BENGKEL PEMBINAAN ITEM SIJIL PELAJARAN MALAYSIA (SPM )

PERINGKAT WP PUTRAJAYA TAHUN 2016

SET 2

Disediakan olehZALINA BT TAMBI

SMK Putrajaya Presint 5(1)

1. Rajah 1 menunjukkan pertembungan antara tamadun awal dunia.

1249/1SEJARAH KERTAS 1

Rajah 1

Apakah kesan pertembungan tersebut kepada tamadun Indus?

A. Pertukaran teknologi.

B. Peningkatan hasil ekonomi.

C. Perluasan kawasan pemerintahan.

D. Perkembangan hasil kesusasteraan.

2. Apakah kepentingan kandungan karya The Art of War yang ditulis oleh Sun Tzu kepada

masyarakat hari ini?

A. Mengatur strategi perniagaan

B. Memperkukuh kedudukan pemerintah

C. Membantu pelaksanaan peperiksaan awam

D. Menyemarakkan perjuangan tentera di medan perang

3. Rajah 2 berkaitan dengan sistem republik yang diamalkan di Rom.

Rajah 2

Mengapakah dua orang konsul dilantik mengetuai pentadbiran?

A. Memilih pemimpin berwibawa

B. Mengimbangi kuasa pemerintah

C. Memudahkan perluasan empayar

D. Memperkukuh kedudukan pemerintah

4. Jadual 1 berikut berkaitan dengan Perang Kalinga yang berlaku pada tahun 261 S.M.

Mesopotamia Indus Mesir Purba

Konsul 1 dan Konsul 2

Dewan Senat

Dewan Perhimpunan

Peristiwa Kesan

Perang

Kalinga

100,000 orang terkorban

150,000 orang tercedera

Jadual 1

Apakah kesan perang tersebut ke atas pemerintahan Asoka?

A. Pengamalan sistem demokrasi

B. Menamatkan perluasan kuasa

C. Menamatkan sistem pemerintahan beraja

D. Penaklukan melalui penyebaran agama Buddha

5. Antara berikut yang manakah merupakan kepentingan Tasik Tonle Sap?

I. Sumber air untuk pertanian

II. Sesuai dijadikan kawasan riadah

III. Kemudahan membaiki kapal

IV. Bekalan air minuman

A. I dan II

B. I dan IV

C. II dan III

D. III dan IV

6. Pernyataan berikut merujuk kepada hubungan antara kerajaan agraria dengan kerajaan

maritim.

Apakah kesan hubungan tersebut kepada kerajaan agraria?

A. Menjadi kuasa laut yang unggul

B. Pembekal barangan mewah

C. Pembekal sumber tenaga kerja

D. Menakluk kawasan berhampiran

Saling bergantung antara satu sama lain

7. Maklumat berikut merujuk kepada peperangan yang berlaku dalam kalangan masyarakat

Arab pada zaman Jahilliah.

Perang Al-Basus

Berlaku antara Bani Taghlib dengan Bani Bakar

Berlangsung selama 40 tahun

Bagaimanakah peperangan tersebut dapat dielakkan?

A. Mengimbangi taraf ekonomi antara penduduk

B. Meningkatkan kemajuan infrastruktur

C. Meningkatkan persefahaman antara penduduk

D. Memperkuat pasukan ketenteraan

8. Nabi Muhammad s.a.w. diamanahkan oleh pemimpin Arab Quraisy untuk meletakkan

semula Hajar Aswad ke tempat asalnya.

Tafsiran daripada peristiwa perletakan semula Hajar Aswad menunjukkan

A. Nabi Muhammad SAW suka membantu masyarakat Arab yang berada dalam kesusahan

B. kebijaksanaan Nabi Muhammad SAW menyelesaikan masalah yang timbul

C. amalan kerjasama dalam kehidupan masyarakat dipraktikkan

D. Nabi Muhammad s.a.w. menyayangi semua ciptaan Allah

9. Bagaimanakah kedudukan orang Yahudi seperti yang terkandung dalam Piagam Madinah?

I. Bebas menjalin hubungan dengan pihak luar

II. Terlibat dalam pentadbiran negara

III. Diiktiraf sebagai penduduk Madinah

IV. Dijamin keselamatan selagi setia

A. I dan II

B. I dan IV

C. II dan III

D. III dan IV

10. Pernyataan berikut merupakan satu daripada syarat Perjanjian Hudaibiyah.

Orang Islam Madinah yang memihak ke Makkah tanpa

kebenaran penjaganya tidak perlu dipulangkan.

Mengapakah Nabi Muhammad SAW menerima syarat tersebut walaupun tidak dipersetujui

para sahabat lain?A. Mengelakkan peperanganB. Mempertahankan imej Islam

C. Memelihara hubungan kekeluargaan

D. Memudahkan penyebaran ajaran Islam

11. Pernyataan berikut merujuk kepada tindakan yang diambil oleh Khalifah Ali bin Abu Talib

dalam satu peperangan saudara, iaitu Perang Siffin.

Dalam Perang Siffin, tentera Saidina Ali bin Abu Talib hampir

mencapai kemenangan. Oleh sebab pihak Muawiyah telah mengangkat

al-Quran, Ali telah menghentikan peperangan tersebut.

Apakah kesimpulan yang tepat terhadap tindakan Ali di atas?

A. Sentiasa mengekalkan kestabilan dan keharmonian negara.

B. Merupakan helah dan strategi peperangan.

C. Ingin mengambil hati Muawiyah, iaitu bakal pemimpin Islam.

D. Ali khuatir tenteranya akan berpihak kepada Muawiyah.

12. Mengapakah kerajaan Bani Umaiyah yang berpusat di Damsyik menjadi lemah dan

akhirnya jatuh ke tangan pemerintahan Bani Abbasiyah?

I. Perasaan tidak puas hati golongan mawali

II. Khalifah mengabaikan ajaran Islam

III. Tentangan daripada golongan Yahudi

IV. Ibu kotanya ditawan oleh tentera Monggol

A. I dan II

B. I dan IV

C. II dan III

D. III dan IV

13. Wilayah berikut termasuk dalam jajahan takluk Kesultanan Melayu Melaka.

Aru

Siak

Rokan

Apakah usaha sultan Melaka untuk memperkukuh kedudukan Islam di wilayah tersebut?

A. Melatih pendakwah tempatan

B. Membina institusi pendidikan

C. Mendirikan pusat penterjemahan

D. Menghantar ulama mengajar agama Islam

14. Perkara yang manakah menunjukkan kedatangan Islam ke Asia Tenggara mempengaruhi

cara hidup masyarakat tempatan?

A. Amalan bersemah

B. Adat persandingan

C. Persaudaraan ummah

D. Cara bercucuk tanam

15. Maklumat berikut berkaitan dengan sistem pendidikan formal di Tanah Melayu.

Maklumat tersebut berkaitan dengan

A. sekolah pondok

B. sistem madrasah

C. pengajaran di istana

D. pembelajaran di masjid

Terdapat sukatan pelajaran

Dilaksanakan secara kelas

Pengajaran mengikut tahap

16. Pepatah berikut merupakan gambaran kehidupan dan nilai murni yang dipegang oleh

masyarakat Melayu.

Apakah nilai murni yang dimaksudkan?

A. Perpaduan

B. Rajin bekerja

C. Bertolak ansur

D. Hormat menghormati

17. Apakah sifat-sifat manusia yang boleh kita rumuskan melalui pencapaian Zaman

Renaissance?

I. Taat setia

II. Semangat inkuiri

III. Yakin kepada diri sendiri

IV. Gentar menghadapi cabaran

A. I dan II

B. I dan IV

C. II dan III

D. III dan IV

18. Pada tahun 1833, Akta Kilang telah digubal bagi melindungi kepentingan pekerja di Britain.

Antara penyataan berikut yang manakah berkaitan dengan akta tersebut?

A. Penggunaan mesin ditegah

B. Pengambilan buruh mahir ditingkatkan

C. Melarang wanita bekerja di lombong arang batu

D. Melarang kanak-kanak bawah sembilan tahun bekerja

19. Andaikan anda mengusahakan sebidang tanah di Tanah Melayu pada awal abad ke-18?

Bagaimanakah anda menjalankan aktiviti tersebut?

A. Mendapat keizinan residen

B. Memperoleh perkenan sultan

C. Mendapat kebenaran pembesar

D. Mempunyai sumber kewangan

Seikat seperti sirih, serumpun seperti serai dan sedencing seperti besi

20. Akta Tanah Simpanan Melayu telah diperkenalkan pada 25 November 1913.

Apakah kesan akta tersebut terhadap orang Melayu?

A. Peningkatan taraf hidup

B. Pengekalan pemilikan tanah

C. Meneroka petempatan baru

D. Mempelbagai jenis tanaman

21. Jadual 2 menerangkan perubahan dalam bidang pentadbiran yang berlaku di Thailand pada

abad ke-19.

Tokoh Perubahan Yang Dibuat

Raja Mongkut Melantik 80 orang penasihat

British

Raja Chulalongkorn Memperkenalkan Majlis Penasihat

Rendah

Jadual 2

Apakah implikasi pelaksanaan birokrasi Barat kepada negara Thai ?

A. Memperkukuh sistem pemerintahan beraja

B. Memelihara kedaulatan negara

C. Penguasaan ekonomi oleh pembesar

D. Persaingan kuasa Barat

22. Jadual 3 merujuk kepada novel yang dihasilkan di Asia Tenggara sebelum Perang Dunia

Kedua.

Jadual 3

Andaikan anda adalah salah seorang penulis karya di atas, apakah mesej yang ingin anda

sampaikan?

A. Tuntutan kemerdekaan

B. Kemajuan teknologi

C. Penindasan oleh penjajah

D. Kepentingan pendidikan

23. Rajah 3 di bawah merujuk kepada kesan peristiwa X kepada ekonomi Asia Tenggara pada

abad ke-19.

Rajah 3

X ialah

A. penciptaan telegraf

B. penggunaan wang kertas

C. penciptaan kereta bermotor

D. penubuhan institusi perbankan

24. Jadual 4 menunjukkan tokoh tempatan yang telah menentang kuasa British pada abad ke-19.

Tokoh Negeri

Rentap Sarawak

Mat Salleh Sabah

Jadual 4

Urusan perniagaan menjadi lebih mudah

X

Perdagangan antarabangsa menjadi lebih pesat

Novel Penulis

Noli Me Tenggere Jose Rizal

Kerikil-kerikil Tajam Chairil Anwar

Putera Gunung Tahan Pak Sako

Mengapakah penentangan tersebut berlaku?

A. Pencerobohan kawasan

B. Penghapusan sistem perhambaan

C. Peningkatan kemasukan imigran

D. Paksaan membayar ufti

25. Mengapakah majalah di atas penting ketika itu?

A. Menghayati ajaran agama

B. Menghargai warisan bangsa

C. Meningkatkan kemajuan bangsa

D. Menggalakkan budaya membaca

26. Kesultanan Melayu Melaka meninggalkan pelbagai warisan sosiopolitik dalam sistem

pemerintahan negara kita pada hari ini.

Apakah yang diwarisi daripada Kesultanan Melayu Melaka?

I. Undang-undang bertulis

II. Amalan demokrasi

III. Pembinaan empayar

IV. Sistem pemerintahan beraja

A. I dan II

B. I dan IV

C. II dan III

D. III dan IV

Pengasuh, 1918

Majalah Guru, 1924

Bulan Melayu, 1930

27. Pernyataan berikut berkaitan dengan Sistem Jemaah Menteri di Kelantan.

Apakah kesimpulan yang dapat dibuat tentang pelaksanaan sistem tersebut?

A. Sistem demokrasi bermula di Kelantan

B. Sistem pentadbiran Kelantan sentiasa berubah

C. Kelantan mengamalkan sistem pentadbiran barat

D. Kelantan mempunyai sistem pentadbiran yang mantap

28. Petikan berikut adalah cogan kata kanak-kanak sekolah semasa perarakan menentang

Malayan Union di bandar Alor Setar.

Apakah hak yang diperjuangkan oleh kanak-kanak tersebut?

A. Meningkatkan pendidikan orang Melayu

B. Kebebasan berpolitik orang Melayu

C. Peningkatan ekonomi orang Melayu

D. Kedudukan istimewa orang Melayu

29. Vyner Brooke menyerahkan Sarawak kepada British pada tahun 1946.

Mengapakah penyerahan tersebut tidak dipersetujui oleh penduduk Sarawak?

A. Mencanggahi Perlembagaan 1941

B. Mendapat tentangan ahli Majlis Negeri

C. Menghapus hak istimewa pemimpin tempatan

D. Menggugut pembesar bagi mendapat persetujuan

30. Pernyataan berikut menunjukkan isu hangat semasa penggubalan Perlembagaan 1957.

Terdapat lapan Jemaah Menteri Setiap Jemaah Menteri mempunyai bidang tugas

asing-masing

“ Wahai ibu bapaku, peliharalah hak-hak kami sementara kami besar”.

Warta Negara 21 April 1946

Kerakyatan jus soli yang menjadi tuntutan orang

dagang tidak dapat diterima orang Melayu

Apakah sikap yang patut diamalkan dalam menghadapi isu tersebut?

A. Berani kerana benar

B. Semangat tolak ansur

C. Tegas dalam pendirian

D. Sabar menghadapi cabaran

31. Jadual 5 merujuk kepada kemerdekaan yang dicapai oleh Indonesia dan Persekutuan Tanah

Melayu.

Jadual 5

Apakah perbezaan yang terdapat dalam perjuangan menuntut kemerdekaan antara negara-

negara di atas ?

A. Perpaduan rakyat

B. Saluran perjuangan

C. Bentuk perjuangan

D. Kerjasama pemimpin

32. Pernyataan di bawah merujuk kepada keadaan hubungan antara Malaysia dengan Indonesia

pada peringkat awal penubuhan Malaysia

Apakah kebaikan tersebut ?

A. Membolehkan Malaysia mendapatkan bantuan daripada Komanwel

B. Mengukuhkan semangat perpaduan dalam kalangan rakyat Malaysia

C. Meningkatkan martabat Malaysia di mata dunia

D. Mempercepat proses pembentukan Malaysia

Negara Tarikh Kemerdekaan

Indonesia 15 Ogos 1945

Persekutuan Tanah Melayu 31 Ogos 1957

Konfrontasi Indonesia terhadap Malaysia telah mendatangkan pelbagai

kesulitan dan kesusahan kepada penduduk Tanah Melayu.

Walaubagaimanapun, terdapat kebaikan akibat dasar konfrontasi tersebut.

33. Tarikh penubuhan Malaysia yang dijadualkan pada 31 Ogos 1963 telah ditunda ke 16

September 1963.

Mengapakah tarikh pengisytiharan tersebut terpaksa dipinda ?

A. Indonesia telah melancarkan konfrontasi secara besar-besaran

B. Presiden Macapagal dari Filipina menuntut wilayah Sabah

C. Referendum di Singapura belum menunjukkan hasil yang positif

D. Laporan oleh Suruhanjaya Bangsa-Bangsa Bersatu belum lengkap

34. Berdasarkan pantun di atas, apakah unsur yang boleh dikaitkan dengan Perlembagaan

Malaysia?

I. Kestabilan politik

II. Perpaduan rakyat

III. Kebebasan bersuara

IV. Pembentukan kerajaan

A. I dan II

B. I dan IV

C. II dan III

D. III dan IV

35. Gambar di bawah adalah Jata Negara yang menjadi kebanggaan bangsa dan negara

Malaysia.

Jata Negara Malaysia

Rakyat Malaysia mesti berbangga dengan Jata Negara tersebut kerana ia adalah lambang

A keagungan

B kegigihan

Dari Seremban ke Felda Palong,Singgah sebentar di Gerai Asia,Bersatu hati, tolong menolong,Aman makmur rakyat Malaysia

C kemajuan

D kedaulatan

36. Pernyataan berikut ada kaitan dengan usaha mendaulatkan Bahasa Melayu

Apakah kesan akta di atas kepada kedudukan Bahasa Melayu?

A. Memajukan Bahasa Melayu

B. Mengukuhkan kedudukan Bahasa Melayu

C. Menggalakkan penggunaan Bahasa Melayu

D. Menetapkan Bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar

37. Senarai berikut merujuk kepada agensi kerajaan yang ditubuhkan dalam Rancangan

Malaysia Pertama?

Apakah persamaan peranan agensi kerajaan di atas?

A. Mengawal kemasukan bahan makanan import

B. Meningkatkan pengeluaran tanaman makanan

C. Melatih bumiputera dalam bidang perindustrian

D. Meningkatkan taraf hidup masyarakat luar bandar

38. Rajah 4 merujuk kepada perikatan negara Eropah yang wujud pada akhir abad ke-19.

Apakah implikasi pembentukan pakatan tersebut?

A. Perebutan bahan mentah

B. Peningkatan ekonomi dunia

C. Permulaan persaingan dunia

D. Pembentukan perpaduan sejagat

Majlis Amanah Rakyat (MARA) Lembaga Kemajuan Tanah Persekutuan (FELDA)

Perikatan Kuasa Tengah (1882)

Jerman

Austria-Hungary

Itali

Akta Bahasa Kebangsaan telah diluluskan pada tahun 1967

39. Apakah tujuan Malaysia mengadakan hubungan luar dengan negara di atas?

I. Menjamin keselamatan negara

II. Mengekalkan kedaulatan negara

III. Mengadakan pakatan ketenteraan

IV. Memantapkan struktur pentadbiran

A. I dan II

B. I dan IV

C. II dan III

D. III dan IV

40. Apakah kesan negatif yang dimaksudkan dalam pernyataan di atas?

A. Menjadikan dunia tanpa sempadan

B. Melahirkan manusia yang tidak bermoral

C. Menyekat peluang pekerjaan

D. Mewujudkan manusia yang mementingkan kebendaan

Walaupun globalisasi membawa kemajuan dalam bidang teknologi maklumat, namun ia boleh membawa kesan negatif

Hubungan Luar Negara Malaysia

Negara-negara Komanwel

Negara-negara Berkecuali

Negara-negara Selatan

SEJARAH KERTAS 1

JAWAPAN SET 2

NO JAWAPAN NO JAWAPAN NO JAWAPAN NO JAWAPAN

1 A 11 A 21 B 31 C

2 A 12 A 22 C 32 B

3 B 13 D 23 A 33 D

4 D 14 C 24 A 34 A

5 B 15 B 25 C 35 D

6 C 16 A 26 B 36 B

7 C 17 C 27 D 37 D

8 B 18 D 28 D 38 C

9 D 19 C 29 A 39 A

10 A 20 B 30 B 40 C

Disediakan oleh

ZALINA BT TAMBI

SMK Putrajaya Presint 5(1)