Sketsa

Jazz : Yeahhhhh! Hari Isnin ni tak payah g sekolah! Boleh tido puas puas, main game, tido

lewat..

Zati : Ko ni, hepi sangat cuti. Tau x kita cuti sebab apa?

Jazz : Ada aku kesah? Yg aku tau, kita xyah g skolah.

Alya : Mana boleh mcmtu. Kita mesti tau.

Frada : Saya tau! Saya tau! Kita cuti untuk menyambut kemerdekaan Malaysia yang ke-57

tahun!

Zati : Memang betul kita sambut kemerdekaan, tapi bukan Malaysia.

Jazz : Apa maksud ko yg tu bukan kemerdekaan Malaysia? Bukankah Malaysia merdeka

pada tahun 31 Ogos 1957?

Alya : Banyak orang b’anggapan bgitu. Tapi 31 Ogos 1957 itu cumalah tarikh

kemerdekaan Semenanjung Malaysia.

Frada : Oh ya! Saya tau! Ibu saya dari Sarawak dan dia pernah bagitau yg Sarawak

merdeka pada 22 Julai 1963, manakala Sabah pula merdeka pada 31 Ogos 1963!

Jazz : Ohhhh macamtu.. sekarang baru la sy tau. Habis tu bila Malaysia d tubuhkan?

Zati : Malaysia d tubuhkan pada 16 September 1963.

Frada : Sy bangga ada kawan seperti kamu yang sangat berminat dalam sejarah negara

kita. Tapi kamu tau tak, ada berapa orang kaum dalam negara kita?

Jazz : Ada baannyaaaakk sangat! Tapi kaum utama di negara kita ialah Melayu, India dan

Cina, manakala d Sabah pula ialah kaum Kadazan dan di Sarawak pula ialah kaum Iban.

Alya : Ibu saya ialah orang Kadazan. Bila ada masa lapang, dia akan tunjukkan tarian

Sabah?

Frada : Wahh seronoknya! Tunjukkan la macamana tarian tu!

(Tarian Kadazan)

Frada : Tariannya agak rancak. Tarian Iban pula biasanya sangat perlahan.

Jazz : Perlahan macamana?

(Tarian Iban)

Zati : Ha’ah la. Tarian Melayu ada banyak. Tapi biasanya joget la yang selalu

dipersembahkan. Tarian Cina dan tarian India juga tidak kurang hebatnya.

(Tarian Melayu, Cina dan India)

Frada : Nampak tak betapa indahnya negara kita dengan kewujudan pelbagai kaum? Oleh

itu, kita kena jaga perpaduan ini agar negara kita sentiasa aman dan tidak berpecah belah.

Jazz : Korang tau x, pada 13 Mei 1969, negara kita pernah mengalami masalah

perpaduan kaum di mana kaum Melayu dan bukan Melayu saling bermusuhan. Ianya

dikenali sebagai Peristiwa 13 Mei.

Alya : Ya, ianya akibat daripada perasaan tidak puas hati antara satu sama lain.

(school bell rings)

Jazz : Loceng dah bunyi. Jom balik ke kelas! Tapi sebelum tu, izinkan saya

mendeklamasikan sebuah sajak.

Seorang kanak-kanakberbaju kurung nampak cantikberlesung pipit beralis lentik

bermain-main riang, bermain keseoranganpada wajahnya ada riak gembirapada bibirnya menguntum ceria

berderai ketawa mengocak suasana.

Zati : Seorang kanak-kanak

berpakaian ceongsam bertocang duabergincu pipi tampak ceria

tiba-tiba datang menerpa bertegur sapamenghulur senyum dan ketawa manjapada wajahnya menyerlah keriangan

mereka bermain alang-kepalangberkejar-kejaran tanpa halangan.

Lala :Seorang kanak-kanakbersari bergelang kaki

bertindik hidung menguntum serimelihat saja telatah manja

si comel berdua, bermain, dan ketawadirinya bagai digamit bermain bersama

mengongsi kemesraanmenterjemah makna kejiranan.

Dit :Ah, kanak-kanak

biar berlainan agamabiar berlainan bangsa

mereka saling bersalamandan berpeluk mesra

tanpa menghirau adat dan budaya;membina keakraban tanpa curiga

membentuk perpaduan tanpa prasangkabersatu hati membentuk jati dirike arah wawasan lebih bererti!

Alya :hai generasi tanpamu siapalah dunia initanpamu tiada akan erti kemerdekaan ini

kemerdekaan yang dicapai oleh negaramu hari inikemerdekaan yang dicapai oleh dirimu sendiriHiaskanlah hidupmu dengan oligasi perpaduan

corakkanlah hidupmu dengan oligasi kemerdekaanagar negara tercinta kekal bersama kita selamanya

Frada :india, cina dan bumiputera, kita adalah bersamajika bercerai kita roboh, bersatu kita pasti teguh

umpama ikatan keakraban persaudaraankita adalah insan sekelompok

kita adalah insan satu gagasankita adalah insan satu malaysia

berganding bahu tanpa mengira bangsa serta asal usulbersatu hati dalam bermuafakat

demi negara yang tercintakita satu malaysia!