PERANCANGANSASARAN KERJA TAHUNAN2012GURU PERPUSTAKAAN DAN MEDIA

1

BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI WILAYAH PERSEKUTUAN KUALA LUMPUR

JLN SERI PERMAISURI, BDR SERI PERMAISURI56000 KUALA LUMPUR

FUNGSI GPM

FUNGSI 1 : Merancang , menyelaras dan melaksana untuk meningkatkan kualiti pembelajaran dan

pengajaran di sekolah .

FUNGSI 2: Merancang, mengurus, menyelaras dan melaksana pengurusan Pusat Sumber Sekolah.

FUNGSI 3 : Merancang ,mengurusan dan menilai Program Galakan Tabiat Membaca dan Literasi Maklumat

FUNGSI 4 : Meningkat kemahiran dan budaya cemerlang dalam pengurusan Pusat Sumber Sekolah dan

Penglibatan Profesional

2

FUNGSI 1 : Merancang , menyelaras dan melaksana untuk meningkatkan kualiti pembelajaran dan pengajaran di sekolah .

Bil.AKTIVITI/ PROJEK/

KETERANGAN(Senaraikan aktiviti / projek)

PETUNJUK PRESTASI

(Kuantiti/Kualiti/Masa/Kos)

(Mana-mana yangberkaitan)

SASARANKERJA

(Berdasarkan petunjukprestasi)

PENCAPAIANSEBENAR

(Diisi pada akhir tahun mana yang berkaitan)

KPI

1.1 Merancang, menyelaras dan melaksana proses P&P dengan menggunakan pelbagai kaedah instruksional berasaskan sumber dan teknologi pendidikan yang berkesan untuk meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran.

Kuantiti :6-8 waktu seminggu

Kualiti : 1 laporan pencerapan

Masa :Januari - Disember

Kos :Tiada

1 laporan pencerapan dari pihak sekolah

Pencapaian dalam P&P

Sasaran Laksana % Pencapaian

Jumlah masa mengajar setahun

Output:

Mengajar mengikut waktu yang telah ditetapkan mengikut pekeliling bil 1/2005

Outcome:Melaksanakan P&P mengikut peruntukan waktu yang telah ditetapkan.

1.2 Merancang, menyelaras dan bekerjasama dengan Guru Penyelaras Bestari (GPB) / Guru Penyelaras ICT

Kuantiti : 3 aktivti

3 laporan aktiviti

Perkara Jumlah (RM)

Output:80% daripada guru

3

(GICT) dalam memberi bantuan penggunaan teknologi pendidikan, teknologi maklumat dan komunikasi serta peraturan-peraturan yang berkaitan dengan penggunaan maklumat dan penghasilan pelbagai media.

Kualiti :3 laporan aktiviti

Masa :Januari - Disember

Kos : Bergantung kepada aktiviti yang dilaksanakan di sekolah.

Jum Kos

Aktiviti Laksana % Pencapaian

Pencapaian

menghasilkan bahan pelbagai media berasaskan ICT untuk proses pengajaran dan pembelajaran - (Objek Pembelajaran - Learning Objects )

Outcome:

Memberi bantuan penggunaan teknologi pendidikan, teknologi maklumat dan komunikasi serta peraturan-peraturan yang berkaitan dengan penggunaan maklumat dan penghasilan

4

pelbagai media.

1.3 Membantu dan menggalakkan guru dan murid dalam meningkatkan penggunaan dan  pengintegrasian teknologi dalam P&P yang berasaskan pembelajaran ubiquitous / pembelajaran secara maya (Virtual Learning Environment)

Kuantiti :

6 bahan ubiquitous / pembelajaran secara maya(Virtual Learning Environment)

Contoh:Eduweb TVPortalLaman WebCDRIEmailDLL

Kualiti :sumber digunakan sepenuhnya.

Masa :Januari - Disember

Kos :

1 laporan penggunaan1 rekod penggunaan Sumbe

rLaksana

% Pencapaian

Pencapaian

Jumlah penggunaan X 100%Jumlah sumber

Output:

50% warga sekolah menggunakan Pelantar P&P (VLE) dalam tempoh setahun

FUNGSI 2: Merancang, mengurus, menyelaras dan melaksana pengurusan Pusat Sumber Sekolah.

AKTIVITI/ PROJEK/ PETUNJUK PRESTASI SASARAN PENCAPAIAN KPI

5

Bil.KETERANGAN

(Senaraikan aktiviti / projek)(Kuantiti/Kualiti/Masa/

Kos)(Manamana yang

berkaitan)

KERJA

(Berdasarkan petunjukprestasi)

SEBENAR(Diisi pada akhirtahun mana yang

berkaitan)

2.1 Merancang, menyelaras dan melaksana Mesyuarat Penyelarasan Pusat Sumber Sekolah

1.1.1Mesyuarat JK Induk1.1.2Mesyuarat JK Kerja

1.1.2.1 JK Perpustakaan1.1.2.2 JK NILAM1.1.2.3 JK Bilik Tayang/Audio1.1.2.4 JK Bilik Media1.1.2.5 JK Bilik Khas1.1.2.6 JK Bilik Akses1.1.2.7 JK Makmal Komputer1.1.2.8 JK Galeri1.1.2.9 JK SALC

Kuantiti:1 2 kali Mesyuarat

JK Induk PSS

2. 1 kali Mesyuarat JK Kerja

Kualiti:Menyelaras semua aktiviti berkaitan pusat sumber sekolah dan P&P serta perancangan program literasi maklumat dan galakan membaca

Masai. Jan 2012

ii. September 2012

Kos2 kali mesyuarat X RM 3.00 X 20 orang = RM 120.00

10 minit mesyuarat dan laporan dalam tahun semasa

Pencapaian:

Mesyuarat TarikhJK Induk

JK PerpustakaanJK NILAMJK Bilik Tayang/AudioJK Bilik MediaJK Bilik KhasJK Bilik AksesJK Makmal KomputerJK GaleriJK SALC

Mesyuarat Jumlah (RM)

Jum Kos

1 laporan lengkap anggaran

Output

10 Minit mesyuarat dan laporan.

1 Perancangan Jangka panjang dan jangka pendek tahun semasa

Outcome

Dapat menyelaras keperluan dan aktiviti berkaitan P&P yang dilaksanakan diperingkat sekolah dalam tahun semasa

6

2.2Merancang pemerolehan dan pengurusan koleksi yang komprehensif, seimbang dan kemaskini.

Kuantiti:Menggunakan Peruntukan 100% PCG sekolah dalam membuat perancangan perolehani. Koleksi Buku

ii. Koleksi bahan bukan buku

Kualiti:Merancang dan membuat perolehan koleksi buku dan sumber P&P mengikut prosidur yang ditetapkan

Kos:RM 14.50 X1500 orang pelajar = RM 16,700.00

1 laporan lengkap anggaran belanja mengurus tahun semasa

Menyedia data lengkap peningkatan koleksi bahan buku dan bahan bukan buku berdasarkan stok dan inventori

belanja mengurus tahun semasa.

Koleksi buku

Laksana

% Pencapaian

Koleksi bukan buku

Laksana

% Pencapaian

OutputMenyediakan 1 dokumen perancangan kewangan dan perolehan bahan tahun semasa yang lengkap dan disahkan

Membuat penambahan koleksi bahan mengikut kuantiti yang dicadangkan ;

OutcomeMengurus bahan dan perolehan koleksi sumber menepati keperluan menggunakan 100% peruntukan PCG sekolah selaras dengan perancangan kewangan

7

2.3 Merancang, mengurus dan melaksana program dan aktiviti promosi berkaitan perkhidmatan dan penggunaan peralatan dan bahan-bahan sokongan pengajaran dan pembelajaran terbitan Kementerian Pelajaran Malaysia dan / atau yang dapat memenuhi keperluan maklumat warga sekolah.

Kuantiti:Menghasil dan menyebarkan maklumat berkaitan dalam bentuk brosor,flyer , buletin dan Blog PSS

Mengadakan sekurang-kurangnya 5 aktiviti bagi promosi bahan dan PSS kepada semua ahli sekolah dalam tahun semasa contoh ;book-talkJejak maklumatPapan MaklumatKhemah membaca

Menghasilkan sekurang-kurangnya 5 bahan promosi dan maklumat PSS bagi setiap satu dalam tahun semasa

Menghasilkan 5 bahan promosi dan maklumat PSS dalam tahun semasa

tahun semasa

Output

95% Peralatan Di Pusat Sumber Sekolah berfungsi untuk pengajaran dan pembelajaran

Outcome

Membudayakan penggunaan bahan dan sumber PSS dalam warga sekolah dan komuniti.

8

KuizAnugerah Kualiti

Kualiti:Meningkatkan bahan promosi dan penggunaan PSS kepada warga sekolah dengan berkesan

Masa:Januari hingga Disember 2012

Kos:5 aktiviti x RM 5x 50 guru = RM 1250

Kuantiti:Menyedia pangkalan data atau rekod

Menyediakan laporan data NILAM 2 kali setahuniQ-PSS 1 kali setahunPSS central / otomasi sepanjang tahun.Data Tarikh

OutputData dan rekod maklumat lengkap dan kemas kini dalam tahun semasa

Outcome

9

2.4Merancang ,menyelaras dan melaksana akses koleksi Pusat Sumber Sekolah melalui satu sistem pengesanan maklumat yang efisyen.

katalog bahan untuk rujukan dan makluman.

Contoh ; PSS CENTRAL Otomasi, iQ-PSS, i-NILAM, PSS dan lain-lain

Kualiti:Melengkapkan data dalam pangkalan data secara atas talian(PSS CENTRAL, iQ-PSS, i-NILAM, Otomasi PSS dan lain-lain )

MasaJan-Okt

Kos:

Melengkapkan data dalam pangkalan data secara atas talian(PSS CENTRAL, iQ-PSS, i-NILAM, Otomasi PSS dan lain-lain )

NILAM

iQ-PSSOtomasi/PS Sentral

Kemahiran dalam pengesanan maklumat serta menyediakan data lengkap dan terkini.

2.5 Menjalankan penyelidikan / kajian tindakan/ inovasi berkaitan peningkatan perkhidmatan dan pengurusan Pusat Sumber Sekolah

Kuantiti :1 kajian / inovasi

Kualiti :Laporan dapatan kajian

Masa :Januari - Disember

Kos :

1 kajian/ inovasi dilaksanakan

1 kajian / inovasi dilaksanakan Output:1 kajian tindakan/inovasi dijalankan di sekolah

Outcome:Pengurusan PSS yang cemerlang

10

FUNGSI 3 : Merancang, mengurusan dan menilai Program Galakan Tabiat Membaca dan Literasi Maklumat

Bil.

AKTIVITI/ PROJEK/KETERANGAN

(Senaraikan aktiviti / projek)

PETUNJUK PRESTASI

(Kuantiti/Kualiti/Masa/Kos)(Manamana yang berkaitan)

SASARANKERJA

(Berdasarkan petunjukprestasi)

PENCAPAIANSEBENAR

(Diisi pada akhirtahun mana yang

berkaitan)

KPI

3.1 3.1.1 Merancang, mengurus, menyelaras dan menilai aktiviti galakan membaca

3.1.2 Aktiviti pemulihan dan penggayaan dalam pembacaan termasuk penghasilan/produktiviti pelbagai media

Kuantiti;3 aktiviti galakan membaca

dilaksanakanProgram:Program NILAM,Kem Membaca 1Malaysia

Program pilihan:Khemah Membaca,/ Kem Penulis Muda/ Jejak Maklumat/ Literasi Maklumat

3 aktiviti dilaksanakan dalam tahun semasa

3 laporan aktiviti disediakan.

Output:

3 aktiviti dilaksanakan dalam tahun semasa

Outcome:Menggalak dan meningkatkan

11

Kualiti:Menggalak dan meningkatkan budaya membaca di sekolah

Masa:Feb- November

Kos:Kos5 aktiviti x RM ___ = RM ___

budaya membaca di sekolah

3.2 Menjalankan penyelidikan / kajian tindakan berkaitan peningkatan perkhidmatan dan pengurusan aktiviti galakan membaca.

Kuantiti :1 kajian

Kualiti : Laporan dapatan kajian

Masa :Januari - Disember

Kos :

1 kajian dilaksanakan 1 kajian dilaksanakan Output

1 kajian tindakan dijalankan di sekolah

OutcomeMeningkatkan budaya membaca di sekolah.

3.3 Merancang, mengurus dan menyelaras Pengurusan maklumat dan pengetahuan (information and knowledge management) melalui perkongsian penghasilan pelbagai media.

Kuantiti:1 bengkel penghasilan pelbagai bahan / media

Kualiti:Sekurangnya 1 bagi setiap mata pelajaran

Masa:Jan – Disember

Kos:

1 bengkel penghasilan bahan dilaksanakan

10 bahan dihasilkan dan direkodkan

Output:

80% daripada guru menghasilkan bahan pelbagai media berasaskan ICT untuk proses pengajaran dan pembelajaran - (Objek Pembelajaran -

12

Learning Objects )Outcome:Pengurusan maklumat dan pengetahuan dengan cekap dan berkesan melalui perkongsian penghasilan pelbagai media

3.4 Memberi pendedahan kepada murid dan mempromosikan pelbagai format bahan bacaan termasuk bahan bacaan digital (e-books, e-jurnal, e-majalah dsb) sesuai dengan perkembangan teknologi semasa.

Cadangan promosi:

(Brosur, blog, facebook, banner, pameran, buletin dsb)

Kuantiti:

1 aktiviti promosi (bulan/minggu/hari PSS, hari terbuka, hari kecemerlangan, mesyuarat PIBG dsb)

Kualiti1 laporan aktiviti

MasaJan-Disember

Kos

1 aktiviti dilaksanakan 1 laporan aktivitiOutput:1 aktiviti promosi membaca dilaksanakan.

Outcome:

Meningkatkan budaya membaca di sekolah

3.5 Melaksanakan pengurusan data Gerakan Kuantiti: 10 laporan data Laporan: Peningkatan 2%

13

Tabiat Membaca (NILAM) 10 kali laporan data

Kualiti:Laporan disediakan mengikut format.

Masa:Jan-Dis

Kos:

NILAM Tarikh

Status

% (bilangan pelajar) pengiktirafan tahap jauhari Program NILAM di sekolah dalam tahun semasa.

Fungsi 4 : Meningkatkan kecemerlangan dalam pengurusan Pusat Sumber Sekolah.

14

Bil.AKTIVITI/ PROJEK/KETERANGAN(Senaraikan aktiviti / projek)

PETUNJUK PRESTASI(Kuantiti /Kualiti/Masa/Kos)(Mana mana yang berkaitan)

SASARANKERJA(Berdasarkan petunjukprestasi)

PENCAPAIANSEBENAR(Diisi pada akhirtahun mana yangberkaitan)

KPI

4.1 Menjadi fasilitator dalam pengurusan pusat sumber sekolah

4.1.1 Pengurusan:

PerpustakaanNILAMBilik Tayang/AudioBilik MediaBilik KhasBilik AksesMakmal KomputerGaleriSALC

Kuantiti :1 bengkel dilaksanakan

Kualiti:1 laporan bengkel

Masa :Jan – Okt

Kos:

1 bengkel dilaksanakan

1 laporan bengkel Output1 bengkel dilaksanakan dalam tahun semasa

OutcomePendedahan dan aplikasi kemahiran pengurusan pusat sumber.

4.2 Menjalin perkongsian pintar dengan agensi luar.

Cadangan: Perpustakaan Awam negeri , perpustakaan desa, IPTA/IPTS, British Council, Penerbit buku, Muzium dan lain-lain)

Kuantiti :1 perkongsian pintar dilaksanakan

Kualiti:1 laporan aktiviti

Masa:Jan-Disember

Kos:

1 perkongsian pintar 1 laporan aktiviti Output:1 bengkel dilaksanakan dalam tahun semasa

Outcome:Menjalinkan hubungan dan kerjasama ke arah pengurusan cemerlang PSS.

15