usul program pengabdian kepada masyarakat...
TRANSCRIPT
USUL PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT BERBASIS
KEWIRAUSAHAAN
(PKM KEWIRAUSAHAAN)
PEMBINAAN RINTISAN WIRAUSAHA KAFE SASTRA MAHASISWA
PRODI BAHASA DAN SASTRA INDONESIA, FPBS, UPI
OLEH:
ISAH CAHYANI NIP 196407071989012001
NUNUNG SITARESMI NIP 196201091987032002
SUCI SUNDUSIAH NIP 198212192008122002
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2013
1
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
HALAMAN PENGESAHAN
USUL PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT BERBASIS
KEWIRAUSAHAAN
A. Identitas Tim Pengusul
1. Ketua Tim Pengusul
a. Nama Lengkap dan Gelar : Dr. Isah Cahyani, M.Pd.
b. NIP : 196407071989012001
c. Pangkat/ Jabatan/ Golongan : Pembina Utama Muda/ Lektor
Kepala/ IV C
d. Program Studi/ Jurusan/ Fakultas : Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia/ Pendidikan Bahasa
dan Sastra Indonesia/ FPBS
e. Keahlian : Pendidikan Bahasa Indonesia
f. Alamat Rumah/ Telp/ Hp/ Fax/ Pos-el : Jln. Wangunsari 140 RT04/ 05
Wangunsari Lembang 40391/ 022-
2789690/ 08122232220/
2. Anggota Tim Pengusul 1
a. Nama Lengkap dan Gelar : Dra. Nunung Sitaresmi, M.Pd.
b. NIP : 196201091987032002
c. Pangkat/ Jabatan/ Golongan : Pembina Tk. 1/ Lektor Kepala/ IV B
d. Program Studi/ Jurusan/ Fakultas : Bahasa dan Sastra Indonesia/
Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia/ FPBS
e. Keahlian : Kebahasaan
f. Alamat Rumah/ Telp/ Hp/ Fax/ Pos-el : Jl. Gegerkalong Tengah No. 24 A
Bandung, (022) 2011650,
085659659909,
3. Anggota Tim Pengusul 2
a. Nama Lengkap dan Gelar : Suci Sundusiah, M.Pd.
b. NIP : 198212192008122002
c. Pangkat/ Jabatan/ Golongan : Penata Muda Tk. II/ Asisten Ahli/
IIIb
d. Program Studi/ Jurusan/ Fakultas : Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia/ Pendidikan Bahasa
dan Sastra Indonesia/ FPBS UPI
e. Keahlian : Pendidikan Sastra Indonesia
2
f. Alamat Rumah/ Telp/ Hp/ Fax/ Pos-el : Perum Pesona Cigugur 2 No. 22,
Kec. Parongpong, Kab. Bandung
Barat, Hp 082117008800
B. Identitas Proposal
1. Judul : Pembinaan Rintisan Wirausaha
Kafe Sastra Mahasiswa Prodi Bahasa dan
Sastra Indonesia, FPBS, UPI
2. Lokasi Kegiatan : Jalan Sersan Bajuri, Bandung
3. Lembaga Mitra yang Terlibat : ----
4. Jangka Waktu Pelaksanaan : 8 (delapan) bulan
5. Biaya yang Diusulkan : Rp. 73.360.000,-
6. Deskripsi :
Usulan kewirausahaan ini adalah sebuah kafe yang bisa dijadikan tempat
berkumpul, makan-minum, dan berdiskusi. Pembuatan kafe tersebut didasari
pemikiran bahwa mahasiswa, pelajar, atau anak muda sekarang sangat senang
sekali berkumpul, tetapi tidak ada sarana berkumpul yang menyenangkan
sekaligus berluaran manfaat. Kafe ini diharapkan bisa menjadi tempat
berkumpul bagi mahasiswa, pelajar, anak muda, atau siapa saja yang memang
meminatinya. Dalam kafe ini, pengunjung bisa berkumpul, makan-minum, dan
berdiskusi hal-hal edukatif. Luaran yang diharapkan dari kafe ini adalah (1)
menciptakan model pembinaan kewirausahaan bagi mahasiswa Prodi bahasa
dan sastra Indonesia, (2) menciptakan tempat latihan berwirausaha, (3)
menghasilkan wirausahawan-wirausahawan muda, dan (4) membuka lapangan
pekerjaan.
Mengetahui: Bandung, 27 Februari 2013
Dekan Fakultas Pendidikan Bahasa
dan Seni Ketua Peneliti
Dr. Didi Sukyadi, M.A. Dr. Isah Cahyani, M.Pd.
NIP. 19670609 199403 1 003 NIP. 19640707 198901 2 001
Menyetujui,
Ketua Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat,
Prof. Dr. E. Aminudin Aziz, M.A.
NIP. 19671116 199203 1 001
3
A. Analisis Situasi
Mahasiswa sering sekali berkumpul. Mereka sering berkumpul di tempat-
tempat tertentu. Terkadang, tempat-tempat tertentu tersebut menjadi tempat wajib
bagi mereka berkumpul, tanpa harus disuruh mereka akan kumpul di tempat
tersebut.
Dalam berkumpul tersebut, mereka kerap membincangkan sesuatu.
Umumnya perbincangan mereka adalah perbincangan yang sederhana dan ringan.
Membicarakan masalah keseharian adalah topik-topik yang sering muncul.
Konsep sosial yaitu “berkumpul” yang mahasiswa lakukan memang suatu
kebiasaan yang baik. Akan tetapi, hal tersebut menjadi negatif bila memang
interaksi sosial tersebut tidak dilandasi nilai-nilai kebermanfaat. Nilai-nilai
kebermanfaatan tersebut misalnya, hal yang dibincangkan adalah hal-hal positif.
Pada kenyatannya, berkumpul yang kerap dilakukan tersebut selalu
menjurus pada hal-hal yang hampa dan kurang bermanfaat, misalnya hanya
membincangkan diri mereka sendiri. Hal tersebut semakin tidak nyaman ketika
rokok atau minuman keras mengiringi kumpul mereka. Hal yang lebih parah
ketika kumpul-kumpul tersebut berbuntut mendirikan geng dan geng tersebut
melakukan tindakan kriminal.
Didasari hal tersebut, sudah sepatutnya ada sarana yang bisa menampung
hasrat mahasiswa, pelajar, dan anak muda secara umum untuk meluapkan hasrat
mereka dalam berkumpul. Sarana tersebut kami sebut kafe sastra. Kafe sastra
adalah tempat pemuda-pemudi berkumpul dan berdiskusi. Di kafe tersebut,
mereka berkumpul, lalu menikmati berbagai suguhan sastra atau seni, dari mulai
yang sifatnya dilihat, didengar, dan ditonton. Selain itu, selama menikmati
berbagai suguhan tersebut, mereka bisa minum dan makan berbagai kudapan.
Potensi dari kafe ini tentu saja sangat luar biasa. Pertama, berkumpul atau
istilahnya nongkrong sangat akrab dengan mahasiswa. Hal tersebut bisa dilihat di
Kampus UPI sendiri, waktu-waktu istirahat atau jam-jam kosong kuliah selalu
diisi mahasiswa dengan berkumpul bersama. Mereka berkumpul di tempat-tempat
duduk yang disediakan UPI, sebagian ada yang rela duduk di tanah atau tanpa alas
hanya untuk bisa berkumpul bersama teman-temannya. Kedua, belum ada tempat
4
berkumpul yang sekaligus juga tempat berbagai ilmu. Kafe sastra ini selain
menawarkan konsep berkumpul untuk anak muda, juga menawarkan konsep
berbagi ilmu. Artinya, selama mahasiswa berkumpul di tempat tersebut, mereka
bisa berkumpul sambil menikmati atau mengapresiasi suguhan sastra baik yang
sifatnya dilihat, didengar, atau ditonton. Setelah itu, mereka bisa
mendiskusikannya.
Faktor pendukung dari kafe ini adalah banyaknya komunitas-komunitas
sastra di Bandung. Komunitas-komunitas sastra tersebut bisa menjadi pelanggan
setia kafe sastra. Mereka bisa melakukan berbagai penampilan dan apresiasi sastra
di kafe sastra. Selanjutnya, faktor lain adalah letak kafe sastra yang dekat dengan
kampus. Kafe yang akan bertempat di jalan Sersan Bajuri ini memiliki akses yang
cukup dekat dengan kampus-kampus, misalnya dengan Universitas Pendidikan
Indonesia, Universitas Pasundan, dll.. Selain itu, sekolah-sekolah seperti SMP,
SMA, dan SMK bisa juga menjadi pengunjung kafe sastra ini.
Faktor lain adalah mengenai minat khalayak sasaran kafe ini. Umumnya,
setiap manusia mengenal sastra, bahkan kita menikmati kepuitisan dari sastra.
Anak muda pun kerap berpuisi, bahkan mereka kerap menuliskan apa yang
mereka alami dan rasakan lewat sebuah cerita, cerita tersebutlah yang kita sebut
sastra. Oleh karena itu, tema sastra yang diemban kafe ini bisa menyedot
perhatian dari anak muda yang memang memilik ketertarikan di sastra.
Faktor pendukung yang lain adalah keunikan. Keunikan tersebut terlihat
dari perpaduan konsep antara berkumpul, sastra, dan berbagai ilmu. Keunikan
inilah yang akan membuat orang tertarik untuk datang. Kafe seperti ini belum ada
di sekitar jalan Setiabudhi, maka kafe ini bisa menjadi pusat berkumpul, bersastra,
dan berbagai ilmu anak muda dan umumnya siapa saja di sekitar Setiabudhi,
bahkan warga yang bukan dari Setiabudhi atau luar kota juga bisa datang karena
keunikannya ini. Di luar hal-hal tersebut, kafe ini pun bisa menjadi tempat untuk
mengadakan kegiatan-kegiatan seperti seminar, bedah buku dll. sehingga kita bisa
mendapatkan keuntungan dari penyewaan kafe.
Untuk faktor penghambat, kafe ini memiliki hambatan dalam menyediakan
orang-orang yang akan mengisi acara. Kafe sastra menyediakan panggung kecil
5
untuk pembacaan puisi, musikalisasi puisi, dll., masalah yang timbul adalah
pemilik kafe tidak mungkin menghadirkan sastrawan atau pemusikalisasi sastra
yang terkenal setiap hari untuk meramaikan panggung. Hal tersebut didasari biaya
yang harus dikeluarkan untuk membayar mereka. Oleh karena itu, untuk pengisi
panggung ini akan disiasati dengan mengundang teman-teman dari ASAS atau
kelompok-kelompok sastra lain. Dengan diisi oleh kelompok-kelompok sastra ini
biaya bisa ditekan. Solusi lain bisa dilakukan dengan cara pengisian panggung
tersebut tidak setiap hari, tetapi di hari-hari tertentu saja, misalnya akhir pekan
atau hari libur.
Penghambat lain adalah tempat yang tak terlalu ramai. Kafe sastra
bertempat di jalan Sersan Bajuri. Jalan Sersan Bajuri tidak seramai jalan
Setiabudhi. Ketidakramaian ini bisa menjadi kelemahan dan kelebihan.
Kelemahan ini bisa membuat kurangnya orang yang melihat kafe ini. Tentu saja,
hal tersebut bisa berdampak pada pengunjung. Namun, hal tersebut bisa diatasi
bila saja kafe sudah terkenal dan ramai. Bila sudah terkenal dan ramai, tempat
tidak menjadi masalah lagi. Sisi lain dari kelebihan tempat sepi ini adalah orang-
orang bisa fokus dan hanya tertarik pada kafe ini ketika melewati jalan Sersan
Bajuri.
B. Permasalahan
Khalayak sasaran dalam wirausaha ini secara khsus adalah mahasiswa,
pelajar, dan anak muda, secara umum siapa saja yang tertarik pada konsep kafe
ini. Jadi, bila diidentifikasikan masalah yang muncul dari mahasiswa dan anak
muda adalah sebagai berikut:
1) Mahasiswa, pelajar, atau anak muda umumnya tidak mempunyai tempat
berkumpul yang memadukan konsep nongkrong, makan makanan dan minum
minuman ringan, serta juga bernuansa edukatif.
2) Ketiadaan tempat berkumpul yang berkonsep edukatif tersebut akhirnya
membuat mereka berkumpul di sembarang tempat dan tanpa aturan.
Akibatnya, perkumpulan mereka merujuk pada kehambaran, hanya mengisi
6
waktu luang, tanpa menghasilkan apa-apa, bahkan bisa juga merujuk pada hal-
hal negatif.
3) Ketiadaan tempat tampil dan apresiasi sastra yang relevan dan kondusif.
Terkadang para pecinta sastra kerap menggelar acara-acara sastra mereka di
halaman terbuka atau tempat makan yang umum sehingga tidak relevan dan
kondusif. Kafe sastra bisa memfasilitasi ketiadaan tersebut.
C. Metodelogi
Metodelogi yang digunakan dalam program pembinaan rintisan wirausaha
kafe sastra Mahasiswa Prodi Bahasa dan Sastra Indonesia FPBS UPI mencakup
hal-hal berikut. Pertama, Konsep, konsep yang diterapkan adalah menyediakan
tempat berkumpul dengan konsep kafe. Pemilihan konsep berupa kafe bertujuan
untuk menarik perhatian khalayak terutama anak muda yang notabennya senang
berkumpul bersama. Konsep kafe ini berbeda dengan kafe-kafe yang sudah ada.
Kafe ini didesain sedemikian rupa dengan fokus menyediakan tempat diskusi dan
tempat pengenalan dunia sastra kepada mahasiswa dan masyarakat. Selain itu,
ditambah dengan perpustakaan mini yang menyediakan buku-buku sastra yang
dapat dibaca di tempat tersebut. Dalam kafe ini pun, dijual aneka makanan ringan
dan minuman khas daerah sebagai konsep tambahan yang mendukung konsep
utama tadi.
Kedua, tempat, tempat menjalankan wirausaha ini berada di kompleks
ruko jalan Sersan Bajuri, Bandung. Penulis sengaja memilih tempat yang dekat
dengan lingkungan kampus supaya mudah diakses oleh mahasiswa. Tempat ini
pun kami pilih karena di sekitar kampus-kampus Setiabudhi belum tersedia
tempat diskusi berupa kafe. Ketiga, ide produk, ide produk ini terinspirasi dari
kenyataan bahwa mahasiswa senang berkumpul sekaligus berdiskusi. Banyak
mahasiswa menjadikan kantin kampus, warung kopi, dan tempat-tempat yang
didukung oleh fasilitas makanan dan minuman ringan sebagai tempat berkumpul
dan berdiskusi. Ide ini pun banyak dipengaruhi oleh konsep kafe berdesain
perpustakaan. Hanya saja perpustakaan yang kami aplikasikan dalam konsep ini
bukan sekedar pajangan rak buku dengan buku-buku yang tidak difungsikan,
7
tetapi akan lebih difungsikan sebagai sarana yang menyediakan bahan-bahan
bacaan terutama buku-buku sastra untuk para pengunjungnya.
Keempat, pemasaran produk, pemasaran produk ini dibagi dua, yaitu
strategi harga dan strategi promosi. Dalam strategi harga, penulis memberikan
harga sewa untuk tempat diskusi para mahasiswa dengan harga yang murah dan
terjangkau oleh mahasiswa. Di luar itu, penulis juga memberikan harga sewa
tempat untuk para pedagang yang berminat menjajakan dagangannya di tempat
kami dengan harga sewa rendah. Dalam strategi promosi, kami mempromosikan
produk dengan cara menyebar pamflet juga melalui media jejaring sosial seperti
facebook dan twitter, tidak menutup kemungkinan kami juga akan
mempromosikan produk melalui web/blog resmi kami. Kelima, perencanaan
peningkatan kualitas, peningkatan kualitas yang kami rencanakan adalah
pengembangan tempat ke lokasi yang lebih luas sehingga nantinya tempat baca,
diskusi, dan berkumpul akan berbeda ruangan (ruangan yang dimaksud tanpa
sekat), tetapi, masih dalam satu gedung. Bahkan nantinya tidak menutup
kemungkinan akan ada panggung besar untuk apresiasi sastra. Konsep ini
terinspirasi dari Taman Ismail Marzuki.
D. Khalayak Sasaran
Khalayak sasaran wirausaha ini adalah mahasiswa, pelajar, anak muda,
dan masyarakat umum yang ingin mengenal sastra lebih jauh dan lebih dalam dari
apa yang mereka dapatkan sebelumnya. Selain itu, khalayak sasaran kafe ini
adalah komunitas-komunitas sastra, baik yang di kampus atau bukan. Komunitas-
komunitas sastra tersebut dapat menggelar acara diskusi sederhana seperti bedah
buku, peluncuran buku, dan lain-lain di kafe sastra.
E. Target Luaran
Target luaran yang diharapkan dari kafe sastra ini adalah.
1) Menciptakan model pembinaan kewirausahaan mahasiswa Prodi Bahasa dan
Sastra Indonesia sebagai sebuah model pembinaan kewirausahaan baru yang
8
memfokuskan diri pada penyediaan tempat untuk berdiskusi. Model
peminaan tersebut berformat kafe perpustakaan
2) Menciptakan tempat wirausaha yang memberikan lapangan pekerjaan.
3) Menciptakan tempat berlatih wirausahawan dari kalangan mahasiswa.
Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pelatihan sederhana untuk para
mahasiswa dalam membangun dan mengembangkan wirausaha yang
potensial.
4) Menghasilkan wirausahan-wirausahawan muda yang potensial dari kalangan
mahasiswa.
F. Rencana Kerja dan Jadwal Kegiatan
NO Kegiatan BULAN
Feb Mar Apr Mei Jun Jul Agu Sep Okt Nov Des
1. Persiapan
a. Penetapan ide
usaha
b. Peninjauan lokasi
usaha yang
Direncanakan
c. Penyusunan
konsep usaha
d. Pembuatan
proposal
2. Pelaksanaan awal a. Dekorasi ekterior
dan interior
tempat usaha
b. Pembelian
peralatan
c. Menata peralatan
d. Peluncuran
tempat usaha
3. Pelaksanaan usaha
beserta penyusunan
laporan keuangan
4. Penyusunan hasil
laporan
a. Menyusun
9
G. Biaya Kegiatan
Uraian Pembiayaan Program Pengabdian kepada Masyarakat
Berbasis Kewirausahaan
Justifikasi Pembiayaan
NO Kegiatan/Barang/Gaji Vol/ Satuan Harga
Satuan
Jumlah
(Rp.)
1. Pelaksanaan
(Gaji/upah)
a. Ketua Tim 1 1/8 1.300.000 10.400.000
b. Anggota Tim 2 2/8 1.000.000 16.000.000
Jumlah 26.400.000
2. Peralatan dan
perlengkapan
a. Meja 3 300.000 900.000
b. Meja Kasir 1 300.000 300.000
c. Komputer 1 set 3.000.000 3.000.000
konsep laporan
b. Diskusi
c. Konsep laporan
akhir
d. Revisi laporan
akhir
5. Penggandaan dan
pengiriman laporan
NO Jenis Pengeluaran Jumlah (Rp.)
1 Gaji/upah 26.400.000
2 Peralatan dan perlengkapan 24.810.000
3 Bangunan dan utilitas sarana 19.150.000
4 Laporan 3.000.000
Total Maksimum 73.360.000
10
d. Kursi Sofa 12 buah 100.000 1.200.000
e. Karpet 1 250.000 250.000
f. Rak Buku 4 150.000 600.000
g. Piring Kecil 4 lusin 50.000 200.000
h. Gelas 4 lusin 40.000 160.000
i. Sendok Garpu 10 lusin 30.000 300.000
j. Etalase Makanan 5 buah 400.000 2.000.000
k. Kompor Gas 2 buah 350.000 700.000
l. Tabung+Selang Gas 2 buah 650.000 1.300.000
m. Kulkas 1 buah 1.300.000 1.300.000
n. Dispenser+Galon 1 buah 200.000 200.000
o. Peralatan Memasak 1 set 400.000 400.000
p. Buku-buku 200 60.000 12.000.000
Jumlah 24.810.000
3 Bangunan dan utilitas
sarana
a. Sewa Tempat 1/8 2.000.000 16.000.000
b. Pembayaran Listrik 1/8 150.000 1.200.000
c. Pemasangan Wifi 1/8 100.000 800.000
d. Sound
system&player
650.000 650.000
e. Dekorasi Tempat 500.000 500.000
Jumlah 19.150.000
4 Laporan
a. Penyusunan laporan Paket 1.500.000 1.500.000
b. Penggandaan dan
penjilidan
15 100.000 1.500.000
Jumlah 3.000.000
Jumlah keseluruhan 73.360.000
11
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Surat Pernyataan
Saya yang bertandatangan di bawah ini:
Nama Lengkap : Dra. Nunung Sitaresmi, M.Pd.
NIP : 196201091987032002
Pangkat/Jabatan/Golongan : Pembina Tk. 1/ Lektor Kepala/ IV B
Instansi : Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia FPBS UPI
Bersedia menjadi anggota Program Pengabdian kepada Masyarakat Berbasis
Kewirausahaan.
Bandung, 27 Februari 2013
Dra. Nunung Sitaresmi, M.Pd.
NIP. 196201091987032002
12
Surat Pernyataan
Saya yang bertandatangan di bawah ini:
Nama Lengkap : Suci Sundusiah, M.Pd.
NIP : 198212192008122002
Pangkat/Jabatan/Golongan : Penata Muda Tk. II/ Asisten Ahli/ IIIb
Instansi : Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia FPBS UPI
Bersedia menjadi anggota Program Pengabdian kepada Masyarakat Berbasis
Kewirausahaan.
Bandung, 27 Februari 2013
Suci Sundusiah, M.Pd.
NIP. 198212192008122002
13
RIWAYAT HIDUP KETUA
Nama : Dr. Isah Cahyani, M.Pd.
NIP : 196407071989012001
Tempat dan Tanggal lahir : Kuningan, 7 Juli 1964
Jenis kelamin : Perempuan
Status perkawinan : Kawin
Agama : Islam
Golongan/ Pangkat : IV C / Pembina Utama Muda
Jabatan Fungsional Akademik: Lektor Kepala
Masa Kerja sebagai Dosen : 20 tahun 11 bulan, tmt. 1 Januari 1989
Tempat Bekerja (Home Base) : Pendidikan Bahasa Indonesia FPBS UPI
Alamat Rumah : Jln. Wangunsari 140 RT04/05 Wangunsari
Lembang 40391
Telp./ HP : 022-2789690/ 08122232220
Alamat e-mail : [email protected]
RIWAYAT PENDIDIKAN PERGURUAN TINGGI
Tahun
Lulus
Jenjang Perguruan Tinggi Jurusan/ Bidang Studi
1988 S-1 UPI Pendidikan Bahasa
Indonesia
2001 S-2 UPI Pendidikan Bahasa
Indonesia
2009 S-3 UPI Pendidikan Bahasa
Indonesia
PELATIHAN PROFESIONAL
Tahun
Pelatihan
Pelatihan Penyelenggara
1989 Audit Keuangan Jasa Audit Andika
1995 Manajemen Keuangan STMB TELKOM
1996 Pelatihan Internet PT Pos dan Giro
2002 Penyuntingan/Editing Karya Tulis UI
2004 Penulisan Resensi Buku Perpustakaan UPI
2005 Penulisan Buku Pusbuk Depdiknas
2006 Asesor Guru dalam Jabatan Depdiknas
2006 Diklat Penelitian DIKTI FPBS
2006 Kewirausahaan DEKOPINWIL
14
2007 Workshop PPM DIKTI
2007 Pelatihan Penilaian Buku Pusbuk Depdiknas
2007 Penulisan Naskah Audio Visual dan
Video
Pustekom Depdiknas
2009 Diklat PAUD BPPNFI Jayagiri
Lembang
2009 Diklat Dosen Pendidikan Profesi Guru
SD Prajabatan
PGSD FIP UPI (Rintisan
DIKTI)
2009 Pelatihan Penilaian Buku Pusbuk Depdiknas
2009 Lokakarya Penelitian DIKTI LPPM
2009 Lokakarya Penyusunan Proposal
Penelitian
LPPM
2010 Pelatihan EPSBED LPPM
2010 Semiloka PPM FPBS
2010
National Training PPPPTK Bahasa
2010 Pelatihan Provincial Core Team MGMP PPPPTK Bahasa
2010 Lokakarya Pengujian Bahasa Pusat Bahasa
2010 Pelatihan Pelatih Pengajaran Profesional
dan Pembelajaran Bermakna
DBE USAID
2012 Workshop Seni Berbahasa Kemendikbud Dikdas
2012 Workshop Penulisan Bahan Ajar
Kesetaraan Paket A
Kemendikbud Dikdas
2012 Workshop Provincial Core Team
MGMP Program BERMUTU
PPPPTK Bahasa
2012 Workshop Panduan Perekrutan CPNS
Guru SD
Kemendikbud PTK
2012 Workshop Penilaian Buku Nonteks Puskurbuk
2012 Workshop Penulisan Panduan Bahasa
Indonesia
Puskurbuk
PENGALAMAN MENGAJAR
Mata Kuliah Jenjang Institusi/Jurusan/Program Tahun … s.d.
…..
Pembelajaran
Menulis
S-1 Jurusan Pendidikan Bahasa
Indonesia, FPBS UPI
2007
Apresiasi Bahasa
dan Seni
S-1 Jurusan Pendidikan Bahasa
Indonesia, FPBS UPI
2007
Kewirausahaan S-1 Jurusan Pendidikan Bahasa
Indonesia, FPBS UPI
2007
Pembelajaran
Berbicara
S-1 JPBSI FPBS UPI 2009
Pembelajaran
Menyimak
Metode Penelitian S-1 Jurusan Pendidikan Bahasa 2010
15
Indonesia, FPBS UPI
Metode Penelitian
Kualitatif
S-2 SPs. UPI 2010
Studi Kasus Bahasa
Indonesia di
Lapangan
S-2 SPs. UPI 2010
Seminar Bahasa S-2 SPs. UPI 2011
Semantik S-2 SPs. UPI 2011
Bahasa Indonesia
Kelas Rendah
S-1 PGSD 2002-sekarang
Pembelajaran BI
Kelas Tinggi
S-1 PGSD 2002-sekarang
Kesastraan S-1 PGSD 2002- sekarang
Pembinaan dan
Pengembangan BI
S-1 PGSD 2002-sekarang
Psikolinguistik S-2 SPs. UPI 2012
Analisis
Pembelajaran
Bahasa Indonesia
S-2 SPs. UPI 2012
PENGALAMAN MEMBIMBING MAHASISWA
Tahun Pembimbingan / Pembinaan
2007-2011 Pembimbingan Skripsi Mahasiswa, KKN, PLP, dan UPTQ.
2010 Pembimbing Skripsi Mahasiswa, PLP, Kelatnas Perisai Diri,
UPTQ, dan Hikmatul Iman
2009
Penasihat Forum Komunikasi Mahasiswa Sekolah Pascasarjana
UPI
PENGALAMAN PENELITIAN
Tahun Judul Penelitian Jabatan Sumber Dana
2007 Pembelajaran Sejarah Sastra
Berbasis Penelitian
Ketua DIPA UPI
2008 Pembelajaran Menyimak Berbasis
Multimedia
Ketua DIPA UPI
2009 Efektivitas Metode Diskusi,
Metode Koreksi, dan Metode
Pembimbingan dalam
Pembelajaran Menulis
Ketua DIPA UPI
16
2009 Optimalisasi Pembelajaran
Kontekstual dalam Menulis
Eksposisi
Ketua DIPA UPI
2010 Penerapan PLAS dalam
Pembelajaran Menulis
Ketua DIPA UPI
2011 Paradigma Pendidikan Karakter
Bangsa Pembelajaran Bahasa
Indonesia di SD Berbasis Budaya
Ketua Dikti
KARYA TULIS ILMIAH
BUKU/JURNAL
Tahun Judul Penerbit/ Jurnal
2007 Naskah Video Pembelajaran Menyimak Pustekom Depdiknas
2008 Bahasa Indonesia untuk Guru MI Departemen Agama
2008 Pembelajaran Bahasa Indonesia untuk
MI
Departemen Agama
2009 Pembelajaran Menulis Berbasis Media Literasi
2009 Pembelajaran Menulis Yrama Widya
2010 Pembelajaran Sastra yang
Menyenangkan
Jurdiksastrasia
2010 Potret Profesionalisme Guru dalam
Pendidikan Karakter Bangsa
UPI Press
2010 Pendidikan Karakter Berbasis Budaya Kepel Press
2010 Video Streaming Pembelajaran Puisi,
Drama, dan Cerita Kelas 5 SD
UPI-Malaysia
2011 Pembelajaran menulis dengan CTL Jurnal Artikulasi
MAKALAH
Tahun Judul Penyelenggara
2007 Bilingualisme dalam Bahasa Dialek Universitas Brunei
Darussalam
2007 Pembelajaran Menulis dalam
Pembelajaran BIPA
Prodi Pendidikan
Bahasa Pascasarjana
UPI
2008 Kesalahan Akronim dan EYD pada Media
Massa
Conaplin Balai
Bahasa UPI
2008 Media Pembelajaran Menulis Prodi Pendidikan
bahasa Pascasarjana
UPI
17
2008 Pembelajaran Bahasa Indonesia SD untuk
Widyaiswara Seluruh Indonesia
PMPTK Jakarta
2008 Dialek-dialek Austronesia di Nusantara Brunei
2009 Pembelajaran Membaca Permulaan Direktorat TKSD
2009 Bahasa Indonesia dan Jati Diri Bangsa Prodi Pendidikan
bahasa Pascasarjana
UPI
2009 Penerapan Lesson Study dalam Bahasa
Indonesia
MAN Insan
Cendekia Serpong
Tangerang
2009 Efektivitas Pembelajaran Menulis Forum Ilmiah FPBS
UPI
2010 Optimalisasi Pembelajaran Kontekstual
dalam Peningkatan Kemampuan Menulis
Eksposisi
Seminar LPPM UPI
2010 Penerapan Lesson Study dalam Bahasa
Indonesia
Bagi Guru SMP-SMA Bangka Belitung
Diknas Bangka
Belitung
2010 Pelatihan Lesson Study dalam Bahasa
Indonesia
Bagi Guru SMP-SMA
SMA Al-Bidayah
Bandung Barat
2010 Confrence on Basic Education PGSD Sumedang
2010 Menumbuhkembangkan Jati Diri UPI
melalui Riset Inovatif dan Berkualitas
LPPM UPI
2010 Practice Pedagogic in Global Education
Prespective
PGSD UPI- Malaysia
2010 Optimalisasi Peran Pendidikan Bahasa dan
Sastradalam Membentuk Karakter Bangsa
UNJ
2010 Pendidikan Keberwacanaan UNSIL
2010 Pengembangan PAKEM dalam
Pembelajaran BIPA
UI
2010 Pembelajaran BI yang Inovatif Diknas Bangka
2010
Pembelajaran Menulis Argumentasi
Berbasis Life Skill
KIMLI Atmajaya
Jakarta
2011 Pembelajaran Menulis Kontemporer Warli Press
PENYUNTINGAN/EDITOR/REVIEWER
Tahun Judul Penerbit/ Jurnal
2007 Bahasa Indonesia SD Yudistira
2008 Bahasa Indonesia SMP dan SMA Armico
2008 Pedoman Penilaian Buku Terstandar BSNP
18
PESERTA KONFERENSI/SEMINAR/LOKAKARYA
Tahun Judul Kegiatan Penyelenggara
2007 Lokakarya dan Bimbingan Pelajaran UN
bagi Guru SMA Bidang Studi Bahasa
Indonesia
Pemda Riau
2007 Membangkitkan Jati Diri Bangsa Prodi Bahasa
Indonesia
Pascasarjana UPI
2007 Sambut Riksa Peluang dan tantangan
bahasa Indonesia Menyongsong Sertifikasi
di Era Kesejagatan
Prodi Bahasa
Indonesia
Pascasarjana UPI
2008 Seminar Sehari “Membangun Pendidikan
Nonformal (PFN) yang Unggul melalui
Peningkatan Mutu Pendidikan dan Tenaga
Kependidikan”
UPI
2008 Seminar Internasional Profesinalisme Guru
dan Dosen
STKIP UNPAS
Cimahi
2008 Urgensi UU dalam Memelihara Akhlak
Mulia dan meningkatkan Kualitas
Beragama
Prodi Pendidikan
Nilai Pascasarjana
UPI
2008 Kongres Bahasa Indonesia Pusat Bahasa
2008 Seminar Internasional Mengajar dengan
Hati
Prodi Pendidikan
Nilai Pascasarjana
UPI
2009 Seminar Nasional Bahasa dan sastra
Indonesia
UPI
2009 Seminar Internasional Bahasa Indonesia
“Pensyarahan Linguistik”
Prodi Bahasa
Indonesia, Pusat
Bahasa, dan
MABBIM
2010 Seminar Pengajaran Sastra Kerja sama
UPI- UGM
Prodi Bahasa
Indonesia
Pascasarjana UPI
2010 Seminar Nasional APBI UNSIL Tasikmalaya
2010 Seminar Nasional Karakter Bangsa UNJ
2010 Pendidikan Karakter Bangsa UPI
2011
Kongres Internasional Masyarakat
Linguistik Indonesia
UPI
19
KEGIATAN PROFESIONAL/ PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Tahun Kegiatan
2006 Pelatihan Guru-guru SMP Bidang Studi Bahasa Indonesia
Provinsi Kepulauan Riau
2007 Pelatihan Guru-guru SMP Bidang Studi Bahasa Indonesia
Kalimantan Timur
2007-2010 Pendidikan dan Pelatihan Profesi Guru Provinsi Jawa Barat
2008 Pelatihan Guru-guru SMP Bidang Studi Bahasa Indonesia
Provinsi Aceh
2008 Pelatihan Guru-guru SMP Bidang Studi Bahasa Indonesia
Provinsi Kepulauan Riau
2008 Seminar dan Lokakarya Pembelajaran Menulis dengan
Contextual Teaching and Learning bagi Guru-guru Kabupaten
Kuningan (DIKTI)
2009 Pemagangan Lesson Study dalam Bahasa Indonesia
Kerja sama UPI – UNM
2010 Penerapan Lesson Study dalam Bahasa Indonesia
bagi Guru-guru SMP Mutiara Cikole Lembang
2010 Penerapan Lesson Study dalam Bahasa Indonesia
bagi Guru-guru Provinsi Bangka
2010
Penerapan Lesson Study dalam Bahasa Indonesia
bagi Guru-guru Kabupaten Karawang dan Subang
2011
Model Pembelajaran Aktif di SMP Subang dengan Lesson Study
2011 Penerapan Lesson Study dalam Bahasa Indonesia
bagi Guru-guru Provinsi Bangka
2012
Workshop Bahasa Indonesia di Sampit Kaltim
2012
Tim Validasi Kurikulum Perekat Bangsa di Kupang NTT
2012
Workshop Bahasa Indonesia di Nabire Papua
PENGHARGAAN/PIAGAM
Tahun Bentuk Penghargaan Pemberi
2003 Piagam Tanda Kehormatan Republik
Indonesia
Presiden Republik
Indonesia
2003 Piagam Karya Bhakti Satya Rektor UPI
2004 Piagam Penghargaan PPM Juara I LPM UPI
2005 SK Dosen Teladan II FPBS Dekan FPBS UPI
20
2010 Piagam Karya Bhakti Satya Rektor UPI
ORGANISASI PROFESI
Tahun Organisasi Jabatan
1997 Ikatan Sajana Pendidikan
Indonesia
Anggota
1998-sekarang Masyarakat Linguistik Indonesia Anggota
2005-2007 Asosiasi Dosen Indonesia Anggota
2005-2007 Forum Pendidikan Indonesia Sekretaris
1996- sekarang Himpunan Pembina Bahasa
Indonesia
Anggota
2007- sekarang Asosiasi Pengajar Bahasa
Indonesia
Sie Dana Usaha
Bandung, 27 Februari 2013
Yang membuat,
Dr. Isah Cahyani, M.Pd.
NIP. 19640707 198901 2 001
21
RIWAYAT HIDUP ANGGOTA 1
1. Nama Lengkap : Dra. Nunung Sitaresmi, M.Pd.
2. NIP : 196201091987032002
3. NIDN : 0009016201
4. Bidang Keahlian : Kebahsaan
5. Jabatan Fungsional : Lektor Kepala
6. Jabatan Struktural : -
7. Unit Kerja : Universitas Pendidikan Indonesia
8. Alamat Kantor : Jl. Dr. Setiabudhi 229 Bandung
9. Telepon/Fax : (022) 2008132
10. Alamat Rumah : Jl. Gegerkalong Tengah No. 24 A Bandung
11. Telepon/Fax : (022) 2011650
12. Email : [email protected]
13. Riwayat Pendidikan :
No. Universitas Kota/Negara Tahun
Lulus
Jurusan
1. S1: IKIP Bandung/Indonesia 1985 Pendidikan Bahasa
dan Sastra Indonesia
2. S2:UPI Bandung/Indonesia 2000 Pengajaran Bahasa
Indonesia
14. Riwayat Pekerjaan: PNS di UPI Bandung sejak 1987
A. Pengalaman Penelitian (lima tahun terakhir)
No. Tahun Judul Penelitian Jabatan Sumber
Dana
1. 2008 Kompetensi Berbahasa Indonesia
Siswa Sekolah Menengah
Atas/Sekolah Menengah Kejuruan
(Kajian Kecakapan Hidup sebagai
Pedoman Penulisan Buku Ajar
Bahasa Indonesia)
Anggota Hibah
Kompetitip
UPI
2. 2009 Struktur Kalimat Bahasa Indonesia
dalam Puisi Kontemporer
Ketua DIPA UPI
3. 2009 Optimalisasi Pembelajaran
Kontekstual dalam Peningkatan
Kemampuan Menulis Eksposisi
Anggota DIPA UPI
4. 2010 Kajian Penggunaan Adverbia Bahasa
Indonesia dalam Media Massa
Ketua DIPA UPI
5. 2011 Dekonstruksi Wacana Bahasa Ketua DIPA UPI
22
Indonesia di Era Postmodernisme
6. 2011 Kajian Penggunaan Kalimat Efektif
dalam Buku Dasar-dasar Akutansi
Anggota DIPA UPI
7. 2011 Pemilihan Bahasa dalam Masyarakat
Banten: Kajian Sosiolinguistik di
Kecamatan Labuan Kabupaten
Pandeglang
Ketua Hibah
Kompetitip
UPI
8. 2012 Pembelajaran Sintaksis Bahasa
Indonesia melalui Metode Inquiry
Jurusan Pendidikan Bahasa dan
Sastra Indonesia
Ketua DIPA UPI
B. Publikasi Ilmiah (lima Tahun Terakhir)
No. Nama-
nama
Penulis
Judul Tulisan Nama
Seminar/
Jurnal
Kota Bulan/
Tahun
1. Strategi CTL dalam
Pembelajaran Menulis
Jurnal Abnas
UPI
Bandung 2008
2. Bahasa dan Sastra
dalam Perspektif
Pendidikan
Seminar
Nasional
Jurdiksastrasia
Bandung 2009
3. Bahasa dan Sastra di
Tengah Arus Global
Seminar
Internasional
Jurdiksastrasia
Bandung 2009
4. Artikel dalam Buku
Bianglala: Kajian dan
Pembelajaran Bahasa
dan Sastra Indonesia
Bandung 2010
5. Artikel dalam
Seminar: Kajian
Aspek Kebahasaan
dalam KTSP dan
Implementasinya pada
Pembelajaran Bahasa
Indonesia
Seminar
Nasional
Asosiasi
Pengajar
Bahasa
Indonesia
Bogor 2012
C. Pengalaman Pengabdian kepada Masyarakat (lima tahun terakhir)
No. Tahun Judul PPM Tempat Jabatan Sumber
Dana
1. 2008 Seminar dan Lokakarya
Pembelajaran Menulis
dengan CTL bagi Guru-
guru Kabupaten Kuningan
Kuningan Ketua DIKTI
23
2. 2009 Pelatihan Penggunaan
Bahasa Indonesia dengan
Baik dan Benar dalam
Retorika bagi Guru-guru
SD Kota Banjar
Kota Banjar Ketua DIPA
UPI
3. 2010 Workshop Lesson Study
bagi Guru-guru SMP Kota
Bandung Timur
Kota
Bandung
Anggota DIPA
UPI
4. 2010 Implementasi Lesson Study
bagi Guru-guru SMP
Kabupaten
Karawang
Anggota Kerja
sama
UPI dan
Jepang
5. 2011 Pelatihan Penyusunan
Proposal Kegiatan di
Kecamatan Cimaung
Kabupaten Bandung
Kabupaten
Bandung
Anggota DIPA
UPI
6. 2012 Pelatihan Penulisan Karya
Ilmiah bagi Guru-guru
Sekolah Dasar di
Kabupaten Ciamis
Kabupaten
Ciamis
Ketua DIPA
UPI
7. 2012 Pelatihan Model-model
pembelajaran bagi Guru-
guru Bahasa Indonesia
SMP di Kota Bandung
Utara
Kota
Bandung
Ketua DIPA
UPI
Bandung, 27 Februari 2013
Yang membuat,
Dra. Nunung Sitaresmi, M.Pd.
NIP. 196201091987032002
24
RIWAYAT HIDUP ANGGOTA 2
1. Nama : Suci Sundusiah, M.Pd.
2. NIP. : 198212192008122002
3. Pangkat/Jabatan/Gol. : Penata Muda tk. II/Asisten Ahli/IIIb
4. Instansi : Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia
5. Tempat/Tanggal Lahir : Sukabumi, 19 Desember 1982
6. Alamat : Perum Pesona Cigugur 2 No. 22, Kec.
Parongpong Kab. Bandung Barat
7. No. Telp/ HP : 082117008800
8. Riwayat Pendidikan :
No. Universitas Kota/Negara Tahun
Lulus
Jurusan
1. S1 : Universitas
Pendidikan Indonesia
Bandung/Indonesia 2005 Pendidikan Bahasa
dan Sastra Indonesia
2. S2 : Universitas
Pendidikan Indonesia
Bandung/Indonesia 2008 Pendidikan Bahasa
Indonesia
9. Riwayat Pekerjaan :
PNS di UPI Bandung tahun 2008 s.d. sekarang
10. Pengalaman Penelitian:
Nama Proyek Pemberi
Dana
Judul Penelitian Jabatan
(ketua/
anggota)
Besar dana
(Rp.)
Tahun
Penelitian
STRANAS
Dikti Tranformasi
Hikayat Raja
Kerang ke dalam
Komik Sastra
Anggota 100.000.000 2009
25
sebagai Bahan
Bahan Ajar Sastra
Anak di Sekolah
Dasar
Pengembangan
Kompetensi
Dosen
RKAT
Jurusan
Nilai-nilai
Pendidikan
Karakter dalam
Novel Negeri 5
Menara Karangan
A. Fuadi
Anggota 5.000.000 2009
Pengembangan
Kompetensi
Dosen
RKAT
Jurusan
Kajian
Intertekstual
Cerita Calon
Arang, Dongeng
Calon Arang
Anggota 5.000.000 2010
Pembinaan
Dosen Muda
UPI Nilai-nilai
Pendidikan
Karakter Tokoh
Laki-laki pada
Empat Novel
Habiburahman El
Shirazy (Kajian
Sosiologi Sastra)
Anggota 10.000.000 2011
Penelitian
Penguatan
Kompetensi
UPI Representasi
Perempuan dalam
Novel-novel
Pramoedya
Ananta Toer
(Kajian Kritik
Sastra Feminis)
Anggota 25.000.000 2011
26
Penelitian
Pembinaan
Dosen
UPI Ketua 5.000.000 2012
11. Publikasi Ilmiah: (3 tahun terakhir)
No. Nama-nama
Penulis
Judul Tulisan Nama
Seminar/
Jurnal
Kota Bulan,
Tahun
1 Suci
Sundusiah
Apresiasi
Pembelajaran Sastra
Modul
Universitas
Terbuka
Jakarta 2010
2 Suci
Sundusiah
Transformasi
Hikayat Raja
Kerang ke dalam
Komik Sastra
sebagai sarana
Pendidikan Sastra
Anak
Makalah
Seminar
Internasional
HISKI
Bandung 2010
33.3. Suci
Sundusiah
Standardisasi
Bahasa Perhotelan
Buku
Purnabakti
Prof.
Syamsudin
A.R., M.S.
Bandung April 2009
44.4. Suci
Sundusiah
Pengaruh
Globalisasi :
Problematika
Pembelajaran Sastra
Klasik di SMP
(Studi Kasus di
SMP Labschool UPI
Buku
Seminar
Internasional
Bandung 2009
27
Kelas IX A dan B)
55. Suci
Sundusiah
Respons Pembaca
Anak terhadap
Cerita Klasik yang
Ditransformasikan
ke dalam Komik
Buku
Purnabakti
Prof. Dr.
Yoyo
Mulyana,
M.Ed.
Bandung 2011
Suci
Sundusiah dan
Yulianeta
Nilai-nilai
Pendidikan Karakter
Tokoh Laki-laki
pada Empat Novel
Habiburahman El
Shirazy
Jurnal
Artikulasi
Bandung 2012
Bandung, 27 Februari 2013
Yang membuat,
Suci Sundusiah, M.Pd.
NIP. 198212192008122002
28
ANGGOTA MAHASISWA
No. Nama NIM Prodi
1 Kelvin Prabowo 1006479 Bahasa dan Sastra Indonesia
2 Devi Sinta 1006509 Bahasa dan Sastra Indonesia
3 Tiara Rahayu S. 1008988 Bahasa dan Sastra Indonesia
4 Khalida Istiqamah 1006685 Bahasa dan Sastra Indonesia
5 Happy Rizky K. 1006218 Bahasa dan Sastra Indonesia
6 Jayanti Megasari 1006439 Bahasa dan Sastra Indonesia
7 Manarul Ikhsan 1000680 Bahasa dan Sastra Indonesia
8 Tiara Ayudia V. 1006505 Bahasa dan Sastra Indonesia
9 Muhamad Patoni 1005743 Bahasa dan Sastra Indonesia
10 Eko Fahryanto 1003230 Bahasa dan Sastra Indonesia
11 Yayah Sorayah 1001032 Bahasa dan Sastra Indonesia
12 Yesi Fitria Dewi 1005600 Bahasa dan Sastra Indonesia
13 Moch. Idam Ramdani 1005836 Bahasa dan Sastra Indonesia
14 Dina Astrimiati 1006204 Bahasa dan Sastra Indonesia
15 Muhammad Fariz A. Z. 1005454 Bahasa dan Sastra Indonesia
29
FOTO—FOTO BAKAL TEMPAT KAFE SASTRA
Bagian Depan
Bagian Dalam
30
Bagian Dalam
Tangga Ke Lantai Dua (Loteng)
31
Tempat Mencuci Piring
Kamar Mandi
32
Bagian Loteng (Lantai Dua)
Tempat Parkir