SULIT 55

ΡΤ3 2015

PENTAKSIHAN TINGKAIAN3

MAJLIS PENGETUA گھ

SEKOLAH MALAYSIA UJIAN BERTULIS NEGERI KEDAH DARUL AMAN -

OGOS 2 Jam

ΑΡΑΗΑΝ:

Buka kertas soalan ini apabila diberitahu. Tuliskan nama dan angka giliran anda pada ruang

yang disediakan. Jawapan anda hendaklah ditulis pada ruang jawapan yang disediakan dalam

kertas soalan ini. Kertas soalan ini hendaklah diserahkan kepada pengawas peperiksaan pada

akhir peperiksaan.

器

:

Untuk Kegunaan Pemeriksa

Nama Pemeriksa:

Markah Markah Markah Markah Soalan Penuh Diperoleh Soalan Penuh Diperoleh

1 6 8 6

2 6 9 6 )ெ - 3 6 10 6 Go 4 6 11 10 E. 5 || 6 12 || 10 39 6 6 13 10 Ομα]

Q-2 7 6 14 10 ഠ JUMLAH 100

ANGKA G|LIRAN :

Kertas soalan ini mengandungi 37 halaman bercetak.

[Lihat sebelah 55

SULIT

SULIT

t

1(a)(i)

2

55

For Examiner's Use

55

1.

Fadilah suka membuat kek. Rajah di bAwah menunjukkan bahan-bahan yang sering digunakan oleh

Fadilah untuk membuat kek,

I Fadila! likes baking cakes. Diagram below shows the ingredients that

are often used by Fadilah to bake cakes.

Susu

I

Kismis Raisin

Coklat Masakan Cogki.ng Chocolate

a) i)

Antara bahan-bahan didalam gambar ini, dua bahan manakah adalah pepejal pada suhu bilik tetapi

bertukar kepada cecair apabila

dipanaskan? Among the ingredients in this picture, which are the two ingredients are solid at room

temperature but tums to tiquid when heated?

(2 markah) (2 marks)

suur

'

ii),Fadilah meRcampurkan,kesemua bahan-bahan tersebui' untuk membuat kek.

Selepas memotong,keknya beliau rnendapati terdapat banyak ruang- ruang

kecildibahagian dalam kek. Fadilah mix all the ingredienfs fo make a

cak,e. After that, she cut her cake and fsund

that there are.many smallspaces inside the cake.

i

o9 o'o

Ruang-ruang kecil Smallspaces

o

Apakah yang terdapat didalam ruang-rqang keciltersebut?

What is rn fhese smallspaces?

ooo o og

o co o o c o

o

(1 markah) (1 mark)

55

55

For Examiner's Use

1(aXii)

[Lihat sebelah SULIT

SULIT

FOr Examiner's

[J

se

1(b)

3

rornl

t

55

55

b) Jirim boleh berubah daripada satu kead;'an kepada keadaan yang lain.

Rajah di bawah menunjukkan tiga perubahan keadaan jirim.

Padankan perubahan keadaan

SULT

iii)

A

V

jirim dengan kejadian yang berlaku dalam

kehidupan seharian kita. Matter can change from one state to another. Diagram below shows three

changes in the sfafes of matter.

iv)

H

Match the state of matter changes with what is happening in our dally lives.

L D

@@% o& &o% €o

Awan (b)

bertukar kepada

air hujan. Clouds changes

to

rain.

CI @O 9e

o

Air membeku di dalam

peti sejuk.

o

Water freezes

refrigerator

in

the

o OO oo

s@% o& 8o% GPO

Ubat gegat di

dalam

@

almari

menjadi

o

semakin kecil. Mothballs in the c/osef

become smaller.

(3 markah) (3 marks)

SULIT 55

SULIT

2. cikgu Hawa dan muridnya dari ringkatan 2

Murni tblah mengadakan lawatan ke

sebuah zoo. Beliau mengedarkan satu lembaran kerja seperti di bawah untuk

dilengkapkan oleh murid-muridnya. Cikgu Hawa and her Tingkatan 2 Murnisfudenfs

went for a visit to a zoo. she has distibuted a

worksheef as below to be completed by

her students.

I

Ciri-ciri

Mamalia

Burung

Reptilia

Amfibia

lkan Characteristics

Mammal

Bird

Reptile

Amphibian

Fish a. Badan diliputi

Body

covered

Rambut /

Bulu

Hair

Sisik

berlendir

Slimy

scale

b. Organ

pernafasan

Breathing

organ

Bulu

pelepah

Feather

Kulit / Fur

R

lembap

Moist skin

Peparu

Lungs

Peparu

Lungs

Peparu

Lungs

lnsang

Giil

c. Kaedah

pembiakan

Reproduction

method

S

Bertelur

Bertelur di

dengan

dalam

cengkerang

cengkerang

tebal

Lay eggs

Lay eggs

with shell

with thick

shell

Bertelur

dalam air

Lay eggs in

water

Bertelur

dalam air

Lay eggs

in water

d. Suhu badan

Body

temperature

T

Berdarah

panas

Warm

blooded

Berdarah

sejuk

Cold

blooded

Berdarah

sejuk

Cold

blooded

Berdarah

sejuk

Cold

blooded

55

U

55

For Examiner's Use

[Lihat sebelah SULIT

SULIT

'

For Examiner's Use

2(a)

4

55

55

R:

S:

T:

U:

c)

Se

ke ati As thr

Terung Eggplant

6

a)

Nyatakan

jawapan yang sesuai untuk melengkapkan jadual di atas.

State the suitable answer to complete the above table.

(4 markah) (4 marks)

b)

Pak Ali menanam cili, jagung, terung dan tebu di kebunnya. Beliau telah mengasingkan tanaman tersebut

kepada dua kumpulan yang mempunyai

ciriyang sama. Pak Ali ptants chilies, maize, eggplant and sugar cane in his farm. He has

divided in

fuvo

groups of plants that have the same characteistics.

Jagung Maize

Tebu Sugar cane

SULIT 55

SULI

ii)

T

k

u

E

u

c

Berdasarkan rajah di muka surat sebelah, tandakan (r/) Oagi ciri yang sesuai

bagitanaman cili,

jagung, terung dan tebu. Based on the diagram on previous page, tick

({

the

appropriate

characteristies for chili, maize, eggplant and sugar cane.

' "

Ciri-ciri

Characferlstics #

Pokokiagung dan tebu Maize and sugar cane plant

Urat daun selari

Parallel leaf vein

Urat daun beriejala Nelwork leaf vein

Akar serabut Flbrous root

Akar tunjang Tap root

(2 markah) (2 marks)

55

Pokok cili dan terung Chili plant and eggplant

55

For Examiner's Use

2(b)

,

TOTAL 2

6

ILihat sebelah SULIT

S

ULI SULIT

8

55

.

For

3.

Peta topo di

bawah menunjukkan lbluan Aween dari

rumah

ke 13. t

Examiner's Use

sekolahnya.

Topo map below shows Aween's route from her house to the school.

F I

c

Ja Pt

Petunjuk lndicator

a)

@ F E] l- r-l E

55 SULIT 55

Kontur Contour Jalan raya Sfreef Jambatan Bridoe Penempatan Resrdence Sekolah Schoo/ Skala Scale

1

cm:2

km

SULIT .

a) i)

Berdasarkan njah diatias, tandatan (r/) pada alat pengukuran yang paling sesuai untuk

mengukur jarak rumah Aween

dengan sekolahnya. Based

on the above diagram, tick

(0 the most surtabb measurement tools to measure

the distance from Aweenb house to her school.

*g**

#

W

W re

- W :

(1 markah) (1 mark) ii)

Sekiranya jarak di dalam peta di antara rumah Aween dengan sekolahnya ialah 9 cm,

berapakah jarak sebenarnya? lf the distance on the map between Aween's house and her

schoo/ ls 9 cm, what is the actualdistance?

(1 markah) (1 mark)

55

55

For Examiner'5

Use

3(a)(i)

1

3(aXii)

1

ILihat sebelah SULIT

SULIT .

a) i)

Berdasarkan paling sesuai rajah untuk diatas, mengukur

tandakan ({) jarak

pada rumah alat pengukuran Aween

yang dengan sekolahnya. Based on the above diagram, tick f0 the most suitable measurement

tools to measure the distance from Aween's house to her school.

W rc

W re:

'

(1 markah) (1 mark) ii)

Sekiranya jarak di dalam peta di antara rumah Aween dengan sekolahnya ialah 9 cm,

berapakah jarak sebenarnya? lf the distance on the map between Aween's house and her

schoo/ rs 9 cm, what is the actualdistance?

(1 markah) (1 mark)

55

55

For Examiner's Use

3(aXi)

1

3(aXii)

1

lLihat sebelah SULIT