1. 2 latar belakang 3 matlamat matlamat sukatan pelajaran sejarah peringkat sijil tinggi...

2

LATAR BELAKANG

3

MATLAMAT

Matlamat sukatan pelajaran Sejarah peringkat Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM) adalah untuk meningkatkan kefahaman pelajar tentang disiplin ilmu sejarah sebagai persediaan untuk melanjutkan pelajaran ke institusi pengajian tinggi. Sukatan ini juga bertujuan untuk melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu dan berkemahiran, mempunyai semangat patriotisme, berfikiran global, dan mendukung serta merealisasikan wawasan pembinaan bangsa Malaysia.

4

OBJEKTIFObjektif sukatan pelajaran ini adalah untuk membolehkan pelajar:

(a) mengukuhkan kefahaman tentang konsep, pemikiran, dan falsafah sejarah,

(b) meningkatkan kefahaman tentang sebab-musabab, kesan, serta kesinambungan dan perubahan peristiwa sejarah,

(c) menguasai kemahiran mengumpul, memilih, menilai, dan mentafsir sumber sebagai bukti sejarah,

(d) mengembangkan kemahiran insaniah,

5

(e) menganalisis dan merumuskan fakta sejarah secara kritis dan rasional,

(f) menghayati kepentingan peristiwa, tokoh, isu, dan perubahan sosial dalam masyarakat,

(g) mengambil iktibar daripada peristiwa sejarah, dan

(h) memperteguh rasa tanggungjawab sebagai warganegara yang sanggup berkorban demi kedaulatan negara.

6

Perbezaan antara sukatan pelajaran baharu dengan sukatan pelajaran yang sedia ada

Butiran Sukatan Pelajaran Sedia Ada

Sukatan Pelajaran Baharu

Rasional perubahan

1. Bilangan Bahagian/ Tajuk

Kertas 1: Tamadun Dunia hingga Tahun 1800 terbahagi kepada dua bahagian, Bahagian A (Tamadun Dunia hingga Tahun 1800) dan Bahagian B (Tamadun Islam) dan tema bagi kedua-dua bahagian ini seperti yang berikut:

(a) Manusia dan masyarakat

(b) Pemerintahan dan pentadbiran

Kertas 1: Sejarah Dunia (1500–1955) dan tajuk-tajuknya ialah

(a) Masyarakat

(b) Pemerintahan dan pentabiran

(c) Kemajuan dan pembangunan

(d) Nasionalisme dan pembentukan

negara bangsa

Kertas 1 khusus untuk Sejarah Dunia diwujudkan bagi membolehkan tumpuan yang lebih mendalam kepada sejarah Eropah, Amerika, dan Asia

7



Rasional perubahan

(b) Pemerintahan dan pentadbiran

(c) Ketahanan dan pertahanan

(d) Ekonomi

(e) Pendidikan

(f) Intelektual

(g) Penjajahan dan penerokaan

(h) Kesenian

Jangka masa kajian sejarah dunia dipendekkan bagi membolehkan aspek-aspek penting perubahan dalam sejarah manusia diberi tumpuan yang lebih besar

8



Rasional perubahan

Kertas 2: Sejarah Malaysia, Asia Tenggara, Asia Selatan dan Asia Timur (1800-1963) terbahagi kepada dua bahagian, Bahagian A (Sejarah Malaysia) dan Bahagian B (Asia Tenggara, Asia Selatan, dan Asia Timur) dan tema bagi kedua-dua bahagian ini seperti yang berikut:

(a) Masyarakat tempatan

(b) Transformasi masyarakat

Kertas 2: Sejarah Islam (500-1918) dan tajuk-tajuknya ialah

(a) Masyarakat, pemerintahan, pertahanan, dan perhubungan luar

(b) Pembangunan dan penerokaan

(c) Nasionalisme dan pembentukan

negara bangsa

Kertas 2 khusus untuk Sejarah Islam diwujudkan bagi membolehkan tumpuan yang lebih mendalam diberikan terhadap perkembangan sejarah Islam.

Jangka masa kajian sejarah Islam dilanjutkan sehingga tahun 1918 bagi membolehkan aspek-aspek penting perubahan masyarakat dunia Islam diberikan tumpuan yang lebih menyeluruh.

9



Rasional perubahan

(c) Nasionalisme dan pembentukan negara bangsa

(d) Pengisian kemerdekaan

10


Sukatan Pelajaran dicadangkan

Rasional perubahan

Kertas 3: Sejarah Malaysia dan Asia Tenggara dan tajuk-tajuknya ialah

(a) Masyarakat

(b) Transformasi masyarakat

(c) Nasionalisme dan pembentukan

negara bangsa

(d) Pengisian Kemerdekaan

Kertas 3 terdapat dua perubahan iaitu dari segi jangka masa dan juga skopnya. Skopnya dibataskan hanya kepada Malaysia dan Asia Tenggara untuk membolehkan sejarah kedua-dua kawasan dipelajari secara mendalam.

Jangka masa kajian dipanjangkan untuk membolehkan isu-isu yang kontemporari didedahkan kepada calon.

11



Rasional perubahan

Kertas 4 : Kerja Kursus dan tajuk-tajuknya ialah

(a) Apa itu sejarah

(b) Kaedah penyelidikan dan penulisan sejarah

(c) Penyediaan cadangan penyelidikan

(d) Penyelidikan bahan

(e) Penulisan hasil penyelidikan

Satu kertas baharu iaitu Kertas 4 : Kerja Kursus ditawarkan khusus bagi meningkatkan penguasaan calon terhadap ilmu sejarah dan kemahiran insaniah.

Melalui kertas ini juga calon akan didedahkan kepada calon kaedah, teknik penyelidikan, dan penulisan sejarah.

12

Kod dan Nama Kertas

Jenis UjianMarkah

(Wajaran)Masa Pentadbiran

PENGGAL 1940/1

Sejarah Dunia (1500-1955)

4 soalan daripada 6 soalan esei

8029%

2 jamPentaksiran

berpusat

PENGGAL 2940/2

Sejarah Islam (500-1918)


6022%

1½ jamPentaksiran

berpusat

940/4Kerja Kursus (Kerja Projek)

55 20%

Sepanjang semester

kedua

Pentaksiran oleh guru sekolah bagi

calon sekolah kerajaan dan calon

sekolah bantuan kerajaan

Pentaksiran oleh pemeriksa yang

dilantik bagi calon sekolah swasta dan calon persendirian

individu

13

Kod dan Nama Kertas

Jenis UjianMarkah

(Wajaran)Masa Pentadbiran

PENGGAL 3940/3

Sejarah Malaysia dan

Asia Tenggara (1800-2000)


8029%

2 jam Pentaksiran berpusat

1. 2 latar belakang 3 matlamat matlamat sukatan pelajaran sejarah peringkat sijil tinggi...

Documents