Perpustakaan Unsyiah:Sumber Belajar Kreatif Tanpa Batas

Lembaga Pengembangan Pendidikan dan Penjaminan Mutu Dan UPT Perpustakaan Universitas Syiah Kuala

Dr Taufiq Abdul GaniKa. UPT. Perpustakaan Unsyiah-Banda Aceh

Perpustakaan Universitas Syiah KualaMemotivasi dan Menginspirasi

Dr. Taufiq Abdul Gani

• Fungsional dan Struktural– Dosen Teknik Komputer, FT, Unsyiah– Kepala UPT. Perpustakaan Unsyiah

• Kualifikasi di Manajemen Mutu– Auditor AIMA, LP3M Unsyiah– Sertifikasi International Lead Auditor ISO 9001:2015 dari IRCA– Evaluator proposal Prodi/PT baru Kemenristekdikti

• Pengalaman di Manajemen Mutu– Akreditasi A Perpustakaan Unsyiah dari Perpusnas– Sertifikasi ISO 9001:2008 Perpustakaan Unsyiah– Ketua Persiapan Borang Akreditasi PSTE, 2016

Agenda

• Perpustakaan Unsyiah kembangkan OER

• Apa itu OER• Apa itu Creative• Teknik Pencarian

Lebih Ramai Pustakawan dari pada Pengunjung

Manajemen dan tata-kelola diperlukan

Time for Change

High-light 2017

● 95.79% mahasiswa pernah berkunjung

● 45.57% mahasiswa pernah pinjam buku

● Kunjungan per mahasiswa a/ 15.24 kali

● Cost per download ejournal sciencedirect USD 1,55 per artikel (full priced USD 15 sd 20)

● Genereting revenue : Rp 298.000.000

Perpustakaan Unsyiah Jaman Now

● Koleksi yang dimiliki sejauh ini kurang beragam jenisnya yaitu hanya buku atau karya tulis ilmiah.

● Perkembangan metode pengajaran dan teknologi informasi,

● Perpustakaan Unsyiah seharusnya juga memiliki bahan ajar seperti video, slide presentasi, hand-out dalam jumlah banyak

● Ubiquitous, belajar dapat dilakukan kapan saja dan di mana saja.

● Belajar bukan lagi dalam suasana kelas formal dengan materi ajar yang terstruktur.

● Belajar sekarang menjadi on-demand, sesuai keinginan dari setiap orang (blended learning).

Open Educational Resources (OERs)

● Any type of educational materials that are in the public domain or introduced with an open license.

● Anyone can legally and freely copy, use, adapt and re-share them.

● OERs range from textbooks to curricula, syllabi, lecture notes, assignments, tests, projects, audio, video and animation.

● Lecture notes and videos from – MIT

– Delft University of Technology

– Yale University

– Michigan University

– Khan Academy

– pdfdrive.net ??? why

Why should I care about OERs?

● For students, – OERs offer free access to some of

the world’s best courses and even degree programs.

– They can also offer huge cost savings as alternatives to expensive textbooks.

● For teachers,– ministries of education and

governments, OERs provide free and legal access to some of the world’s best courses.

– Educators can then adapt them to local languages and cultures and use them as a basis for innovation.

Why Open Educational Resources

16 OER Sites Every Educator Should Know

● College Open Textbooks, http://www.collegeopentextbooks.org/

● Learningpod, http://www.learningpod.com/ ● Lumen Learning, http://lumenlearning.com/● MERLOT II , http://www.merlot.org/merlot/index.htm● MIT Open Courseware http://ocw.mit.edu● OER Commons, https://www.oercommons.org/● Open Course Library, http://opencourselibrary.org/● Open Edu Consortium, http://www.oeconsortium.org

Open Resources di Perpustakaan Unsyiahhttp://uilis.unsyiah.ac.id/

ETD – Unsyiahhttp://etd.unsyiah.ac.id

● Electronic Thesis and Dissertation● http://etd.unsyiah.ac.id

ETD Page View

● Perbandingan tahun 2016 vs 2017– 3,536,758 vs 5,222,716

– Kenaikan 47.67%

ETD dan UILIS APP (Perpanjangan Buku)

Creative Common License

● Cara sederhana bagi pencipta untuk berbagi hasil karyanya kepada orang lain secara fleksibel tanpa takut akan pelanggaran hak cipta.

● Lisensinya membolehkan pengguna untuk reuse, remix and share sebuah karya secara legal

● Menjadikan karya kita berlisensi Creative Commons tidak bermakna kita memberikan hak cipta.

● Bermakna kita menyetujui orang lain menggunakan karya kita dengan berbagai macam cara, tetapi dengan kondisi tertuntu.

Jenis Lisensi Creative Commons

● Atribusi (BY), yang membutuhkan atribusi ke pencipta aslinya,

● Berbagi Serupa (SA), yang memungkinkan adanya karya turunan di bawah lisensi yang sama atau serupa,

● Non-Komersial (NC), yang mana ciptaan tersebut tidak digunakan untuk tujuan komersial, dan

● Tanpa Turunan (ND), yang memperbolehkan hanya ada ciptaan aslinya, tanpa turunan.

6 lisensi utama Creative Commons

● Attribution (CC BY)● Attribution Share Alike (CC BY-SA)● Attribution No Derivatives (CC BY-ND)● Attribution Non-Commercial (CC BY-NC)● Attribution Non-Commercial Share Alike (CC

BY-NC-SA)● Attribution Non-Commercial No Derivatives

(CC BY-NC-ND)

Legal openness

Copyright Public domain

All rights reserved

AttributionNon-commercialNo derivatives

AttributionNon-commercialShare Alike

AttributionNon-commercial

Attribution No Derivatives

AttributionShare Alike

Attribution No rights reserved

Most restrictive Most accommodating

Our Proposal

UKM Literasi Informasi dan Perpustakan Unsyiah menggagas kerjasama pengembangan Open Educational Resource (OER) – dengan Reuse dan Remix.

Tujuan

1.Mengembangkan bahan ajar online berbentuk

audio, video dan dokumen

2.Mengembangkan portal sumber belajar online

dengan untuk blended learning

3.Menyalurkan bakat dan minat mahasiswa

Unsyiah dalam literasi informasi dan video kreatif

OUT PUT

Bahan ajar elektronik

Portal bahan ajar online

Tahapan

1. Pembentukan tim, yaitu Tim Expert beranggota dosen/peneliti yang melakukan usulan dan review terhadap bahan ajar yang dibuat, Tim Produksi beranggota mahasiswa dan pustaka yang bertugas mencari bahan ajar berlisensi Creative Common dan melakukan perubahan seperlunya dan upload ke website, Tim Marketing/Publikasi beranggota Pustakawan dan mahasiswa dalam penyebaran bahan ajar elektronik

2. Pembuatan Portal Online, Tim Produksi membuat portal online di domain Perpustakaan Unsyiah dengan mengaktifkan harvesting ke Perpustakaan Nasional (Indonesia One Search)

3. Pencarian dan Penseleksian Bahan Ajar, Tim Produksi dan Tim Expert bekerja-sama memilih bahan ajar online yang berlisensi Creative Commons di Internet berbentuk audio, video dan dokumen elektronik.

4. Reproduksi Bahan, bahan ajar terpilih akan dikastomisasi sesuai dengan lisensi Creative Commons misalnya untuk video membuat sub-title berbahasa Indonesia di Video, melakukan dubbing ke dalam bahasa Indonesia atau untuk dokumen menterjemahkan ke dalam bahasa Indonesia.

5. Pengunggahan ke portal online, Tim Marketing/Publikasi akan mengunggah bahan hasil reproduksi ke Repositori Blended Learning Perpustakaan Unsyiah dan diharvestkan ke Indonesai One Search.

6. Publikasi dan Sosialisasi, Tim Marketing/Publikasi akan membuat flyer, deskripsi dan narasi bahan tersebut dan dipublikasikan ke social media

OER – Main Menu

OER – Browse Item

OER - Items

OER - Register

OER - Contribute

Praktek Teknik Mencari OER/CC

● Google Advance Search●

● Buka https://www.google.com/advanced_search

● Ketikkan sebuah kata kunci, – misalkan calculus

● Pilih hak penggunaan right● Opsi lainnya pilih jenis file

OER Common

● https://www.oercommons.org/advanced-search

● Pilih remix and share

Search Creative Common

● https://search.creativecommons.org/● Ada opsi filter untuk bisnis, adaptasi

Bing.comPerhatikan License

Youtube.comPerhatikan Pilihan Creative Common

Perhatikan License

Call for Participation

● Menggunakan koleksi di OER sebagai bahan ajar

● Berkontribusi, sharing koleksi ke OER Unsyiah

Kesimpulan

● OER dan Creative Common sangat bermanfaat dalam penyediaan bahan ajar terutama dari segi pembiayaan dan pengadaan

● Perpustakaan menyediakan fasilitas http://uilis.unsyiah.ac.id/oer untuk memudahkan pencarian

● Partipasi dari dosen dan mahasiswa diperlukan untuk mendapatkan bahan