teks pidato

6
  T AJUK : PIDA TO PERANAN GURU SEBAGAI PENGURUS PEMBELAJAR AN DAlAM PENGAJARAN ABAD 21 PENSYARAH : PUAN ANIS SALWA BINTI AHMAD ADNAN Bismillahirrahmanirrahim, Cetus ! " # $ % "ut &e!e# 'u ( # , s )  $e% $*+! *!tele$tu l "e# $ #*s+ , se te# us! s*- !. % -*#*! / #. -e/ ! "e#/*"/0 Assl+ul*$u+ /0"0t0 -! sl+ Pe#$ A+!' 0 H-*#*! se$l*!, B.* set*& !e.# !. su-% +e!(&* $e+e#-e$!, sl% stu s&e$ &e!t*!. !. +t -*t*t*$"e#t$! -l+ us% u!tu$ +e!u'u $e #% !e.# !. + 'u - ! +e+" !.u! - #* s&e$ & l*t *$, e$ ! +* - ! s s* l * l % &e!e $! ! te#% -& &e#l $s! ! s*ste+ &e!-* -*$ ! !e. #0B .* +e!( & * %s#t +u#!* te#se"ut, &*%$ $e#'! tel% +el!(#$! P#.#+ T#!)#+s* Ke# ' ! !. +e +&u ! * e! + "*- !. $e"e#% s*l ! ut + !e. # t u NKR A0As&e$ $et*. NKRA - l % u!tu$ +e+&e#t*!.$ t &e!( & * ! &el ' #30Pe#s l !! , +e!. & &e!-*-*$ ! +e! ' -* &e!t*!. - l + +e!t#!s)#+s*$! !e.#4 T*-$ l*! t*-$ "u$!, %l *!* $e#! &e!-*-*$! +e!' -* se! ' t & l*!. +&u% - l + +e!' ! +"*l*t* ss* l # $t0 D l + +e+"e!tu$ s*ste+ &e!-*-*$! !. "e#s*)t %l*st*$ -! u!*5e#sl, tu.s .u#u *!* + t "e#$*t #&t -! +e+ *!$ ! &e#! ! &e!t*!.0 Pe#! ! .u#u se".* tu!'!. ut+ -l+ +e+&e#$s$! -! +e+'u$! "*-!. &e!-*-*$! -* !e.# *!* se+e+!.! t*-$ -&t -*!6$! l.*07u!.s* -! &e#!! .u#u -*&!-!. t*!..* -! -**$t*#) "u$! s%' se".* &e!+&* *l+u, &e!u"u# &e #& -u !, &e !( # $ +*!- , &e +" ! .u ! s %s* % + l % se" . * . e! &e#u"%!00 Seirin g denga n kehidupa n yang ser ba-se rbi tek nol ogi iaitu pad a ke-21, sistem pendid ikan di Malays ia waja r dibuat pe nambahbaikan dari segi pelaksanaan sesi pengajaran dan pembelajaran di dalam kelas. Hal ini demikian, suasana kehidupan yang dikatakan ‘dunia di hujung jari’ dan ‘dunia tanpa sempadan’ amat memerlukan penyesuaian kaed ah peng ajar an dan pemb elaj aran yang berka itan serta bero rien tasik an tekn olog i maklumat.  Se%u"u!.! *tu, &e#!! .u#u se".* &e!.u#us &e+"el'# ! -l+ &e!.'#! "- 21 le"*% +e!("# -! +elus0 Gu#u +e+&u!* &e!.#u% s*.!*6$! te#%-& &e#$e+"!.! $.!*t*) -! &s*$ss*l $!$8$!$0Be#t*t*$ tl$ -#*&- $ese-#! te#se"ut, +$ s "e#-*#* -* %-&! tu!8tu! -!

Upload: cokelatmanggis

Post on 13-Jan-2016

31 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Peranan guru sebagai pengurus pembelajaran dalam pengajaran abad 21

TRANSCRIPT

Page 1: Teks Pidato

7/18/2019 Teks Pidato

http://slidepdf.com/reader/full/teks-pidato-5695e2dbe7103 1/6

 TAJUK : PIDATO PERANAN GURU SEBAGAI PENGURUS PEMBELAJARAN

DAlAM PENGAJARAN ABAD 21

PENSYARAH : PUAN ANIS SALWA BINTI AHMAD ADNAN

Bismillahirrahmanirrahim, Cetus! "#$% "ut &e!e#'u (#, s) 

$e%$*+! *!tele$tul "e#$#*s+, sete#us! s*-!. %-*#*! /#. -e/!

"e#/*"/0 Assl+ul*$u+ /0"0t0 -! sl+ Pe#$ A+!' 0

H-*#*! se$l*!,

B.* set*& !e.# !. su-% +e!(&* $e+e#-e$!, sl% stu s&e$

&e!t*!. !. +t -*t*t*$"e#t$! -l+ us% u!tu$ +e!u'u $e #% !e.#

!. +'u -! +e+"!.u! -#* s&e$ &l*t*$, e$!+* -! ss*l *l%&e!e$!! te#%-& &e#l$s!! s*ste+ &e!-*-*$! !e.#0B.* +e!(&*

%s#t +u#!* te#se"ut, &*%$ $e#'! tel% +el!(#$! P#.#+ T#!)#+s*

Ke#'! !. +e+&u!* e!+ "*-!. $e"e#%s*l! ut+ !e.# tu

NKRA0As&e$ $et*. NKRA -l% u!tu$ +e+&e#t*!.$t &e!(&*!

&el'#30Pe#sl!!, +e!.& &e!-*-*$! +e!'-* &e!t*!. -l+

+e!t#!s)#+s*$! !e.#4 T*-$ l*! t*-$ "u$!, %l *!* $e#! &e!-*-*$!

+e!'-* se!'t &l*!. +&u% -l+ +e!'! +"*l*t* ss*l #$t0 Dl+

+e+"e!tu$ s*ste+ &e!-*-*$! !. "e#s*)t %l*st*$ -! u!*5e#sl, tu.s .u#u *!*+t "e#$*t #&t -! +e+*!$! &e#!! &e!t*!.0 Pe#!! .u#u se".*

tu!'!. ut+ -l+ +e+&e#$s$! -! +e+'u$! "*-!. &e!-*-*$! -*

!e.# *!* se+e+!.! t*-$ -&t -*!6$! l.*07u!.s* -! &e#!! .u#u

-*&!-!. t*!..* -! -**$t*#) "u$! s%' se".* &e!+&* *l+u, &e!u"u#

&e#&-u!, &e!(#$ +*!-, &e+"!.u! s%s*% +l% se".* .e!

&e#u"%!00

Seiring dengan kehidupan yang serba-serbi teknologi iaitu pada ke-21, sistem

pendidikan di Malaysia wajar dibuat penambahbaikan dari segi pelaksanaan sesi

pengajaran dan pembelajaran di dalam kelas. Hal ini demikian, suasana kehidupan yang

dikatakan ‘dunia di hujung jari’ dan ‘dunia tanpa sempadan’ amat memerlukan penyesuaian

kaedah pengajaran dan pembelajaran yang berkaitan serta berorientasikan teknologi

maklumat. Se%u"u!.! *tu, &e#!! .u#u se".* &e!.u#us &e+"el'#! -l+

&e!.'#! "- 21 le"*% +e!("# -! +elus0 Gu#u +e+&u!* &e!.#u%

s*.!*6$! te#%-& &e#$e+"!.! $.!*t*) -! &s*$ss*l $!$8$!$0Be#t*t*$

tl$ -#*&- $ese-#! te#se"ut, +$ s "e#-*#* -* %-&! tu!8tu! -!

Page 2: Teks Pidato

7/18/2019 Teks Pidato

http://slidepdf.com/reader/full/teks-pidato-5695e2dbe7103 2/6

&u!8&u! &- %#* *!* ".* +e!+&*$! se"u% &*-t !. "e#+u-u$

Pe#!! Gu#u Se".* Pe!.u#us Pe+"el'#! Dl+ Pe!.'#! A"- 2130

Hadirin warga pendidik sekalian,

  Au% $*t +ul$! #e!t$ -e!.! ..s! "*(# s !. &e#t+

+e!.e!* &e#!! .u#u se".* &e!.u#us &e+"el'#! -l+ &e!.'#! "-

21: **tu se#!. &e!-*-*$ &e#lu $+*te- -! +e!.us* -l+ &el".* "*-!.

*l+u0 I!* $e#! &e!t*!. ".* sese#!. &e!-*-*$ u!tu$ se!t*s "e#se-*

+e!.us* *l+u ".* +e!'-*$! -*#* +e#e$ #ele5! -! sete#us! "*'$

+e!.u#us se#t +e!esu*$! &e!.'#! -e!.! &e#u"%! !. "e#l$u0

Se+e+!.! .u#u !. +e+&u!* $+"*!s* "e"e#& *l+u &el'#! le"*%"*$ "e#"!-*!. -e!.! .u#u !. (u+ +e!'u#us $e&- stu "*-!.

s%'0Dl+ $!te$s &e!.'#! Pe!-*-*$! Isl+, sese#!. .u#u *tu &e#lu

"e#!*3 +e!(u" sesutu !. "#u se&e#t* (!t%! +e!.."u!.$!

&e!.et%u! S*!s -e!.! Pe!-*-*$! Isl+0 B.* +e+st*$! sese#!.

&e!-*-*$ *tu ++&u +e!.us* &el".* "*-!., .u#u %e!-$l% +e!.+l$!

&e+"el'#! "e#te#us! su& .u#u se!t*s +e!.*$ut* &e#u"%! !.

"e#l$u -! +e!'-*$! -*#* se!t*s "e#se-* +e!.%-&* &el".* ("#!0

Sidang dewan warga kemasyarakatan,

Be#l*% $e&- #e!ts "*(# s !. $e-u, sese#!. .u#u 'u.

"e#&e#!! +e!.us* &e!.et%u! &e-..* -e!.! (e$&0 Pe!.et%u!

&e-..* *!* "u$!l% "e#-s#$! $e&- &e!.l+! tu &e!.et%u!

t#-*s*!l !. +! s*ste+ P9P -*+l$! %! "e#&ust$! $e&- .u#u

te(%e#s8(e!t#e-; 0B.* +el%*#$! +-l *!s! !. +e+&u!* $e+%*#!

"-821 *!*, sese#!. .u#u *tu &e#lu +e!(u" u!tu$ +!.-&ts*$! &e-..**!5s* -* -l+ P9P 0 I!* $e#! &e!.et%u! -! $e"le%! .u#u

+e!.-&ts*$! $e-% P9P !. *!5t*) $! +e+"e#*$! $es! &s*t*) 

$e&- &e#$e+"!.! -! &e!(&*! &el'#0 C!t%! &e+"el'#!

"e#ss$! &#'e$ &#'e(t8"se- le#!*!.; -l% stu &e!-e$t! P9P !.

"le% +e+u&u$ $e+%*#! te#se"ut0 T&*$8t&*$ te#te!tu -l+ +t &el'#!

Se'#% -! S*!s +*sl! "le% -*"e#* se".* tu.s! &#'e$ -* +! &el'#

&e#lu +e!-&t$! +$lu+t -#*&- &el".* su+"e#0 D* s+&*!. *tu, .u#u

&e#lul% +e!.ell$! se+u $t*5*t* !. -*'l!$! -* -l+ sese"u% "*l*$-#'% -e!.! $e-% -! "%! "!tu +e!.'# !. +e!#*$ se#t "e#$es!

Page 3: Teks Pidato

7/18/2019 Teks Pidato

http://slidepdf.com/reader/full/teks-pidato-5695e2dbe7103 3/6

$e#! &e+"el'#! -* -l+ $els +e#u&$! sl% stu )$t# ".*

+e+"e!tu$ +-l *!s! !. "e#*l+u -! "e#*!tele$0

Hadirin sekalian,

  Sel!'ut!, $*t "e#l*% $e&- +!-l 6$*# s !. $et*. , .u#u

"- $e821 'u. &e#lu +e!.*$ut* &e#$e+"!.! te!t!. Ds# <-s# -! Isuse+s Pe!-*-*$!0 Te#$*!*, #+"$! !..t Je+% Me!te#* -! T*+"l!

Me!te#* Pe#se$utu! !. "e#$ut$us &- 2= Jul* 2>1? !. llu tel%

+el!t*$ Me!te#* Pe!-*-*$! !. "#u **tu Dtu$ Se#* M%-%*# K%l*-0

Sese#!. .u#u !. "e#&e!.et%u! $! se!t*s +e!.*$ut* &e#$e+"!.!

!. "e#l$u $%usus! &e#$e+"!.! te!t!. -s# se#t *su8*su "e#$*t!

-e!.! &e!-*-*$! $e#! * $! +e+"e#* *+&$ $e&- &#)es*! &e#.u#u!

se#t &e#'l!! &#ses &e!.'#! -! &e+"el'#! *tu se!-*#*0 Ds#8-s#

-l+ &e!-*-*$! se&e#t* -s# s*!s -! te$!l.* se$l% "e#ss$! ICT 'u.&e#lu -*tel*t*,-*)%+* -! -*&#$t*$$! -e!.! se"*$! ".* +e+"e!tu$ .u#u

!. "e#/*"/ se$l* .us +e+"!tu $e&- +el%*#$! .e!e#s* !.

"e#$ul*t* -! "e#$e+%*#! t*!..*0

Sidang hadirin warga intelektual;

  Gu#u &- "- *!* 'u. &e#lu +%*# +e!..u!$! Te$!l.* Te#$*!*0 Gu#u&- "- 21 -*("# u!tu$ +el$u$! &e(ut! te#%-& &e#$e+"!.!

+$lu+t -! $+u!*$s*0 Pe+"el'#! -* $els -! &e!.u#us! $els, &-

"- *!* %#us -*sesu*$! -e!.! st!-#- $e+'u! te$!l.* +$lu+t -!

$+u!*$s*0

Sese#!. .u#u *tu se%#us! +e!.#$ l!.$% -! +e!.+"*l &elu!.

u!tu$ +ele!.$&$! -*#* -e!.! *l+u "e#ss$! te$!l.* se#t "e#se-*

+e!'u#us $e&- &e!.us! -! &e!..u!! te$!l.* +$lu+t -l+

&el".* "*-!.0 T*-$ -*!6$! &e#$e+"!.! se+s +e+"e#* $es! $e&-

Page 4: Teks Pidato

7/18/2019 Teks Pidato

http://slidepdf.com/reader/full/teks-pidato-5695e2dbe7103 4/6

&#ses s%s*%, te#ut+ &el'#0 Ke"!$! &el'# su-% +%*# $+&ute#

"%$! &e+%+! -! $eu&! +e#e$ $-!.$l +ele"*%* .u#u0

D*se""$! *tul% .u#u &e#lu se!t*s +e!*!.$t$! $e+%*#! -!

&e!.et%u!, sel*! +e+%+* t!..u!.'/" se#t +e+"e#*$! $+*t+e!

-e!.! +el$s!$! &e!-e$t! "#u $e #% +e!*!.$t$! $ul*t*

&e!-*-*$!0

Sel*! *tu &e#!! .u#u -l+ #e! &e!-*-*$! "- 21 *l% "e#us%

se(# "e#te#us! -l+ +e!e#&$! !*l*8!*l* +u#!* u!tu$ +e+"e!tu$ $%l$

-! s%s*% !. te#&u'* -l+ -*#* &el'#0 N*l*8!*l* +u#!* *!* +e#u&$! stu

ele+e! s!.t &e!t*!. -l+ us% &e+"u-! +s#$t !. -&t

+e/u'u-$! $ese'%te#! -! $e%#+!*! !e.#0 Pe!.'#! +t&el'#!

Pe!-*-*$! Isl+ -! M#l 'u. +tl% &e!t*!. -l+ se".* &e+!.$*!&e+"e!tu$! &e#*"-* -! $%l$ &el'#0 A$%l$ +e+*!$! &e#!! !.

&e!t*!. -l+ +e!(#$$! t*!.$% l$u -! $e%*-u&! sese#!.0 Set*&

t*!.$% l$u !. l%*# -#*&- +!us* se"e!#! -l% (e#!! -#*&-

& !. te#se+t -* -l+ -*#*!0 Se".*+! +e!u#ut Al8G%@l* : Set*&

!. - -* -l+ %t* $! +e!@%*#$! $es!! &- !..t "-!

se%*!..l% set*& &e#.e#$$!! -l% "e#l!-s$! $e&-!0

0 De/s *!*, se#*!. te#&&# -* -- $%"# "%/ &el'# te#l*"t-e!.! $es &e+"u!.! !$ %s*l @*!, --%, &e#s u.ut, le&$ ,"e#$el*#!

-* te+&t %*"u#! tu &s# -! se".*!0 I!* 'els +e+"u$t*$!

te#'-*! $e&*!(!.! $%l$ -* t%& $#!*$ -l+ $l!.! &el'# se$#!.0

U!tu$ +e#/t &e!$*t8&e!$*t $%l$ -! s%s*% *!*, .u#u -**"#t$!

se".* -$t# !. +e+*!$! &e#!! !. &e!t*!. sele&s $elu#. -*

-l+ &e+"e!tu$! $%l$0 Se'$ $e"el$!.! *!*, &"*l #!. "e#"*(# -!

+e!.*t$! sl &e!-*-*$!, +$ t*-$ te#le&s *su +#l -* $l!.! &el'#

tu #e+' -*"*(#$! se".* stu t&*$ "es#0 Klu &- sutu +s-%ulu, @+! se"elu+ &e#lus! &e!.#u% +e-* $+u!*$s*, te#ut+

se"elu+ +elus! &e!.#u% +e-* ele$t#!*$, se-*$*t s!.t #!. !.

"e#"*(# -! +e+&e#sl te!t!. +#l0Ml% &- @+! *tu &# &e+*+&*!,

(e!-*$/! tu #!. "*s "!$ !. "e#"*(# te!t!. $e&s*)! &el'#8

&el'# -! #e+' $*t0Pel'#8&el'# $*t -*$t$! $$u -! t*-$ "e#!*

t+&*l $e %-&! "e#%u'% u!tu$ +e+"e!t!.$! &e!-&t0+e#e$ -! $*t

..l "e#$+u!*$s* -e!.! "*$0 De!.! $t l*!, &el'# $*t t*-$ .#es*) 

-! "e#!* se&e#t* se$#!.0Tet&* $e-! +s $*!* su-% 'u% "e#u"%0

Page 5: Teks Pidato

7/18/2019 Teks Pidato

http://slidepdf.com/reader/full/teks-pidato-5695e2dbe7103 5/6

Pel'#8&el'# -! #e+' $*t su-% +e!e#'% $elu# -#*&- $e&+&!.

$e&s*)! !. +e+"ele!..u$! se&e#t* !. te#&&# -* %-&! +t $*t0

E# "#u s%s*% .l!.! &el'# -! #e+' $*t !. -ulu! &s*),

+l!.! "u$! s%' "e#u"% +e!'-* +!us* !. $t*) +l%

+e+&#$! +-el $e#s$! -! $e#u!tu%! +#l !. se+$*! +e!'-*8'-*

se%*!.. +e!.!(+ +s -e&! Ne.#0

Msl% -* ts te!tu +e+e#lu$! slus* !. -*%#&$! ++&u

+e!.u"t* &e#*l$u !. +ul* -*l!- $#*s*s +#l *tu, t*!-$! preventif iaitu

mencegah  &e#lu -*te+&u% .# -&t +el%*#$! +!us* !. te#'+*!!

+#l .e!e#s* "!.s -! -&t +e!'-* tu+&u! -! %#&! "!.s se#t

-&t +e+el*%# $ete!te#+! -! $e"%.*! -* +s#$t0 B.*

+usl*+,u!tu$ +e+*l*$* $%l$ !. +ul* sesu* -e!.! tu!tu!! Al8u#3!+est*l% "e#&e-+! &- Rsulull% SAW, $e#! "el*u +e+*l*$* s*)t8s*)t

te#&u'* !. %#us -*(!t% -! +e!'-* &!-u! ".* u+t!0 Dl+ Al8

u#3! -*se"ut$!:

  FF       Q         V  

 X  Z [  \ ] ^

 _̀  a      b  [  ة س ٱ م د

 c d f    X  Z [  c   g h c  i j k       h X  Z [  ٱ ٱ و mnٱ

Maksudnya !emi sesungguhnya, adalah bagi kamu pada diri "asulullah itu #ontoh

ikutan yang baik, iaitu bagi orang yang sentiasa mengharapkan $keredaan% &llah dan

$balasan baik% hari akhirat, serta dia pula menyebut dan mengingati &llah banyak-banyak

$dalam masa susah dan senang% S0 Al8A%@" oppq: 21;0

N"* Mu%++- SAW +e+*l*$* $%l$ !. +ul*, le% $e#!! "el*u

&tut -*t*#u -! -*(!t%* -l+ se.l &e#"ut!!0 Tu!ts!, .u#u

+e+*!$! &e#!! !. s!.t &e!t*!. -l+ &e+"e!tu$! $%l$ -!

s%s*% &el'#0 Se'$ @+! -%ulu l.* **tu &# )ls)%, -! %l*8%l* 6$*#

t#-*s*!l t!& +e#s 'e+u +e+"ut &e!e.s! "%/ )u!.s* ut+

&e!-*-*$! -l% $e #% +e+"!.u! &e#*"-* -*#*, $%usus! s&e$<s&e$

!. "e#$*t! -e!.! &e#$e+"!.! +#l -! $%l$0 M$ .u#u &e#lu

"e#us% +e!e#&$! !*l*8!*l* +u#!* -! $%l$ !. "*$ -l+ set*& &#ses

&e!.'#!0 B%$!, &e#/t$! -! s%s*% .u#u !. +e!'-* #le +-el

Page 6: Teks Pidato

7/18/2019 Teks Pidato

http://slidepdf.com/reader/full/teks-pidato-5695e2dbe7103 6/6

$e&- +u#*-8+u#*- !. +e+"e#* su+"!.! !. "es# -l+ +e!e#&$!

"u- +#l -! $%l$ !. "*$0

Sidang hadirin warga budiman,

S *!.*! +e!.'$ s*-!. -e/! "e#6$*# se'e!$, "!.$! & !. $!

te#'-* se$*#! &e!-*-*$! $*t "*$!0 A& !. $! te#'-* $e&- !e.#

$*t4 Su-% &st* e$!+* !e.# $*t #!&, +s#$t "e#tel.% ses+

se!-*#* -! &e!t-"*#! !e.# $u(#8$(*#0 M$ s +e!e#u $e&- #$!8

#$! /#. &e!-*-*$ -! s*-!. %-*#*!: +#*l% $*t "e#s+8s+

+e+&e#%e"t &e!(&*! !e.# -e!.! "e#su!..u%8su!..u% -l+ &el'#!

$*t -! sete#us! "e#us% -e!.! +$s*+ -l+ +e!-*-*$ !$ "!.s

.# +e#e$ +e!'-* se"u% .e!e#s* u!..ul 0 J!.! $*t "*$! %s#t -!

!*t su(* &# &e+*+&*! !e.#0I!.tl%, $e'tu%! sesutu t+-u! "u$!

s%' le% #$t! !. "e#&e(% < "el%, "%$! !. le"*% ut+, $e#!

#$t! le"*% +e!.ut+$! !)su -#*&- &e!-*-*$! -! tu!tut!

+*!-0J-*, -$% *!.*! $*t l*%t !e.# $*t +u!-u# -e$ &e!-*-*$! !.

te#"*4 Te&u$ --, t! sele#r

Se$*! te#*+ $s*%0

N#*t* A0Rs%*-, B0 P0 2>1>;0 Asas Kepimpinan dan Perkembangan Profesional

Guru. Sel!.#: O)#- 7'# S-!0B%-0

  %tt&:&#&+0-"&0.50+Se#(%  -*$ses &- p O.s 2>1?

%tt&s:#e$!e#ut0/#-&#ess0(+2>12122>.u#u8"-82182 -*$ses &- p

O.s 2>1?

%tt&:///0*!)#+s*8&e!-*-*$!0(+2>1p>p(!t%8&*-t8te!t!.8&e!-*-*$!0%t+l -*$ses &- p O.s 2>1?