TAJUK / PERKARA : LAPORAN AMALI PENGAJARAN MIKRO DAN MAKRO PENDIDIKAN SENI VISUAL (PSV 3073E)

TARIKH / MASA :

Tarikh : 4 April 2015 (Sabtu)

Masa : 7.30 pagi 5.30 petang

TEMPAT :

Bilik Mikro 1, TELTrac, IPGKDRI

1. PENDAHULUAN

Kaedah pengajaran guru pelatih sering diperkatakan malah ada individu yang mempertikaikan kemampuan guru pelatih. Guru kurang cekap dalam mengendalikan kelas sering dianggap kurang kompeten dalam melaksanakan tugas dan amanah yang diberikan. Melihat senario ini, amali pengajaran mikro dan makro terutamanya dalam subjek Pendidikan Seni Visual dirangka sebagai salah satu wadah bagi memberi pendedahan awal kepada guru pelatih semester 5 Jabatan Sains Sosial yang akan menempatkan diri dalam profesion pendidikan setelah tamat pengajian nanti.

2. TUJUAN

Para guru pelatih semester 5 amat perlu didedahkan dengan amali pengajaran mikro da makro bagi memperkasakan mereka dari aspek bina upaya inovasi dan profesionalisme keguruan sebagai persediaan untuk menempatkan selepas tamat pengajian nanti.

3. OBJEKTIF

1. Memberi pendedahan kepada guru pelatih untuk memperkasakan jati diri dalam membangunkan profesionalisme keguruan dari aspek pengetahuan, kemahiran dan perwatakan yang harus yang ada setiap guru.

2. Meningkatkan mutu dan kualiti diri guru pelatih agar lebih berkesan dan kompeten dalam menjalankan tugas.

3. Mengamalkan sikap beretika dan bertanggungjawab sebagai seorang guru dalam komuniti pendidikan.

4. JUSTIFIKASI PROGRAM

1. Kebanyakan guru pelatih masih tidak dapat menghayati ciri-ciri dan watak guru yang kompeten dalam memenuhi kehendak dan ciri-ciri jati diri keguruan yang cemerlang. Justeru kursus ini diharap dapat memberi impak dan penjelasan yang berkesan tentang tugas dan amanah sebagai seorang pendidik yang bertepatan dengan ciri-ciri perwatakan guru yang cemerlang.

2. Kursus ini juga diharap dapat memberi peluang dan pengalaman kepada guru pelatih untuk memperoleh kesempatan yang terbaik untuk melaksanakan amali pengajaran mikro dan makro. Peluang sebegini dapat memberi ruang kepada guru pelatih untuk menimba pengalaman dengan terbaik dan lebih berkesan.

8.0TENTATIF PROGRAM

7.30 pagi - Pendaftaran peserta

8.30 pagi-Slot 1

10.00 pagi-Rehat/ Minum pagi

10.30 pagi-Slot 2

1.00 petang-Rehat/ Makan Tengah hari

2.00 petang-Slot 3

4.30 petang-Rehat/ Minum petang

5.00 petang-Bersurai

9.0PESERTA GURU PELATIH / PENSYARAH

PESERTA

JUMLAH

1. 26 orang guru pelatih Sejarah Semester 5 Jabatan Sains Sosial

56 orang guru pelatih dan 2 orang pensyarah

1. 14 orang guru pelatih TESL Semester 5 Jabatan Bahasa-Bahasa

1. 16 orang guru pelatih PSV Semester 2 Jabatan Bahasa-Bahasa

Pensyarah 2 orang pensyarah Jabatan Sains Sosial

1. Puan Rasihah binti Muhammad

1. Puan Rosnah binti Mustaffa

1. PELAKSAAN AMALI PENGAJARAN MIKRO DAN MAKRO PENDIDIKAN SENI VISUAL (PSV 3073E)

Sebelum memulakan sesi amali pengajaran makro dan mikro PSV 3073E semua peserta yang terlibat diwajibkan untuk mendaftar sebagai pengesahan mereka menghadiri amali yang dijalankan ini. Setiap slot atau aktiviti yang dijalankan ini para peserta dikehendaki menandatangani pada kertas yang telah disediakan oleh AJK yang terbabit.

SLOT 1 :

Sebelum memulakan sesi amali, agi mendapat keberkataan, saudara Muhammad Ariffudin diamanahkan untuk mengetuai bacaan doa dan seterusnya bermula sesi pengajaran mikro atau makro ini. Pada slot ini hanya dua kumpulan yang terlibat dalam membuat amali pengajaran mikro dan makro pendidikan seni visual. Pembahagian dan penyusunan jadual amali ini telah dibuat untuk memudahkan para peserta membuat persediaan lebih awal untuk memastikan kelancaran proses amali yang dijalankan ini. Bukan itu sahaja, kepada para peserta yang terlibat bagi amali ini9 juga dipecahkan kepada dua kumpulan iaitu pelajar dan sebagai guru yang mengajar. Hal ini kerana peserta akan simulasi menjadi watak murid untuk memastikan proses ini dapat dilaksanakan kerana pihak pengurusan tidak melibatkan pelajar sekolah yang khusus.

SLOT

NO GILIRAN

KUMPULAN

BAHAGIAN

MASA

1

(8 9 pg)

1

1. Muhammad Fadzli Bin Ramli

1. Mohd Fakrur Razi Bin Abdullah

1. Mohd Faiz Bin Ariffin

Apresiasi

10 min

2

1. Atika Hani bt Azman

1. Fatin Amirah bt Jailani

Makro

1 jam

Gambar berikut menunjukkan proses amali yang sedang dijalankan. Proses ini diulang sehingga kesemua peserta atau kumpulan yang disenaraikan selesai membuat ujian ini. Sete;ah setiap kumpulan atau peserta membuat pengajaran mikro atau makro, sesi soal jawab serta ulasan dilakukan. Ulasan atau penambahbaikan dibuat dilakukan oleh pensyarah pembimbing kami iaitu Puan Rasihah binti Muhammad atau Puan Rosnah binti Mustaffa yang bertanggunjawab memberi didikan dan asuhan mengenai subjek ini.

SLOT 2 :

2

(9.30 pg

-

1.00 ptg)

3

1. Farah Najwa Bt Mat Rashid

1. Nurmasni Bt Mohd Fakri

1. Norhazwani Bt Anuar

Aplikasi

15 min

4

1. Mohd Hasif Mohd Harami

1. Nurul Nadiah Hanani Bt Othman

Persepsi

5 min

5

1. Nazreen Syahira Bt Azam Khan

1. Nurul Jannah Fakhriah Bt Abd Ghaffar

1. Syarifah Hakimah Bt Syed Rosli

Persepsi

5 min

6

1. Nurain Izni Bt Mohd Sidek

1. Azmida bt Mohd Noor

Aplikasi

15 min

7

11.00

1. Mohd Irwan B Mat Junoh

1. Ahmad Fadhil B Ramza

1. Mohamed Qammarul Anuar B Mohamed

Persepsi

10 min

8

1. Najibah Bt Roslan

1. Siti Nor Hajar Bt Hassan

Apresiasi

5 min

9

1. Nurul Jannah Bt Mohd Musa

1. Nursyahirah Bt Kamaruzzaman

1. Shawati Bt Salim

Makro

1 jam

10

1. Nur Amalina Bt Mohd Radzi

1. Nurul Wabilah Bt Abdullah

Aplikasi

15 min

11

1. Atikah Bt Mohd Zaini

1. Suhada Binti Abd Wahid

Apresiasi

10 min

12

1. Fifi Nur Aqilah Bt Yusof

1. Nur Anith Syazana Bt Tarmizi

Persepsi

5 min

13

1. Mohd Hisanudin Bin Che Soh

1. Kamarul Azami Bin Kamasani

1. Muhamad Irfan Imanullah Bin Mohd Basiuni

Aplikasi

15 min

14

1. Nabilah Awatif Binti Hasbullah

1. Nurul Nazhatul Iqfa Binti Zulkifli

Apresiasi

5 min

Sesi pengajaran makro dan mikro diteruskan lagi selepas peserta dibenarkan rehat dan menjamu makanan di dewan makanan yang telah disediakan oleh penganjur. Setelah selesai menjamu selera, amali ini telah diteruskan untuk memastikan kelancaran aktiviti pengajaran mikro dan makro ini dapat dijalankan dengan jayanya mengikut pada tentatif yang telah disediakan.

Berikut merupakan gambar-gamabar beberapa kumpulan atau peserta yang terlibat dalam amali pengajaran mikro dan makro pada kali ini. Untuk pengetahuan, hanya pengajaran makro sahaja memperuntukan masa selama 1 jam manakala bagi pengajaran mikro peruntukan masa bergantung kepada penetapan masing-masing dalam rancangan pengajaran harian PSV.

Gambar diatas menunjukkan Puan Rasihah binti Muhammad sedang memberi ulasan mengenai amali pengajaran yang dilakukan. Ulasan yang diberikan ini bagi membaiki kelemahan-kelemahan yang ada pada pengajaran yang dilakukan, hal ini dapat memberikan peluang kepada peserta untuk memperbaikinya agar lebih menjadi matang dalam menguasai pedagogi pengajaran PSV. Setiap kumpulan yang selesai membuat pengajaran akan diberi ulasan terus dari Puan Rasihah binti Muhammad.

Setelah peserta slot 2 selesai menjalankan pengajaran makro dan mikro, peserta diberi kebenaran untuk menjamu selera serta membuat persiapan diri untuk menunaikan solat fardhu zuhur. Seterunsya amali akan disambung pada jam 2.15.

SLOT 3 :

Slot 3 diteruskan oleh kumpulan yang diketuai oleh saudara Asad mengenai persepsi yang memperuntukan masa selama 10 minit. Bagi slot 3 ini, sebanyak 4 kumpulan akan membuat amali pengajaran makro dan mikro ini. Bukan itu sahaja, bagi slot ini juga akan menampilkan dua kumpulan wakil daripada UCSI yang dijemput untuk menjalankan amali pengajaran makro dan mikro kali ini.

SLOT 3

(2.15 ptg

-

4.00 ptg)

15

1. Muhammad Asad Bin Che Cob

1. Mohamad Zulpakhri Bin Hassan

1. Muhamad Arifuddin Bin Zulkanai

Persepsi

10 min

16

1. Mohd Kamil Bin Kanak @ Rashid

1. Muhamad Shakirin Bin Khamis

1. Mohamad Khairul Amir Bin Zainudin

Aplikasi

8 min

17

Kumpulan 1 UCSI

Aplikasi

15

18

Kumpulan 2 UCSI

Induksi

5

Alhamdulilah, sesi amali pengajaran makro dan mikro dapat dijayakan dengan sempurna mengikut tentatif yang dirancangkan. Sebelum bersurai kami diberi taklimat atau penegasan ringkas oleh Puan Rasihah binti Muhammad mengenai hasil pengajaran makro dan mikro ini.

1. PENUTUP

Diharap program ini dapat memberikan input secara menyeluruh dan berkesan kepada semua peserta khususnya selaras dalam memperkasakan jati diri dan memantapkan profesionalisme keguruan mereka. Perancangan ini diharapkan dapat memberi impak yang sangat berkesan dalam mempertingkat profesionalisme kerja para pelajar dan pensyarah keseluruhannya. Akhir kata terima kasih kepada semua yang terlibat secara langsung mahupun tidak dalam menjayakan amali pengajaran makro dan mikro pada kali ini. Seterusnya sejambak jutaan terima kasih kepada Puan Rasihah binti Muhammad yang sudi berkongsi ilmu dalam bidang dunia pendidikan seni ini. Ilmu dan pengalaman yang diperoleh ini amat bermakna kepada kami untuk menempuh dunia pendidikan yang sebenar serta melatih kami untuk menguasai kemahiran-kemahiran tersebut.

LAPORAN AMALI PENGAJARAN MIKRO DAN MAKRO PENDIDIKAN SENI VISUAL

PSV 3073E

Disediakan oleh,

.........

(MOHD IRWAN BIN MAT JUNOH)

Ketua AJK Laporan,

Pelaksanaan Amali Pengajaran Mikro dan Makro, Pendidikan Seni Visual,

Institut Pendidikan Guru Kampus Dato Razali Ismail, Kuala Terengganu, Terengganu.

Disemak oleh,

(PUAN RASIHAH BINTI MUHAMMAD)

Pensyarah Penyelia,

Pelaksanaan Amali Pengajaran Mikro dan Makro, Pendidikan Seni Visual,

Institut Pendidikan Guru Kampus Dato Razali Ismail, Kuala Terengganu, Terengganu.

ULASAN :