti Jena. Pernah menceburkan diri
dalam bidang jurnalistik dan menjadi redaktur akhbar Rheinische Zeitung di Cologne tetapi
beliau amat meminati politik dan memiliki pemikiran yang radikal. Beliau pindah ke Paris
dan bertemu dengan Friederich Engles dan menjadi sahabat karib hingga akhir hayatnya.
Marx tidak lama di Paris kerana diusir dan berpindah ke Brussel dan pada tahun 1847 beliau
menerbitkan buah fikirannya buat kali pertama dalam bukunya yang berjudul The poverty of
philosophy (Kemiskinan filsafat) dan pada tahun berikutnya beliau bekerjasama dengan
56
Muhammad Nur Hafiz Su‘aid menyatakan dalam bukunya
bahawa umat Islam sekarang hendaklah berpegang dengan ajaran
Islam yang benar bersumberkan al-Quran dan sunnah Nabi
Muhammad S.A.W. kerana umat terdahulu yang telah berjaya dalam
dakwah, perjuangan dan hidup mereka kerana pegangan yang benar
ini. Umat ini tidak akan berjaya melainkan mereka mengambil
pegangan yang telah membawa kejayaan umat terdahulu.104
Oleh yang demikian, seruan dakwah mestilah benar iaitu menuju
kepada agama Allah. Hakikat ini telah ditunjukkan oleh para nabi dan
rasul utusan Allah sepanjang zaman dakwah mereka. Seruan kepada
selain Islam adalah penyimpangan yang membinasakan selama-
lamanya.
Friederich Engles menerbitkan buku berjudul Communist Manifesto yang menjadi bacaan
dunia. Setelah berlaku pengusiran kepada beliau, beliau pindah ke London menceburi
bidang jurnalistik menulis tentang politik, ekonomi. Pada tahun 1867 beliau menerbitkan
buku terkenal beliau iaitu Das Kapital yang merupakan karya terpenting - Micheal H. Hart,
The 100, a Ranking of the Most Influential Persons in History, trjmh. H. Mahbub Djunaidi
(Jakarta:Pustaka Kaya, 1982), 86-87 103 Stalin : Nama sebenar beliau adalah Iosif Vissarionovich Dzugashvili lahir pada tahun 1879
di kota Gori Gorgia di Kaukasus dan bahasa asalnya pun Gorgia yang jauh berbeza dengan
bahasa Rusia. Beliau mempelajari bahasa Rusia tetapi apabila bercakap dalam bahasa Rusia
masih kedengaran bahasa Gorgia. Dilahirkan dalam keluarga yang miskin, ayahnya adalah
tukang sepatu yang gemar mabuk dan memukul anaknya. Ayahnya meninggal ketika Iosif
Berumur 11 tahun. Beliau bersekolah di sekolah gereja di Gorgia dan pada usia belasan
tahun beliau mempelajari teologi tetapi dikeluarkan kerana dituduh menyebarkan pemikiran
subversif. Beliau bergabung dengan Karl Marx bergerak secara bawah tanah dan pada tahun
1903 beliau memihak kepada kelompok Bolshevik dan menjadi ahli parti yang paling gigih.
Beliau pernah ditahan tidak kurang dari 6 kali. Tahun 1922 beliau menjadi setiausaha Parti
Komunis dan menggunakan kedudukan dan pengaruh itu untuk menuju puncak kekuasaan
setelah Lenin meninggal dunia walaupun Lenin pernah berusaha untuk menyingkirnya
kerana terlalu keras tetapi sudah terlambat. Stalin sangat bijak dan begitu berjaya dalam
perebutan kuasa dengan memusnahkan pesaingnya. Pada tahun 1933, beliau pernah
mengadakan perjanjian gencatan senjata dengan Hitler - Micheal H. Hart, The 100, a
Ranking of the Most Influential Persons in History, trjmh. H. Mahbub Djunaidi
(Jakarta:Pustaka Kaya, 1982), 313-316 104 Muhammad Nur Hafiz Suaid, Asas Membina Generasi Berkualiti, terj. Siti Saujah bte
Hj. Mashuri dan To‘at Amrullah bin Hj. T syarfi (cet. pertama, Batu Caves Selangor: Al-
Hidayah Publication, 2010), 7
57
Dalam temubual dengan penulis, tokoh ini menegaskan dakwah
yang dilakukan oleh beliau adalah untuk membawa manusia kepada
ajaran Islam yang benar, menentang ajaran dan amalan songsang yang
sesat yang diamal oleh umat Islam. Beliau tidak membawa mereka
kepada matlamat yang lain selain daripada Islam.
2.6.4 Medium Dakwah
Asas yang keempat adalah medium dakwah iaitu merujuk
kepada cara penyampaian dakwah. Terdapat berbagai cara
menyampaikan dakwah dalam usaha menakluk sasaran dakwah.
Medium dakwah juga dikenali dengan istilah Wasa’il Al-Da‘wah dan
Uslub Al-Da‘wah.
Wasa’il merupakan kata jama‘ dari kalimat wasilah yang
bermaksud sesuatu yang dijadikan perantara untuk mendekat atau
menuju kepada sesuatu yang lain.105
‘Abd al-Karim Zaidan memberi takrifan wasa’il adalah medium
yang digunakan oleh pendakwah untuk menyampaikan dakwah bagi
menghilangkan kekaburan tentang agama Allah S.W.T dan
menerimanya.106
Dari takrifan yang disebut di atas menunjukkan bahawa dakwah
perlulah menggunakan medium yang banyak untuk menarik perhatian
sasaran dakwah. Medium dakwah adalah prasarana yang dilibatkan
dalam menyampaikan dakwah.
105 Op. Cit, al-Munjid Fi al-Lughah, entri “wasa’l ” 900 106 Op. Cit, Zaidan, 411
58
Sekiranya diperincikan, medium dakwah adalah seperti melalui
kesenian, aktiviti, karya tulisan, pementasan, penyampaian dan
bahkan hubungan peribadi juga termasuk dalam rangkuman medium
dakwah. Terdapat sebuah lagi istilah iaitu uslub al-da‘wah iaitu tools
yang digunakan dalam penyampaian dakwah tersebut seperti melalui
nasyid, seni silat, pidato dan banyak lagi yang boleh digunakan. Jadi
wasilah dan uslub adalah berhampiran dan mempunyai sedikit sahaja
perbezaan. Wasilah adalah apakah medium yang dilibatkan dan uslub
pula adalah bagaimana dakwah itu dilakukan oleh pendakwah.107
Setelah membincangkan asas-asas dakwah di atas
menampakkan bahawa dakwah adalah tugas yang penting dan berat.
Oleh itu dakwah dilakukan secara kolektif dan bukannya
perseorangan. Disamping itu kerja dakwah secara kolektif ini
merupakan tradisi yang diperolehi dari para nabi dan rasul yang
berdakwah sebelum ini.
Dalam kajian ini akan membincangkan sumbangan-sumbangan
dakwah oleh tokoh ini yang berjalan di atas medium dakwah yang
berbagai bentuk dan akan dibincang seterusnya.
Di zaman moden ini, banyak ditemukan kaedah-kaedah yang
boleh membantu manusia melaksanakan tugas mereka terutamanya
bagi kerja yang sukar lagi mencabar. Dengan kaedah-kaedah tersebut,
kerja-kerja disusun secara sistematik, efisien dan bermatlamat. Salah
107 Op. Cit, Mohd. Zin, Metodologi Dakwah, 182
59
satu dari kaedah tersebut adalah melalui kaedah institusi. Dakwah
perlu diinstitusikan agar lebih berwibawa serta berkesan dan tambahan
pula tugas dakwah yang telah dilaksanakan oleh nabi-nabi terdahulu
adalah secara kolektif seperti sebuah organisasi atau institusi sebagai
mana yang disebut dalam firman Allah Surah Ali ‘Imran ayat 104,
Surah Yusuf ayat 108 dan dalam Surah Al-Saf ayat 4.
Oleh itu, selanjutnya penulis akan membincangkan institusi
dakwah dan perkara-perkara yang berkaitan dengannya supaya
menampakkan kepentingan, hubungkait serta keutamaan dakwah
secara institusi.
2.7 Institusi Dakwah
Dalam sub-judul ini penulis akan membincangkan mengenai institusi
atau organisasi kerana ia berkait secara langsung dengan kajian ini. Tokoh ini
mengetuai mengasaskan penubuhan sebuah institusi atau organisasi bagi
memperkasakan lagi gerakan dakwah di Sarawak yang akhirnya meningkatkan
perkembangan umat dan agama Islam di Sarawak.
Institusi sama dengan organisasi.108 Organisasi diadakan kerana kerja
yang hendak dilaksanakan tidak mampu dikerjakan secara bersndirian tetapi
sebaliknya dilakukan secara beramai-ramai menerusi susunan personel dalam
struktur yang solid dan membahagi-bahagikan tugas dan kerja kepada personel
108 http://prpm.dbp.gov.my/Search.aspx?k – tarikh capaian 13 Januari 2015
60
kemudian memantau pelaksanaan kerja tersebut supaya keseluruhannya
bersepadu dan harmoni.109
Ibn Khaldun menyebut bahawa manusia secara tabiinya hidup dalam
trend kelompok yang berfungsi mengikut kesesuaian. Organisasi sosial
manusia itu adalah suatu yang harus dan para ahli falsafah menyatakan
“...manusia itu politikal secara semulajadinya...”. Manusia tidak boleh hidup
tanpa organisasi sosial dan tanpa kewujudan organisasi sosial keberadaan
manusia tidak sempurna.110
Kamus Dewan Edisi Baru memberikan takrifan institusi sebagai badan
yang ditubuhkan untuk melaksanakan tugas-tugas tertentu.111
Institusi adalah pusat bagi mencapai sesuatu tujuan dan terdapat berbagai
jenis tujuan yang dicapai melalui institusi yang ditubuhkan seperti untuk tujuan
peribadatan, pendidikan, perekonomian, kemasyarakatan, kebajikan dan
seumpamanya.112
Institusi merupakan sebuah susunan teratur dan kemas untuk
melaksanakan sebuah gagasan atau tugas. Dari kekemasan dan susunan inilah
dicorak langkah-langkah dan tindakan yang akan diambil sehingga terlaksana
dengan baik semua perancangan untuk mencapai matlamat. Manakala dari
sudut yang melibatkan manusia pula, institusi memberi makna susunan
109 James A.F Stoner, Charles Wanker, Pengurusan Edisi Ketiga, terj. Yaakob Ibrahim
(Petaling Jaya: AMIZA, 1989), 292 110 Dewan Bahsa Dan Pustaka, Muqadimah Ibn Khaldun, (Kuala Lumpur: Dewan Bahasa Dan
Pustaka Kementerian Pendidikan Malaysia, 1993), 1-3
111 Op. Cit, Kamus Dewan Edisi Baru, 456, entri “institusi.” 112 Fadzilah Azni Ahmad, Kaedah Pengurusan Institusi-Institusi Pembangunan Berteraskan
Islam Di Malaysia (Shah Alam: Pusat Penerbitan Universiti (UPENA), 2010), 6
61
personel dalam sebuah ikatan atau aspirasi dan mereka bekerja untuk mencapai
matlamat yang telah digaris sebelumnya.113
Berdasarkan definisi ini, tokoh ini telah mengambil langkah tepat dan
penting apabila menubuhkan BINA pada tahun 1969. Tokoh ini melihat
tanggungjawab dakwah di Sarawak sangat besar dan mustahil memikulnya
secara bersendirian. Tokoh ini juga mempelajari perjalanan aktiviti agama
semasa dan sebelum itu dalam skala yang rendah dan lebih bersifat perayaan-
perayaan hari kebesaran Islam melalui perarakan, tilawah al-Quran, zikir
marhaban dan pembinaan masjid.114
Aktiviti-aktiviti yang diadakan tidak menjurus kepada kesedaran atau
peningkatan jati diri umat Islam dan kekurangan organisasi dakwah ketika itu
menjadikan kerosakan keperibadian umat Islam kurang berjaya ditangani
dengan berkesan. Walaupun Majlis Islam Sarawak (MIS) telah beroperasi sejak
tahun 1955 tetapi bidang kuasa badan ini terhad kepada urusan pernikahan,
urusan haji umat Islam, fardhu ‘ain dan kifayah.115
Dengan rasionalisasi di atas, tokoh ini tampil membuka dimensi dakwah
dengan menubuhkan organisasi yang dikenali Angkatan Nahdatul Islam
Bersatu atau BINA apabila dibaca secara terbalik. BINA berganding bahu dan
memperkasakan gerakan dakwah bersama MIS untuk menyebarkan dakwah ke
seluruh Sarawak.
113 Juanda Jaya,“Dakwah Islamiah Di Sarawak : Kajian Terhadap Pengurusan Dakwah Secara
Organisasi” (tesis kedoktoran, Fakulti Pengajian Islam Universiti Kebangsaan Malaya,
Bangi, 2003), 2 114 Sarawak Makmur Dalam Malaysia, “t.tp”, 68 115 Ibid.
62
...Usaha dakwah Majlis Islam ini terutamanya sangatlah
berjaya dengan bantuan sukarelawan-sukarelawan terutama
dari BINA, 4,110 orang telah memeluk Islam hingga hujung
tahun 1977. Sumbangan BINA sangatlah besar ertinya
kepada usaha dakwah Majlis Islam...116
Dari apa yang difahami melalui takrifan di atas bahawa organisasi atau
institusi adalah sebuah gerakan yang melibatkan banyak manusia atau pihak
untuk menuju kepada suatu arah dan matlamat yang disepakati bersama
sebelumnya.
Dalam hubungn dengan dakwah, institusi dakwah adalah ibarat jentera
yang digunakan untuk menggerakkan dakwah sama ada menggunakan istilah
organisasi, jemaah, yayasan, persatuan, pusat pengajian dan sebagainya. Setiap
ahli dari anggota organisasi akan menambah kekuatan anggota yang lain
sehingga mencapai kesempurnaan.117 Melakukan dakwah secara berinstitusi
dan berkelompok adalah asas sebagaimana telah disebut pada dalil-dalil di
dalam Al-Quran yang telah disentuh sebelumnya.
Dalam kajian ini, tokoh ini juga mengambil langkah mengistitusikan
dakwah supaya menjadi kemas, bermatlamat dan berwibawa. Lantaran itu,
dalam memerihalkan penubuhan organisasi dakwah BINA akan menampilkan
asas-asas yang penting penubuhan organisasi tersebut dan perbincangan
mengenai perkara ini akan dibawa kepada bab yang seterunya..
116 Ibid 117 Op. Cit, Mohd. Zin, Pengantar Dakwah Islamiah, 139
63
2.8 Kesimpulan
Secara umumnya perbahasan bab kedua ini dapat disimpulkan bahawa
tanggungjawab dakwah terletak kepada setiap Muslim dan Muslimat
berdasarkan bidang dan kepakaran masing-masing. Penyampaian dakwah yang
berkesan adalah penting memandangkan hasil yang akan diperolehi iaitu
perubahan kepada sasaran dakwah. Disamping itu pendakwah itu mestilah
mempunyai bekalan yang maksima untuk menyampaikan dakwah seperti ilmu
pengetahuan tentang Islam, ilmu kemanusiaan, sains, sejarah, teknologi
maklumat, seni, akhlak, soft skills dan seumpamanya.
Dalam kaitan dakwah di Sarawak menyaksikan pengalaman dakwah
yang dinamik bahkan melibatkan aktor-aktor dakwah yang berwibawa. Mereka
telah mengorbankan jiwa dan raga supaya dakwah di Sarawak tetap terus
berjalan. Oleh itu serangkaian nama-nama besar dalam fail dakwah di Sarawak
seperti Hakim Keramat, Syeikh Othman Abdul Wahab, Datu Mufti Haji Abdul
Kadir Hassan dan tokoh ini.
Penulis mendapati terdapat hubungkait yang erat di antara perkembangan
dakwah di Sarawak selepas merdeka dengan Tokoh ini yang memberi imej
baru gerakan dakwah yang berkesan ketika itu iaitu dengan menginstitusikan
dakwah. Oleh itu, kajian seterusnya akan membincangkan Tokoh ini dengan
memperinci latar belakang dan kerjaya beliau dalam rangka mengenali beliau
dengan lebih mendalam.
64
BAB 3 PROFIL EKSKLUSIF ABDUL RAHMAN YA’KUB
3.1 Pendahuluan
Untuk mengetahui tokoh ini dengan lebih lanjut,penulis akan
membincangkan dalam bab ini mengenai perjalanan hidup tokoh ini dengan
menelusuri profil eksklusif beliau.
Beberapa tulisan mengenai tokoh ini telah diabadikan oleh beberapa
orang penulis seperti H.M Tuah Iskandar dalam Abdul Rahman Ya’kub Kancil
Sarawak, Suhaimi Mokhtar dalam Putera Kenyalang Satu Dekad Penuh
Cabaran dan sebagainya adalah fakta mengenai ketokohan beliau di Sarawak
khususnya dan di Malaysia umumnya. Dalam usia menjangkau lingkungan 85
tahun sudah tentu berbagai kenangan yang ditinggalkan sama ada suka
mahupun duka sepanjang menabur khidmat beliau di Sarawak Darul Hana.
Untuk itu penulis membawa perjalanan silam individu ini pada perbincangan
yang selanjutnya.
3.2 Latar Belakang
Tokoh ini dilahirkan di Kampung Jepak Bintulu pada 3 Januari 1928.118
Ayahnya Wan Ya’kub Bin Wan Yusuf atau lebih dikenali dengan nama Pak
Lekup berasal dari Mukah Sarawak manakala ibu beliau Siti Hajar Binti Mohd.
118 H.M Tuah Iskandar, Abdul Rahman Ya’akub Kancil Sarawak (Kuala Lumpur: Dewan
Bahasa Dan Pustaka,1999), 3
65
Tahir,119 juga dikenali dengan nama Emak Hajar.120 Emak Hajar adalah dari
keturunan Brunei dan masih mempunyai banyak saudara mara di sana.121
Tokoh ini mesra dipanggil dengan nama ‘mong’ iaitu panggilan manja
oleh ayahnya semasa kecil. Moyang beliau bernama Pehin Orang Kaya Setia
Raja Abang Manai yang menurut kisahnya pernah mencetuskan masalah
terhadap Pentadbiran Brooke suatu ketika dahulu di Sarawak. Maka disebabkan
perkara inilah tokoh ini pernah dimarah oleh salah seorang pegawai Inggeris
ketika melamar jawatan dalam pentadbiran pada zaman Kolonial Inggeris.122
Tokoh ini sekeluarga tinggal di Kampung Jepak bersama dengan
masyarakat Melanau yang mana pekerjaan utama mereka adalah menangkap
ikan kerana kedudukan Bintulu berdekatan dengan pantai Laut Cina Selatan.
Abdul Rahman merupakan anak bongsu daripada enam orang adik beradik iaitu
abang sulung yang bernama Abdul Rauf dan kakak-kakak beliau bernama
Fatimah, Hamidah, Teh dan Che Mah123.
Kehidupan sebagai nelayan serba kekurangan dan pendapatan yang tidak
menentu kerana lebih bergantung dengan hasil tangkapan laut termasuk
keluarga tokoh ini. Bagi menyara keluarga, Pak Lekup menangkap ikan dan
juga melakukan kerja-kerja lain seperti mengambil kayu belian124 untuk dijual
119 Suhaimi Mokhtar, Putera Kenyalang satu Dekad Penuh Cabaran (Petaling Jaya Selangor:
Penerbitan Pena Sdn. Bhd, 1981), 24-25 120 Op. Cit, Iskandar, 2 121 Op. Cit, Abdul Rahman Ya’kub, temubual 122 Op. Cit, Iskandar, 115 123 Ibid., 2 124 Pokok Belian merupakan sejenis pokok kayu keras, nama saintifiknya Eusideroxylon
Zwaggen. Ia merupakan pokok yang lambat tumbuh membesar dan bukan dipterokarpa.
Kayu Belian (Eusideroxylon zwageri), spesies balak Malaysia Timur, tahan secara
semulajadi disebabkan ciri-ciri anatomi uniknya dan kandungan hasilan yang tinggi.
Kayunya mampu tahan dedahan kepada tanah dan keadaan lain tanpa kehilangan kekuatan
yang jelas. Beberapa tiang eletrik Belian yang diuji di Sarawak menunjukkan hanya reput
66
dan sebagainya. Selain menjadi nelayan, Pak Lekup juga merupakan seorang
guru Al-Quran yang mengajar anak-anak orang kampung dan anak-anaknya
sendiri termasuk tokoh ini yang masih kecil.125
Pak Lekup amat mengambil berat tetang pendidikan anak-anaknya
terutama tokoh ini. Beliau berhasrat melihat anak-anaknya berjaya kelak lebih-
lebih lagi beliau ingin melihat tokoh ini menjadi seorang tokoh agama atau pun
menjadi seorang peguam.126
Pada tahun 1931, Pak Lekup membuat keputusan berpindah ke Miri
kerana mahu mencari pekerjaan baru di sana dan memperbaiki keadaan hidup
mereka.127 Kehidupan tokoh ini sekeluarga di Miri berbeza dengan sebelumnya,
mereka menyewa sebuah rumah milik lelaki India bernama Syed Ahmad yang
mesra dipanggil ‘nana’ di jalan Eu Seng, Kampung Wireless. Mereka
bertetangga dengan sebuah keluarga Tionghua iaitu Tauke Chong yang
berniaga kedai runcit di kampung berkenaan. Kehidupan keluarga tokoh ini
dengan keluarga jiran-jiran sangat harmoni, saling tolong menolong dan
memahami antara satu sama lain. Tokoh ini juga berkawan baik dengan anak-
anak tauke Chong, mereka pergi ke sekolah bersama-sama dan pada waktu
tertentu mereka belajar dan mengulangkaji pelajaran.
Kedudukan kewangan yang tidak menentu menyebabkan sewa rumah Pak
Lekup tertunggak beberapa bulan. Namun begitu beliau bersyukur kerana tuan
permukaan pada garis tanah selepas 20 tahun. Ujian menggunakan mikroskop
elektron ("Transmission electron microscopy (TEM)") menunjukkan kehadiran rongga
reput lembut pada dinding fiber – dicapai 21 Ogos 2011,
http://ms.wikipedia.org/wiki/Pokok_Belian 125 Op. Cit, Iskandar, 16 126 Op. Cit, Mokhtar, 12 127 Op. Cit, B.I.N.A, 23
67
rumah sangat memahami keadaan beliau sekeluarga dan memberi kelonggaran
kepada beliau untuk melunaskan sewa tersebut apabila memiliki wang yang
cukup.
Peristiwa yang sangat menggembirakan tokoh ini sekeluarga adalah
ketika dimaklumkan oleh suami kakaknya bahawa permohonan mendapatkan
sebidang tanah telah diluluskan. Pak Lekup mula mengumpul bahan-bahan
yang diperlukan untuk mendirikan rumah di tapak tersebut sedikit demi sedikit.
Akhirnya rumah itu dapat didirikan sekadar yang termampu. Walaupun masih
belum lengkap tetapi Abdul Rahman sekeluarga amat gembira kerana sudah
tinggal di rumah sendiri. Di rumah itulah tokoh ini membesar dan melalui
berbagai peristiwa serta pengalaman yang tidak mungkin dilupakan oleh
beliau.128
Pada tahun 1941 hingga 1945 Tanah Melayu jatuh ke tangan Jepun.
Ekspedisi Tentera Jepun memasuki kampung-kampung dan pedalaman untuk
mengejar musuh mereka dan memaksa penduduk kampong melarikan diri dari
kekejaman tentera Jepun. Keluarga Abdul Rahman juga mengosongkan dan
meninggalkan rumah mereka untuk menyelamatkan diri ke kawasan yang lebih
selamat. Keadaan ini berlaku berulangkali sepanjang pendudukan Jepun itu.
Pengalaman yang berharga yang dilalui oleh tokoh ini apabila beliau
bekerja menjadi penterjemah kepada tentera Jepun. Beliau dipilih kerana
kebolehan bercakap dan berkomunikasi dalam bahasa Jepun.129
128 Op. Cit, Iskandar, 33 129 Op. Cit, Abdul Rahman Ya’kub, temubual
68
Tokoh ini hampir-hampir menemui ajal ketika menjadi penunjuk jalan
kepada tentera Jepun untuk pergi ke satu kawasan yang beliau sendiri tidak
pernah sampai. Pada pertengahan jalan mereka terserempak dengan Pak Mud
iaitu bapa saudara sebelah ibunya lalu menyertai mereka. Apabila Pak Mud
mendapati keadaan semakin sukar, beliau menyuruh tokoh ini melarikan diri
kerana kemungkinan mereka akan dibunuh memandangkan perjalanan mereka
telah tersasar dan tidak akan sampai ke tempat yang dituju. Ketika mereka
berehat dari keletihan tokoh ini mengambil kesempatan lari meninggalkan
kumpulan tersebut tanpa diketahui oleh tentera Jepun.130
Satu peristiwa yang menyentuh hati tokoh ini terjadi ketika tentera Jepun
mendera abangnya Abdul Rauf yang tidak pergi bekerja kerana kurang sihat,
namun alasan itu tidak dapat diterima oleh tentera Jepun. Penderaan itu
dilakukan di hadapan tokoh ini sendiri dan beliau amat sedih dan kecewa
menyaksikan peristiwa tersebut. Semenjak hari itu tertanam rasa tidak senang
beliau terhadap tentera Jepun sehingga meninggalkan bahasa Jepun. Beliau
kesal dengan tindakannya itu tetapi sebagai manusia beliau juga mempunyai
alasan untuk menyukai atau membenci sesuatu.131
Keperitan hidup menjadikan Abdul Rahman berani dan sanggup
menghadapi risiko. Beliau bersama ayahnya ke laut yang berombak dan sungai
yang berjeram serta merbahaya mengambil guano132 di Gua Niah untuk dijual.
Mengharungi air sungai yang deras dan terdapat jeram, beting dengan kapal
130 Op. Cit, Iskandar, 65-68 131 Op. Cit, Abdul Rahman Ya’kub, temubual 132 Guano: Tahi Kelawar sudah kering yang digunakan sebagai baja. Dewan bahasa Dan
Pustaka (1981), Kamus Dewan Edisi Baru, Kuala Lumpur, Kementerian Pendidikan
Malaysia, h. 380
69
injin disel amat merbahaya tetapi terpaksa diredah untuk kesinambungan hidup.
Semua itu menjadi guru dan pengalaman berguna kepada Abdul Rahman dalam
sejarah hidupnya.133
Pada usia kanak-kanak, Abdul Rahman mempunyai minat seperti kanak-
kanak yang lain dan beliau adalah seorang yang berbakat dan serba boleh. Di
antaranya beliau amat gemar bermain bola sepak disamping jenis-jenis sukan
yang lain.
...Rahman Ya’kub was very active in sports during his school
days, especially football (soccer). In the later years of his life
he also enjoyed playing golf. Rahman is a very religious man
and loves reading religious books on Islam. He even conduct
free-religious classes for the public after leaving active
politics in 1985...134
3.3 Pendidikan
Hasrat dan keinginan tokoh ini untuk menuntut ilmu berputik sejak dari
kecil lagi dan terus mekar seakan-akan tidak pernah pudar apatah lagi hilang.
Beliau mendapat pendidikan awal di Sekolah Melayu Anchi di Miri. Walaupun
tidak membawa peralatan belajar yang mencukupi, beliau tetap gembira dapat
ke sekolah. Perjalanan suka duka persekolahan beliau sangat berliku dan
mencabar sehingga beberapa kali tergendala disebabkan kemiskinan dan juga
perkara yang lain seperti ketegangan yang berlaku semasa tercetusnya Perang
Dunia Kedua.135
133 Op.Cit, Iskandar, 71-74 134 http://en.wikipedia.org/wiki/Abdul_Rahman_Ya%E2%80%99kub, dicapai 24 Jun 2011 135 Karia Bin Haji Rahmat, “Pemerintahan Negeri Sarawak Zaman Datuk Patinggi Haji Abdul
Rahman Ya’kub: Satu Analisa Dari Perspektif Islam” (Kertas Projek, Fakulti Syariah
Akademi Islam, Universiti Malaya, 1994), 42
70
Apabila perang reda pada tahun 1946, beliau menyambung pelajarannya
semula dan ketika berusia 18 tahun beliau hanya lulus Standard Dua atau
Darjah Empat sahaja. Pelajarannya terhenti lagi buat seketika, kemudian
bersambung semula selama setahun tetapi sekali lagi berhenti. Asas faktor
kewangan keluarga yang daif tidak dapat membiaya persekolahannya, beliau
harus bekerja untuk membantu ayah dan keluarga.
Tokoh ini membuat keputusan untuk mencari kerja dan melupakan buat
seketika pelajarannya. Dengan mendapat gaji, dia boleh membantu ayahnya
menampung perbelanjaan keluarga. Pekerjaan pertama beliau adalah sebagai
penguji mutu minyak ‘Oil Tester’ dengan Syarikat Shell di Lutong Miri dengan
gaji di antara 42 dua sen hingga 2 ringgit sehari. Disamping itu beliau
mengajar Bahasa Melayu kepada pekerja-pekerja Shell untuk menambah
pendapatannya.136
Ketika asyik dengan pekerjaan dan mengumpul gaji serta membantu
mengurangkan beban keluarga, tokoh ini mendapat tawaran melanjut pelajaran
dalam bidang agama di Madrasah Al-Juned Singapura. beliau sangat gembira
mendapat tawaran tersebut tetapi hanya buat seketika kerana Emak Hajar
sangat keberatan untuk melepaskan beliau pergi jauh. Tokoh inimembatalkan
hasrat untuk menyambung pelajarannya dan melupakan tawaran tersebut
walaupun dengan hati yang berat.
Tokoh ini sememangnya individu yang cekal dan sentiasa berusaha agar
hasratnya tercapai walaupun terpaksa akan berjauhan dengan keluarganya.
Pada tahun 1947 beliau bertolak ke Kuching untuk mendapatkan pekerjaan dan
136 Op. Cit, Mokhtar, 12
71
juga peluang melanjutkan pelajarannya kerana di Bandar Kuching terdapat
kelas-kelas malam yang boleh beliau ikuti. Sepanjang merantau di Kuching
beliau pernah bekerja sementara sebagai mandor wad di Hospital.137
Tokoh ini sentiasa mencari peluang dan kedudukan yang mengukuhkan
keadaan beliau supaya bertapak lebih lama di bandar Kuching. Sekiranya
dimaklumkan kepada beliau terdapat jawatan yang kosong, maka beliau akan
berusaha mengisinya mengikut prosedur yang ditetapkan. Permohonan Abdul
Rahman pernah ditolak ketika melamar untuk menjadi Pegawai Pelatih Hal-
ehwal Bumiputera. Kelulusan yang disyaratkan untuk jawatan tersebut adalah
Tingkatan Dua sedangkan beliau hanya lulus Standard Empat (darjah enam).
Beliau berterus terang kepada pegawai berkenaan bahawa tujuan beliau
bukanlah semata-mata untuk mendapat pekerjaan tetapi juga berhasrat untuk
melanjut pelajarannya.
Walaupun beliau tidak berjaya mendapatkan pekerjaan tersebut, beliau
ditawarkan pinjaman untuk melanjut semula pelajarannya di Madrasah
Melayu. Dalam masa kurang dari satu tahun beliau menamatkan Standard
Tujuh yang setaraf dengan Sijil Rendah Pelajaran (SRP)138 dan sekarang
dikenali dengan PMR. Beliau sekali lagi menunjukkan kecemerlangannya
apabila lulus dalam seluruh ujian yang seharusnya ditamatkan dalam tempoh di
137 Op. Cit, Iskandar, 107-109 138 Sijil Rendah Pelajaran (SRP) adalah peperiksaan bagi pelajar tingkatan tiga. Pelajar yang
gagal dalam ujian ini tidak dapat meneruskan pelajaran ke tingkatan empat. Sekarang
peperiksaan tersebut dikenali Penilaian Menengah Rendah (PMR) dengan sedikit perbezaan
iaitu pelajar boleh meneruskan pelajaran ke tingkatan empat walaupun gagal dalam
peperiksaan ini.
72
antara dua hingga tiga tahun, tetapi Abdul Rahman hanya mengambil masa
selama enam bulan sahaja.139
Pencapaian dan prestasi tokoh ini semakin meningkat dari satu tingkat ke
tingkat yang berikutnya. Beliau dilantik menjadi Majistret Kelas Empat di Miri
dan tidak lama selepas itu, iaitu dalam tahun 1952 beliau dinaikkan pangkat
menjadi Majistret Kelas Satu. Di sana beliau memberi bakti dan khidmat
dengan baik dan cemerlang. Di samping itu hati kecilnya masih tersimpan riak
kegelisahan mencari-cari peluang untuk melanjut pelajaran.
Sejak sekian lama di alam pekerjaan dan berada dalam situasi yang
selesa, tokoh ini mengambil keputusan yang berat apabila meletak jawatan
sebagai hakim untuk menyambung persekolahannya. Beliau mengambil
peperiksaan Seberang Laut Cambridge di Sekolah Menengah Saint Joseph di
Kuching. Perjalanan berbatu-batu kemudian menaiki perahu menelusuri Sungai
Sarawak yang berliku-liku seakan-akan tidak dirasa oleh beliau kerana
membawa semangat membara untuk belajar dan mengejar cita-cita.140
Akhirnya, perjuangan dan pengorbanan yang telah beliau lakukan
mendapat pulangan yang berbaloi. Dengan izin Allah S.W.T, beliau telah lulus
dengan cemerlang dan pada tahun 1953 kemudian dianugerah biasiswa
melanjutkan pelajaran dalam bidang Undang-undang di Universiti
Southampton. Setahun kemudian iaitu pada tahun 1954 Abdul Rahman
139 Op. Cit, B.I.N.A, 23 140 Op. Cit, Mokhtar,13
73
bertolak ke England meninggalkan Bumi Kenyalang Sarawak buat
menyambung perjuangannya menuntut ilmu.141
Dengan tawaran itu terubatlah kerinduan tokoh ini untuk melanjutkan
pelajarannya sebagaimana yang sangat diidamkannya sejak dari kecil.
Walaupun beliau gembira dengan peluang tersebut tetapi bercampur dengan
kesedihan kerana akan meninggalkan tanah air dan berjauhan dengan keluarga.
Di kota London yang begitu yang asing bagi tokoh ini, keadaan yang
berbeza dan beliau memerlukan masa untuk menyesuaikan diri. Pada tahun
pertama berada di perantauan menghadirkan keadaan yang sukar dari aspek
kerinduan, kesihatan yang sering terganggu menjadikan keadaan begitu sukar
bagi beliau.
Pernah suatu ketika beberapa orang tempatan bertemu beliau dan
menawarkan bantuan supaya beliau lulus dalam pelajarannya tetapi mereka
meminta tokoh ini mengikut agama mereka dan keluar dari agama Islam.
Tawaran itu sudah tentu ditolak oleh beliau, tidak pernah terfikir olehnya akan
berbuat demikian hanya sekadar untuk lulus peperiksaan.142
Tokoh ini pernah mengetuai universiti beliau dalam pertandingan debat
antara universiti dan pasukan beliau mendapat kemenangan. Nama tokoh ini
mekar dan harum seantero Kota London di kalangan penuntut senegara dan
mereka yang dekat dengannya.
Tokoh ini telah berjaya mendapat kelulusan Ijazah B.A (Law. Hons) dari
Universiti Southampton dan Barrister–at-law di Lincoln’s Inn, London. Kedua-
141 Ibid., 13 142 Op. Cit, Abdul Rahman Ya’kub, temubual
74
dua ijazah tersebut diperolehi oleh beliau dari dua buah universiti dalam masa
yang bersamaan.143
Dengan kejayaan ini tokoh ini telah mencapai cita-citanya dalam bidang
pelajaran dan sudah tentu kejayaan ini mampu mengubat segala kepayahan
yang dilalui sejak kecil lagi. Di samping ijazah, beliau membawa pulang isteri
beliau dari rumahtangga yang telah dibina semasa menuntut di London.
Isterinya itu adalah rakan beliau sejak kecil lagi iaitu anak Taukey Chong yang
menjadi jiran mereka semasa di Miri dengan memakai nama Islamnya
Normah.144
Kepulangan Abdul Rahman dari England disambut seperti wira dan ramai
orang menunggunya di Lapangan Terbang Kuching. Ramai orang bercakap dan
berbangga dengan kejayaan beliau. Beliau merupakan anak Bumiputera yang
pertama mempunyai kelulusan undang-undang.145
3.4 Kerjaya
Apabila kembali ke tanah air pada tahun 1959, tokoh ini bekerja dan
memberi khidmat untuk negeri Sarawak. Beliau dilantik sebagai Crown
Counsel dan Timbalan Pendakwa Raya (DPP) selama empat tahun bermula dari
Januari 1959.146
Tokoh ini merasa pencapaian yang diperolehinya ketika itu bukanlah
penamat, sebaliknya beliau sentiasa mencabar dirinya untuk terus
143 Ibid. 144 Ibid. 145 Op. Cit, Haji Rahmat, 44 146 Ibid.
75
meningkatkan pencapaian kepada tingkatan yang lebih tinggi. Kerjaya tokoh ini
dalam dunia undang-undang tidak berjalan lama apabila beliau membuat
keputusan menceburi bidang politik.
Pada tahun 1963 Abdul Rahman telah dibawa ke Kuala Lumpur oleh
Perdana Menteri Malaysia Tunku Abdul Rahman Putra Al-Hajj untuk
menyertai kabinet kerajaan pusat dengan menjawat Menteri Muda di
Kementerian Hal Ehwal Luar Bandar dibawah Abdul Razak Bin Hussein.
Tunku Abdul Rahman Putera juga memberi peranan kepada beliau menganjur
aktiviti keagamaan bahkan sering dihantar ke negara-negara Timur Tengah
untuk mewujudkan kerjasama dengan Malaysia. Hasil daripada hubungan
tersebut terbentuklah Sekratariat Islam yang berpusat di Jeddah, Arab Saudi
yang turut melibatkan Tunku Abdul Rahman Putra sebagai salah seorang yang
memulakan inisiatif penubuhan sekratariat tersebut.
Pada zaman Abdul Razak Bin Hussein menjadi Perdana Menteri, beliau
sering menyenaraikan tokoh ini menyertai lawatan-lawatan beliau ke luar
Negara seperti Nepal, Afghanistan, Iran, Syria, Indonesia, India, Pakistan,
Negara-negara Teluk , Arab Saudi. Keadaan ini berlanjutan walaupun tokoh ini
bertugas sebagai Ketua Menteri Sarawak. Hasil dari itu telah membawa kepada
perlantikan beliau sebagai Ahli Jawatankuasa Rabitah Al-Alam Islami yang
merupakan sebuah pertubuhan Islam yang terbesar di dunia.147
Tokoh ini tidak lokek untuk berkongsi pengalaman beliau dalam apa
sahaja bidang yang diketahuinya sama ada mengenai pelajaran, kerjaya, politik,
dakwah dan sebagainya. Beliau juga sangat cintakan ilmu pengetahuan dan
147 Op. Cit, Mokhtar, 112-113
76
beliau masih kuat membaca buku terutamanya buku-buku agama. Beliau
pernah berpidato semasa lawatan keluar negara di hadapan para penuntut dan
mereka mennyangka tokoh ini seorang ustaz kerana kepetahan beliau
menyampaikan ceramah dan memiliki bacaan ayat al-Qur’an yang sangat baik.
Oleh itu apabila beliau berpeluang untuk berbicara di hadapan umum
terutamanya kalangan anak muda atau pelajar, beliau akan menggalakkan
kepada mereka menuntut ilmu pengetahuan dengan bersungguh-sungguh.
Beliau berpegang dengan prinsip : “Tiap kali jatuh bukan bererti gagal, bahkan
tiap kali jatuh adalah untuk bangun kembali mengejar kejayaan”.148
3.5 Politik
Memang sudah menjadi dasar penjajah akan memastikan pengaruh dan
kuasa mereka tetap berjalan sebelum meninggalkan tanah jajahan mereka.
Kemudian konsep, dasar dan budaya mereka dilangsungkan oleh anak tempatan
yang telah dicorakkan jati diri mereka seperti penjajah pada sebelumnya. Tokoh
ini mendapati pihak penjajah Inggeris merangka dan melaksanakan usaha yang
akan mengekalkan kuasa mereka dan menafikan hak anak-anak tempatan. Di
jabatan tempat beliau bekerja, seorang pegawai British yang jauh kurang
berpengalaman telah diletakkan di pangkat lebih tinggi dari beliau. Perkara ini
telah meresahkan hati beliau dan rakan-rakan serta menguatkan lagi hasratnya
untuk bangkit memerdekakan tanah air dari cengkaman penjajah. Akhirnya
beliau meletak jawatan dalam bidang perundangan dan terlibat secara serius
dalam kancah politik.
148 Op. Cit, B.I.N.A, 24
77
Pada tahun 1963 tokoh ini bertanding dalam Pilihanraya Umum Tiga
Peringkat tetapi kalah. Namun begitu beliau telah dilantik menjadi Ahli Dewan
Negara sebagai ahli yang dilantik dari Sarawak pada tahun yang sama dan
menyertai Kerajaan Pusat di Kuala Lumpur. Sifat semulajadi beliau yang
berbudi pekerti tinggi serta berwibawa menjadi faktor penting beliau boleh
bergaul dan diterima oleh banyak pihak di Kuala Lumpur. Dalam masa yang
singkat beliau mendapat rakan dan kepercayaan pimpinan pusat. Beliau
menyertai Umno Bahagian Datuk Keramat dan pernah menjadi Ahli Majlis
Tertinggi UMNO sekitar tahun 1964-1966.149
Pada tahun pertama bertugas di Kuala Lumpur beliau menjawat jawatan
Menteri Muda membantu Abdul Razak Bin Hussein dalam Kementerian Hal
Ehwal Luar Bandar. Pada tahun 1965 tokoh ini telah dilantik menjadi menteri
penuh menganggotai kabinet Tunku Abdul Rahman Putra sebagai Menteri
Tanah Dan Galian pada 1 April 1965 sehingga tahun 1969. Beliau juga pernah
dilantik menjawat Menteri Muda Kehakiman.150
Pada tahun 1969 tokoh ini telah diamanahkan memegang kementerian
yang penting iaitu Kementerian Pelajaran. Beliau telah melakukan baberapa
tindakan yang mustahak sehingga beliau digelar “Panglima Dasar Pelajaran
Kebangsaan”. Beliaulah yang melaksanakan dasar menjadikan Bahasa Malaysia
sebagai bahasa rasmi negara dan seterusnya menjadikannya bahasa pengantar
149 Op. Cit, Mokhtar, 2 150 Ibid.
78
kepada sistem pendidikan Malaysia.151Beliau jugalah yang mencadangkan
Bahasa Kebangsaan dikenali sebagai Bahasa Malaysia.152
Pada tahun 1970 beliau telah dipilih menjadi Pengerusi Majlis Menteri-
menteri Pelajaran Asia Tenggara (SEAMEC) bagi memperbincang dan
meningkatkan mutu pendidikan di rantau Asia Tenggara.153
Tokoh ini pulang ke Sarawak pada bulan Julai tahun 1970 untuk
berkhidmat kepada rakyat Bumi Kenyalang. Kepulangan beliau itu telah
mencetuskan suasana penuh emosi di kalangan mahasiswa Universiti
Kebangsaan Malaysia (UKM) yang mahukan beliau kekal di kerajaan pusat.
Mereka mengadakan demonstrasi aman merayu agar tokoh ini tetap menerajui
Kementerian Pelajaran Malaysia.154
Pengalaman tokoh ini selama lebih kurang tujuh tahun di kerajaan pusat
banyak membantu beliau menjalankan tugas sebagai Ketua Menteri Sarawak.
Di antara sumbangan besar oleh beliau dalam kerjaya politik di Negeri Sarawak
adalah memulihkan keamanan dari ancaman komunis dan mengeratkan
parpaduan kaum. Perpaduan kaum dicapai melalui menggabung jalinkan kaum
yang berbilang itu ke dalam parti politik gabungan dengan suasana harmoni
berlandaskan kepercayaan yang tinggi antara satu sama lain.
Tokoh ini menjawat jawatan Ketua Menteri Sarawak pada 7 Julai 1970.
Pada peringkat awal menjawat sebagai ketua menteri, beliau mendapati
keadaan di Negeri Sarawak bergolak dan tidak stabil dari aspek perpaduan
151 Op.Cit, B.I.N.A, 24 152 Op.Cit, Haji Rahmat, 46 153 Op.Cit, B.I.N.A, 25 154 Op.Cit, Haji Rahmat, 46
79
antara kaum, parti politik dan ancaman dari perjuangan bersenjata dari gerakan
kominis begitu kuat sehingga ada yang menyebut keadaan Sarawak seperti
“Vietnam Kecil” ketika itu.155
Dengan pengalaman yang ada, tokoh ini mula merangka dan menyusun
langkah-langkah yang perlu diambil tindakan dan diutamakan. Beliau melihat
isu keselamatan rakyat amat perlu diberi perhatian yang tinggi. Berdasarkan apa
yang berlaku ketika itu adalah ketakutan rakyat terhadap perjuangan gerakan
komunis. Keadaan menjadi sukar apabila pihak komunis mendapat sokongan
dari segelintir rakyat negeri Sarawak sendiri dari berbagai kalangan seperti
taukey balak, cendikiawan, orang kampung dan sebagainya. Rakyat diancam
oleh pihak komunis dengan ancaman bunuh atau didera sekiranya tidak
menolong perjuangan komunis.
Tokoh ini merangka berbagai cara dan strategi untuk melawan kumunis
dan diantaranya dengan melancarkan RASCOM (Rajang Security Command).
RASCOM telah berjaya menukar perjuangan melawan komunis daripada
perjuangan pasukan keselamatan negara sahaja menjadi perjuangan rakyat.156
... “Rascom i.e Rajang Security Comand was established on
26th March 1972 under the National Security Council
Directive No.4 with the objective of enabling policies and
decision to be made to and executed more speedily and
efficiently in the fight against communist terrorism in the 3rd,
6th and 7th Division of Sarawak”...157
155 Op.Cit, Mokhtar, 34 156 RASCOM (Rajang Security Command) – gabungan kecekapan ketenteraan dengan
kecekapan pentadbiran awam merupakan strategi Tun Abdul Rahman Ya’kub melawan
perjuangan komunis di Sarawak yang menjadikan Bahagian Ketiga, Keenam dan Ketujuh
kubu kuat mereka. Kerajaan pusat juga terlibat dalam strategi ini dengan membantu
menjalankan perang saraf, propaganda dan berbagai lagi langkah untuk melemahkan
pihak komunis – lihat Suhaimi Mokhtar h. 35 157 Sarawak Gazatte, (vol.CVIII, No. 1479, 1982), 14
80
Apabila rakyat melihat pihak komunis adalah musuh dan ancaman yang
merbahaya kepada keamanan negeri, mereka mula menghentikan bantuan
berupa makanan, maklumat, kewangan, ubat-ubatan dan pakaian. Tindakan
rakyat tersebut memberi tekanan yang besar kepada pihak komunis yang
berada di dalam hutan dan akhirnya merupakan salah satu faktor tamatnya
perjuangan bersenjata komunis. Pada September 1973 perjuangan komunis
berjaya ditangani dan kesetabilan negeri semakin baik tetapi terdapat saki baki
yang “hard core” masih berdegil dan meneruskan perjuangan sia-sia
mereka.158
Dalam satu kesempatan Tun Abdul Rahman Ya’kub berucap di Padang
Centeral Kuching sekarang ini dikenali Padang Merdeka mengatakan di
hadapan orang ramai yang berkumpul bahawa perjuangan kominis itu tidak
diperlukan lagi kerana Negeri Sarawak telah merdeka. Seandainya pihak
komunis meneruskan perjuangan mereka bererti mereka membunuh saudara-
saudara mereka sendiri. Ucapan beliau telah didengar oleh pengintip-pengintip
bagi pihak komunis.
Ketika tokoh ini sedang dirawat di Hospital Besar Kuching selepas
pembedahan kecil, beliau didatangi oleh saudara kepada Bong Kee Chok159
yang menghulurkan sepucuk surat menyatakan kesanggupan pihak kominis
berunding damai. Beliau berangkat ke Sri Aman walaupun beliau sepatutnya
berehat kerana masih dalam tempoh rawatan. Dalam operasi yang dinamakan
158 Op.Cit, Mokhtar,35-39 159 Encik Bong Kee Chok adalah pimpinan sayap militer pergerakan Komunis di Sarawak dan
merupakan pimpinan yang berpengaruh dalam gerakan tersebut – Tun Abdul Rahman
Ya’kub (Mantan Ketua Menteri Sarawak dan Mantan Presiden BINA) dalam temubual
dengan penulis pada 6 Julai 2011
81
Operasi Sri Aman, beliau berbincang dengan Bong Kee Chok yang merupakan
pemimpin sayap militer komunis. Mereka akhirnya menemui jalan sepakat dan
memetrai perjanjian damai yang membawa kepada menurunnya ancaman dari
pejuang komunis.160 Bong Kee Chok mengetuai seramai lebih 500 orang
pejuang komunis membawa senjata mereka untuk diserahkan kepada pasukan
keselamatan dan Operasi Sri Aman telah berjaya mengurangkan bahang
perjuangan komunis pada 4 Mac 1974.161
Rajah 3.1 : Majlis menandatangani Operasi Sri Aman
S
u
Sumber : Sri Aman Peace Restored In Sarawak – Compiled and Published by
the Malaysian Information Services, Sarawak, 13
Foto menunjukkan majlis penandatangan memorandum persefahaman
(Memorium Of Understanding) di antara Tokoh ini dengan Bong Kee Chock di
Sri Aman pada tahun 1973. Perdana Menteri ketika itu iaitu Abdul Razak
mengucapkan tahniah kepada Tokoh ini di atas kejayaan tersebut.
...Kuala Lumpur, Tuesday. Tun Razak has sent a telegram to
Sarawak Chief minister Datuk Haji Abdul Rahman
congratulating him on his outstanding success in his efforts to
foster peace and to eliminate the nation’s enemies...162
160 Op.Cit, Abdul Rahman Ya’kub, temubual 161 Op.Cit, Mokhtar, 39 162 The Straits Times-March 6, 1974 (page 1)
82
Rajah 3.2 : Keratan akhbar berita kejayaan Operasi Sri Aman
Sumber : The Strait Times – March 1974 (page 1)
Kejayaan tokoh ini telah menaikkan ketokohan beliau sebagai Ketua
Menteri di mata rakyat Sarawak. Beliau juga berjaya mewujudkan kerajaan
campuran yang pertama di Malaysia antara parti beliau dengan SUPP yang
merupakan parti lawan yang kuat sebelum itu. Beliau mudah diterima oleh
rakyat yang berbilang suku kaum dan etnik selain Melayu yang salanjutnya
menghasilkan sumbangan yang besar kepada politik negeri Sarawak.163
3.6 Anugerah yang Pernah Diterima
Beberapa anugerah dan pingat kebesaran yang pernah diterima oleh tokoh
ini adalah seperti Datuk Patinggi Bintang Kenyalang dari Negeri Sarawak
dalam tahun 1974, Panglima Mangku Negara pada tahun 1977 yang membawa
163 Op.Cit, Mokhtar, 37
83
gelaran Tan Sri, SPMJ (Johore), SIMP (Pahang), SPMK (Kelantan), SSDK
(Kedah), PNBS (Sarawak), SPMP (Perlis).
Beliau juga pernah menerima “The Order of The Star of Merit” (Korea)
dalam tahun 1967, “The Order of Star of Ethiopia” (The Grand Cordon) dalam
tahun 1968, Bintang Mahaputra dari Indonesia dalam tahun 1970.
Selain itu beliau juga mendapat anugerah-anugerah dari pusat pengajian
tinggi seperti Pro-Cencellor Universiti Teknologi Malaysia (UTM), Doktor
Undang-undang Kehormat dari Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM),
Doktor Sains Kehormat dari Universiti Pertanian Malaysia (UPM). Tokoh ini
adalah merupakan di antara pihak yang mengasas Universiti Kebangsaan
Malaysia (UKM) dan menjadi perintis sehingga tertubuhnya Yayasan
Sarawak.164
3.7 Persaraan
Atas sebab kesihatan yang kurang baik pada tahun1980, tokoh ini
mengambil keputusan bersara dari kancah politik. Persaraan ini juga
membabitkan persaraan beliau dalam peranan-peranan yang lain dan
kedudukan sebagai Yang Dipertua BINA mula dikendurkan. Beliau bertolak ke
London untuk menjalani pembedahan dan memerlukan masa yang panjang
untuk berehat.165
Terdapat fakta yang ada merakamkan Abdul Rahman kembali aktif
melibatkan diri dalam kancah politik setelah rehat tersebut, namun begitu
164 Op.Cit, B.I.N.A, 25 165 Op.Cit, Mokhtar, 91-97
84
tiada apa yang boleh diketengahkan dalam kajian ini berkaitan penglibatan
tersebut. Tokoh ini kini menikmati segala usaha dan pencapaian yang telah
diraih puluhan tahun lalu dan melapangkan banyak waktunya di kediaman
beliau di Sri Bahagia Petra Jaya Kuching.
3.8 Meninggal Dunia
Kesihatan tokoh ini sering terganggu dan dimasukkan ke Hospital Pakar
Normah di Petra jaya Kuching. Nama hospital berkenaan adalah sempena nama
isteri berliau yang pertama iaitu Toh Puan Normah. Tokoh ini menghembus
nafas terakhir beliau pada jam 9.30 malam tarikh 10 Januari 2015 dipangkuan
keluarga beliau tercinta. Jenazah beliau disembahyangkan di masjid Jamek
Negeri Sarawak oleh ribuan umat Islam. Jasad tokoh yang gemilang ini
disemadikan di tanah perkuburan Islam Samariang, Kuching.
Rajah 3.3 : Berita Kematian Abdul Rahman Ya’kub
Sumber : Borneo Post bertarikh 10 Januari 2015
85
Rajah 3.4 : Majlis Sembahyang Jenazah Abdul Rahman Ya’kub di Masjid
Jamek Negeri Sarawak
Sumber : Borneo Post bertarikh 11 Januari 2015
3.9 Kesimpulan
Dari awal bab ini telah diketengahkan latar belakang tokoh ini sebagai
subjek kajian. Beliau merupakan seorang yang baik, cekal, bijak dan tabah
menempuh segala keadaan dalam mengejar cita-cita. Tokoh ini mula dikenali
dan dihormati di kalangan penduduk negeri Sarawak melalui kejayaan dan
kemajuan yang dibawa dari masa ke semasa.
Selain daripada sumbangan kepada pembangunan negeri Sarawak secara
umumnya, beliau juga menyumbang dalam dakwah di Sarawak. Beliau
mengetuai penubuhan organisasi dakwah terbesar di Sarawak iaitu BINA.
Seterusnya penulis akan membincangkan sumbangan beliau dalam dakwah di
Sarawak.
86
BAB 4 SUMBANGAN ABDUL RAHMAN YA’KUB DALAM
DAKWAH DI SARAWAK
4.1 Pendahuluan
Dakwah adalah kerja yang besar dan untuk menggerakkanya memerlukan
banyak tenaga yang terlibat dan bekerja secara berpasukan. Dakwah bukanlah
kerja yang dapat dilakukan secara individu kerana sasaran yang hendak dicapai
adalah besar.
Menurut Rozhan Othman tugas dakwah memerlukan usaha yang serius,
dan tersusun rapi, memerlukan kesungguhan, istiqamah, perancangan serta
pengurusan yang mantap. Tugas dakwah tidak akan mencapai prestasi yang
maksima sekiranya dilakukan secara separuh masa atau menjadikan ia hobi
ketika waktu lapang atau kerja yang dilakukan seminggu sekali atau suatu
usaha pada ketika mata telah mengantuk.166
Bab ini akan membincangkan mengenai organisasi dakwah dengan
nukilan-nukilan ayat al-Qur’an dan hadits sebagai asas. Bab ini juga
membincangkan perbandingan di antara kerja dakwah yang dilakukan secara
individu dengan secara organisasi. Perbincangan mengenai perkara ini
mempunyai relevensi penting dalam memerihalkan sumbangan tokoh ini
melakukan transformasi gerakan dakwah di Sarawak daripada secara individu
oleh kalangan agamawan kepada gerakan berstruktur dan tersusun rapi.
166 Rozhan Othman, Pengurusan Dakwah, (Bangi Selangor Darus Ehsan: Ummah Media Sdn.
Bhd., 1990), 11
87
Sebelum meneruskan perbincangan mengenai organisasi dakwah, penulis
terlebih dahulu mengemukakan sejarah ringkas negeri Sarawak sebagai
pengantar dan bagi menampakkan keutamaan kenapa anjakan dakwah perlu
dilakukan di Sarawak. Sejarah sentiasa menjadi elemen terpenting dalam
perjalanan sesebuah tamadun kerana ia menyebutkan asal muasal tamadun
tersebut. Merujuk kepada Ibn Khaldun;
...Sejarah akan membuat kita faham akan hal ehwal sesuatu
bangsa yang terdahulu kerana ia tercermin melalui perilaku
mereka. Melalui sejarah kita dapat mengetahui biografi para
nabi, sesebuah kerajaan dan dasar-dasar raja-rajanya. Ia
membolehkan sesiapa yang berminat menteladani contoh-
contoh sejarah sebagaimana dalam bidang agama dan
perkara-perkara duniawi...167
Penulis membahagikan sejarah Sarawak kepada tiga fasa iaitu Sarawak
Lama, Pra-Merdeka dan Pasca Merdeka.
4.2 Sarawak Lama
Sarawak adalah negeri yang terletak di bahagian timur Malaysia
dipisahkan oleh Laut Cina Selatan, iaitu di bahagian utara Pulau Borneo. Pulau
Borneo merangkumi tiga buah negara yang berjiran iaitu Malaysia, Indonesia
dan Brunei Dar al-Salam. Pulau Borneo yang dikenali sekarang pada asalnya
telah wujud dari sekian lama dengan sebutan Brunei. Lama kelamaan sebutan
tersebut bertukar menjadi Borneo di sekitar abad ke 17M. Sama ada perubahan
sebutan itu berlaku dengan sendiri ataupun merupakan sebuah perancangan
167 Dewan Bahasa dan Pustaka, Muqadimah Ibn Khaldun, (Kuala Lumpur: Dewan Bahasa Dan
Pustaka Kementerian Pendidikan Malaysia, 1992), xix
88
pihak tertentu yang berusaha menghilangkan nilai-nilai keIslaman Kesultanan
Brunei terhadap Borneo, adalah sesuatu yang belum dapat dipastikan.168
Pada zaman kegemilangan Kesultanan Brunei, Sarawak adalah
sebahagian daripada jajahan Kesultanan Brunei yang luas menganjur dari
Tanjung Datu (Sarawak) di selatan hingga ke Manila (Filipina) di utara. Secara
tidak langsung pengaruh dan nilai-nilai Kesultanan Brunei tersebar ke seluruh
empayar yang dijajah termasuk aspek agama. Oleh yang demikian
perkembangan Islam di Sarawak berkait rapat dengan peranan para pembesar
Kesultanan Brunei dalam rangka menyahut tanggungjawab dakwah yang suci
dan ketaatan mematuhi titah istana.
Perkembangan Islam di Brunei serta wilayah jajahannya begitu maju
terutamanya semasa zaman pemerintahan Sultan Brunei III iaitu Sultan Ali
Bilfakih.169 Beliau bertanggungjawab terhadap penyebaran Islam di Brunei
melalui pedagang-pedagang Arab dan juga melalui perkahwinan silang di
antara pedagang asing dengan wanita tempatan.170
168 Izziah Suryani Arshad et al., “Borneo Sebelum Penjajahan Barat: Kajian dari Sudut
Penguasaan Politik” dalam Prosiding Nadwah Ulama Nusantara II Sumbangan Ulama dan
Tokoh Agama Borneo, Farid Mat Zain et al (eds.) (Bangi: Fakulti Pengajian Islam Universiti
Kebangsaan Malaysia, 2003), 322. 169 Sultan Ali Bilfakih : Sebelum menjadi sultan beliau dikenali dengan nama Syarif Ali. Sultan
Sharif Ali ibnu Sharif Ajlan (1425-1432) naik takhta pada TM 1425 bagi menggantikan
mertua baginda, Sultan Ahmad yang tidak mempunyai waris (putera). Baginda dijunjung
untuk menjadi sultan atas persetujuan pembesar-pembesar negara dan rakyat
Brunei. Baginda keturunan Arab, berasal dari Taif. ‘Pedang Si Bongkok’ yang dibawa
baginda bersama ke Brunei itu membuktikan baginda pernah menjadi Amir Makkah iaitu
Al–Amir Sharif Ali bin Sharif Ajlan bin Sharif Rumaithah bin Sharif Muhammad Abu
Numaie Al-Awwal, mempunyai jurai keturunan daripada Nabi Muhammad SAW melalui
cucunda baginda, Sayidina Hasan. Memandangkan jasa dan kearifan baginda menyebarkan
ajaran Islam maka baginda dijodohkan oleh Sultan Ahmad dengan puteri baginda, Puteri
Ratna Kesuma. Baginda lindung (mangkat) pada TM 1432 dan digantikan oleh putera
baginda, Pengiran Muda Besar Sulaiman –
http://www.history-centre.gov.bn/sultanbrunei.htm , dicapai 10 Oktober 2012 170 Md. Amin Haji Abdul Rahman (2003), “Sejarah dan Perkembangan Islam di Sarawak
Sebelum Merdeka”, dalam Prosiding Nadwah Ulama Nusantara II Sumbangan Ulama dan
89
Semememangnya Kesultanan Brunei merupakan kerajaan yang luas,
berdaulat dan perkasa ketika itu. Bagi memastikah pentadbiran jajahan tersebut
berjalan dengan baik, pihak istana melantik wakil-wakil istana yang digelar
“pengiran” untuk mentadbir dan mengurus di kawasan-kawasan jajahan.
Hasil mahsul yang diperolehi dari tempat-tempat berkenaan akan
disumbangkan kepada pihak sultan pada kadar yang tertentu dan juga untuk
kegunaan setempat. Sejak sekian lama keadaan pemerintahan Kesultanan
Brunei berjalan dengan baik, aman serta tiada masalah sehinggalah berlaku
keonaran yang berpunca dari salah seorang wakil yang bernama Pengeran
Indera Mahkota. Beliau menindas masyarakat setempat dan memaksa mereka
bekerja kuat untuk mendapat keuntungan peribadi beliau. Masyarakat yang
tidak tahan dengan keadaan tersebut akhirnya bangun memberontak melawan
beliau.171
Kekacauan yang pada peringkat awalnya hanyalah diibaratkan riak-riak
air di tasik akhirnya menjadi badai di lautan luas dan tidak terkawal lagi.
Pengeran Muda Hashim yang ketika itu menjadi Wakil di Sarawak172 telah
diamanahkan untuk menangani Pengeran Indera Mahkota tetapi kurang berjaya.
Tokoh Agama Borneo, Farid Mat Zain et al (eds.) (Bangi: Fakulti Pengajian Islam Universiti
Kebangsaan Malaysia, 2003), 434-436
171 Muhammad Rakawi Yusuf (1890-1936), Hikayat Sarawak, ditransliterasikan dengan
pengenalan oleh Nordi Ahcie (Kuala Lumpur: Penerbitan Universiti Malaya, 2011), 74-75 172 Sarawak yang dimaksudkan ketika itu hanyalah sekitar Bandar Kuching sekarang – Abdul
Razak Abdul Kadir, “Sejarah Dan Perkembangan Majlis Islam Sarawak Dalam Pendidikan
Dan Zakat (1955-1991” (tesis kedoktoran Jabatan Sejarah Dan Tamadun Islam, Akademi
Pengajian Islam, Universiti Malaya, 2011), 30
90
Pada tahun 1839 James Brooke173 datang ke Sarawak kerana menjadi
utusan kerajaan British menghantar hadiah kepada Pengeran Muda Hashim
yang telah berjasa menolong kapal kerajaan British yang karam di Kuala
Sungai Sarawak.174 Setahun kemudian, beliau datang sekali lagi ke Sarawak
dan telah membuka ruang kepada Pengeran Muda Hashim mengadakan pakatan
dengan James Brooke bagi menentang Pengeran Indera Mahkota. James
Brooke menetapkan syarat yang lumayan dan menguntungkan dirinya dalam
misi menghalau Pengeran Indera Mahkota akhirnya berjaya dan diberi kuasa di
kawasan-kawasan yang berjaya ditakluki bersama Pengeran Muda Hashim.
173 James Brooke dilahirkan di Banares, pada 29 April 1803 di India. Ketika itu bapanya sedang
berkhidmat dengan Syarikat Hindia Timur Inggeris. Pada usia dua belas tahun ia dihantar
bersekolah di England. Semasa beliau belajar secara kebetulannya pelajaran itu telah
diwartakan sebagai satu pengukuran pangkat dalam tentera Bengal bagi tahun 1819.
Selepas tamat pengajian James Brooke juga telah berkhidmat dengan cemerlang dalam
Perang Inggeris-Belanda Pertama dan pada awal tahun 1825, ia mendapat cedera parah lalu
dihantar pulang ke negeri asal.
Apabila bapa James Brooke meninggal dunia, beliau meninggalkan wang sebanyak 30,000
paun kepada anaknya James Brooke. Pada mulanya ia tidak tahu apa yang harus dibuat
dengan wang sebanyak itu, namun pada bulan Mac 1836, James Brooke membeli sebuah
kapal layar yang bernama Royalist dengan muatan 142 tan dan dilengkapi dengan senjata.
Kemudiannya beliau belayar ke timur dan sampai ke Singapura pada tahun 1938 dan
diminta oleh Gabenor George Borham untuk ke Kuching bagi meyampaikan ucapan terima
kasih kepada Pengeran Muda Hasyim kerana membantu kapal Inggeris yang terdampar di
pantai Sarawak.Tujuan utama Brooke belayar ke timur kerana untuk membuat penyiasatan
saintifik. Beliau juga amat meminati Sir Stamford Raffles dan ia yakin pengunduran
Syarikat Hindia Timur dari Jawa adalah satu kesilapan besar. James Brooke sampai ke
Sarawak pada 15 ogos 1839 dan berlabuh di Sungai Sarawak dan bertentangan dengan
rumah Pengeran Muda Hasyim. Ini adalah pertemuan kali pertama James dengan Pengeran
Muda Hasyim dan lalu memberikan hadiah dan surat ucapan terima kasih kepada Pengeran
Muda Hasyim yang dikirim olehgabenor dan dewan perniagaan singapura atas jasa baik
beliau menolong kelasi-kelasi kapal Inggeris yang karam di perairan Sarawak. Mereka juga
menjalinkan hubungan persahabatan sejak pertemuan pertama tersebut.
http://bizniz87.wordpress.com/2009/04/10/sejarah-sarawak/ , dicapai 10 Oktober 12 174 Azhar Bin Ahmad, “Masyarakat Bidayuh Di Bahagian Pertama Sarawak : Satu Kajian
Mengenai Proses Pengislaman Dan Amalan Ajaran Islam Di Kalangan Mereka” (Latihan
Ilmiah, Jabatan Usuluddin Dan Falsafah Fakulti Pengajian Islam Universiti Kebangsaan
Malaysia, 1987/88), 15
91
Setelah itu James Brooke mengatur strategi yang penuh dengan muslihat
sehinggalah beliau menguasai sebahagian besar tanah Sarawak.175
Empayar Kesultanan Brunei yang luas akhirnya jatuh satu demi satu ke
tangan James Brooke dan begitu juga kepada pengganti beliau iaitu Charles
Anthony Brooke.176
4.3 Sarawak Pada Fasa Pra Merdeka
Zaman pemerintahan James Brooke di Sarawak mengisi lipatan sejarah
tersendiri negeri Sarawak. Berbagai tulisan dan bingkisan sejarah telah terpahat
tentang Bumi Kenyalang berkaitan Rajah Brooke dari kisah suka dan dukanya.
James Brooke pernah menyatakan penduduk asal Pulau Borneo adalah lanun
175 Putit Matzen, “Perkembangan Islam di Sarawak Dan Majlis Islam Sarawak dalam Prosiding
Nadwah Ulama Nusantara II Sumbangan Ulama dan Tokoh Agama Borneo, Farid Mat Zain
et al (eds.) (Bangi: Fakulti Pengajian Islam Universiti Kebangsaan Malaysia, 2003), 722 176 Charles Brooke anak saudara kepada James Brooke dan memerintah Sarawak hampir 48
tahun. Beliau dilantik menjadi Raja Sarawak kedua pada 3 ogos 1868 dan mengangkat
sumpah pada 11 Okterber 1868.Beliau seorang yang permurah tetapi berpendirian
tegas.Charles juga dianggap seorang yang berfikiran terbuka, cergas dan menggunakan
kewarasan politik dalam pentadbiran.Tugas utama Charles ialah untuk menyusun
pentadbiran memastikan kerajaan tidak banyak berhutang seperti zaman bapa saudaranya.
Beliau juga menjalankan dasar berjimat cermat dalam permerintahannya.
Sarawak dibahagikan kepada tiga bahagian, setiap bahagian ditadbir oleh seorang Residen
(Eropah) dengan dibantu oleh seorang Penolong Residen dan Pegawai Daerah. Bagi
pentadbiran anak negeri, ketua-ketua tempatan orang Melayu, Cina dan Dayak terus
dikekalkan. Ketua-ketua ini dilantik oleh Residen. Masalah-masalah dalam masyarakat akan
dikendalikan oleh ketua masyarakat masing-masing. Kadang kala raja sendiri terpaksa
campur tangan apabila masalah yang timbul melibatkan antara dua kaum atau lebih.
Charles Brooke juga membawa masuk mubaligh-mubaligh Kristian yang bermazhab Roman
Katolik. Tugas mubaligh adalah untuk mengkristiankan penduduk tempatan terutamanya
pendudk yang masih mengamalkan agama animisme. Selain itu,beliau mewujudkan
sekolah-sekolah dan beberapa kemudahan yang lain.
Dalam perkara ini, beliau memang bersikap sebagai seorang yang imperialis. Charles tidak
begitu berminat untuk menambahkan kekayaan Negara tetapi beliau lebih cenderung untuk
meluaskan jajahan Sarawak. Charles menjalankan dasar perluasan kuasa ke arah utara ini
iaitu bermula sejak zaman Raja Putih pertama lagi dan disambung oleh Charles Brooke.
Beliau telah meminta daerah Baram daripada Sultan Brunei pada awal tahun 1868, sebagai
gantinya baginda akan mendapat bayaran yang sewajarnya setiap tahun. Selain itu, Charles
juga merancang hendak menambah kawasan pantai Sarawak supaya menjadi seratus batu
panjang –
http://bizniz87.wordpress.com/2009/04/10/sejarah-sarawak/ , dicapai 10 Oktober12
92
dan mengamalkan hidup bercorak kanibalisme. Walau bagaimanapun,
kenyataan Brooke ini perlu diperhalusi dan tidak boleh diterima sepenuhnya
atau dinafikan begitu sahaja kerana mempunyai asas sejarah tersendiri.
Bagi penulis, melihat kenyataan Brooke di atas sudah tentu tidak boleh
diterima bulat-bulat kerana menyembunyi maksud sebenar yang tidak berjaya
diungkap secara langsung oleh sejarah tetapi terdapat bukti-bukti lain yang
menjelaskannya.
Menurut D.G.E Hall,177 pulau Borneo menjadi tanah rebutan kuasa-kuasa
barat seperti China, Belanda, Portugis, Inggeris untuk tujuan monopoli hasil
bumi yang banyak seperti rempah, permata, emas, damar, kayu-kayan dan
sebagainya. Perkara ini menjadikan penduduk asal Borneo tertindas bahkan
menjadi buruh paksa kepada penjajah berkenaan, manakala sebahagian yang
lain lari mencari penempatan baru yang lebih selamat dari gangguan penjajah
untuk dijadikan tempat tinggal. Dalam masa yang sama, tersemat dendam dan
perasaan memberontak yang kuat dalam diri mereka terhadap penjajah. Oleh
yang demikian mereka menyerang kapal-kapal penjajah yang berlayar melalui
perkampungan mereka untuk mengambil kembali hak-hak mereka yang
dirampas oleh penjajah. Perkara ini menjadi semakin popular di kalangan
masyarakat asal Borneo sehingga banyak perkampungan mereka tersebar
sepanjang tebingan sungai.178
177 D.G.E. Hall merupakan seorang Profesor Emeritus bagi sejarah Asia Tenggara di Universiti
Of London. 178 D.G.E. Hall, History Of South-East Asia:Sejarah Asia Tenggara, terj. Dewan bahasa Dan
Pustaka (Kuala Lumpur: Percetakan Dewan Bahasa Dan Pustaka, 1987, cet. ke-8), 640-642
93
Pada pandangan penulis, inilah yang sebenarnya yang tersirat disebalik
kenyataan Brooke terhadap penduduk asal Borneo. Sikap penduduk tersebut
bukanlah sikap asal mereka tetapi merupakan reaksi atau tindak balas dari
penindasan para penjajah yang rakus tersebut. D.G.E. Hall menyebut;
...Tidak dapat disangkal lagi bahawa peringkat genting dalam
kurun kedelapan belas dan “kecelakaan dahsyat” pada kurun
kesembilan belas tertutama sekali akibat daripada keadaan
kacau bilau dalam perniagaan bumiputera di Nusantara kerana
kesan pengaruh Portugis dan Belanda dalam kurun keenam
belas dan tujuh belas. Dan jika dibandingkan dengan cara
Portugis yang bersendirian memperkayakan diri mereka,
maka cara Belanda membina monopoli perniagaannya dengan
teratur serta dirancang dengan rapi adalah sebab yang tunggal
bagi keruntuhan dan keadaan kacau-bilau dalam kerajaan
tempatan. Maka inilah yang sesungguhnya yang
menggalakkan lanun hingga tidak ada tolok bandingnya,
apatah lagi bila merosotnya kuasa Syarikat Hindia Timur
Belanda dalam abad kelapan belas...179
Kedatangan James Brooke telah menyemai bibit persaingan terhadap
perkembangan Islam yang sedang bertapak kukuh ketika itu dengan pengaruh-
pengaruh Kristian. Keberadaan James Brooke di Sarawak telah membawa
bersama kewujudan institusi-institusi ajaran Kristian dan kemudian ianya
berkembang dengan pesat.180
Misi James Brooke bukan sekadar bersifat peribadi untuk bermastautin di
Sarawak tetapi merupakan misi ajaran Kristian yang dianutinya selama ini dan
misi tersebut kelihatan begitu jelas berdasarkan langkah-langkah yang diambil
oleh beliau.
179 Ibid., Hall, 650 180 Mohdmmad Hasbie Sulaiman, Perjuangan Anti-Cession Sarawak (Kuching: Persatuan
Kebangsaan Melayu Sarawak, 1989), 4
94
James Brooke berhasrat menubuhkan misi ‘Church of England’ di bumi
Sarawak dan hasilnya, dalam tahun 1847, Borneo Church Mission (BCM) telah
ditubuhkan. Tidak cukup dengan itu, beliau seterusnya membawa para
mubaligh Kristian seperti Reverend Francis McDougall serta pembantunya
William Bodham Wright bagi menyebarkan ajaran Kristian di Sarawak. Pada
zaman pemerintahan Brooke, Islam kurang mendapat perhatian, oleh itu
perkembangan Islam terganggu kerana kekangan dan halangan dari James
Brooke tetapi sebaliknya ajaran Kristian mendapat tempat istimewa dan
berkembang dengan cepat hasil dari galakan dan sokongan yang diberikan oleh
Brooke kepada para mubaligh Kristian.
Sungguhpun usaha dan rencana yang diatur oleh James Brooke untuk
menghalang kerja mengembangkan agama Islam menggunakan berbagai cara
dan menyeluruh, tetapi tidak mampu menyekat sepenuhnya perkembangan
agama Islam yang dilakukan oleh ulama dan guru-guru agama atau golongan
agamawan. Lebih-lebih lagi disebabkan Islam telah bertapak lebih dahulu dan
kukuh sebelum kedatangan James Brooke ke Sarawak.181
Secara umum layanan Pentadbiran Brooke kelihatan lebih cenderung
membantu usaha para mubaligh Kristian berbanding umat Islam. Pentadbiran
Brooke ada menyalurkan peruntukan kewangan kepada badan Islam tetapi
jumlah yang diberikan adalah sedikit. Peruntukan tersebut tidak mencukupi
untuk digunakan bagi keseluruhan negeri Sarawak yang begitu luas. Begitu
juga bidang kusasa yang diberikan kepada badan itu juga terhad. Dari segi
181 Op.Cit, Matzen,722.
95
jumlah kakitangan yang bertugas juga adalah sedikit sehingga sukar untuk
menggalas tanggungjawab yang banyak.
Seorang pegawai Brooke menyebut bahawa sebelum kedatangan Brooke
ke Sarawak, pendidikan agama Islam memang sudah diajar di kalangan orang
Melayu. Mereka adalah kaum Bumiputera terawal yang mempunyai sistem
pendidikan yang dikendalikan di surau-surau atau di rumah-rumah Ketua
Kampung dan dikelola oleh guru agama. Usaha tersebut telah memberi harapan
kepada umat Islam apabila telah berjaya melahirkan tokoh-tokoh ulama seperti
Datuk Hakim Abang Haji Abdul Rahman (1829-1890). Beliau banyak
menyumbang kepada kerja-kerja dakwah di Sarawak.182 Beliau juga dikenali
dengan nama Datuk Hakim Keramat.
Secara umumnya bolehlah dikatakan bahawa usaha dan kesungguhan
para ulama dan guru agama yang mengembangkan agama Islam di Sarawak
tidak sia-sia, bahkan telah mencapai kejayaan. Kemudian usaha tersebut
diteruskan oleh cerdikpandai yang datang kemudian seperti Syiekh Othman Bin
Abdul Wahab, Datu Patinggi Abang Haji Abdillah, Datuk Imam Morshidi
(1877-1939),183 Datuk Hakim Abang Haji Mohideen.184 Datu Mufti Haji Abdul
Kadir Hassan (1928-1988) melanjutkan usaha mereka.185
182 Zulkiple Abdul Ghani et al., “Peranan Tokoh Agama dalam Mengorganisasikan Dakwah di
Sarawak Sbelum Merdeka”, dalam, Prosiding Nadwah Ulama Nusantara II Sumbangan
Ulama dan Tokoh Agama Borneo, Farid Mat Zain et al (eds.) (Bangi: Fakulti Pengajian
Islam Universiti Kebangsaan Malaysia, 2003),644 183 Merupakan salah seorang murid kepada Sheikh Othman bin Abdul Wahab dan juga
berpeluang melanjutkan pelajaran ke Masjidil Haram di Mekah. Beliau bertanggungjawab
mengubah kaedah pembelajaran daripada belajar di rumah-rumah guru berpindah ke
bangunan sekolah. Beliau merupakan perintis sehingga tertubuhnya al-Madrasah al-Islamiah
yang dulunya dikenali sebagai Al-Madrasatul Morshidiah. Dari sekolah tersebut lahirlah
tokoh-tokoh seperti Datuk Mufti Negeri Sarawak, Datuk Haji Abdul Kadir bin Hassan,
Ustaz Mohd. Mortadza Haji Daud, Ustaz Awang Pon Awang Sibon dan lain-lain lagi.
Selanjutnya beliau merintis jalan yang akhirnya membawa kepada penubuhan Majlis Islam
96
Pada 1 Mei 1955, Kerajaan Kolonial Inggeris telah menubuhkan Majlis
Islam Sarawak (MIS) menggantikan sebuah badan yang ditubuhkan zaman
pemerintahan Keluarga Brooke iaitu Balai Datu (Datu’s Court). Majlis Islam
Sarawak (MIS) berperanan dalam mentadbir dan mengurus masyarakat Islam
termasuk dalam bidang pembangunan insan.
Penjajahan Brooke telah meninggalkan kesan yang mendalam terhadap
umat Islam di Sarawak. Umat Islam ketika itu hanyut dalam perkara yang
bercanggah dengan ajaran agama terutamanya di kalangan generasi muda. Ada
dari kalangan mereka mempertikaikan kewujudan Allah SWT. Mereka juga
memandang rendah terhadap Islam dan menyatakan bahawa agama Islam
adalah ketinggalan dan tidak membawa kemajuan.186
Perkembangan Islam di Sarawak bertambah rancak dan meningkat
terutamanya pada era seterusnya setelah merdeka membentuk Malaysia187 dan
penulis membincangkannya pada tulisan seterusnya.
4.4 Sarawak Pada Fasa Pasca Merdeka
Sarawak merdeka bersama Pembentukan Malaysia pada 16 September
1963. Oleh itu sebuah badan pemerintahan negeri telah dibentuk bagi
Sarawak. Beliau mengajak tokoh-tokoh lain yang ada ketika itu seperti Mufti Abang Haji
Nawawi yang terkenal dalam bidang fekah, Al-Quran dan Tawarikh, Tuan haji Bahauddin
seorang ahli dalam bidang fekah, Abang Haji Julaihi seorang ahli falaq dan Tuan Haji
Salleh Arif yang menguasai ilmu Al-Quran, fekah dan umum. BINA, h. 103 184 Merupakan seorang pendidik mengajar secara sambilan dan juga seorang pegawai tetapi
mempunyai ilmu agama yang meluas sehingga dilantik menjadi Datuk Hakim-BINA h. 104 185 Abdul Kadir Hassan, Pondokhabib.wordpress.com/2010/03/05/datuk-abdul-kadir-hassan ,
dicapai 13/September/2011 186 Op.Cit, B.I.N.A, 18 187 Abdul Razak Abdul Kadir, “Sejarah Dan Perkembangan Majlis Islam Sarawak Dalam
Pendidikan Dan Zakat (1955-1991)”, (tesis kedoktoran, Jabatan Sejarah Dan Tamadun
Islam, Akademi Pengajian Islam, Universiti Malaya, 2011), 30-40
97
menjalankan tugas mentadbir dan membangun Negeri Sarawak. Berbagai
pembangunan telah berlaku sama ada dari sudut infrastruktur, pembangunan
bandar, pembangunan luar bandar, pembangunan ekonomi, pendidikan dan
termasuk pembangunan insan.
Sarawak telah mempunyai lima (5) orang Ketua Menteri iaitu yang
pertama adalah Stephen Kalong Ningkan (1920-1997) dari tarikh 22 Julai
1963 hingga September 1966, yang kedua adalah Tawi Sli (lahir 1934) dari
tahun 1966-1970, yang ketiga adalah Abdul Rahman bin Ya’kub (1928-2015)
dari 1970-1981, yang keempat adalah Abdul Taib bin Mahmud dari tahun 1981
hingga 2014 dan yang kelima adalah Adenan bin Satem.
Kepimpinan Abdul Rahman bin Ya’kub sebagai Ketua Menteri Sarawak
amat menyerlah berbanding dua ketua menteri sebelum beliau. Tokoh ini
berjaya membawa keamanan, perpaduan masyarakat, pembangunan dan
kemajuan fizikal Negeri Sarawak sebagaimana telah dibincangkan pada bab
yang ketiga kajian ini. Tokoh ini mendapati umat Islam menerima
pembangunan fizikal yang dibawa dengan baik tetapi beliau bimbang apabila
melihat keadaan umat Islam yang masih ketinggalan dan rendah kesedaran
agama mereka.
Umat Islam ketika itu kurang mengindahkan tanggungjawab agama dan
terdapat di kalangan pegawai-pegawai kerajaan yang mengamalkan kehidupan
ala Barat dengan pesta-pesta dansa, minum arak secara terbuka, berfoya-foya
dan pergaulan bebas.188
188 Abdul Rahman Fadzail (Temenggong dan Pengerusi HIKMAH Miri), dalam temubual
dengan penulis pada 14 Julai 2013
98
Lantaran itu, tokoh ini telah berusaha membawa pembangunan insan
kepada penduduk Sarawak terutamanya di kalangan umat Islam yang telah
berubah jati diri mereka menjadi pemuja Barat. Bagi tujuan itu, tokoh ini telah
melakukan berbagai usaha dan langkah bagi mencapai matlamat pembangunan
insan tersebut. Di antara langkah yang diambil oleh tokoh ini, yang terpenting
sekali adalah menubuh organisasi dakwah iaitu BINA. Tujuan tokoh ini di
sebalik penubuhan organisasi tersebut adalah sebagai medium untuk membawa
perubahan yang drastik, komprehensif dan meluas terhadap umat Islam. Penulis
akan membincangkan mengenai perkara ini selanjutnya tetapi sebelum itu
penulis membincangkan mengenai organisasi dakwah bagi menampakkan
pentinynya organisasi ini bagi tujuan dakwah
4.5 Organisasi Dakwah
Sebagaimana telah disebut sebelum ini organisasi adalah susunan
personel dalam sebuah struktur yang rapi dengan pembahagian peranan dan
tugas untuk mencapai matlamat yang telah dirancang sebelumnya.
Pendekatan organisasi ini sangat membantu tercapainya matlamat dakwah
yang besar dan dapat meringankan beban yang berat melalui pembahagian
tugas dan peranan kepada personel-personel yang terlibat. Pendekatan secara
organisasi juga mampu mengelak daripada tersasar daripada tujuan asal
kerana ujudnya perancangan rapi dan pemantauan aktif pada
pelaksanaannya.
99
Penulis yakin bahawa kerja dakwah adalah kerja secara organisasi atau
berjemaah berasaskan hujah-hujah berikut;
a) Berdasarkan ayat-ayat al-Qura’an:-
i. Surah Ali ‘Imran (3) ayat 104 :
يىأمرو ة يىدعونى إلى الىي وى لتىكن منكم أم ونى نى وى هى ي ىن عروف وى بالمىر وىأولىئكى هم المفلحونى عىن المنكى
“Hendaklah ada dari kalangan kamu satu umat yang menyeru
kepada ma‘ruf dan mencegah dari yang mungkar, mereka
itulah golongan yang berjaya”. Dalam ayat ini Allah menyebut
perlunya sebuah golongan atau sekelompok manusia yang
menggerakkan kerja menyeru kepada yang ma‘ruf dan
mencegah dari perbuatan mungkar iaitu dakwah. Seruan
tersebut adalah dalam bentuk jama‘ لتىكن منكم iaitu kolektif وى
bukannya mufrad (satu) atau mutsana (berdua).
ii. Ali ‘Imran (3) ayat 110:
ت للناس تىأمرونى بالمى ة أخرجى رى أم ي ونى عىن كنتم خى هى ت ىن عروف وىت ؤمنونى بالله ر وى المنكى
“Kamu adalah sebaik-baik umat yang dikeluarkan untuk
manusia, kamu menyeru kepada yang ma‘ruf dan mencegah
dari yang munkar dan kamu beriman kepada Allah...”. Dalam
ayat tersebut Allah juga menggunakan kalimat كنتم yang
100
membawa erti kamu iaitu segolongan dari kamu juga
bermaksud kolektif.
iii. As-Saf (61) ayat 4 :
ب الذينى ي بيإن اللهى ي اتلونى ف سى يىان قى أىن هم ب ن ا كى ف له صىرصوص مى
“Sesungguhnya Allah mencintai mereka yang berjuang pada
jalan Allah berbaris-baris dalam sebuah saf seperti sebuah
bangunan yang tersusun kukuh”. Allah menyebut ب اللهى ي
اتلونى الذينى ي قى yang bermaksud “mereka yang berjuang” dalam
ayat tersebut adalah dalam bentuk jama‘.
b) Terdapat juga hadith menyebut mengenai dakwah atau seruan kepada
Islam dalam bentuk kolektif seperti;
i. Hadits nabi:
د بن يحيى ثنا محم حمن بن ثاب حد د بن يوسف عن ابن ثوبان هو عبد الر ثنا محم ت بن حد
بن عمرو قال قال رس لولي عن عبد للا ان بن عطية عن أبي كبشة الس ول ثوبان عن حس
عليه و صلى للا ثوا عن بني إسرائيل ول حرج وم للا ن سلم بلغوا عني ولو آية وحد
أ مقعده من النار دا فليتبو كذب علي متعم
“Sampaikanlah dariku walaupun sebaris ayat.....”. Kalimat
yang bermakna “sampaikanlah” dalam hadith ini adalah بلغوا
dalam format jama‘.
101
ii. Sabda nabi lagi :
رسول الله صلى ف قال أبو سعيد أما هذا ف قد قضى ما عليه سمعت
ره بيده الله عليه وسلم ي قول من رأى منكم منكرا ف لي تطع فإن لم يس غي
يمان فبلسانه فإن لم يستطع فبقلبه وذلك أض عف ال
“Barang siapa di antara kamu yang melihat kemungkaran
hendaklah mengubahnya dengan tangan...”. Kalimat ره ف لي غي
yang memberi maksud “mengubahnya” adalah dalam bentuk
kolektif.
Ayat-ayat dan hadits di atas menunjukkan bahawa kerja dakwah
dilakukan secara berkelompok berdasarkan format kata kerja yang
digunakan adalah dalam format jama’ yang membawa maksud berjemaah
atau secara berorganisasi. Himpunan ayat-ayat dan hadits ini
memperkuatkan bahawa kerja dakwah sebenar-benarnya adalah kerja
berorganisasi bukan individu. Terdapat ayat yang menyebut tentang dakwah
dalam bentuk mufrad atau format seorang seperti al-Nahl 125 yang
bermaksud : “...Serulah kepada jalan Tuhanmu dengan hikmah dan
mau‘izatul hasanah dan berdialoglah dengan mereka dengan baik...”.
Kalimat “serulah” dalam ayat ini berbentuk mufrad tetapi ayat ini berbicara
tentang metode kakwah bukannya dakwah setepatnya. Ayat-ayat tersebut
bukannya bertentangan tetapi memperkatakan dua perkara yang berbeza
iaitu dakwah yang hakiki dan metode dakwah. Maka, dakwah secara
102
prinsipnya adalah kerja secara organisasi tetapi tidak dilarang melakukannya
secara individu atau dikenali dengan istilah da‘wah fardiah.189
Oleh yang demikian, langkah tokoh ini menubuh organisasi dakwah
adalah langkah yang bijak dan berpaksikan reka bentuk dakwah seperti
dinukilkan dari ayat dan hadits di atas. Dari satu sudut yang lain
menampakkan tokoh ini mempunyai idea dan buah fikiran yang ke depan
dan kreatif dalam berdakwah.
Adalah penting bagi pendakwah dan mereka yang terlibat dalam dakwah
memiliki pemikiran yang kreatif kerana Allah SWT menggariskan prinsip-
prinsip dakwah sambil pelaksanaannya pula memerlukan penggunaan akal
pemikiran kerana akan mengkaji tindakan-tindakan hakiki atau alternatif
yang digunakan untuk mencapai matlamat dakwah.190
Sekiranya dibuat pengukuran atau perbandingan terhadap kekuatan
dakwah secara individu dengan dakwah secara kolektif iaitu melalui
organisasi akan nampak jurang yang amat besar dalam kebarangkalian untuk
mencapai matlamat dakwah. Untuk itu lihat pada rajah berikut bagi
mengetahui perbezaan di antara keduanya;
189 Istilah da‘wah fardiah digunakan oleh ustaz Mustafa Masyhur dalam bukunya dengan tajuk
Dakwah Fardiah yang membawa makna kerja dakwah yang dilakukan oleh seseorang kepada
sasaran dakwahnya. Menurut beliau da‘wah fardiah ini tidaklah bermakna pendakwah tersebut
tidak bergabung dengan organisasi dakwah tetapi dimaksudkan lebih kepada usahanya secara
sendirian dalam meyakinkan sasaran dakwah beliau. 190 Rozhan Othman, Pengurusan Dakwah, (Bangi Selangor Darus Ehsan: Ummah Media Sdn.
Bhd., 1990), 69
103
Jadual 4.1 : Perbandingan gerak kerja dakwah secara individu dan secara
organisasi
Gerak Kerja Dakwah
Secara Individu Secara Organisasi
× Kepimpinan – tugas dipikul oleh
seorang atau secara Individu √ Ada Pimpinan dan kepimpinan
× Tiada struktur √ Berstruktur / rapi
× Tiada perancangan kerana bekerja
mengikut idea sendiri (ad hoc) √ Ada perancangan
× Tiada pihak yang buat pemantauan √ Ada pemantauan pelaksanaan
×
Tiada Pembahagian tugas –
monopoli kerja
√
Ada pendelegasian / pembahagian
tugas atau beban
× Tiada sasaran yang fokus dan terhad √ Sasaran yang pelbagai / meluas
× Tiada pihak berminat bekerjasama √ Mempunyai jaringan kerja
× Tidak mencapai hasil yang besar √ Hasil yang meluas dan banyak
× Tidak mampu menggalas semua
kerja dengan baik √ Keupayaan yang tinggi
×
Tiada halatuju yang jelas dan
mungkin beribah mengikut citarasa
√
Memiliki halatuju tetap jangka
panjang dan jangka pendek
× Garapan medan kerja tidak luas √ Medan yang pelbagai
Pelaksanaan dakwah secara organisasi berpeluang memberi impak yang
jauh lebih besar daripada pelaksanaan secara individu sebagaimana dipaparkan
dalam jadual di atas. Tokoh ini telah merombak dan yakin dalam langkah
beliau menginstitusikan dakwah dengan menubuhkan organisasi dakwah.
Gerakan pengembangan ajaran Islam yang dilakukan oleh kalangan
agamawan sebelum tokoh ini sememangnya memberi kesan yang baik tetapi
pada skala yang sederhana dan kurang mampu berdepan dengan cabaran
semasa. Gerakan tersebut lebih bertumpu pada perayaan-perayaan kebesaran
Islam tanpa penekanan kepada aspek pembangunan insan.
Terdapat empat elemen utama bagi sebuah organisasi iaitu perancangan,
pendelegasian tugas, pemimpin dan kepimpinan dan pengawalan dan elemen-
elemen ini memerlukan tenaga yang banyak untuk memastikan ia berkesan dan
104
berjalan menuju matlamat organisasi.191 Sebagai analogi melihat kepada
susunan barisan kabinet negara yang memiliki ketua sebagai pimpinan tertinggi
kemudian jemaah menteri sebagai yang dipimpin mengurus hal ehwal
kewangan, industri, pelancongan, ekonomi, pendidikan, keselamatan dalam
negara, menteri luar negara, pertahanan, pertanian, pemantauan, pengauditan,
kebajikan dan pembangunan masyarakat serta berbagai lagi jabatan atau
kementerian. Tugas-tugas di atas adalah berat dan mustahil mampu dilakukan
secara individu dan akan berlaku kekusutan serta keadaan tidak terurus pada
negara bahkan boleh menyebabkan huru hara atau chaos.
Daripada perbincangan di atas, menampakkan rasional yang tinggi terhadap
langkah tokoh ini menubuh organisasi dakwah. Langkah ini telah berkesan
dalam mengembalikan jati diri umat Islam yang telah tercemar dan kemudian
tokoh ini menerokai dakwah kepada golongan non-Muslim. Organisasi yang
dimaksdukan adalah BINA dan penulis membincangkan organisasi ini dengan
menelusuri sejarah ringkas penubuhannya. Apakah yang menjadi asas
penubuhan organisasi ini dan apakah peranannya dalam menggerakkan dakwah
di bumi Sarawak akan dimuatkan dalam perbincangan selanjutnya.
4.6 Sejarah Penubuhan BINA
Tokoh ini mengetuai penubuhan organisasi yang dikenali dengan nama
BINA pada tahun 1969. BINA adalah Angkatan Nahdatul Islam Bersatu yang
191 Juanda Jaya, Dakwah Islamiah Di Sarawak: Kajian Terhadap Pengurusan Dakwah Secara
Organisasi, (Bangi: Tesis Kedoktoran, Fakulti Pengajian Islam Universiti Kebangsaan
Malaysia, 2003), 196-197
105
dibaca terbalik setiap huruf pertama pangkal perkataannya membentuk
perkataan BINA.192
Fakta menyebut bahawa penubuhan BINA adalah hasil dari usul yang
timbul daripada sebuah kongress yang diadakan pada tahun 1968 iaitu
Kongress Islam Malaysia Timor [Timur] di Kuching. Berdasarkan pengamatan
penulis berkaitan usul-usul atau resolusi yang terhasil dari kongress tersebut
tidaklah secara langsung menyentuh penubuhan BINA. Terdapat sebuah usul
yang paling hampir iaitu keputusan yang telah diluluskan, keputusan nombor
tiga dari pembentangan kertas kerja oleh Encik Abdul Taib Mahmud yang
bertajuk Kedudukan “Orang-Orang Islam Di Malaysia Timur”.193 Keputusan
tersebut adalah seperti berikut ;
... Kongress berpendapat bahawa masanya sudah tiba bagi
orang-orang Islam memikirkan cara-cara hendak
melancarkan pekerjaan mubaligh (missionary work). Sebagai
langkah yang pertama ialah diadakan rayuan kepada negara-
negara Islam yang kaya dan kepada umat Islam di Malaysia
supaya mengadakan satu tabung untuk membiayai
perancangan tersebut...
Pada analisa penulis, istilah missionary work dalam keputusan di atas
sememangnya menggambarkan BINA. Berdasarkan dari gerak kerja dan
tujuan-tujuan penubuhan BINA, ia adalah sebuah gerakan missionary. Oleh itu
penulis yakin keputusan di atas menjadi asas yang paling hampir kepada
penubuhan BINA pada tahun 1968. Dan juga adanya bantuan daripada Negara
Timur Tengah seperti Arab Saudi, Iraq, Libya, Qatar dan juga dari Indonesia
192 Ucapan Abdul Rahman Ya’kub Sempena 10 Tahun BINA, FNM, 1979, video 193 Op.Cit, B.I.N.A, 95-102
106
diperolehi bagi membiayai dakwah BINA yang disebut dalam keputusan di
atas.
Dalam ucapan sempena 10 Tahun BINA, tokoh ini ada menyebut terdapat
desakan dari kalangan belia agar ditubuhkan sebuah pertubuhan sebagai
medium yang menghimpunkan umat Islam terutamanya golongan muda. 194
Sebelum itu para belia tersebut telah mengikuti kursus agama yang dianjurkan
oleh Persatuan Kebajikan Islam Sarawak (PERKIS) yang dipengerusikan oleh
Encik Abdul Taib Mahmud.
Penulis selanjutnya juga akan menyentuh serba sedikit perkara yang
berlaku di dalam kogress tersebut dari segi latar belakang, para pembentang
kertas kerja dan tajuk-tajuk pembentangan seperti berikut:
a. Abdul Rahman bin Ya’kub, Yang Dipertua BINA.
b. Abdul Taib Mahmud (Datuk Amar) ketika itu Menteri Pertahanan
Malaysia membentangkan tajuk Kedudukan Orang Islam Di
Malaysia Timur.
c. Abang Yusuf Puteh (Datuk) ketika itu adalah Timbalan Yang
Dipertua BINA dan Setiausaha Kerajaan Negeri Sarawak
membentangkan tajuk Kematian Orang Melayu Dan Kesannya
Terhadap Ekonomi.
d. Abdul Kadir Hassan (Datuk) ketika itu Timbalan Yang Dipertua
BINA dan Mufti Negeri Sarawak membentangkan tajuk Zakat Dan
Fitrah Dan Kegunaannya.
194 Op.Cit., Sepuluh Tahun BINA, video
107
e. Jemuri Serjan (Datuk) yang ketika itu adalah Peguam Negeri bagi
Negeri Sarawak membentangkan tajuk Pelajaran Di Kalangan Orang-
Orang Islam.
f. Bujang Nor (Tan Sri) yang ketika itu Setiausaha Kewangan Kerajaan
Negeri Sarawak membentangkan tajuk Islam Dan Ekonomi.195
Secara ringkas disebutkan di sini bahawa kepentingan kongres diadakan
adalah sebagai langkah untuk mencetuskan kesedaran di kalangan umat Islam
daripada kelalaian serta kealpaan mereka. Selain itu juga adalah untuk
mengembalikan umat Islam pada landasan yang asal kerana gejala budaya liar
yang telah dibawa oleh penjajah tersebar secara meluas dan bertapak kuat di
tengah umat Islam. Budaya ini semakin menjadi trend terutama di kalangan
anak muda Islam sehingga sukar membezakan mereka dengan anak muda
bukan Islam dari segi pergaulan bebas antara lelaki dan perempuan, budaya
pesta pora, minum arak, berpakaian yang mendedah aurat serta berbagai lagi
masalah yang lain.196
Oleh yang demikian, penubuhan BINA ketika itu sangat penting dan
tepat pada waktunya bagi menangani gejala yang tidak sihat itu daripada
berterusan. Disamping itu, kewibawaan dan kepimpinan tokoh ini dalam
mengemudi BINA benar-benar menyentap lamunan umat Islam yang mabuk
dengan budaya Barat. Tokoh ini mampu menyedarkan mereka daripada mimpi
dan angan-angan kosong dan kemudian membawa mereka bangkit untuk
memartabatkan dakwah Islam di Sarawak.
195 Op.Cit, B.I.N.A, 90 196 Ibid., 70
108
Setelah itu BINA mula aktif masuk ke tengah masyarakat Islam
dengan membawa mesej dakwah dan juga kepada golongan non-Muslim
sebagai usaha mengajak mereka masuk Islam.197 Berbagai program dan
aktiviti telah dicanang untuk tujuan tersebut kemudian dilaksanakan
dengan sebaik-baiknya. BINA menjadi jentera dakwah yang aktif bergerak
di Sarawak kepada semua lapisan masyarakat.198
Selanjutnya catatan sejarah kepimpinan BINA merekodkan barisan
Presiden atau Yang Dipertua yang berkebolehan seperti berikut:
a) Abdul Raman bin Ya’kub menjadi Presiden BINA dari tahun 1969
hingga 1988
b) Mohd. Mortadza bin Haji Daud (Datuk) menjadi Yang Dipertua
BINA dari tahun 1988 hingga 1993
c) Bujang bin Mohd. Nor (Tan Sri) menjadi Yang Dipertua
BINA/HIKMAH dari tahun 1993 hingga 2005; dan
d) Abdul Aziz bin Dato Haji Husain (Tan Sri) menjadi Yang Dipertua
HIKMAH dari tahun 2005 hingga sekarang.
Sejarah BINA terus berkembang dan bercambah sehingga sekarang.
Penulis merasakan perlunya menyebut perubahan nama BINA kepada
HIKMAH kerana BINA sekarang adalah HIKMAH dan generasi baru tidak
lagi menyebut nama BINA bahkan mereka tidak mengetahui maklumat tentang
BINA.
197 Afida Helmi, “Metode Dakwah Di kalangan Masyarakat Dayak : Satu Kajian Di Bahagian
Pertama”, (Latihan Ilmiah Fakulti Usuluddin, Akademi Islam Universiti Malaya, 1991), 77 198 Op Cit, Duet, temubual
109
Pertukaran nama BINA kepada HIKMAH telah disempurnakan melalui
Perhimpunan Perwakilan BINA pada tahun 1994. Perubahan nama tersebut
memberi imej dan semangat baru kepada BINA bergerak di zaman moden ini
dengan nama HIKMAH. HIKMAH terdiri daripada HIKMAH Bahagian iaitu
Bahagian Kuching, Bahagian Samarahan, Bahagian Sri Aman, Bahagian
Betong, Bahagian Sarikei, Bahagian Sibu, Bahagian Mukah, Bahagian Bintulu,
Bahagian Miri dan Bahagian Limbang. Setiap bahagian mengandungi
cawangan masing-masing mengikut sais bahagian. Terdapat bahagian yang
mengandungi dua cawangan, seperti Bahagian Bintulu iaitu HIKMAH
Cawangan Bintulu dan Cawangan Kuala Tatau. Rombakan telah berlaku di
dalam HIKMAH menjadikan semua HIKMAH Bahagian telah ditukar
statusnya menjadi HIKMAH Cawangan dan HIKMAH Cawangan ditukar
statusnya menjadi HIKMAH Ranting dengan mengekalkan ahli jawatankuasa
yang telah terpilih. Manakala operasi pentadbiran HIKMAH dilaksanakan oleh
Ibu Pejabat HIKMAH diketuai oleh Ketua Pegawai Eksekutif (KPE) dan
barisan pengurus serta kakitangan yang ada.199
Dalam melaksanakan aktiviti dakwah, HIKMAH melebarkan jaringan
kerjasama dengan banyak agensi Islam seperti Majlis Islam Sarawak (MIS),
Tabung Baitulmal Sarawak (TBS), PERKIM, JAKIM Cawangan Sarawak,
PERKIS, YADIM, Pertubuhan IKRAM Malaysia, Islamic Information Centre
(IIC), bahkan dengan pertubuhan serantau seperti Regional Islamic South East
199 Hamisah Bohari, (Pegawai Sumber Manusia Ibu Pejabat HIKMAH) dalam temubual dengan
penulis pada 5 Jun 2014
110
Asia Pacific (RISEAP). Dengan kerjasama pintar ini dakwah HIKMAH
semakin semarak dan berimpak global.
Daripada sejarah penubuhan BINA di atas, penulis menyatakan bahawa
tokoh ini telah mengubah dimensi dan gerakan dakwah daripada gerakan
individu kepada gerakan berorganisasi berpaksikan kepada ajaran Islam.
Lantaran itu, tokoh ini telah melakukan anjakan yang besar kepada gerakan
dakwah sekaligus membawa kepada kejayaan yang berskala besar dalam
dakwah di Sarawak. Sebagai indikator pengukuran kejayaan dakwah tersebut,
sila lihat jadual kemasukan non-Muslim dari etnik utama di Sarawak kedalam
agama Islam di bawah.
Jadual 4.2 : Penyata Bulanan Bilangan Saudara-Saudara Baru [Saudara Kita]200
January – Dicember 1976
Division Iban Chinese Bidayuh Melanau Others Total
M F M F M F M F M F
First 272 243 38 24 151 148 25 25 17 8 951
Second 56 30 - - - - - - 26 25 137
Third 29 32 91 65 - - 21 24 - - 280
Fourth 2 7 - - - - - - - - 9
Fifth - 23 - - - - - - - - 23
Sixthh - 19 100 83 - - - - - - 202
Seventh 28 20 - - - - - - 49 37 134
Total 387 374 229 172 151 148 46 67 92 70 1736
January – Dicember 1977
Division Iban Chinese Bidayuh Melanau Others Total
M F M F M F M F M F
First 486 406 50 36 170 167 3 9 1 2 1330
Second 1081 693 28 12 - 10 5 12 6 2 1849
Third 34 31 108 37 - 1 15 14 1 - 241
Fourth 6 16 4 3 1 1 1 2 2 3 39
Fifth 1 2 2 1 - - - - 8 4 20
Sixthh 144 87 190 53 - - 1 - 2 - 477
Seventh 28 17 4 1 - - - - 59 54 164
Total 1780 1252 386 143 171 180 24 37 79 65 4118
200 Istilah mua’llaf atau saudara baru telah ditukar kepada Saurada Kita melalui keputusan
Muzakarah Majlis Fatwa Negeri Sabah tahun 2004 - http://www.e-fatwa.gov.my/sabah
111
January – Dicember 1978
Division Iban Chinese Bidayuh Melanau Others Total
M F M F M F M F M F
First 83 106 23 19 30 45 3 - 41 7 357
Second 5 1 - - - - - - - - 6
Third 7 32 28 17 2 5 14 27 1 - 133
Fourth 9 12 3 2 1 - 6 1 8 8 50
Fifth 5 7 - - - - - 1 8 6 27
Sixthh 20 41 30 13 11 9 - 1 - - 125
Seventh 1 4 1 - - 1 - - - - 7
Total 130 203 85 51 44 60 23 30 58 21 705
Sumber : 10 tahun BINA (1969-1979) h. 37
Daripada jadual di atas, menunjukkan adanya gerakan dakwah yang aktif
berlaku di Sarawak sehingga berjaya menarik golongan non-Muslim masuk
agama Islam. Division adalah bermaksud bahagian iaitu bahagian-bahagian
yang ada di Sarawak. First Division adalah Kuching, Second Division adalah
Sri Aman, Third Division adalah Sarikei, Fourth Division adalah Sibu, Fifth
Division Kapit, Sixth Division adalah Miri dan Seventh Division adalah
Limbang. Pembahagian ini adalah berdasarkan pecahan Negeri Sarawak pada
tahun 80-an dan sekarang Sarawak memiliki sebelas (11) bahagian iaitu Bintulu
Bahagian Kelapan, Kota Samarahan Bahagian Kesembilan, Bahagian
Kesepuluh dan Mukah Bahagian Kesebelas.
Daripada fakta dan data yang ada menunjukkan bahawa anjakan dakwah
oleh tokoh ini menerusi BINA ibarat nadi penting kepada kerja dakwah di
Sarawak. Sebagaimana disebutkan sebelum ini bahawa BINA adalah
“missionary work” yang menggariskan gerak kerja secara sistematik dan
berobjektif. Tokoh ini telah memperkasakan gerakan dakwah terutamanya di
Kuching dan juga Seluruh Sarawak. Selepas penubuhan BINA Kuching, ia juga
112
turut ditubuhkan di bahagian-bahagian lain di Sarawak seperti Caawangan
Simanggang (Sri Aman), Cawangan Kalaka, Cawangan Sibu, CawanganMiri,
Cawangan Simunjan, Cawangan Sarikei, Cawangan Lawas, Cawangan
Limbang, Cawangan Binatang (Bintangor), Cawangan Bintulu, Cawangan
Universiti Malaya. Terdapat 30 buah cawangan lagi yang ditubuhkan di bandar
dan di daerah-daerah.201 Dengan adanya BINA di seluruh Sarawak, gerakan
dakwah tokoh ini tersebar luas hingga mampu masuk jauh ke kawasan
pedalaman Sarawak seperti Tebedu di Serian, Kampung Sungai Gemuan, Skim
B di Sarikei, Sekuau di Sibu, Belaga di Kapit, Long Lapok di Miri, di Limbang
pula seperti Baram, Lawas. Sekiranya tokoh ini tidak melakukan anjakan dan
perubahan drastik dalam menjadi gerakan dakwah berorganisasi dan
menubuhkan cawangan-cawangannya adalah sukar untuk melebarkan capaian
dan pencapaian dakwah di Sarawak. Secara umumnya, seluruh cawangan ini
melaksanakan aktiviti dan program yang menyumbang kepada pembangunan
insan dan kemasukan golongan non-Muslim kedalam agama Islam. Bagi tujuan
tersebut, seterusnya penulis memaparkan aktiviti-aktiviti yang dipelopor oleh
tokoh ini yang pelaksanaannya oleh BINA seluruh Sarawak.
4.7 Lonjakan Aktiviti Dakwah
Tokoh ini melakukan lonjakan aktiviti dakwah dan secara tidak langsung
memperbaiki serta memperkasakan gerakan dakwah ketika itu. Sebagaimana
telah disebutkan sebelum ini bahawa gerakan pengembangan agama Islam
sebelum itu lebih berpaksi kepada sumbangan dan dedikasi para agamawan.
201 Op.Cit, BINA, 19
113
Ianya berpencar-pencar ke serata tempat tanpa kordinasi atau dipusatkan
secara kemas dan bersepadu. Oleh yang demikian kerja ini kurang mampu
merekodkan pencapaian yang besar dalam dakwah Sarawak ketika itu.
Keadaan ini berubah apabila tokoh ini melibatkan diri dalam gerakan
dakwah dan memberi sumbangan yang sangat ketara. Berikut dipaparkan
aktiviti-aktiviti dakwah yang diambil oleh tokoh ini.
4.7.1 Surau Setia
Aktiviti yang pertama dipaparkan adalah Surau Setia iaitu
sebuah program yang diilhamkan oleh tokoh ini bagi mendekati para
pegawai kerajaan yang beragama Islam. Pelaksanaan program ini
adalah dengan kekerapan seminggu sekali di tempat yang berbeza-
beza mengikut kesesuaian yang ada dan program ini dikendali oleh
Setiausaha Kerajaan Negeri Sarawak. Pengisian program ini oleh
mufti Negeri Sarawak dan tokoh ini pernah menyampaikan ceramah
dalam program ini. Objektif program ini adalah untuk melibatkan para
pegawai kerajaan dengan program agama kerana ada dari kalangan
pegawai-pegawai ini memiliki gaya hidup yang bercanggah dengan
ajaran Islam.202 Alangkah bahayanya sekiranya para pegawai kerajaan
ini dibiarkan dalam keadaan yang penuh mungkar kerana di tangan
mereka letaknya keputusan-keputusan penting dalam pentadbiran
bahagian atau daerah di Sarawak kerana mereka bertugas di berbagai
tempat seluruh Sarawak. Program ini telah menyedarkan para pegawai
202 Abdul Rahman Fadzail, Mantan Naib Presiden BINA, dalam temubual dengan penulis pada
14 Julai 2013
114
ini akan tanggungjawab mereka sebagai seorang Muslim dan
menjadikan mereka lebih berjiwa Islam.
4.7.2 Darul Rahmah Pusat Latihan Dakwah BINA
Tokh ini memandang serius aspek pendidikan terutamanya dari
kalangan Saudara Kita. Oleh itu sebuah pusat pendidikan golongan ini
ditubuhkan pada tahun 1977 bertempat di Jalan Haji Bolhasan
Kuching. Pusat ini dinamakan Darul Rahmah Pusat Latihan Dakwah
BINA menganjur kelas Fardhu Ain kepada mereka yang baru
memeluk Islam.203 Dengan adanya pendidikan serta bimbingan yang
baik kepada golongan ini akan membantu mereka mengamalkan Islam
dalam hidup mereka.
Bagi menampung keperluan golongan ini di kampung, beberapa
orang guru agama akan dihantar ke kampung Saudara Kita di
pedalaman untuk mengajar mereka sembahyang dan mengaji. Tokoh
ini sendiri pergi ke pedalaman untuk memberi nasihat, mendidik dan
mengajar Saudara Kita pengetahuan asas agama Islam.204 Dengan
aktiviti ini, keIslaman Saudara Kita lebih baik dan semakin kukuh
serta sukar untuk dipengaruhi oleh saudara mara mereka yang tidak
Islam.205
203 Ibid. 10 204 Mohammad Sayed, (perintis dan mantan Penghulu Kampung Darul Islam Belimbing
Padawan) dalam temubual dengan penulis pada 1 Mei 2014 205 Op.Cit, B.I.N.A, 48-49
115
Rajah 4.1 : Penuntut Darul Rahmah Pusat Latihan Dakwah
Sumber : Ihsan Perpustakaan HIKMAH, Petra Jaya Kuching Pelajar berfoto di
depan bangunan Sekolah Baitul Rahmah Pusat Latihan Dakwah BINA Jalan
Haji Bolhassan Kuching.
Pusat ini seterusnya menjadi asas penubuhan Institut Dakwah
BINA (IDB) di tapak yang baru Batu 24 Jalan Kuching / Serian Lama,
Pedawan bagi menyediakan medium kepada belia-belia Saudara Kita
untuk menuntut ilmu agama secara formal. Di antara objektif utama
IDB adalah mempersiapkan belia-belia Saudara Kita untuk menjadi
pendakwah pada masa akan datang. Selepas berlaku perubahan, institut
ini telah diserahkan kepada pihak Lembaga Kebajikan Darul Falah
kemudian bertukar menjadi Institut Dakwah Darul Falah (IDDF).206
Institut ini giat mengambil penuntut dari berbagai etnik dan kaum dari
seluruh Negeri Sarawak.
206 Aturcara Majlis Pelancaran 40 Tahun BINA-HIKMAH 23 Jun 2009, 10
116
Rajah 4.2 : Foto pelajar Institut Dakwah Darul Falah
Sumber : Institut Dakwah Daarul Falah Dalam Pelbagai Budaya, 28
4.7.3 Foster Home
Tokoh ini melebarkan kerjasama PERKIM Damansara Uama
mengendalikan program yang dinamakan Foster Home. Program ini
adalah penyediaan tempat bagi anak-anak Saudara Kita dan non-
Muslim dari Sarawak bermastautin di Semenanjung Malaysia. Tempat
tinggal anak-anak ini disediakan, begitu juga dengan persekolahan
mereka, makan minum, perbelanjaan dan aktiviti mereka dijaga
dengan baik. Persekolahan mereka dipantau dan diurus dari peringkat
sekolah rendah hinggalah ke Institut Pengajian Tinggi (IPT). Program
ini masih berterusan hingga sekarang dan telah menyaksikan kejayaan
anak-anak Saudara Kita ini dalam bidang pelajaran bahkan ada yang
telah memasuki alam pekerjaan. Anak-anak dari suku Iban, Bidayuh,
Penan yang belum Islam akhirnya tertarik dengan agama Islam dan
akhirnya menjadi Muslim kerana sekian lama bergaul dengan rakan-
rakan mereka yang telah Islam. Di samping layanan yang dari penjaga-
penjaga mereka adalah baik dan ini juga memberi kesan yang positif
117
kepada mereka.207 Sebagai mantan Menteri Pelajaran Malaysia, tokoh
ini melihat betapa pentingnya anak-anak ini diberikan peluang
mengecapi pendidikan yang sempurna dan kehidupan yang selesa bagi
menempuh hari mendatang yang penuh dengan cabaran terutamanya
sebagai Saudara Kita.
4.7.4 Tadika BINA
Tokoh ini menekankan pendidikan Islam awal kepada kanak-
kanak Islam dengan menubuhkan tadika ini. Tadika ini menjadi tadika
Islam yang pertama di bandar Kuching dan menjadi pusat yang penting
mengasuh kanak-kanak ini dengan amalan serta ilmu Islam. Tokoh ini
melihat kepentingan untuk mencorak tunas-tunas muda Islam dengn
nilai-nilai mulia dan akhlak yang tinggi bersumberkan Islam, diasuh
dan dididik cara berwudhu, sembahyang, doa harian dan mengaji al-
Qur’an.208
Rajah 4.3 : Foto murid Tadika BINA
Sumber : Perpustakaan Ibu Pejabat HIKMAH, Petra Jaya Kuching. Foto
menunjukkan murid-murid tadika yang dikelola oleh BINA bersama guru
dalam salah satu majlis yang diadakan.
207 Op.Cit, 40 Tahun BINA-HIKMAH,11 208 Op.Cit,B.I.N.A, 62-63
118
4.7.5 Klinik Bergerak
Tokoh ihi berpandangan jauh dan menyeluruh bukan dahaja
menyediakan program-program agama secara langsung tetepi juga
mementingkan aspek kebajikan dan kesihatan. Oleh itu tokoh ini
mengarahkan pihak BINA mengadakan klinik ini bergerak di kawasan
pedalaman. Klinik ini bukan sahaja memberi khidmat kesihatan
kepada Saudara Kita di pedalaman, malah juga membina hubungan
yang mesra dengan golongan non-Muslim yang ada di tempat
berkenaan. Melalui klinik bergerak ini, petugas diterima baik oleh
penduduk setempat tanpa merasa sebenarnya mereka telah dilibatkan
dalam gerakan dakwah. Mereka juga tidak ada prasangka jahat
terhadap klinik ini kerana telah mesra dengan petugasnya.209
Rajah 4.4 : Program Klinik Bergerak di pedalaman
Sumber : Ihsan daripada Bahagian Dakwah Pedalaman HIKMAH.
209 Rosman Majid (1985), Koleksi Temuramah Tokoh-Tokoh (cet. pertama, Kuala Lumpur:
Utusan Publication & Distributors SDN. BHD,1985), 2
119
Foto menunjukkan petugas kesihatan yang sedang melakukan
pemeriksaan kesihatan kepada penduduk salah sebuah perkampungan
Saudara Kita di pedalaman secara percuma. Biasanya unit Klinik
Bergerak ini akan menghabiskan masa sehari semalam bersama
penduduk pedalaman sebelum berpindah ke kawasan yang lain.
4.7.6 Ziarah Pedalaman
Dalam skala yang lebih besar, tokoh ini mempelopori ziarah-
ziarah ke kawasan pedalaman terutamanya ke kawasan golongan non-
Muslim. Program ziarah atau dalam bahasa Sarawak dikenali sebagai
‘berambeh’ yang merapatkan jurang dengan masyarakat pedalaman.
Program ini adalah aktiviti santai dengan mengadakan majlis makan
bersama masyarakat. Sebelum itu rombongan dari penggerak dakwah
dan masyarakat setempat akan mengadakan aktiviti memasak secara
bersama-sama. Bahan makanan dibawa dari luar bagi memastikan
kebersihan dan status halal makanan. Suasana program adalah mesra
diselingi dengan perbualan ringan mengenai perihal kampung, kebun,
tanah, budaya, kemasyarakatan, pendidikan dan agama tanpa memberi
tekanan kepada masyarakat kampung untuk memeluk Islam. Di antara
objektif program adalah mewujudkan rasa selesa dan yakin
masyarakat kampung serta bersikap lebih terbuka untuk
membincangkan tentang agama Islam dan seterusnya ditawarkan untuk
memeluk agama Islam.210
210 Op.Cit, B.I.N.A, 39
120
Rajah 4.5 : Suasana di salah satu Program Ziarah Pedalaman
Sumber : Ihsan Perpustakaan Ibu Pejabat HIKMAH, Petra Jaya Kuching
Suasana bertemu dengan Saudara Kita di ruai di salah sebuah rumah panjang
Rajah 4.6 : Rombongan Dakwah meredah hutan dan melalui sungai
Sumber : Ihsan Perpustakaan Ibu Pejabat HIKMAH, Petra Jaya Kuching
Keadaan rombongan dakwah merentasi anak sungai di pedalaman. Didalam
foto ini terdapat mantan Setiausaha Kerja BINA iaitu Haji Haneef @ Lois Ali
menyertai rombongan.
121
Beberapa siri pengIslaman berjaya dilaksanakan di kawasan-
kawasan pedalaman Sarawak dan dengan ini Islam tersebar jauh ke
jantung Sarawak melalui penggerak-penggerak dakwah yang terlatih.
Jadual 4.3 : Rekod kemasukan Islam penduduk peribumi Sarawak
Sumber : Ubahsuai dari Penerbitan dan Penerangan Perayaan 10 tahun
Angkatan Nahdatul Islam Bersatu (B.I.N.A), Sepuluh Tahun BINA 1969-1979
Rajah 4.7 : Majlis Pengislaman TYT Yang Dipertua Negeri Sarawak
Tarikh Jumlah Yang Memeluk Islam Tempat
23/10/1976 78 orang dari keturunan Cina memeluk Islam Sibu
14/12/1976 159 orang memeluk Islam Seri Bahagia, Kuching
28/02/1977 263 orang di-Islamkan Seri Bahagia, Kuching
25/03/1977 76 orang memeluk Islam Seri Bahagia, Kuching
29/03/1977 29 orang memeluk Islam Seri Bahagia, Kuching
27/06/1977 500 orang di-Islamkan termasuk Tun Datuk
Patinggi Haji Mohd. salahuddin dan keluarga
Istana, Kuching
11/08/1977 291 orang memeluk Islam Surau Seri Bahagia,
12/08/1977 30 orang keturunan Punan dari Belaga memeluk
Islam
Kediaman Timb.
Presiden BINA Datuk
Abang Haji Yusuf
Puteh
20/08/1977 127 orang keturunan Iban dan Cina memeluk
Islam
Binatang (sekarang
Bintangor)
10/10/1977 99 orang memeluk Islam Sarikei
12/10/1977 500 orang memeluk Islam -
12/11/1977 70 orang memeluk Islam Seri Bahagia, Kuching
22/01/1978 200 orang keturunan Bidayuh memeluk Islam Serian
20/04/1978 226 orang memeluk Islam BINA Caw. Binatang.
122
Sumber : 10 Tahun BINA, Video. Foto memaparkan Tuan Yang Terutama
(TYT) Yang Dipertua Negeri Sarawak Tun Datuk Patinggi Abang Haji Mohd.
Salahuddin masuk Islam di pimpin oleh tetamu jemputan dari Arab Saudi yang
dijemput oleh tokoh ini.211
4.7.7 Perkampungan Baru Islam (PBI)
Tokoh ini memahami keadaan Saudara Kita yang masih belum
kuat pegangan agama mereka dan adanya pujukan dari saudara mara
mereka yang belum Islam untuk kembali kepada agama lama mereka.
Oleh itu tokoh ini membina keadaan yang lebih selesa untuk Saudara
Kita menjalani kehidupan sebagai Muslim dengan membina
perkampungan baru untuk mereka. Program ini diberi nama
Perkampungan Baru Islam (PBI). Walaupun mereka tinggal di
perkampungan baru, mereka mengekalkan hubungan kekeluargaan
dengan saudara mara mereka yang non-muslim.212
Sebagai contoh ialah Kampung Darul Islam Belimbing Padawan.
Kampung ini telah mula diteroka pada tahun 1970. Pada tahun 1973
umat Islam dari kalangan Saudara Kita mula mendirikan rumah di
kampung ini. Kampung ini merupakan tanah yang telah diluluskan
oleh kerajaan yang dipimpin oleh tokoh ini bagi penempatan baru dan
pada tahun 1979. Kampung ini telah dirasmikan dengan nama
Kampung Darul Islam Belimbing oleh tokoh ini yang ketika itu
menjawat Ketua Menteri Sarawak.213
211 Op. Cit., BINA, 36 212 Ibid., 40 213 Op.Cit, Mohammad Sayed, temubual
123
Rajah 4.8 : Rumah Panjang BINA dan suasana perbincangan Saudara Kita
Darul Islam Kampung Belimbing Padawan
Sumber : Ihsan Perpustakaan HIKMAH, Petra Jaya Kuching
Sekarang ini terdapat banyak PBI yang dikelola oleh HIKMAH di
seluruh Sarawak menunjukkan peningkatan kemasukan golongan non-
muslim dari masa ke semasa, berikut adalah data PBI berkenaan;
Jadual 4.4 : Rekod Perkampungan Baru Islam Seluruh Sarawak
Bahagian Jumlah PBI Jumlah Keluarga Jumlah Penduduk
Kuching 31 277 1,140
Samarahan 43 549 2,495
Sri Aman 13 184 776
Sarikei 2 72 347
Mukah 1 91 538
Miri 5 13 67
Limbang 7 28 135
Sumber : HIKMAH Laporan Ringkas Statistik Saudara Kita Di Perkampungan
Baru Islam (PBI) Negeri Sarawak
Jadual menunjukkan jumlah PBI yang dikelola HIKMAH di
seluruh Sarawak. Pada awalnya PBI hanya terdapat di Bahagian
Kuching dan sekarang terdapat PBI seluruh Negeri Sarawak dan jadual
memperincikan jumlah keluarga Saudara Kita dan jumlah penduduk
dari kalangan Saudara Kita.
124
Rajah 4.9 : Foto pengasas penubuhan Kampung Darul Islam Belimbing
Padawan
Sumber : Ihsan dari Perpustakaan Ibu Pejabat HIKMAH Petra Jaya Kuching.
Foto ini diambil pada tahun 1972 terdiri dari para pengasas Kampung Darul
Islam Belimbing Padawan bersama tokoh ini selaku Ketua Menteri Sarawak
dan Presiden BINA
4.7.8 Anugerah Ibadah Haji
Tokoh ini amat peka terhadap pengaruh ketua-ketua Saudara
Kita yang telah berkorban meninggalkan agama nenek moyang mereka
dan memeluk Islam sebagai pegangan agama yang baru. Bagi
memperkukuh keimanan mereka dan memberi imbuhan kepada
mereka, sebahagian daripada ketua ini diberi anugerah menunaikan
ibadah haji secara percuma. Mereka akan berangkat ke Mekah secara
bergilir-gilir berdasarkan kouta yang disediakan. Pengalaman mereka
menunaikan haji dan imbuhan tersebut akan dikongsikan kepada anak
buah mereka di rumah panjang dan dengan ini telah menaikkan
kedudukan mereka. Tokoh ini mengarahkan BINA untuk mengurus
beberapa orang Ketua Kaum dari kalangan Saudara Kita untuk
menunaikan haji ke Mekah. Kos dan perbelanjaan ditanggung oleh
BINA.
125
Rajah 4.10 : Beberapa orang Saudara Kita menaiki kapalterbang ketika
berangkat menunaikan ibadah haji.
Sumber : Ihsan Perpustakaan Ibu Pejabat HIKMAH, Petra Jaya Kuching. Foto
menunjukkan beberapa daripada kalangan Saudara Kita menuju pesawat
untukbertolakke Mekah menunaikan ibadah haji.
4.7.8 Ekonomi
Tokoh ini juga menyediakan landasan yang baik untuk umat
Islam dan Saudara Kita berkecimpung dalam sektor ekonomi. Sebuah
koperasi Islam telah ditubuhkan iaitu Koperasi ANIB pada tarikh 15
Disember 1978. Tujuan penubuhan koperasi ini adalah untuk
menggalakkan umat Islam menceburi bidang ekonomi seperti dalam
sektor pertanian, perladangan kelapa sawit, koko, getah bahkan bidang
pelaburan dan hartanah. Tokoh ini juga mengikat bekerjasama dengan
Majlis Amanah Rakyat (MARA) menyediakan premis-premis
perniagaan di tengah-tengah bandar Kuching bagi menggalakkan umat
Islam menjalankan perniagaan runcit.
126
Rajah 4.11 : Projek BINA / Mara dalam pembinaan
Sumber : Ihsan daripada Perpustakaan HIKMAH Petra Jaya Kuching
Foto menunjukkan papan tanda projek BINA / MARA dan
sebahagian daripada bangunan tersebut yang sedang dalam pembinaan.
Projek ini menalan belanja RM400,000.000 bagi menyediakan 69 buah
rumah kedai. Kedai-kedai ini akan disewakan kepada Bumiputera sahaja
bagi mereka menjalankan perniagaan.214
Pada tahun 1988, tokoh ini berhenti daripada memimpin BINA dan
hadirnya pimpinan baru untuk meneraju BINA. Seterusnya pada tahun 1994
berlaku perubahan besar kepada nama BINA apabila ditukar menjadi
Harakah Islamiah yang dipendekkan menjadi HIKMAH. Gerakan dakwah
yang telah dirintis oleh tokoh ini diteruskan dengan imej baru ini bahkan
diperkasakan dengan bentuk-bentuk moden.
Beberapa aktiviti HIKMAH yang dicatarkan disini seperti Kursus
Intensif Islami (INTI), Kelab Remaja HIKMAH (KRH), Hal Ehwal Wanita
(HELWA), Konvoi Belia, Safari dan Pengagihan Bantuan Raya / Ramadhan,
Sembelihan dan Pengagihan Daging Kurban, Pusat Latihan Dakwah Lelaki
214 Op.Cit, “Sepuluh Tahun BINA”, FNM, 1979, video
127
dan Wanita, Tarbiah HIKMAH dan berbagai lagi program berrtujuan
menyemarakkan gerakan dakwah.
Gerakan dakwah yang besar ini mampu digalas dengan baik dan
tokoh ini sentiasa hadir memberi khidmat dan dedikasi bagi memastikan
ianya berjalan. Disamping itu gerakan ini melibatkan banyak pihak dan
individu. Penulis telah menemubual beberapa orang dari kalangan mereka
yang pernah bersama tokoh ini dalam gerakan dakwah di Sarawak.
4.8 Pengakuan Terhadap Abdul Rahman Ya’kub
Penulis telah mengadakan temubual dengan beberapa individu dalam
mendapatkan maklumat dan fakta yang belum diterbitkan mengenai sumbangan
tokoh ini dalam dakwah di Sarawak. Selanjutnya penulis paparkan hasil
temubual yang telah dibuat.
4.8.1 Fathi Duet
Beliau merupakan Setiausaha Agung BINA dari tahun 1970
hingga 1980. Beliau juga merupakan Setiausaha Zakat dan Fitrah
Majlis Islam Sarawak (MIS) sebelum penubuhan BINA. Beliau
terlibat dalam penubuhan BINA dari peringkat awal lagi bersama
dengan tokoh ini. Dalam temubual dengan penulis beliau berkongsi
pengalaman dan pandangan yang berkaitan dengan sumbangan
dakwah tokoh ini dan BINA.
Menurut beliau latar belakang penubuhan BINA adalah hasil dari
Kongres Islam Malaysia Timur pada tahun 1968. Pada ketika itu belia-
128
belia Islam telah jauh dari ajaran agama dari segi pegangan hidup serta
tingkah laku mereka. Oleh itu tokoh-tokoh masyarakat ketika itu
menubuhkan sebuah organisasi yang disebut BINA untuk mengangani
gejala tersebut.
Menurut beliau lagi tokoh ini menjadikan dakwah sebagai projek
yang penting di Sarawak. Dakwah beliau mencakup berbagai lapisan
masyakat sama ada belia, dewasa lelaki dan perempuan dengan
pelaksanaan dua bentuk operasi dakwah iaitu dakwah ke dalam dan
dakwah ke luar. Dakwah ke dalam adalah untuk memperbaiki keadaan
umat Islam yang sedia ada ke arah menjadi umat Islam yang
berpegeng teguh kepada ajaran Islam. Manakala dakwah ke luar pula
adalah terhadap masyarakat non-Muslim di pedalaman Sarawak.
Menurut beliau lagi, di antara sumbangan dakwah Tokoh ini
adalah di terhasilnya Kampung Darul Islam Belimbing Padawan yang
merupakan kampung Saudara Kita sepenuhnya yang pertama kali
diwujudkan. Kampung ini seterusnya menjadi model kepada
kampung-kampung Saudara Kita yang lain.
Seterusnya sumbangan dakwah oleh tokoh ini terhadap umat
Islam sendiri yang telah mengubah amalan hidup mereka termasuk
dari kalangan pegawai atasan kerajaan. Atas arahan beliau,
diwujudkan program yang dinamakan Surau Setia iaitu majlis ceramah
agama mingguan yang mewajibkan para pegawai kerajaan hadir.
Pengurusan Surau Setia diserahkan kepada Setiausaha Kerajaan
129
Negeri Sarawak supaya memberi tekanan kepada para pegawai
berkenaan untuk hadir ke majlis tersebut. Pada kebiasaannya Surau
Setia diadakan pada setiap malam Jumaat dan ceramah agama
disampaikan oleh al-marhum Abdul Kadir Hasan dan tokoh ini sendiri.
Dengan ini, Surau Setia telah menyumbang kepada kesedaran di
kalangan para pegawai ini untuk kembali kepada ajaran agama Islam.
4.8.2 Bahruddin Mansur
Beliau adalah pendakwah dari sebuah organisasi dakwah yang
berpusat di Jakarta Indonesia iaitu Dewan Dakwah Indonesia (DDI).
Beliau mula berdakwah di Sarawak sejak tahun 80-an bersama BINA.
Beliau banyak mendampingi tokoh ini dalam kerja-kerja dakwah di
Sarawak.
Menurut Bahruddin Mansur, tokoh ini mempunyai perancangan
yang besar untuk survival umat Islam di Sarawak bermula dengan
penubuhan BINA sebagai nadi rancangan tersebut. Menurut beliau
lagi, salah satu asas utama tokoh ini menubuh BINA adalah untuk
menjadi tulang belakang kepada umat Islam sekiranya terdapat
ancaman terhadap mana-mana institusi milik umat Islam yang lain.
Tokoh ini juga mengasaskan Yayasan Sarawak, Lembaga Amanah
Kebajikan Darul Falah, Pertubuhan Saberkas dan sebagainya.215
Dari sudut lain, Bahruddin Mansur memuji sikap dedikasi
dan bersungguh-sungguh tokoh ini dalam bidang yang diminatinya.
215 Baharuddin Mansur (Bahagian Penyelidikan HIKMAH, Ibu Pejabat HIKMAH Petra Jaya
Kuching), dalam temubual dengan penulis pada 12 November 2012
130
Sebagai contoh, beliau menjemput seorang guru tertinggi persilatan Ai
Kido dari Jepun untuk dibawa ke Sarawak iaitu Master Yamada untuk
mengajar seni itu.216 Begitu jugalah dalam bidang-bidang lain seperti
ilmu tarannum, tarikat dan sebagainya. Beliau akan melakukannya
dengan penuh perhatian dan tekun .217
4.8.3 Suhai Bin Hashim
Beliau adalah Pengerusi HIKMAH Cawangan Belaga di
Bahagian Kapit. Beliau melibatkan diri dengan BINA sejak awal
tahun 80-an ketika masih belia lagi. Semasa temubual dengan penulis
ini dilangsungkan, beliau telah menjangkau usia 69 tahun tujuh bulan.
Menurut beliau tokoh ini pernah berkunjung ke Belaga untuk bertemu
dengan umat Islam di Belaga dan menyampaikan dakwah disamping
mengeratkan silaturahim dengan umat Islam setempat. Menurut beliau
lagi perkembangan Islam meningkat dengan pantas dan ketara pada
era BINA. Beliau pernah menyaksikan satu rombongan non-Muslim
dari etnik-etnik sekitar Belaga seperti Punan, Kenyah, Kayan pergi ke
Kuching untuk hadir ke majlis pengislaman beramai-ramai.
Rombongan itu singgah di Kapit dan bermalam di rumah datuk beliau
sehingga rumah tersebut dipenuhi oleh ahli rombongan tersebut.
Menurut Suhai, tokoh ini datang ke Belaga juga dalam rangka
menziarahi datuk sebelah emak beliau dari keturunan Brunei iaitu
Awang Sutoh Awang Ibrahim. Tokoh ini mempunyai susur galur dari
216 Op.Cit, Abdul Rahman Ya’kub, temubual 217 Op.Cit, Mansur, temubual
131
keturunan Brunei melalui jalur sebelah ibu beliau sebagaimana disebut
sebelum ini.218
4.8.4 Abdul Rahman Fadzail
Beliau merupakan pengerusi BINA Bahagian Miri yang pertama
pada awal tahun 80-an. Beliau adalah tokoh masyarakat di Miri dan
dengan memegang jawatan Temenggong bagi masyarakat Melayu di
Miri. Beliau mula aktif dan terlibat dengan aktiviti-aktiviti
kemasyarakatan dan kebajikan sejak tahun 1965. Beliau pernah
menjawat jawatan sebagai Naib Yang Dipertua BINA pada sesi 1976-
1978. Menurut beliau, tokoh ini dan BINA telah melonjakan
semangat dan kesedaran agama kepada masyarakat. Tokoh ini juga
turun ke padang untuk menyampaikan dakwah. Menurut beliau tokoh
ini telah berjawa membawa dakwah ke Baram dan melakukan
pengislaman di Bario walaupun pada peringkat awalnya terdapat
tentangan yang kuat daripada masyarakat non-muslim tempatan.
Tokoh ini merupakan individu yang mengambil berat tentang
keadaan umat Islam serta amalan mereka. beliau banyak mengadakan
langkah-langkah untuk memperbaiki keadaan umat Islam untuk jangka
masa panjang seperti menyediakan asas ekonomi yang mantap,
perladangan, pembalakan dan saumpamanya. Bahkan tokoh ini
mengadakan Surau Setia bagi memastikan ketua-ketua jabatan
218 Suhai bin Hashim (Pengerusi HIKMAH Cawangan Belaga, Kampung Melayu Belaga),
dalam temubual dengan penulis pada 24 Januari 2012
132
mengamalkan ajaran Islam dengan baik serta membuang tabiat buruk
yang pernah diamalkan.
Menurut Abdul Rahman Fadzail lagi, tokoh ini seorang yang
tenang dan tidak tergopoh gapah dalam melakukan kerja atau tindakan
dan juga amat gemar bergurau kepada masyarakat menjadikannya
disayang. Tokoh ini memiliki peribadi yang baik, merendah diri dan
sederhana tetapi tegas pada dasar dan prinsip agama.219
4.8.5 Ali Fathullah Harun
Beliau merupakan anak kepada al-marhum Pak Kiyai Haji
Fathullah Harun iaitu Imam Masjid Negeri Sarawak yang dibawa oleh
tokoh ini dari Kuala Lumpur ke Negeri Sarawak pada tahun 1979. Ali
Fathullah adalah pendakwah bebas yang mengusahakan madrasah di
Bintulu, Sarawak yang dikenali dengan nama Madrasah al-Quran.
Beliau terlibat dalam dakwah BINA seawal tahun 1986 sebagai
Setiausaha kerja BINA Kuching yang ketika itu dipengerusikan oleh
Wan Ali Wan Madhi. Kemudian beliau juga terlibat dalam Klinik
Bergerak BINA bersama Ayub Abdul Rahman, Ismail Gusta dan
beberapa orang lagi ke kawasan pedalaman memberi khidmat
kesihatan dan dakwah. Beliau juga merupakan salah seorang penulis
majalah dakwah keluaran BINA seperti al-Huda.
Menurut beliau kerja dakwah yang dilakukan oleh BINA ketika
itu adalah kerja yang bersungguh-sungguh walaupun kemudahan yang
terbatas. Kerja-kerja dakwah yang bersifat penawaran khidmat dan
219 Op.Cit, Fadzail, temubual
133
kebajikan banyak memberi kesan terutamanya kepada golongan non-
Muslim di kawasan pedalaman Sarawak. Setelah itu disediakan tenaga
pendakwah yang memberi bimbingan susulan kepada mereka setelah
mereka masuk Islam dan menjadi faktor penyumbang kepada
golongan non-Muslim terbuka untuk menerima agama Islam sebagai
agama baru mereka.220
4.7.6 Muhammad Sayed
Beliau merupakan penghulu yang pertama Kampung Darul Islam
Belimbing Padawan. Beliau adalah di antara perintis kampung
tersebut pada tahun 70-an. Menurut beliau kampung Darul Islam
Belimbing Padawan dirasmikan oleh tokoh ini pada 10 Mei 1980
semasa beliau masih menjadi Ketua Menteri Sarawak.
Menurut Muhammad Sayed, mereka merintis kampung tersebut
seawal tahun 1970 dan pada tahun 1973, dia telah membina rumah dan
pindah ke kampung berkenaan. Menurut beliau lagi, mereka memaluk
Islam melalui interaksi mereka dengan anggota Pasukan Angkatan
Tentera Malaysia yang bertugas menjaga perbatasan dengan Indonesia
pada tahun 70-an.
Kampung tersebut menjadi rahmat kepada mereka kerana dapat
memisahkan diri dari saudara mereka yang belum Islam di kampung
asal mereka.
220 Ali Fathullah, (Pengasas Madrasah Al-Quran Bintulu dan Pendakwah Bebas), dalam
temubual dengan penulis pada 26 September 2013
134
Menurut beliau lagi, tokoh ini menubuhkan BINA Kampung
Darul Islam Belimbing dan menghantar guru agama untuk memberi
bimbingan agama kepada Saudara Kita ketika itu terutamanya
bimbingan sembahyang. Di antara guru yang pernah ke kampung
tersebut bernama Haji Suut Sulong. Sekarang ini penduduk kampung
bertambah ramai dan masjid telah di bina dengan lebih baik.221
Rajah 4.12 : Kulit buku Panduan Sembahyang Bahasa Bidayuh
Sumber : Ihsan dari Perpustakaan Ibu Pejabat HIKMAH Petra Jaya Kuching
Buku terbitan BINA Panduan Belajar Sembahyang Bahasa Bidayuh.
Kulit depan buku terbitan BINA di dalam bahasa Bidayuh
panduan belajar sembahyang. Ini menunjukkan komitmen yang
bersungguh-sungguh BINA dalam membimbing Saudara Kita
mendirikan sembahyang.
221 Op.Cit, Muhammad Sayed, temubual
135
4.7.6 Su’udi Arof
Su‘udi Arof adalah mantan Setiausaha Kerja BINA pada tahun
80-an dan berasal dari Sadong Jaya Kota Samarahan. Sebelum bekerja
dengan BINA beliau terlibat dengan program yang dianjurkan oleh
BINA di Sadong Jaya dan bandar Kuching seperti Seni Silat Helang
Putih dan Mayang Mengurai ketika belia. Menurut beliau tokoh ini
telah berjaya membuka jalan mudah kepada anak Sarawak untuk
mendapat tempat secara automatik untuk seramai sepuluh orang
pelajar yang mempunyai keputusan SPM yang cemerlang melanjut
pelajaran ke Universiti Malaya Nilam Puri di Kelantan.222
Dengan kemudahan ini membuka ruang yang lebar kepada
pelajar-pelajar yang berasal dari Sarawak mendapat peluang belajar
dalam rangka meningkatkan generasi berilmu pengetahuan tinggi di
Sarawak dari kalangan umat Islam.
4.8 Kesimpulan
Terdapat dua perkara yang penulis simpulkan di sini iaitu;
Pertama adalah langkah yang diambil oleh tokoh ini menginstitusikan
dakwah menjadi gerakan secara kolektif melalui organisasi BINA sebagai
langkah yang besar dan kedepan yang tidak difikirkan oleh tokoh-tokoh yang
ada ketika itu.
222 Su‘udi Arof, (Mantan Setiausaha Kerja BINA), dalam temubual dengan penulis pada
Disember 2012
136
Yang kedua tokoh ini telah melebarkan capaian dan pencapaian dakwah
di Sarawak apabila berjaya membawa golongan non-Muslim masuk Islam
dalam angka yang besar. Pencapaian ini bukan sahaja berskala besar tetapi
menampakkan konsistensi yang belum pernah dicapai sebelum ini.
Dalam kesimpulan ini juga penulis membentangkan sejarah ringkas
Negeri Sarawak dan sejarah BINA bagi menghubungkan di antara realiti yang
berlaku pada umat Islam ketika itu dengan gerakan tokoh ini dan menampakkan
rasional yang tinggi kenapa tokoh ini melakukan seruan kepada kebenaran
Islam di Sarawak.
Pada bab berikutnya, penulis akan menganalisa dan merumus kajian serta
membentangkan dapatan untuk diajukan cadangan-cadangan sebelum membuat
penutup.
137
BAB 5 PENUTUP
5.1 Pendahuluan
Bab ini merupakan rumusan kajian dan adalah bab terakhir. Secara
umumnya bab ini terbahagi kepada lima bahagian iaitu pendahuluan,
kesimpulan, dapatan kajian, cadangan dan penutup.
5.2 Kesimpulan
Perkara pertama yang disebut dalam kesimpulan ini adalah kejayaan
penulis menjawab objektif-objektif kajian yang telah digariskan pada
pengenalan seperti berikut ;
Objektif Pertama : Penulis telah berjaya mengenalpasti tokoh ini melalui
profil eksklusif. Melalui profil eksklusif ini memperlihatkan tokoh ini memiliki
peribadi yang kuat, tabah dan seorang yang konsisten dalam menghadapi
cabaran hidup. Tokoh ini juga memiliki sikap bertanggungjawab yang tinggi.
Melalui temubual penulis dengan tokoh ini menemukan kaedah tersendiri
yang dimiliki oleh tokoh ini apabila menghadapi kesulitan besar. Penulis sedia
maklum kecekalan dan ketabahan tokoh ini dalam menghadapi cabaran tetapi
apabila beliau merasa peluang untuk menang adalah tipis atau tidak pasti, maka
beliau akan bangun malam memperbanyakkan solat tahajjud dan meminta
bantuan Allah SWT.223
Terdapat beberapa masalah yang besar yang telah berjaya dilepasi oleh
tokoh ini seperti ancaman komunis, perpaduan yang rapuh di antara kaum dan
223 Op. Cit., Abdul Rahman Ya’kub, temubual.
138
parti politik. Penulis yakin di antara cara tokoh ini menghadapi masalah
tersebut adalah dengan kaedah solat tahajjud tersebut.
Tokoh ini juga mengharungi berbagai kepayahan dan kesempitan dari
sudut keperluan hidup sejak dari usia kecil beliau. Keadaan ini berterusan
sehingga tokoh ini meningkat usia remaja dan belia. Pada usia yang sangat
muda, tokoh ini mengambil sebahagian daripada beban yang ditanggung ayah
beliau dalam usaha meneruskan kehidupan diri dan keluarga sebagaimana
disebut pada bab ketiga kajian ini.
Kesusahan yang dilalui tokoh ini berlanjutan bahkan semasa beliau
melanjut pelajaran ke London, tetapi tokoh ini tidak mengalah, sebaliknya
berjaya membawa pulang cita-cita dan impian dengan cemerlang.
Pada hemat penulis, perjalanan hidup tokoh ini yang penuh cabaran
bukanlah tidak memberi makna apa-apa atau sekadar paparan dari kehidupan
seseorang tetapi ia adalah sebuah landasan persediaan melahirkan seorang
pemimpin secara natural atau alami. Ketika tokoh ini menjadi Ketua Menteri
Sarawak, beliau telah berjaya keluar dari kemelut yang berlaku dan di antara
faktor kekuatan semangat dan kecekalan ini telah dipersiapkan secara natural
sebelumnya.
Secara peribadi, penulis melihat tokoh ini berdasarkan dua aspek iaitu
aspek pemimpin dan aspek manusia.
Pertama : Sebagai pemimpin, tokoh ini menunjukkan kualiti kepimpinan
yang tinggi apabila menggagahi cabaran-cabaran sama ada kecil, sederhana
139
mahu pun yang besar. Perkara ini berlaku kerana tokoh ini telah dipersiapkan
untuk menghadapi cabaran.
Kedua : Cabaran-cabaran yang dilalui oleh tokoh ini menunjukkan beliau
adalah manusia biasa yang tidak terlepas daripada masalah dan rintangan. Apa
yang membezakan disini adalah tokoh ini mendepani cabaran hingga berjaya
melepasi masalah dan rintangan tersebut sama ada secara penuh atau spara
penuh dan bukannya lari dari masalah.
Seterusnya penulis berjaya menjawab objektif kedua kajian yang telah
disentuh pada bab keempat. Tokoh ini telah melakukan revolusi dalam
pemikiran dan gerakan dakwah di Sarawak. Persembahan dakwah ketika itu
lebih berorientasikan kepada ulama dan guru agama semata. Usaha
mengembangkan agama lebih bersifat individual daripada dedikasi golongan
agamawan yang tidak dikordinasi serta diorganisasi secara bersepadu dan
besar-besaran. Oleh yang demikian, hasil dari usaha ini adalah kecil dan tidak
dapat membina kekuatan untuk menentang kemungkaran dengan lebih berjaya.
Tokoh ini memiliki gagasan dakwah holistik bukan dakwah secara kotak-
katik yang atau sekadar menyampai ceramah dan pengIslaman golongan non-
Muslim. Tokoh ini melakukan jihad sosial menerusi dakwahnya yang
merangkumi aspek politik, ekonomi, pendidikan, kebajikan dan kemajuan
masyarakat Islam. Pelaksanaan dakwah tokoh ini, terbahagi kepada dua iaitu
al-Islah yang bermaksud perbaikan dan menyebarkan dakwah kepada golongan
non-Muslim.
140
Sebagai contoh, Koperasi BINA yang ditubuh oleh tokoh ini memberi
ruang kepada orang Islam melibatkan diri dalam perniagaan untuk
meningkatkan ekonomi umat, membentuk sikap berdikari dan mengelak sikap
pasif yang hanya mengharapkan bantuan dari pihak lain. Dengan memiliki
ekonomi yang kukuh, umat Islam dapat terlibat dan menyumbang untuk
memperkasakan lagi dakwah bukan menjadi peminta sedekah.
Seterusnya pemikiran politik tokoh ini bukan sekadar politik kosong
tetapi pemikiran politik yang berstrategi. Tokoh ini melebarkan capaian dakwah
kepada golongan non-Muslim kerana semakin banyak golongan ini yang
memeluk agama Islam akan memberi kesan dan memperkukuhkan kedudukan
politik umat Islam. Sebagai contoh, pengIslaman 500 orang golongan non-
Muslim akan menambah sokongan politik tokoh ini sebanyak 500 undi
berasaskan bilangan suara ketika diadakan pilihanraya. Oleh itu, kejayaan
meningkatkan jumlah orang Islam daripada golongan ini akan memperkukuh
kedudukan politik umat Islam di Sarawak kerana kedudukan umat Islam adalah
minoriti dan tokoh ini telah mencapai tujuan ini.
Dalam aspek pendidikan, tokoh ini menyediakan landasan yang kukuh
untuk meningkatkan mutu pendidikan umat Islam dan Saudara Kita dengan
menubuhkan institusi pendidikan formal seperti Tadika BINA, Institut Dakwah
BINA dan Baitul Rahmah Pusat Latihan Dakwah. Dengan memiliki umat yang
berpendidikan akan mampu menempuh cabaran zaman yang kian meningkat.
Umat yang berpendidikan akan dapat membantu memajukan negeri dan agama.
141
Tokoh ini berjaya memecah kebuntuan dan kejumudan gagasan dakwah
ketika itu dan mengubah cakrawala pemikiran dan topografi dakwah di
Sarawak menjadi dinamik, sistematik dan melangkau zaman.
Tokoh ini juga telah melakukan kemas kini gerakan dakwah, meletakkan
hala tuju yang jelas dan memacu keupayaan gerakan ini bagi meningkatkan
pencapaian yang telah dirancang. Dengan kekemasan dan strategi ini juga
mempu menyelanggara banyak aktiviti dan program dakwah yang bersais
besar bagi mendapat kejayaan yang berukuran mega.
Dengan terjawabnya kedua-dua objektif kajian di atas, penulis
menyimpulkan bahawa tokoh ini memiliki kriteria yang sudah matang untuk
tanggungjawab dan tugas yang berat ini. Pada hemat penulis, pembentukan
gagasan dakwah yang hebat tokoh ini adalah bersumber dari banyak faktor
seperti zaman kecil yang sukar telah dilalui oleh beliau. Tokoh ini juga
berinteraksi dengan tokoh-tokoh luar semasa menuntut di London seperti Dr.
Muhammad Assad, Brother Lehman. Manakala semasa di tanah air beliau
berkolaborasi bersama tokoh dakwah Indonesia seperti Buya Hamka, Mokhtar
Lintang dan tokoh tempatan seperti Tengku Haji Bujang, Datuk Hakim Abang
Abdillah, Tun Haji Openg yang menentang penjajahan Sarawak.
Tokoh ini melebarkan pengalaman beliau apabila bertugas dengan
kerajaan persekutuan selama 7 tahun. Pengalaman ini membantu beliau
menguasai selok belok pentadbiran negeri Sarawak dengan jayanya. Tokoh ini
142
juga mengadaptasi gerakan dakwah PERKIM yang diketuai oleh Tunku Abdul
Rahman Putera di Semenanjung Malaysia.224
Walaupun tokoh ini mempunyai latar belakang pendidikan sekular iaitu
dalam bidang undang-undang tetapi berjiwa Islam yang kuat. Fakta ini
menjadikan tokoh ini begitu unik atau langka. Seterusnya penulis
membentangkan dapatan kajian adalah seperti berikut.
5.3 Dapatan Kajian
Penulis menggariskan tiga dapatan utama daripada kajian ini yang akan
dinyatakan di bawah sebagai berikut ;
Pertama : Sering terdapat faktor yang membezakan di kalangan
pemimpin-pemimpin dunia dalam sejarah dan tamadun manusia. Pemimpin
sesebuah negara memiliki tugas pentadbiran yang sudah jelas dan sangat
banyak. Apabila seseorang pemimpin melakukan tugas yang bukan tugas hakiki
dan menunjukkan kecemerlangan, maka pemimpin itu memiliki kelebihan,
perbezaan dan keunikan.
Abdul Rahman Ya’kub adalah Ketua Menteri Sarawak dan sudah pasti
memikul tugas yang banyak dan berat. Sebagai pemimpin negeri, tokoh ini
telah melaksanakan tanggungjawab beliau dengan membawa kemajuan dari
aspek keamanan, pembangunan fizikal di Sarawak. Dalam masa yang sama,
tokoh ini terlibat secara aktif dan mengetuai gerakan dakwah sehingga
mencapai kejayaan yang besar sedangkan tanggungjawab itu bukanlah tugas
beliau secara compulsory sebagai seorang yang berkelulusan sekular.
224 Op.Cit, Majid, 2
143
Disinilah letaknya keunikan tokoh ini dibandingkan dengan pemimpin-
pemimpin yang lain sama ada sebelum atau sesudah beliau. Dalam temubual
dengan penulis, tokoh ini menyatakan pernah bertanya kepada seorang
berpangkat tinggi di negeri ini kenapa tidak melakukan dakwah? Jawapan yang
diperoleh dari orang tersebut takut golongan bukan Islam marah. Tokoh ini
menyatakan lagi, beliau tidak dimarah oleh golongan bukan Islam disebabkan
melakukan dakwah bahkan golongan non-Muslim menerima dan memeluk
agama Islam.225
Seandainya tokoh ini mendiamkan diri dan tidak terlibat dalam kerja
dakwah adalah munasabah sekiranya diukur daripada kelulusan sekular beliau.
Sekiranya ini berlaku, sudah pasti pencapaian besar gerakan dakwah di
Sarawak tidak akan tercapai. Keadaan umat Islam pula tidak akan berubah ke
arah yang lebih baik.
Suka penulis tambah disini mengenai langkah drastik tokoh ini dalam
memperkasakan institusi yang ada. Pada tahun 1960, dana MIS sebanyak
RM42,273.00 telah meningkat kepada RM43,916.00 pada tahun 1970 iaitu
selama 10 tahun. Pada tahun 1971 hingga 1975, dana ini meningkat menjadi
RM235,400.00. Peningkatan tersebut semakin bertambah pada tahun 1976 iaitu
daripada RM261,309.00 kepada RM350,038.00 pada tahun 1977. Pada tahun
1978 pula, dana ini meningkat lagi kepada jumlah RM567,350.00. Satu
peningkatan yang drastik hanya dalam tiga tahun. Seterusnya pertambahan dana
ini meningkat lagi untuk tempoh 10 tahun berikutnya iaitu tahun 1979 daripada
RM592,100.00 kepada RM620,780.00 pada tahun 1980.
225 Op.Cit, Abdul Rahman Ya’kub, temubual
144
Daripada catatan dana MIS di atas dapat dianalisa bahawa tokoh ini telah
memperkasakan badan MIS dari aspek dana. Pada tahun 1960 hingga 1970
terdapat peningkatan sebanyak RM1,643.00 dicatat pada kewangan MIS atau
3.8% selama 10 tahun atau 0.38% setahun. Tetapi pada tahun 1971 hingga
1975, kewangan MIS ditingkatkan oleh tokoh ini menjadi RM235,400, iaitu
peningkatan sebanyak 173% dalam masa 5 tahun atau 35% setahun. Ini adalah
revolusi kewangan MIS yang dilakukan oleh tokoh ini sejurus menjadi Ketua
Menteri Sarawak tahun 1970.
Selain tokoh ini juga menambah bilangan kakitangan MIS. Pada tahun
1960 seramai 7 orang kakitangan MIS dan kemudian meningkat kepada 14
orang pada tahun 1975. Untuk tempoh tiga tahun berikutnya menampakkan
peningkatan iaitu 27 orang pada tahun 1976, pada tahun 1977 menjadi 32 orang
dan kemudian mencecah 44 orang pada tahun 1978. Bagi tempoh 10 tahun
berikutnya juga menampakkan trend peningkatan yang ketara iaitu dalam tahun
1979 hingga 1980 tokoh ini telah meningkatkan jumlah kakitangan MIS
seramai 56 orang. Dengan pertambahan kewangan dan kakitangan MIS, tokoh
ini telah menyediakan landasan yang sesuai bagi MIS melebarkan dan
melaksanakan tugas mereka.
Kedua : Penulis menggariskan dapatan kedua kajian adalah sumbangan
tokoh ini yang menjadi tunjang kepada perkembangan Islam di Sarawak
moden. Setelah menginstitusikan gerakan dakwah dan melakukan aktiviti serta
program dengan berbagai pendekatan yang telah menghasilkan kejayaan.
Justeru kejayaan tokoh ini menjadi asas kepada pencapaian serta kemajuan
145
yang dilakukan oleh umat Islam yang datang kemudian. Oleh yang demikian,
perkembangan yang pesat berlaku dalam dakwah, pembangunan umat Islam,
binaan masjid-masjid, bangunan bercirikan Islam dibangun di atas asas yang
telah dirintis oleh tokoh ini. Dalam erti kata lain sumbangan dakwah oleh tokoh
ini menjadi fondasi kukuh bagi perkembangan dakwah dan umat Islam di
Sarawak sekarang.
Ketiga : Sebagaimana disebut sebelum ini mengenai pembaharuan
gerakan dakwah yang dipelopori oleh tokoh ini sememangnya sesuatu yang
amat penting. Tokoh ini telah membawa gerakan dakwah keluar dari kotak
minda dakwah yang jumud bertukar menjadi sebuah gerakan yang besar dan
terancang.
Penulis mendapati catatan perkembangan Islam dari aspek pertambahan
jumlah umat Islam dan langkah-langkah mengembangkan agama Islam tidak
begitu cemerlang. Tanpa menafikan gerakan dan usaha oleh pihak-pihak seperti
Majlis Islam Sarawak (MIS) atau Persatuan Kebajikan Islam Sarawak
(PERKIS), sumbangan dakwah tokoh ini amat sukar ditandingi bahkan rekod
pencapaian tersebut masih unggul dan belum mampu disaingi sehingga
sekarang. Justeru pencapaian yang gemilang itu menjadi cabaran kepada
gerakan dakwah yang datang kemudian.
5.4 Cadangan
Berdasarkan dapatan yang dihasilkan daripada kajian di atas, penulis
mencadangkan tiga perkara;
146
Pertama : Gerakan dakwah yang ada sekarang ini hendaklah lebih fokus
dalam melahirkan generasi muda Islam yang mempunyai ciri-ciri pemimpin
yang mantap sepertimana kepimpinan tokoh ini. Berdasarkan apa yang disebut
di atas mengenai tokoh ini melakukan jihad sosial menerusi gerakan dakwah.
Tokoh ini memastikan dakwah beliau merangkumi aspek-aspek yang berkaitan
dengan masyarakat seperti politik, ekonomi, sosial dan teknologi.
Perkara ini tidaklah mustahil dan sepatutnya mudah dicapai oleh dakwah
kontemporari memandangkan terdapat kemudahan dari segi infrastruktur dan
kemajuan dalam bidang teknologi maklumat yang canggih boleh dilibatkan
untuk mencapai tujuan itu. Di samping itu terdapat cerdik pandai dari kalangan
orang Islam dalam berbagai disiplin ilmu yang boleh dimanfaatkan kepakaran
mereka untuk merangka dan menyediakan modul unggul untuk melahirkan
pemimpin unggul.
Oleh itu, penulis mencadangkan dakwah kontemporari mestilah
mempelajari daripada tokoh ini dalam aspek perancangan dan pelaksanaan
dakwah holistik, jihad sosial dan melangkaui zaman bagi menghasilkan impak
dakwah yang berskala besar.
Kedua : Penulis mencadangkan agar badan-badan dakwah yang ada
sekarang berganding bahu dan saling melengkapi antara satu sama lain dalam
rangka menyediakan blueprint dan tindakan strategik yang akan membawa
keuntungan kepada generasi umat Islam. Badan-badan ini janganlah mengambil
sikap mahu menang sendiri dan mengelak daripada kancah pertelingkahan yang
tidak membawa keuntungan kepada umat dan dakwah. Suka penulis sebut
147
disini, sebagai contoh seperti di peringkat nasional telah wujud Majlis Dakwah
Negara yang menghimpunkan berbagai badan dakwah bernaung di dalam
majlis tersebut untuk menempa kejayaan bagi umat Islam. Manakala Di
Sarawak pula terdapat Muzakarah Dakwah Negeri Sarawak yang
menghimpunkan berbagai agensi Islam dan badan dakwah bukan kerajaan
(NGO) bernaung di bawah Majlis Islam Sarawak (MIS) untuk bertindak ke arah
kemajuan umat Islam.
Namun begitu, usaha dan hasil dakwah oleh badan-badan ini belum
mencapai tahap maksima sedangkan segala kemudahan, alat bantu, kewangan,
tenaga mahir Islam serta kuasa politik berada dalam tangan umat Islam. Oleh
itu penulis mencadangkan agar setiap badan ini memberi lebih perhatian dan
komitmen terhadap rancangan dan langkah strategik dakwah yang telah
diputuskan sebagaimana tokoh ini telah melaksanakan resolusi Kongres
Malaysia Timor [Timur].
Suka penulis sebut disini bahawa tokoh ini melaksanakan keputusan
resolusi yang telah dihasilkan oleh Kongres Islam Malaysia Timur yang telah
diadakan pada bulan Mei 1968. Selepas itu pelaksanaan dakwah dan jihad
sosial tokoh ini adalah merupakan keputusan yang dipersetujui dari
pembentangan-pembentangan kertas kerja kongres. Suka penulis menyebut
kembali pembentangan-pembentangan kertas kerja semasa Kongres malaysia
Timur iaitu dalam aspek langkah-langkah memajukan umat Islam melalui
pendidikan adalah dari pembentangan oleh Abdul Kadir Hassan, ekonomi dari
148
pembentangan oleh Bujang Nor, tadbir urus yang cekap kesatuan oleh Abdul
Taib Mahmud.226
Ketiga : Penulis mencadangkan pihak pertubuhan dakwah memikirkan
dan membina jaringan dakwah global dalam rangka melakukan islah dan
dakwah ke negara-negara yang masih memerlukan. Jaringan dakwah global
amat perlu ke arah pembentukan daulah Islamiah ataupun mengembalikan
khilafah Islamiah.
Tokoh ini membina hubungan dan mempelopori jaringan dakwah global
dengan negara-negara luar seperti Libya, Arab Saudi, Moroko, Indonesia dan
lain lagi. Bahkan tokoh ini adalah ahli seumur hidup pertubuhan Islam terbesar
dunia iaitu Rabitah al-‘Alam al-Islami. Jaringan ini banyak memberi faedah
kepada gerakan dakwah tokoh ini di Sarawak dterutamanya dari ari aspek
kewangan dan tenaga pakar dalam berbagai bidang Islam.
Penulis mendapati gerakan dakwah kontemporari mempunyai hubungan
dengan negara luar tetapi perlu disepadu dan diperkukuhkan lagi agar mencapai
keputusan mega iaitu Islam sebagai rahmat kepada seluruh alam.
5.5 Penutup
Abdul Rahman Ya’kub merupakan icon dalam dakwah khasnya di
Sarawak dan di Malaysia umumnya. Beliau telah mencetuskan dimensi baru
dalam gerakan dakwah ketika itu apabila memecah tradisi dan berjaya menarik
penglibatan kalangan orang biasa dalam dakwah. Tanpa menghilangkan rasa
226 Kongres Islam Malaysia Timur, http://bppmis.blogspot.com/2009/01/kertas-kerja-kongres-
islam-malaysia.html , dicapai 26 Ogos 2014
149
hormat terhadap usaha pihak tertentu dalam mengembangkan agama Islam
yang ada, penulis menyatakan kejayaan usaha tersebut adalah kecil jika
dibandingkan dengan sumbangan tokoh ini dalam dakwah di Sarawak..
Penulis membatasi kajian ini dan tidak menyentuh lebih lanjut sejauh
mana keberkesanan impak daripada kejayaan gerakan dakwah tokoh ini
terhadap umat Islam di Sarawak untuk jangka masa panjang. Oleh itu penulis
mengalukan usaha dan kajian yang lebih lanjut mengenai aspek tersbut kepada
pengakaji selanjutnya.
Boleh dibayangkan, seorang Abdul Rahman Ya’kub boleh memberi
sumbangan besar seperti dinyatakan di atas, bagaimanakah pula sekiranya ada
10 orang yang memiliki kualiti seperti beliau.
Dakwah masih relevan dan penting di Sarawak bagi survival umat Islam
yang minoriti jika dibandingkan kepada non-Muslim. Dakwah mengekalkan jati
diri umat Islam bagi menempuh cabaran dan tentangan zaman kontemporari.
“Sesungguhnya solatku, ibadahku, hidupku dan matiku kerana Allah
Tuhan sekelian alam” merupakan motto yang menjadi azimat kepada tokoh ini
yang dijelmakan gerakannya bersama BINA. Azimat ini kemudiannya
dijadikan acuan untuk mengisi jati diri umat Islam untuk berada di arus perdana
dunia global tanpa sempadan. Allah itu kekal, agama Allah itu kekal tetapi
manusia akan mati. Pada tarikh 10 Januari 2015, tokoh ini telah berpindah ke
kampung barzakh menemui Pemiliknya. Beliau meninggal dunia di Hospital
Pakar Normah Petra Jaya pada 9.30 malam setelah menjangkau usia 87 tahun.
150
Setiap manusia akan ditanya peranan dan sumbangannya untuk dakwah agama
Allah yang kekal itu. Dakwah sepanjang hayat.
Semoga roh al-mahum Abdul Rahman bin Ya’kub ditempatkan disisi
Allah SWT pada kedudukan yang selayaknya dan semoga ampunan serta
redhaNya memayungi beliau. Amin.
151
BIBLIOGRAFI
Rujukan Kepada Buku.
‘Abd al-Aziz Mohd. Zin, Pengantar Dakwah Islamiah, Kuala Lumpur: Penerbitan
Universiti Malaya, 1997
____________. Metodologi Dakwah, Kuala Lumpur: Penerbitan Universiti Malaya, 2001
____________. Dakwah Islam di Malaysia, Kuala Lumpur: Penerbitan Universiti Malaya,
2006
‘Abd al-Karim Zaydan, Usul al-Da‘wah, Beirut Lubnan: Al-Resalah Publisher, 2000
Abdullah Hassan, Berdakwah Dengan Efektif : Teori dan Teknik Moden Mendorong
Perubahan Tingkah Laku
Ahmad Deedat, The Choice Volume 1&2 Debat Islam & Kristian, Slangor: Briliant
Publication, 2012
Awang Hasmadi Awang Mois dan Sanib Said, ed., Masyarakat Melayu Sarawak, Kuching:
Yayasan Budaya Melayu Sarawak, 1998
A. Hasjmy, Dustur Da’wah MenurutAl-quran, Jakarta: Penerbit Bulan Bintang, 1974
D.G.E. Hall, History Of South-East Asia:Sejarah Asia Tenggara, terj. Dewan bahasa Dan
Pustaka, Kuala Lumpur:Percetakan Dewan Bahasa Dan Pustaka, 1987
Hasan al-Banna, Himpunan Risalah Imam Hasan al-Banna, terj. Salehan Ayub, Kuala
Lumpur: Pustaka Salam, 2003
H.M Dahlan, Urbanisasi Alam Kejiwaan Sosial dan Pembangunan, Bangi: Penerbit
Universiti Kebangsaan Malaysia, 1997
152
H.M Tuah Iskandar, Abdul Rahman Ya’akub Kancil Sarawak, Kuala Lumpur: Dewan
Bahasa Dan Pustaka,1999
Idris Awang, Penyelidikan Ilmiah Amalan Dalam Pengajian Islam, Shah Alam: Kamil &
Shakir Sdn. Bhd, 2009
James Stoner, Charleh Wankel, Pengurusan Edisi Ketiga, terj. Yaakob Ibrahim,
Jasim ibn Muhhad Muhalhil al-Yasin, Li al-du‘at Faqat Da‘watu al-Ikhwan, Kuwait: Dar
al-Da‘wah, 1986
Jawatankuasa Penyelidikan Sejarah Penerbitan dan Penerangan Perayaan 10 Tahun
Angkatan Nahdatul Islam Bersatu (B.I.N.A), Sepuluh Tahun BINA 1969-1979
Singapore: Koon Wah Lithographer, t.t.
Jum‘ah Amin ‘Abd ‘Aziz, Al-Da‘wah, Qawa‘idu wa Usul, terj. ‘Abd al-Salam Masykur
Solo: Citra Islami Press, 1997
Micheal H. Hart, Seratus Tokoh Yang Paling Berpengaruh, terj. H. Mahbub Djunaidi,
Jakarta: Pustaka jaya, 1982
Mohd. Ismail et.al, “Pemetaan Dakwah di Negeri Johor: Kajian Lokasi, Metodologi &
Pengaplikasiannya di Skudai, Kulai, Pasir Gudang dan Johor Bahru”, Kajian, Pusat
Pengajian Islam dan Pembangunan Sosial Universiti Teknologi Malaysia, 2006
Muhammad Nur Hafiz Suaid, Asas Membina Generasi Berkualiti, terj. Siti Saujah bte Hj.
Mashuri dan To‘at Amrullah bin Hj. T syarfi, cet. pertama, Batu Caves Selangor: Al-
Hidayah Publication, 2010
Muhammad Rakawi Yusuf (1890-1936), Hikayat Sarawak ditransliterasikan dengan
pengenalan oleh Nordi Ahcie, Kuala Lumpur: Penerbitan Universiti Malaya, 2011
M. Natsir, Fiqh Dakwah, ed. Ke-2. Singapura: Pustaka nasional Pte. Ltd, 1982
153
M.Z Azmie, Pengurusan dari Perspektif Solat, Kuala Lumpur: Utusan Publication &
Distributors Sdn Bhd, 2000
Nor Raudah Siren, Yusmini Mohd. Yusoff, Mahmudah Nawawi, ed., Dakwah Islam
Semasa Konsep dan Pelaksanaan, Kuala Lumpur, Penerbitan Universiti Malaya,
2006
Rosman Majid, Koleksi Temuramah Tokoh-Tokoh, cet. pertama, Kuala Lumpur: Utusan
Publication & Distributors SDN. BHD,1985
Rozhan Othman, Pengurusan Dakwah, Selangor Darul Ehsan: Ummah Media Sdn. Bhd.,
1990
Sarawak Makmur Dalam Malayia, “t.tp”
Suhaimi Mokhtar, Putera Kenyalang Satu Dekad Penuh Cabaran, Petaling Jaya Selangor:
Penerbitan Pena Sdn. Bhd, 1981
Taufiq al-Wa’iy, Dakwah Ke Jalan Allah Muatan, Sarana dan Tujuan, terj. Muhith M.
Ishaq, Jakarta: Robbani Press, 2010
Yusuf al-Qaradawi, Thaqafah al-Da‘yah, Beirut: Mua’asasah al-Risalah, 1978
Awang Sudjai Hairul et al., Kamus Lengkap, cet. pertama, Petaling Jaya: Pustaka Zaman,
1977
Rujukan Kepada Kitab Tafsir
Hamka, Tafsir al-Azhar, Jilid 13-14, Jakarta: Pustaka Panjimas, 1983
Ibn Kathir, Tafsir Ibn Kathir, Jilid 4, Lubnan, Beirut: al-Andalus, 1983
Muhammad al-Amin bin Muhammad al-Mukhtar, Adhwa’ al-Bayan, t.tmpt: Matba‘ al
Madaniy, 1967
154
Rujukan Kepada Kitab Hadith
Muslim, Sahih Muslim bi al-Syarh al-Imam al-Nawawi, Beirut, Lubnan: Dar al-Kutub al-
Ilmiyah Jilid 1, tt
Tirmizi, Sunan al-Tirmizi
Rujukan Kepada Kamus
Ibn Manzur, Lisan al-‘Arab, Lubnan, t.t.
Ibrahim Unais et. al, al-M ‘jam al-Wasit, cet. Ke-2, Tehran-Iran, tt, 1972
Al-Munjid Fi al-Lughah, Cet. 26
Kamus Dewan Edisi Baru, cet. Ke-2, Kuala Lumpur: dewan bahasa Dan Pustaka, 1991
Dewan Bahasa dan Pustaka, Kamus Dewan Edisi Ketiga, cet. ke-3, Kuala Lumpur:
Penerbitan Dewan bahasa Dan Pustaka, 1997
A S Hornby, Oxford Advanced Learner’s Dictionary, Sally Wehmeier et.al (Ed.), UK:
Oxford University Press,2005
Rujukan Kepada Ensiklopedia
Van Hoeve, Ensiklopedia Islam, cet. Ke-3, Jakarta: PT Ichtiar Baru, 1994
Rujukan Kepada Projek / Desertasi / Tesis
Abdul Razak Abdul Kadir, “Sejarah Dan Perkembangan Majlis Islam Sarawak Dalam
Pendidikan Dan Zakat (1955-1991)” (tesis kedoktoran Jabatan Sejarah Dan Tamadun
Islam, Akademi Pengajian Islam, Universiti Malaya, 2011
155
Juanda Jaya, “Dakwah Islamiah Di Sarawak: Kajian Terhadap Pengurusan Dakwah Secara
Organisasi, tesis kedoktoran, Fakulti Pengajian Islam Universiti Kebangsaan
malaysia, Kuala Lumpur, 2003
Ahmad Nasir Bin Mohd. Yusoff, “Islam Di Kalangan Masyarakat Penan Di Bahagian
Bintulu Sarawak Dan Peranan Badan-Badan Dakwah”, tesis kedoktoran, Fakulti
Pengajian Islam, Universiti Kebangsaan Malaysia, 2010
Kipli Yassin, “Datuk Haji Abdul Kadir Hassan: Pemikiran dan Sumbangannya Dalam
Perkembangan Islam di Kuching, Sarawak”, desertasi sarjana, Jabatan Sejarah,
Akademi Islam Universiti Malaya, 2005
Habid’s Buhigiba Bin Muhammad Bustamam, “Perkembangan Islam di Sarawak 1945-
1991”, Latihan Ilmiah Jabatan Sejarah Fakulti Sains Kemasyarakatan Dan
Kemanusiaan Universiti Kebangsaan Malaysia, 1994/95
Azhar Bin Ahmad, “Masyarakat Bidayuh Di Bahagian Pertama Sarawak : Satu Kajian
Mengenai Proses Pengislaman Dan Amalan Ajaran Islam Di Kalangan Mereka”,
Latihan Ilmiah Jabatan Usuluddin Dan Falsafah Fakulti Pengajian Islam Universiti
Kebangsaan Malaysia, 1987/88
Karia Bin Haji Rahmat, “Pemerintahan Negeri Sarawak Zaman Datuk Patinggi Haji Abdul
Rahman Ya’kub: Satu Analisa Dari Perspektif Islam”, Kertas Projek, Fakulti Syariah
Akademi Islam, Universiti Malaya, 1994
Afida Helmi, “Metode Dakwah Di kalangan Masyarakat Dayak : satu kajian Di Bahagian
Pertama”, Latihan Ilmiah Fakulti Usuluddin, Akademi Islam Universiti Malaya, 1991
Sophian Bin Rambli, “Perkembangan Islam Di sarawak (Tinjauan Historis Tentang
Peranan Organisasi HIKMAH dan JAIS Dalam Islamisasi di kuching, Sarawak,
156
Malaysia 1989-2004), Skripsi, Fakultas Adab, Jurusan Sejarah Dan Peradaban Islam,
Institut Agama Islam Negeri, 2005
Rujukan Kepada Prosiding
Farid Mat Zain et al (eds.), “Perkembangan Islam di Sarawak dan Majlis Islam Sarawak,”
dalam, Prosiding Nadwah Ulama Nusantara II Sumbangan Ulama dan Tokoh Agama
Borneo, Putit Matzen Datu Haji Putit Matzen, Bangi: Fakulti Pengajian Islam
Universiti Kebangsaan Malaysia, 2003
___________ (2003), “Borneo Sebelum Penjajahan Barat: Kajian dari Sudut Penguasaan
Politik” dalam Prosiding Nadwah Ulama Nusantara II Sumbangan Ulama dan Tokoh
Agama Borneo, Izziah Suryani Arshad et al., Bangi: Fakulti Pengajian Islam
Universiti Kebangsaan Malaysia, 2003
Rujukan Kepada Temubual
Abdul Rahman Ya’kub (Mantan Ketua Menteri Sarawak dan mantan Presiden BINA),
dalam temubual dengan penulis pada 6 Julai 2011
Fathi Duet, mantan Setiausaha Agung BINA), temubual, 24 September 2013
Abdul Rahman Fadzail, Mantan Naib Presiden BINA, temubual, 14 Julai 2013
Suhai Hashim, Mantan Pengerusi HIKMAH Belaga, temubual, 24 Januari 2012
Mohammad Sayed, Mantan Penghulu Kampung Darul Islam Belimbing Pedawan,
temubual, 1 Mei 2014
Bahruddin Mansur, Kakitangan BINA/HIKMAH, temubual, 12 November 2012
Abdul Rahman Ahmat, Pengurus Dakwah HIKMAH, temubual November 2012
157
Ali Fathullah Harun, Mantan Pengurus Dakwah HIKMAH, Pengasas Madrasah al-Qur’an
Bintulu Sarawak dan Pendakwah Bebas di Bintulu, temubual, 26 September 2013
Su’udi Arof, Mantan Setiausaha Kerja BINA, temubual, Disember 2012
Rujukan Kepada Video
Sepuluh Tahun BINA, PFN, Video, 1979
Rujukan Kepada Laman Sesawang
http://en.wikipidea.org/wiki/Abdul_Rahman - 24 Jun 2011
http://ms.wikipidea.org/wiki/Pokok_Belian - 21 Ogos 2011
http://ami26chan.wordpress.com/2011/03/31/pengertian-metode-ilmiah/ - 15 Mac 2012
http://www.history-centre.gov.bn/sultanbrunei - 10 Oktober 2012
158
LAMPIRAN 1
Rajah menunjukkan lonjakan kewangan MIS pada tahun 1960-1965 RM42,270.00
kepada RM620,780.00. Abdul Rahman Ya’kub memperkasakan kewangan MIS sejak
menjadi Ketua Menteri Sarawak pada tahun 1970 hingga tahun 1981.
1955-1959 1960-1965 1966-1970 1971-1975 1976 1977 1978 1979 1980
RM 0 42,273.00 43,916.00 235,400.00 261,309.00 350,038.00 567,350.00 592,100.00 620,780.00
-100000
0
100000
200000
300000
400000
500000
600000
700000
800000
Kewangan MIS
159
LAMPIRAN 2
Pertambahan kakitangan MIS berjumlah 7 orang pada tahun 1960-1965. Pada tahun
1980 kakitangan MIS telah bertambah menjadi 56 orang. Dengan pertambahan
kakitangan maka lebih luas jangkauan kerja dapat dilaksanakan.
0
7 orang 8 orang
14 orang
27 orang32 orang
44 orang
56 orang
0
10
20
30
40
50
60
Jumlah Kakitangan MIS
Kakitangan
160
LAMPIRAN 3
Rombongan belia Islam mengunjungi pedalaman meredah anak
sungai dan belukar. Foto ini diambil sekitar tahun 1970-an.
161
LAMPIRAN 4
Abdul Rahman Ya’kub berfoto bersama DYMM Raja Khalid di kediaman
beliau di Riyadh, Arab Saudi.
Foto Abdul Rahman Ya’kub bersama Bapa Kemerdekaan Malaysia Tunku
Abdul Rahman Putera ketika Tunku menghadiri Upacara Perasmian
Kompleks Dewan Undangan negeri Sarawak.
162
LAMPIRAN 5
163
LAMPIRAN 6
164
LAMPIRAN 7
165
LAMPIRAN 8
Abdul Rahman Ya’kub turun padang bersama-sama mengIslamkan golongan non-
Muslim. Beliau juga mampu mengimami solat. Turut kelihatan dalam foto Tunku
Abdul Rahman Putera.
166
LAMPIRAN 9
Tokoh ini mencipta Seni Bela Diri Mayang Mengurai dan Cempaka Putih. Seni bela diri ini
menjadi medium beliau menghimpun beliauntuk belajar seni bela diri kemudian beliau
akan memberi nasihat agama kepada mereka.
Walaupun memiliki kelulusan sekular, Abdul Rahman mampu menyampaikan khutbah.
Suasana selepas beliau menyampaikan khutbah dikerumuni oleh umat Islam yang ingin
bersalam dengan beliau.
167
LAMPIRAN 10
Seorang guru agama sedang mengajar cara solat kepada muslimat Saudara Kita.
Sekumpulan Muslimat Saudara Kita sedang diajar mengaji. Terdapat salah dua
peserta dari etnik Urang Ulu yang mempunyai budaya memanjangkan telinga
mereka- lihat anak-anak panah.
168
LAMPIRAN 11
Abdul Rahman bersama tetamu Menteri Wakaf Arab Saudi Syeikh Abdul
Wahab Wasie di rumah panjang Saudara Kita. Syeikh Abdul Wahab sempat
bermalam di rumah berkenaan bersama dengan Abdul Rahman Ya’kub.
Manakala foto di bawah Abdul Rahman Ya’kub bersama para tetamu dari
Timur Tengah di hadapan Masjid Kampung Belimbing Padawan.
169
LAMPIRAN 12
Kain rentang Majlis Pengislaman di Long Busang, sebuah kawasan
pedalaman di bahagian Utara Negeri Sarawak.
Bawah : Majlis Pengislaman berlangsung.
170
LAMPIRAN 13
Lokasi Perkampungan Baru Islam (PBI), penduduk dan keluarga Saudara Kita yang
dikelola oleh HIKMAH di seluruh Negeri Sarawak berdasarkan rekod pada tahun
2012.
171
LAMPIRAN 14
Golongan belia yang mengikuti kursus kefahaman Islam.
172
LAMPIRAN 15
Belia dan beliawanis yang mengikuti aktiviti pancaragam dan seni bela diri
yang dikelola oleh Abdul Rahman Ya’kub.
173
LAMPIRAN 16
Al-Marhum Tunku Abdul Rahman Putera, Perdana Menteri Malaysia Pertama
memberi ucapan dalam majlis pengIslaman golongan non-Muslim di Sarawak.
Bawah : Abdul Rahman Ya’kub mengalu-alukan golongan non-Muslim dalam
majlis pengIslaman dalam ucapan beliau.
174
LAMPIRAN 17
CAWANGAN-CAWANGAN BINA SELURUH SARAWAK
1. BINA Cawangan Kuching
2. BINA Cawangan Simanggang [Sri Aman]
3. BINA Cawangan Kalaka
4. BINA Cawangan Sibu
5. BINA Cawangan Miri
6. BINA Cawangan Simunjan
7. BINA Cawangan Sarikei
8. BINA Cawangan Lawas
9. BINA Cawangan Limbang
10. BINA Cawangan Binatang [Bintangor]
11. BINA Cawangan Bintulu
12. BINA Cawangan Selalang
13. BINA Cawangan Belawai
14. BINA Cawangan Rejang
15. BINA Cawangan Baram
16. BINA Cawangan Lundu
17. BINA Cawangan Betong
18. BINA Cawangan Daro
19. BINA Cawangan Sundar
20. BINA Cawangan Mukah
21. BINA Cawangan Kuala Tatau
22. BINA Cawangan Igan
23. BINA Cawangan Sibuti
24. BINA Cawangan Sebuyau
25. BINA Cawangan Serian
26. BINA Cawangan Lutong
27. BINA Cawangan Kabong
28. BINA Cawangan Song
29. BINA Cawangan Maktab Perguruan Rejang
30. BINA Cawangan Universiti Malaya
Senarai cawangan-cawangan BINA berjumlah 30 buah cawangan. Abdul Rahman
Ya’kub mengarahkan agar Cawangan-cawangan ini yang ada di seluruh Sarawak
menganjurkan aktiviti agama dalam rangka usaha beliau melakukan perbaikan terhadap
umat Islam.