07. rm keluarga saya 2(06)

Upload: kudin-khairudin

Post on 14-Oct-2015

24 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

07. RM Keluarga Saya 2(06)

TRANSCRIPT

Sheet1RANCANGAN HARIAN PRASEKOLAHTEMA: KELUARGA SAYASUBTEMA: KELUARGA SAYATARIKH: 22.01.2006HARI: ISNINMASAKOMPONENHPAKTIVITIBAHANKESEPADUAN20 MINITRutin :-Berbaris, menyanyi lagu Kebangsaan, Negeri Pahang, membaca doa, kalendar dan kehadiran,sarapan pagi dan selesa diri.20 MINITBahasa1.1.31. Mendengar suara dewasa dan kanak-kanak.suara.Sosio Emosi:Melayu2.1.22. Nyatakan mengikut giliran tentang apa yang didengar.2.2.13.1.13. Memadankan gambar dan bentuk.1.1.11. Identify same beginning sound -picture,40 MINITEnglish2.1.1'father run fast', father fall down'wordcards.B.Melayu :Language3.1.12. Pupils read the sentences and do an action.4.1.14.1.13. Pupils repeat the words fluently - 'father, fast, fall'.4. Pupils draw story line and write the words under.60 MINITKognitif2.1.1Aktiviti kumpulan.B.Melayu:1. Murid menamakan ahli keluarga yang dilihat dalam gambar.gambar,2.1.22. Murid menyusun gambar mengikut dari tinggi ke rendahkertas manila,Estetika :dan rendah ke tinggi.gam,gunting,1.1.63. Murid labelkan gambar.warna.4. Murid mewarna gambar.30 MINITREHAT DAN PENGURUSAN DIRIREHAT30 MINITP.Estetika2.1.21. Murid melihat guru melakar garisan dan bulatan.warna.Bahasa2. Murid meniru garisan dan lakaran gambar kawan.4.1.13. Mewarna gambar.10 MINITMurid.Penamat1. Menyata apa yang dipelajari, mengemaskan alatan dan diri, mendengar pesanan guru,danmengucap selamat pulang dan bersalaman.RefleksiGuru.1. Membuat penilaian pengetahuan murid.RANCANGAN HARIAN PRASEKOLAHTEMA: KELUARGA SAYASUBTEMA: KELUARGA SAYATARIKH: 23.01.2006HARI: SELASAMASAKOMPONENHPAKTIVITIBAHANKESEPADUAN20 MINITRutin :-Berbaris, menyanyi lagu Kebangsaan, Negeri Pahang, membaca doa, kalendar dan kehadiran,sarapan pagi dan selesa diri.20 MINITBahasa1.1.31. Lihat dan cerita tentang gambar keluarga.gambar,Melayu2.1.22. Bercerita tentang keluarga sendiri.CD3.1.13. Lakarkan bentuk gambar keluarga.4.1.14. Gunting dan tampal perkataan bagi gambar.40 MINITFizikal2.1.1Aktiviti kumpulan.murid.Kognitif :1. Permainan musang dan ayam.2.1.1- berlima sekumpulan.1 musang, 1 ibu ayam, 3 anak ayam.Sosio Emosi:- musang cuba menangkap anak ayam dihalang oleh ibu.2.1.1- anak yang mula ditangkap bergilir menjadi musang.2. Murid nyatakan bilangan lelaki dan perempuan yangberjaya ditangkap.Kognitif :60 MINITKognitif1.1.21. Murid melihat gambar keluarga.2.1.12. Mengkelaskan gambar kepada dua ciri :Sosio Emosi:- lelaki / perempuan2.1.1- gemuk / kurus.30 MINITREHAT DAN PENGURUSAN DIRIREHAT30 MINITPend.4.3.11. Guru cerita tentang cara hormat ibubapa.Buku gambarIslam2. Murid lakonkan berdasarkan cerita.10 MINITMurid.1. Menyata apa yang dipelajari, mengemaskan alatan dan diri, mendengar pesanan guru,Penamatmengucap selamat pulang dan bersalaman.danGuru.Refleksi1. Membuat penilaian pengetahuan murid.RANCANGAN HARIAN PRASEKOLAHTEMA: KELUARGA SAYASUBTEMA: KELUARGA SAYATARIKH: 24.01.2006HARI: RABUMASAKOMPONENHPAKTIVITIBAHANKESEPADUAN20 MINITRutin :-Berbaris, menyanyi lagu Kebangsaan, Negeri Pahang, membaca doa, kalendar dan kehadiran,sarapan pagi dan selesa diri.1.1.21. Mendengar bunyi suara, lelaki, perempuan, kanak-kanak.gambar,20 MINITBahasa2.1.12. Mengecam dan meneka bunyi suara .CDSosio Emosi:Melayu3.1.13. Murid melihat dan namakan gambar ahli keluarga.2.2.14. Padankan lakaran dan gambar.40 MINITEnglish1.1.11. Pupils listen to the sentence - brother buy a black belt.pictures, wordFizikal:Language2.1.12. Identify same beginning sound -'b' sound.cards.1.2.13.1.23. Pupils cut and paste pictures of family.newspaper.B.Melayu :4.1.14. Pupils paste beginning letters.4.1.160 MINITPend. IslamUstazah Wan Nashariha30 MINITREHAT DAN PENGURUSAN DIRIREHAT30 MINITKognitif2.1.11. Murid namakan ahli keluarga dalam gambar.gambar,B.Melayu :2. Murid susun gambar ikut dari tinggi ke rendah dangam, gunting.2.1.1,2.1.2rendah ke tinggi.manila kad.10 MINITMurid.Penamat1. Menyata apa yang dipelajari, mengemaskan alatan dan diri, mendengar pesanan guru,danmengucap selamat pulang dan bersalaman.RefleksiGuru.1. Membuat penilaian pengetahuan murid.RANCANGAN HARIAN PRASEKOLAHTEMA: KELUARGA SAYASUBTEMA: KELUARGA SAYATARIKH:25.01.2006HARI: KHAMISMASAKOMPONENHPAKTIVITIBAHANKESEPADUAN20 MINITRutin :-Berbaris, menyanyi lagu Kebangsaan, Negeri Pahang, membaca doa, kalendar dan kehadiran,sarapan pagi dan selesa diri.60 MINITBahasa1.1.31. Menamakan gambar dan padankan dengan abjad awal.gambar,English :Melayu2.1.22. Menyebut gambar dalam bahasa Inggeris.suratkhabar,1.1.23.1.13. Membentuk abjad awal bagi gambar.warna air,4.1.24. Menulis abjad 'f' (father) menggunakan warna air.berus.4.1.3Fizikal1.2.11. Menulis abjad menggunakan berbagai warna dan sais.suratkhabar,Sosio Emosi :60 MINIT2. Tunjukkanabjad yang sama warna dan saiz.warna air,2.1.1Kognitif1.1..23. Menampal hasil pada kertas keras untuk hasilkanberus,bingkai gambar.gam,gunting,Estetika2.1.2kertas keras.30 MINITREHAT DAN PENGURUSAN DIRIREHAT30 MINITPerk.2.1.11. Murid mewarna gambar dalam lingkungan.warna.Sosio Emosi:Estetika2. Mengenal warna, bentuk dan objek.2.2.1dan Kreativiti10 MINITMurid.1. Menyata apa yang dipelajari, mengemaskan alatan dan diri, mendengar pesanan guru,Penamatmengucap selamat pulang dan bersalaman.danGuru.Refleksi1. Membuat penilaian pengetahuan murid.RANCANGAN HARIAN PRASEKOLAHTEMA: KELUARGA SAYASUBTEMA: KELUARGA SAYATARIKH: 26.01.2006HARI: JUMAATMASAKOMPONENHPAKTIVITIBAHANKESEPADUAN20 MINITRutin :-Berbaris, menyanyi lagu Kebangsaan, Negeri Pahang, membaca doa, kalendar dan kehadiran,sarapan pagi dan selesa diri.20 MINITBahasa1.1.31. Murid sebut abjad awal bagi gambar keluarga.gambar,English:Melayu2.1.22. Membaca sukukata - 'ba', 'ka' 'ma' dan 'fa'.kad abjad.3.1.13. Kaitkan dengan gambar keluarga.40 MINITEnglish1.1.21. Say words of family frequently.newspaper,B>Melayu:Language3.1.22. Identify same ending sound - 'ther' - father,mother,brother.glue,scissor.4.1.2,4.1.34.1.13. Cut and paste picture of a father from newspaper.60 MINITBahasa2.1.21. Murid membaca gambar dan abjad awal gambar.kad gambar,Sosio EmosiMelayu3.1.12. Murid mengikut bentuk abjad 'a' dan membunyikan "a".abjad,2.2.14.1.13. Menulis abjad 'a'.warna.Kognitif7.1.24. Membandingkan perbezaan bagi gambar :- jantina, bentuk badan, ketinggian.30 MINITREHAT DAN PENGURUSAN DIRIREHAT30 MINITPerk.3.2.31. Mendengar lagu ' Sayang keluarga'.CD, komputer.Sosio Emosi:Estetika2. Mengikut guru membaca senikata lagu dan aksi.2.2.1dan Kreatviti3. Menyanyi lagu dengan iringan CD.10 MINITMurid.Penamat1. Menyata apa yang dipelajari, mengemaskan alatan dan diri, mendengar pesanan guru,danmengucap selamat pulang dan bersalaman.RefleksiGuru.1. Membuat penilaian pengetahuan murid.RANCANGAN HARIAN PRASEKOLAHTEMA: KELUARGA SAYASUBTEMA: KELUARGA SAYATARIKH: 29.01.2005HARI: SABTUMASAKOMPONENHPAKTIVITIBAHANKESEPADUAN20 MINITRutin :-Berbaris, menyanyi lagu Kebangsaan, Negeri Pahang, membaca doa, kalendar dan kehadiran,sarapan pagi dan selesa diri.60 MINITBahasa1.1.31. Murid dengar cerita 'Raja Midas dan Puteri Emas'.gambar,English :Melayu2.1.22. Bersoaljawab mengenai cerita.warna, kad1.1.23.1.13. Memadan bentuk abjad dengan abjad.abjad.4.1.24. Menulis abjad bagi gambar - a(adik,abang,anak,ayah),4.1.3i (ibu), k (kakak).Kognitif1.1.21. Murid padankan gambar :keratanSosio Emosi :60 MINIT-lelaki & lelakigambar.2.1.1- perempuan & perempuan30 MINITREHAT DAN PENGURUSAN DIRIREHAT30 MINITPend.3.1.21. Guru sebut nama ahli keluarga Nabi s.a.w.Kad doa.Sosio Emosi:Islam4.3.22. Murid ikut guru namakan ahli keluarga Nabi s.a.w.2.2.13. Murid ulang baca doa ibubapa.10 MINITMurid.1. Menyata apa yang dipelajari, mengemaskan alatan dan diri, mendengar pesanan guru,Penamatmengucap selamat pulang dan bersalaman.danGuru.Refleksi1. Membuat penilaian pengetahuan murid.RANCANGAN HARIAN PRASEKOLAHTEMA: KELUARGA SAYASUBTEMA: KELUARGA SAYATARIKH: 10.02.2004HARI: SELASAMASAKOMPONENHPAKTIVITIBAHANKESEPADUAN20 MINITRutin :-Berbaris, menyanyi lagu Kebangsaan, Negeri Pahang, membaca doa, kalendar dan kehadiran,RUTINsarapan pagi dan selesa diri.20 MINITBahasa Melayu1.1.21. Mendengar bunyi suara, lelaki, perempuan, kanak-kanak di persekitarangambar,PERBUALAN2.1.12. Mengecam dan meneka bunyi suara dan ceritakan tentang bunyi itu.CDPAGIEnglish language1. Name the pictures of family.pictures, word- father, mother, brother, sistercards.30 MINITPerkembangan2.1.11. Permainan musang dan ayam.PERMAINANFizikal- berlima sekumpulan. Seorang sebagai ibu dan seorang musang..LUAR- musang cuba menangkap anak ayam dihalang oleh ibu.- anak ditangkap hingga habis dan yg mula ditangkap menjadi musang.60 MINITAktiviti 1.AKTIVITIBahasa Melayu2.1.21. Murid melihat gambar ahli keluarga dan namakan.gambar,KUMPULAN4.1.22. Murid mengguting dan menampal gambar ahli keluarga.kertas manila,4.133. Murid padakan perkataan dengan gambar dan menulis abjad awal.gam,gunting,warna.Aktiviti 2.Kognitif :2.1.11. Murid menamakan ahli keluarga yang dilihat dalam gambar.gambar,Awal nombor2. Murid menyusun gambar mengikut dari besar ke kecil dangam, gunting.kecil ke besar.Awal Sains7.1.2Aktiviti 3.1. Murid meyatakan perbezaan antara gambar yang telah di susun.30 MINITREHAT DAN PENGURUSAN DIRIREHAT40 MINITPerkembangan2.1.21. Murid mewarna bentuk yang diberi.model orang,AKTIVITIEstetika dan2. Murid menggunting bentuk tersebut.bentuk, warna.KELASKreativiti3. Murid melekatkan bentuk menjadi model orang.Murid.10 MINIT1. Menyata apa yang dipelajari, mengemaskan alatan dan diri, mendengar pesanan guru,PENAMAT/mengucap selamat pulang dan bersalaman.REFLEKSIGuru.1. Membuat penilaian pengetahuan murid.RANCANGAN HARIAN PRASEKOLAHTEMA: KELUARGA SAYASUBTEMA: KELUARGA SAYATARIKH: 11.02.2004HARI: RABUMASAKOMPONENHPAKTIVITIBAHANKESEPADUAN20 MINITRutin :-Berbaris, menyanyi lagu Kebangsaan, Negeri Pahang, membaca doa, kalendar dan kehadiran,RUTINsarapan pagi dan selesa diri.20 MINITBahasa Melayu1.1.31. Mendengar cerita Raja Midas dan Puterinya.gambar,PERBUALAN2.1.22. Bersoaljawab tentang cerita, kasih sayang antara anak dan harta.buku cerita.PAGIEnglish language1. Name the pictures of family.pictures, word- father, mother, brother, sistercards.30 MINITPerkembangan2.1.11. Permainan musang dan ayam.PERMAINANFizikal- berlima sekumpulan. Seorang sebagai ibu dan seorang musang..LUAR- musang cuba menangkap anak ayam dihalang oleh ibu.- anak ditangkap hingga habis dan yg mula ditangkap menjadi musang.60 MINITKumpulan 3.AKTIVITIBahasa Melayu2.1.21. Murid melihat gambar ahli keluarga dan namakan.gambar,KUMPULAN4.1.22. Murid mengguting dan menampal gambar ahli keluarga.kertas manila,4.133. Murid padakan perkataan dengan gambar dan menulis abjad awal.gam,gunting,warna.Kumpulan 1Kognitif :2.1.11. Murid menamakan ahli keluarga yang dilihat dalam gambar.gambar,Awal nombor2. Murid menyusun gambar mengikut dari besar ke kecil dangam, gunting.kecil ke besar.Awal Sains7.1.2Kumpulan 2.1. Murid meyatakan perbezaan antara gambar yang telah di susun.30 MINITREHAT DAN PENGURUSAN DIRIREHAT40 MINITPendidikan3.1.11. Cerita kelahiran Rasulullah.CD.AKTIVITIIslam2. Namakan ahli keluarga rasulullah s.a.w.KELASMurid.10 MINIT1. Menyata apa yang dipelajari, mengemaskan alatan dan diri, mendengar pesanan guru,PENAMAT/mengucap selamat pulang dan bersalaman.REFLEKSIGuru.1. Membuat penilaian pengetahuan murid.RANCANGAN HARIAN PRASEKOLAHTEMA: KELUARGA SAYASUBTEMA: KELUARGA SAYATARIKH: 12.02.2004HARI: KHAMISMASAKOMPONENHPAKTIVITIBAHANKESEPADUAN20 MINITRutin :-Berbaris, menyanyi lagu Kebangsaan, Negeri Pahang, membaca doa, kalendar dan kehadiran,RUTINsarapan pagi dan selesa diri.20 MINITBahasa Melayu1.1.31. Mendengar cerita Raja Midas dan Puterinya.gambar,PERBUALAN2.1.22. Bersoaljawab tentang cerita, kasih sayang antara anak dan harta.buku cerita.PAGIEnglish language1. Name the pictures of family.pictures, word- father, mother, brother, sistercards.30 MINITPerkembangan2.1.11. Permainan musang dan ayam.PERMAINANFizikal- berlima sekumpulan. Seorang sebagai ibu dan seorang musang..LUAR- musang cuba menangkap anak ayam dihalang oleh ibu.- anak ditangkap hingga habis dan yg mula ditangkap menjadi musang.60 MINITKumpulan 1.AKTIVITIBahasa Melayu2.1.21. Murid menampal gambar abang, kakak, adik menikut susunangambar,KUMPULAN4.1.2tinggi ke rendah.kertas manila,4.132. Melabelkan gambar abang, kakak dan adik.gam,gunting,3. Baca perkataan yang dilabelkan.warna.Aktiviti 2.Kognitif :2.1.11. Murid tampalkan gambar mengikut seriasi tinggi ke rendah.gambar,Awal nomborgam, gunting.Awal Sains7.1.2Aktiviti 3.1. Murid meyatakan perbezaan antara gambar yang telah di susun.30 MINITREHAT DAN PENGURUSAN DIRIREHAT40 MINITPendidikan3.1.11. Cerita kelahiran Rasulullah.CD.AKTIVITIIslam2. Namakan ahli keluarga rasulullah s.a.w.KELASMurid.10 MINIT1. Menyata apa yang dipelajari, mengemaskan alatan dan diri, mendengar pesanan guru,PENAMAT/mengucap selamat pulang dan bersalaman.REFLEKSIGuru.1. Membuat penilaian pengetahuan murid.RANCANGAN HARIAN PRASEKOLAHTEMA: KELUARGA SAYASUBTEMA: KELUARGA SAYATARIKH: 13.02.2004HARI: JUMAATMASAKOMPONENHPAKTIVITIBAHANKESEPADUAN20 MINITRutin :-Berbaris, menyanyi lagu Kebangsaan, Negeri Pahang, membaca doa, kalendar dan kehadiran,RUTINsarapan pagi dan selesa diri.20 MINITBahasa Melayu1.1.31. Mendengar cerita Raja Midas dan Puterinya.gambar,PERBUALAN2.1.22. Bersoaljawab tentang cerita, kasih sayang antara anak dan harta.buku cerita.PAGIEnglish language1. Name the pictures of family.pictures, word- father, mother, brother, sistercards.30 MINITPerkembangan2.1.11. Permainan musang dan ayam.PERMAINANFizikal- berlima sekumpulan. Seorang sebagai ibu dan seorang musang..LUAR- musang cuba menangkap anak ayam dihalang oleh ibu.- anak ditangkap hingga habis dan yg mula ditangkap menjadi musang.60 MINITAktiviti 1.AKTIVITIBahasa Melayu2.1.21. Murid menulis abjad a, bagi adik dan k, bagi kakak.gambar,INDIVIDU4.1.22. Murid warnakan gambar.warna.4.132. Melabelkan gambar abang, kakak dan adik.3. Baca perkataan yang dilabelkan.30 MINITREHAT DAN PENGURUSAN DIRIREHAT40 MINITPendidikan4.3.21. Mengikut guru membaca doa untuk ibu bapa.CD.AKTIVITIIslam2. Menghafaz doa secara bergilir.KELASMurid.10 MINIT1. Menyata apa yang dipelajari, mengemaskan alatan dan diri, mendengar pesanan guru,PENAMAT/mengucap selamat pulang dan bersalaman.REFLEKSIGuru.1. Membuat penilaian pengetahuan murid.

Sheet2

Sheet3