sosioekonomi malaysia
TRANSCRIPT
8/16/2019 sosioekonomi Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/sosioekonomi-malaysia 1/43
1.0 Konsep Patriotisme Dan Nasionalisme
1.1 Pengenalan
Patriotisme dan nasionalisme sering dikaitkan dengan kesetiaan dan kecintaan
terhadap negara sendiri serta gerakan kesedaran yang menumpukan perhatian bagi
menentukan nasib sendiri, bangsa, dan negara untuk mencapai kebebasan dan
kesejahteraan serta memupuk keperibadian sejati.
Antara faktor yang menyumbang kepada kebejatan sosial dalam masyarakat
mutakhir ini ialah akibat lunturnya semangat patriotisme dan nasionalisme yang
dihayati khususnya generasi muda. Maka, nilai-nilai patriotisme dan nasionalisme
yang merupakan sebahagian daripada nilai-nilai murni, sekiranya dapat dijiwai dan
diamalkan sebaik mungkin, akan dapat menyumbang ke arah pembentukan generasi
yang berhemah tinggi dan berakhlak mulia.
Kesedaran tentang nasionalisme dan patriotisme adalah penting dalam
kewujudan sesebuah negara. Nasionalisme dan rasa cinta pada tanah air merupakan
intipati keutuhan sesebuah negara. Adalah diharapkan kita semua dapat terus
menyuburkan rasa cinta kepada negara dan tanah air berasaskan kepada pepatah
melayu di mana bumi dipijak di situ langit dijunjung!.
"egitu juga kita dapat lihat kemerdekaan #anah Melayu diasaskan kepada
unsur patriotisme rakyatnya yang merupakan teras kepada cabaran nasionalisasi
pembentukan negara Malaysia. $alam penulisan ini kita akan berbincang dan tinjau
mengenai konsep patriostisme dan nasionalisme yang membawa kita mewujudkan
rakyat Malaysia yang mempunyai nilai patriotik unggul terhadap negara.
1
8/16/2019 sosioekonomi Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/sosioekonomi-malaysia 2/43
1.2 Konsep Patriotisme
Patriotisme dikaitkan dengan kesetiaan dan kecintaan terhadap negara sendiri.
%eseorang itu dianggap berjiwa patriot apabila kepercayaan, amalan dan tindakannya
menepati ciri-ciri patriotisme yang berteraskan kecintaan dan kesetiaan kepada negara
&Nik Anuar Nik Mahmud, '(('). Patriotisme membawa pengertian indi*idu atau
kumpulan yang berada di hadapan dalam usaha membela tanah air.
%eseorang yang kuat semangat patriotisme dikenali sebagai patriot yang
dikatakan sebagai seorang yang cintakan negaranya dan akan membuat apa sahaja
untuk mempertahankannya. Patriot bermaksud orang yang mempertahankan
&memperjuangkan) kebebasan atau hak tanah air atau pembela negara. Patriot juga
bererti orang yang cinta tanah airnya dan akan melakukan apa saja demi untuknya.
%elain itu, patriotisme juga membawa maksud atau nilai kepercayaan yang
menggabungkan indi*idu, kelompok dan wilayah di mana kelompok tersebut
menghuni. +anya juga melibatkan slogan dan simbol yang mencetuskan pengaruh
yang kuat terhadap tingkahlaku manusia. +anya sering kali dikaitkan dengan kesetiaan
dan kecintaan seseorang terhadap negaranya sendiri &Nordin Kardi, '(().
Manakala "ill #otten &/) menjelaskan patriotisme bermaksud semangat
cintakan negara. Menurut beliau, tidak ada bangsa, keluarga, pasukan dan kumpulan
dalam apa bentuk pun boleh berfungsi dengan baik melainkan semua ahli cintakan
negara. %yeikh $aud Abdullah al-0atani, seorang ulama besar Patani pernah
mengingatkan bahawa mempertahankan negara daripada penjajahan ataupun tekanan
kuasa asing &khususnya kafir harbi) adalah fardu ain. #anpa semangat ini, kita tidak
boleh yakin kita dapat bertahan &Nik Anuar Nik Mahmud, '((').
$i Malaysia, sejarah kebangkitan bangsa daripada belenggu penjajahan untuk
membentuk negara yang bebas merdeka dan memperlihatkan perjuangan sesuatu
2
8/16/2019 sosioekonomi Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/sosioekonomi-malaysia 3/43
bangsa yang penuh dengan semangat patriotisme. %emangat patriotisme yang
ditunjukkan oleh generasi terdahulu sanggup berkorban demi mempertahankan negara
adalah contoh yang patut dihidupkan sepanjang masa. Pengkaji sejarah melihat
semangat patriotisme di Malaysia bermula sejak 1aman Melaka dan menyemarak
pada abad ke 2 &Abdul 3atif Abu "akar, 4).
1.3 Konsep Nasionalisme
Menurut "oyd &55), nasionalisme merupakan cinta pada tanah air, bangsa
atau sejarah budaya bersama6 suatu keinginan kemerdekaan politik, keselamatan dan
martabat bangsa serta doktrin yang menyatakan bahawa bangsanya sendiri harus
dominan atau tertinggi di antara bangsa-bangsa lain dan harus bertindak agresif.
Nasionalisme adalah satu konsep yang menciptakan dan mempertahankan
kedaulatan sesebuah negara &nation!) dengan mewujudkan satu konsep indentiti atau
milik bersama untuk sekelompok manusia. Pada masa yang sama, nasionalisme
menimbulkan perasaan cintakan bangsa dan negara sendiri yang mendalam atau
dalam erti lain semangat kebangsaan.
Nasionalisme merupakan sentimen dalam kalangan penghuni sesuatu wilayah
tertentu. Perasaan ini dapat dilihat apabila rakyat sesuatu wilayah itu menggunakan
lambang-lambang tertentu seperti sempadan dan ibu kota bagi menentukan taraf
negara bangsa, keperibadian kebangsaan, kewarganegaraan, bahasa kebangsaan,
ekonomi, kebudayaan dan kesenian, bendera, lagu kebangsaan dan lain-lain.
%ecara umunya, nasionalisme ialah gerakan kesedaran yang menumpukan perhatian
bagi menentukan nasib sendiri, bangsa, dan negara untuk mencapai kebebasan dan
kesejahteraan serta memupuk keperibadian sejati. +ni berpunca daripada tekanan dan
pengaruh asing atau penjajah sehingga anak negeri merasa lemah dan tertinggal dalam
lapangan ekonomi, sosial, politik, dan kebudayaan &7ngkili 8.P., 2').
3
8/16/2019 sosioekonomi Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/sosioekonomi-malaysia 4/43
Pada awal abad ke-'(, nasionalisme menjadi persoalan yang menonjol di Asia
#enggara. Pendidikan "arat telah memberi makna baru kepada hak asasi manusia, persamaan,
kebebasan, dan kemerdekaan. $i #anah Melayu, orang Melayu memainkan peranan penting
dalam memperjuangkan nasib bangsanya pada 9aman penjajahan +nggeris. Pengertian
kebangsaan! dihayati oleh orang-orang Melayu kerana ia dikaitkan dengan perjuangan
menegakkan maruah bangsa dan negara dalam menentang penjajah.
#erdapat perbe9aan antara nasionalisme dan patriotisme iaitu nasionalisme
merupakan perasaan yang lahir dari rasa cinta terhadap pemilikan dan kepunyaan
dalam diri seseorang manakala patriotisme dilihat sebagai api yang membakar
nasionalisme.
1.4 Kesimpulann
:alaupun patriotisme adakalanya diseiringkan dan disamakan dengan
nasionalisme, tetapi kedua-duanya mempunyai kelainan &%aifuddin Abdullah, '((').
Perbe9aan antara nasionalisme dan patriotisme, nasionalisme ialah ideologi tentang
kelebihan bangsa sendiri dan berkait rapat dengan unsur-unsur ras, bahasa dan adat.
Manakala patriotisme ialah sentimen cintakan negara dan berkait rapat dengan emosi
mempertahankan kedaulatan negara, institusi politik dan undang-undang daripada
dicerobohi oleh kuasa asing.
Nasionalisme boleh wujud secara kolektif yang mendorong kepada
pertumbuhan kesatuan, parti-parti yang berbentuk kebangsaan ataupun kesukuan.
Manakala, Patriotik merupakan elemen yang wujud dalam diri indi*idu itu sendiri.
Patriotisme membangkitkan perasaan kesetiaan kepada negara dan ia menjadi unsur
penting nasionalisme.
4
8/16/2019 sosioekonomi Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/sosioekonomi-malaysia 5/43
2.0 Isu-Isu Dan Cabaran Ke Arah Pembentukan ala!sia "1#4$-1#%#&
2.1 Pengenalan
;saha pembentukan Malaysia secara serius mula menunjukkan hasil semasa
era #unku Abdul <ahman dengan pengumuman penubuhan Malaysia pada '2 Mei
4 di %ingapura. +dea penubuhan ini sebenarnya didorong oleh beberapa faktor
utama seperti faktor politik, keselamatan, ekonomi dan sosial.
:alaupun usaha untuk melaksanakan dan menjayakannya telah menghadapai
beberapa isu dan cabaran besar yang merangkumi cabaran daripada beberapa pihak
dalaman seperti kebimbangan daripada parti politik di #anah Melayu dan juga para
pemimpin di wilayah "orneo. Manakala cabaran dari luar pula datangnya dari negara
"runei, +ndonesia dan 0ilipina. Penulisan seterusnya ini kita akan meninjau secara
mendalam beberapa isu yang menjadi cabaran ke arah pembentukan Malaysia.
2.2 Darurat
1ainal Abidin Abdul :ahid &2'), menyatakan bahawa kegagalan PKM
mencapai tujuannya dengan cara perlembagaan telah mendorongnya menggunakan
kekerasan. 7leh itu, maka mulalah darurat dalam bulan 8un =/. Pengharaman PKM
ini telah menimbulkan rasa tidak puas hati PKM kerana beranggapan jasa mereka
semasa pendudukan 8epun telah "ritish lupakan.
Keadaan di #anah Melayu bertambah buruk apabila dikatakan PKM telah
mengubah dasarnya yang sebelum itu bersikap sederhana kepada berbentuk agresif
iaitu memusnahkan harta benda dan membunuh. $okumen Kerdan &kerdan
$ocument) yang dikeluarkan oleh 8awatankuasa Pusat PKM menyebut untuk
mencapai kejayaann, pemberontakan akan dijalankan dalam tiga peringkat &Mohd.
<eduan Asli, ). #indakkan sebegini menyebabkan berlaku huru-hara dalam #anah
5
8/16/2019 sosioekonomi Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/sosioekonomi-malaysia 6/43
Melayu yang memberi pelbagai kesan terutamanya perpaduan sukar dicapai sekaligus
kemerdekaan sukar diperoleh apatah lagi pembentukan sebuah negara bernama
Malaysia.
PKM merancang satu kebangkitan bersenjata atas sebab tidak balas berikutan
menerima tekanan daripada komunis dari luar untuk memulakan kebangkitan pada
tahun =/. Kongres Pemuda Asia yang diadakan di >ulcutta +ndia bulan 0ebruari
=/ membangkitkan semangat yang menghasilkan keputusan menggunakan
kekerasan. %epanjang $arurat, banyak sumber manusia dan masa serta wang
dibelanjakan untuk menentang PKM. #untasnya isu ini memberi cabaran kepada
pemerintah negara mahupun rakyat yang terpaksa memberi tumpuan kepada
menangani PKM berbanding tumpuan kepada pembentukan negara yang sempurna.
Pembentukan negara yang merdeka sukar dicapai atas sebab darurat sejak
tahun =/ hingga 4( telah meninggalkan banyak kesan. +ni termasuklah
kehilangan nyawa yang begitu ramai. $ata di bawah menunjukkan jumlah nyawa
yang telah hilang.
ati Ce'era Ditangkap(
)ilang
*erah Diri
+erila
Komunis
4,2 n.a '/ ',2(=
Pasukan
Keselamatan
/45 '54( - -
,rang Aam ',=2 /5 /( -
/A) ,(= =5 '( '2(=
a'ual 1 Kesan enana Darurat 1#4-1#%0
#unku &/(), menyatakan menjelang akhir bulan 8ulai 4( darurat
menyebabkan keadaan hidup bertambah susah disebabkan terlalu ramai yang
terkorban ditambah pula perintah berkurung yang dijalankan pihak kerajaan
menyebabkan kawasan pertanian tidak dapat diusahakan. <akyat sukar untuk
6
8/16/2019 sosioekonomi Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/sosioekonomi-malaysia 7/43
mendapatkan bekalan makanan dan bergerak berikutan pelbagai sekatan yang
dikenakan oleh kerajaan.
+nisiatif membanteras kegiatan komunis menyebabkan kerajaan
membelanjakan sejumlah wang yang banyak. %ituasi ini menyebabkan kerajaan
mengalami defisit belanjawan pada tahun 5. +ni menyebabkan program
pembangunan tidak dapat dilaksanakan sepenuhnya. Malah suatu ketika, kerajaan
telah membelanjakan <M(( ((( sehari hanya untuk menentang komunis. 8usteru
kita dapat lihat disini bahawa pembentukan negara yang baik dari segala aspek sukar
dicapai berikutan cabaran darurat yang memberi kesan mendalam kepada pemerintah
mahupun dalam diri rakyat yang memberi kesan jangka panjang yang negatif dalam
proses pembentukan Malaysia.
2.3 5entetan Peristia *e6arah )itam
Antara tahun =5-4 terdapat beberapa peristiwa perit hitam yang melanda
#anah Melayu ini yang memberi kesan tanpa sedar terutama dalam pembentukan
Malaysia yang ingin dikecapi. #ragedi yang boleh kita tinjau secara ringkasnya disini
ialah peristiwa kaat maut *an'akan adalah kejadian paling buruk diketahui dalam
siri kejadian yang mengakibatkan kematian sehingga 4,((( orang awam hamba
kerahan +ndonesia dan tahanan perang pihak "erikat, yang ditahan oleh ?mpayar
8epun semasa Perang Pasifik semasa Perang $unia ++, di kem penjara di "orneo
;tara. $ari keseluruhan tahanan yang ditawan di kem tersebut semasa perbarisan,
hanya 4 yang diketahui terselamat selepas perperangan.
Pada =', orang awam +ndonesia, diimport dari pulau 8awa, bersama tahanan
perang Australia dan "ritish, yang telah ditahan semasa kejatuhan %ingapura, dihantar
melalui kapal ke "orneo ;tara, untuk membina padang terbang di %andakan. %eperti
7
8/16/2019 sosioekonomi Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/sosioekonomi-malaysia 8/43
pada landasan kereta api "urma, tahanan dipaksa bekerja keras dengan diacukan
senapang kepada mereka, sering dipukul dan tidak menerima makanan serta ubatan
yang cukup. Mereka terus ditahan walaupun kerja pembinaan telah siap. <amai yang
mati. Pada awal =5, apabila Pihak "erikat makin hampir, komandan kem Kapten
%usumi @oshijima memutuskan untuk memindahkan baki tahanan ke pedalaman di
<anau, kira-kira '5( kilometer &4( batu).
#ahanan Australia dan +ndonesia ini telah dikerah oleh tentera 8epun untuk
berjalan dari %andakan di pantai timur ke Kota Kinabalu di pantai barat. $alam
perjalanan tersebut, lebih ,((( orang telah maut akibat keletihan, kebuluran dan
penyakit. Melalui kejadian peristiwa ini dapat kita lihat perkara sebegini memberi
kesan yang mendalam terutamanya dalam aspek sosial dan kebajikan pihak terlibat.
Keupayaan untuk orang tempatan berkerajaan sendiri sekaligus membentuk negara
merdeka yang menjurus pembentukan Malaysia dilihat sukar dicapai sekiranya
penjajah begitu mudah melakukan perkara seperti peristiwa kejam ini tanpa perhatian
dan cakna oleh penduduk tempatan yang dilihat seperti lalang.
Akibat kepen'u'ukan epun juga telah meninggalkan beberapa kesan
negatif dalam diri rakyat tempatan yang menjadi isu dan cabaran yang besar dalam
kearah pembentukan Malaysia. Kesan sosial ialah antara contoh jelas yang
meninggalkan kesan buruk kepada penduduk tanah ini. Pertamanya dapat kita lihat
melalui penduduk begitu rasa sengsara dan takut walaupun kependudukan 8epun
sudah berakhir. Perkara ini terjadi berikutan beberapa peristiwa kekejaman 8epun
suatu ketika dahulu. Penduduk dikenakan perintah berkurung sekatan perjalanan
ditambah penduduk saling mencurigai satu sama lain kerana bimbang dianggap anti-
8epun. %eterusnya, ramai menjadi tali barut 8epun dan ramai juga yang menjadi
mangsa kekejaman 8epun. Misalnya, kempeitai sentiasa mengintip sesiapa sahaja
8
8/16/2019 sosioekonomi Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/sosioekonomi-malaysia 9/43
yang dianggap bersalah melalui prinsip kempeitai adalah seksa dulu kemudian
siasat!. Psikologi penduduk tempatan menjadi kurang baik setelah hukuman dera
hukuman mati dikenakan di khalayak ramai yang memberi kesan kepada setiap
indi*idu itu sendiri yang menyukarkan kemampuan kita kearah pembentukan
Malaysia.
%eterusnya penulisan ini kita akan meninjau secara ringkas peristiwa "ukit
Kepong yang menjadi isu hangat dan cabaran yang besar buat negara ingin mencapai
tahap yang diimpikan. Peristiwa alai Polis ukit Kepong adalah kejadian serangan
komunis semasa keadaan darurat di Persekutuan #anah Melayu selepas Perang $unia
++. $alam kejadian tersebut, balai polis "ukit Kepong diserang oleh segerombolan
/( orang komunis pada ' 0ebruari 5(. $alam kejadian tersebut, sekitar '5 orang
anggota polis berjuang habis-habisan sehingga seorang demi seorang gugur. $ua
orang isteri anggota polis marin turut mengangkat senjata apabila mendapati suami
mereka terkorban dan mereka terus bertempur bersama anggota-anggota lain sehingga
kehabisan peluru. $alam kejadian ini, 2 orang anggota polis dan hampir =( orang
komunis telah terkorban.
Kejadian "ukit Kepong adalah pertempuran bersenjata yang bersejarah yang
berlaku pada ' 0ebruari 5( antara pihak polis dan Parti Komunis Malaya sebelum
kemerdekaan Persekutuan #anah Melayu &=/-4). Kejadian ini bermula sebelum
subuh apabila pihak Komunis melancarkan serangan gerila ke balai polis. +a berakhir
dengan tragik dalam penyembelihan berdarah dengan penyerang membunuh hampir
kesemua pegawai polis yang bertugas di situ. Pihak komunis hendak menjadikan
contoh dari serangan itu tentang apa yang akan terjadi kepada mereka yang
menentang perjuangan Komunis. Apabila mereka memulakan pengepongan, pihak
9
8/16/2019 sosioekonomi Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/sosioekonomi-malaysia 10/43
penyerang percaya bahawa mereka akan dapat mengalahkan polis dan mengawal
stesen polis tersebut dalam tempoh yang singkat.
@anya selepas lima jam bertempur, baru pihak komunis berjaya menawan
balai polis dan membakar balai tersebut. Mereka kemudian berundur kedalam hutan,
meninggalkan kesan kemusnahan dan kematian. Pihak komunis turut melontar
mereka yang tercedera dan mayat mereka yang terkorban ke dalam api. Antaranya
termasuk @assan bin Abu "akar anak kepada Mata-Mata Abu "akar yang dicampak
hidup-hidup kedalam api. = anggota polis termasuk %arjan 8amil, = pengawal
kampung, polis bantuan, isteri Abu "akar $aud &adalah seorang polis yang
terselamat) dan tiga anak mereka terbunuh dalam kejadian tersebut. 8umlah kematian
adalah '5 orang. Mereka yang terselamat pertempuran maut itu adalah = anggota polis
dan ahli keluarga termasuk isteri dan anak mereka.
Pertempuran "ukit Kepong dianggap sebagai kekalahan tragik yang
bagaimanapun mengukuhkan lagi semangat kerajaan dan penduduk untuk memerangi
pengganas komunis. %epasukan kecil berjuang menentang pasukan yang jauh lebih
besar meningkatkan semangat dan moral dalam perjuangan menentang komunis.
#erdapat pendapat yang menyamai peristiwa "ukit Kepong dengan Alamo, di mana
anggota polis "ukit Kepong sama seperti penduduk &Texas) berhadapan dengan
cabaran yang hebat dan berjuang sehingga ketitisan darah terakhir. 8elaslah peristiwa
"ukit Kepong menjadi isu dan cabaran yang berat buat negara setelah kegagalan
pihak kerajaan menyekat perjuangan kemaraan komunis yang menjadi klimaks
tempoh darurat.
2.4 Isu 'an Cabaran Dalaman
Kearah pembentukan gagasan Malaysia telah mendapat beberapa tentangan
dari dalam negeri khususnya daripada pemimpin masyarakat dan pemimpin parti
10
8/16/2019 sosioekonomi Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/sosioekonomi-malaysia 11/43
politik sama ada dari #anah Melayu, %abah dan juga %arawak. %eterusnya penulisan
ini mengandungi dan menceritakan keadaan #anah Melayu pasca merdeka ke arah
pembentukan satu gagasan berkonsepkan Malaysia.
. Menurut daripada Na9aruddin &2), terdapat sebilangan kecil pemimpin
;MN7 yang menentang kerana bimbang jika pembentukan Malaysia tersebut hanya
melibatkan #anah Melayu dan %ingapura kerana ianya melibatkan kepentingan orang-
orang Melayu. %elain itu, pemimpin-pemimpin Pari +slam %etanah Melayu &PA%)
merupakan antara pihak yang lantang menentang penubuhan Malaysia dengan alasan
bahawa orang-orang Melayu akan merasa rugi dengan penggabungan tersebut dan
mereka lebih berminat kepada konsep MAP@+3+N$7.
Mereka mengkritik soal penggabungan tersebut kerana #unku tidak berunding
dengan pemimpin-pemimpin politik lain sebelum mengemukakan rancangannya
&Mohd. Noor, 2). Menurut daripada Ma9lan &2/), para pemimpin dan parti-parti
politik terkejut dengan cadangan tersebut dan pihak inilah yang dikatakan lantang
menentang gagasan penubuhan sekitar tahun 4 dan 4'.
Penentangan ini merupakan satu lagi cabaran yang perlu dihadapi oleh #unku
dan kerajaan #anah Melayu bagi merealisasikan idea penggabungan tersebut. Menurut
daripada Ma9lan lagi, penentangan daripada pihak di %abah dan %arawak berpunca
daripada kurangnya pengalaman masyarakat di kedua-dua wilayah ini dalam arena
politik, kebanyakan juga penduduk yang masih buta huruf dan juga sikap para
pemimpin yang sudah biasa dengan corak pemerintahan +nggeris.
11
8/16/2019 sosioekonomi Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/sosioekonomi-malaysia 12/43
a'ual 2 5eaksi parti politik 'i *abah 'an *araak 'alam isu
pembentukan ala!sia
<ancangan #unku juga didakwa sebagai satu helah daripada kerajaan #anah
Melayu untuk meluaskan kuasa dan menggantikan penjajah +nggeris &Mohd. Noor,
2). $akwaan ini dirasakan sebagai sebuah neokolonialisme dalam bentuk baru
yang membawa kepada kebimbangan masyarakat di kedua-dua wilayah ini.
Para pemimpin dan parti-parti politik di kedua-dua wilayah dan juga dari
"runei telah membentuk satu perikatan yang dinamakan "arisan "ersatu &;nited
0ront) pada 8ulai 4 untuk mencabar rancangan penubuhan Malaysia &Mohd. Noor,
2). Perikatan ini berusaha untuk menentang usaha tersebut atas alasan untuk
mengelakkan daripada dikuasai oleh sebarang kuasa asing. 8ika dilihat dari sudut
pengalaman yang kurang dalam diri para pemimpin di %abah dan %arawak dalam
dunia politik, adalah tidak menghairankan jika suara lantang datang dari "orneo untuk
menentang idea penggabungan tersebut dan ini dianggap sebagai salah satu daripada
cabaran yang wujud dalam merialisasikan gagasan Malaysia.
12
8/16/2019 sosioekonomi Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/sosioekonomi-malaysia 13/43
2.$ Isu 'an Cabaran luaran
>abaran atau isu daripada pihak luar dalam ke arah pembentukan Malaysia
dapat kita lihat melalui Kon7rantasi In'onesia-ala!sia 4-44. Kedudukan
kedua-dua negara yang berdekatan ini telah melahirkan satu hubungan antara
Malaysia dan +ndonesia yang baik sebelum ini. @ubungan baik antara Malaysia dan
+ndonesia telah tergugat apabila Ketua Menteri Persekutuan #anah Melayu, #unku
menggumumkan pembentukan negara Malaysia yang menggabungkan #anah Melayu,
%ingapura, %abah dan %arawak. :alaupun 0ilipina turut menentang penubuhan
Malaysia, namun 0ilipina tidak menggunakan kekerasan tidak seperti +ndonesia
&1ainal et al ., 4).
Konfrantasi +ndonesia terhadap Malaysia mulai serius apabila pemberontakan
daripada "runei gagal. Konfrantasi ini merupakan satu penentangan yang telah
diistiharkan oleh Menteri 3uar +ndonesia, $r. %ubandrio pada '( 8anuari 4 sebagai
bantahan terhadap penubuhan Malaysia &1ulhilmi Asrar 7mar, '((). Pada
mulanya, Konfrantasi ini hanya merupakan penentangan daripada segi ekonomi
sahaja. Namum ianya terus berubah kepada penentangan melalui gerakan tentera.
%abah dan %arawak telah diserang oleh tentera-tentera +ndonesia sepanjang
Konfrontasi tersebut. %emenanjung Malaysia juga turut diserang oleh +ndonesia. @al
ini telah menyebabkan hubungan diplomatik antara Malaysia dan +ndonesia telah
terputus. 0ilipina juga telah memutuskan hubungan diplomatik antara Malaysia dan
negaranya atas dasar tuntutan ke atas %abah.
. %ebelum tahun 4 lagi hubungan antara +ndonesia dengan Kuala 3umpur
memang sudah sedia tegang berikutan tuduhan +ndonesia yang mengatakan bahawa
Kuala 3umpur cuba campur tangan dalam hal ehwal negara +ndonesia. +ndonesia juga
menuduh #unku menggunakan seorang pemimpin P<<+ &Pemerintah <e*olusioner
13
8/16/2019 sosioekonomi Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/sosioekonomi-malaysia 14/43
<epublik +ndonesia) iaitu %umitro $jojohadikusumo supaya memusuhi +ndonesia.
+ndonesia juga telah mendakwa bahawa #anah Melayu tidak mahu menyerahkan
orang-orang yang dikatakan sebagai anggota P<<+ yang ditangkap di perairan
Persekutuan #anah Melayu. "ukan itu sahaja, +ndonesia turut menuduh pelabuhan
#anah Melayu digunakan oleh anggota P<<+ untuk menyeludup bahan-bahan seperti
kelapa kering dan getah yang telah menyebabkan kerugian dari segi tukaran luar
negara +ndonesia.
Negara-negara "arat juga telah dikatakan menggunakan pelabuhan di #anah
Melayu sebagai tempat untuk menyalurkan bantuan kepada P<<+ dalam
pemberontakan mereka &:illiam %te*enson dalam 1ulhilmi Asrar, '(().
Peristiwa-peristiwa yang telah berlaku antara #anah Melayu dan +ndonesia pada awal
tahun 4(-an telah menjadi bibit dalam Konfrantasi tersebut. Pembentukan Malaysia
telah menjadi pencetus kepada peristiwa ini pada tahun 4. Penentangan +ndonesia
adalah desakan daripada PK+ &Parti Komunis +ndonesia) yang bimbang bahawa
sekiranya Malaysia dibentuk, ini akan menyekat perkembangan ideologi komunis di
"orneo. $engan pembentukan Malaysia juga, %ukarno bimbang bangsa >ina di rantau
Asia akan bertambah dengan pesat sekali dan ini boleh menggugat kedudukan bangsa
Melayu di rantau itu &Kahin6 Kunaselan aBl Muniandy dalam 1ulhilmi Asrar, '(().
>abaran dan isu dalam pembentukan Malaysia juga dapat dilihat melalui
tuntutan 8ilipina. 0ilipina yang diketuai oleh Presiden $iosdado Macapagal telah
menentang keras cadangan penubuhan Malaysia kerana percantuman tersebut
melibatkan wilayah %abah &"orneo ;tara). 0ilipina cuba membuat tuntutan kerana
%abah merupakan sebahagian daripada wilayah Kesultanan %ulu dan kesultanan ini
pula merupakan sebahagian daripada 0ilipina juga. 7leh itu kerajaan 0ilipina
membuat kesimpulan bahawa %abah merupakan sebahagian daripada 0ilipina.
14
8/16/2019 sosioekonomi Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/sosioekonomi-malaysia 15/43
Menurut daripada Mohd. +sa &'((2), tuntutan yang dikemukakan 0ilipina ini
sebenarnya hasil daripada desakan beberapa pihak di 0ilipina agar menuntut hak ke
atas %abah bagi pihak waris %ultan %ulu.
#untutan ini telah dijadikan sebagai cabaran oleh kerajaan #anah Melayu dan
juga #unku Abdul <ahman dalam merialisasikan pembentukan gagasan Malaysia
pada peringkat awal perancangan. "erdasarkan daripada beberapa penulis, cabaran
daripada pihak 0ilipina wujud atas alasan %abah dimasukkan dalam rancangan untuk
menjadikan salah sebuah wilayah dalam gagasan Malaysia dan tuntutan rasmi 0ilipina
terhadap %abah bermula sejak '' 8un 4'. %elain daripada itu, terdapat beberapa asas
lain yang digunakan oleh kerajaan 0ilipina dalam usaha untuk menghalang
pembentukan persekutuan Malaysia seperti <esolusi Macapagal, surat wakil %ultan
%ulu 4' dan keputusan Mahkamah #inggi "orneo &Mohd. +sa, '((').
%ebenarnya, tuntutan yang dibuat oleh kerajaan 0ilipina adalah secara
diplomasi dan tidak melibatkan sebarang kekerasan seperti yang dilakukan oleh
kerajaan +ndonesia di bawah pimpinan %ukarno. :alaupun halangan dan protes yang
dijalankan oleh 0ilipina cuma berbentuk diplomasi, namun hubungan antara
Malaysia-0ilipina pernah terputus buat seketika apabila Malaysia diisytiharkan secara
rasmi. "agi mengatasi masalah ini, beberapa siri rundingan di antara #anah Melayu
dengan 0ilipina serta +ndonesia telah diadakan bagi menyelesaikan masalah pertikaian
penubuhan gagasan Malaysia.
%eterusnya kita akan membincangkan dan memfokuskan mengenai isu-isu dan
cabaran yang pernah timbul diantara ala!sia 'an runei. %ekiranya melihat
kepada aspek kronologi sejarah mengenai mana-mana cadangan penggabungan yang
membabitkan Negara "runei dengan Negara lain, pemimpin tertinggi "runei, iaitu
sultan 7mar Ali tidak pernah bersetuju dengan mana-mana penggabungan. "aginda
15
8/16/2019 sosioekonomi Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/sosioekonomi-malaysia 16/43
seolah-olah tidak berminat dengan sebarang penggabungan kerajaan. Pembentukan
Malaysia ini ditolak mentah-mentah kerana baginda berpendapat apabila
penggabungan ini dilakukan maka kuasa ekonomi dan politik rakyat "runei akan
tenggelam. "aginda juga berpendapat bahawa penggabungan ini hanya akan
merugikan Negara "runei dan beranggapan penggabungan ini hanyalah untuk
menjaga kepentingan "ritish yang menghadapi masalah kewangan.
$apat dilihat bahawa isu kemasukan "runei kedalam gagasan Malaysia ini
lebih jelas berpunca kepada aspek politik dalaman negara "runei sendiri. @al ini
dapat dilihat apabila pro*okasi-pro*okasi yang timbul sehingga menyebabkan
pertikaian adalah berpunca dari politik dalam Negara "runei tersebut terutamanya
dari pihak Parti rakyat "runei. Ketidakpuasan hati sesetengah rakyat "orneo yang
diketuai oleh P<" terhadap gagasan ini telah menyebabkan berlakunya peristiwa
pemberontakan pada / $isember. #ragedi berdarah ini juga disebabkan oleh
kegagalan pihak P<" dalam menyatukan wilayah borneo iaitu %abah, %arawak dan
"runei dalam satu wilayah yang sama iaitu Negara Kesatuan Kalimantan
;tara& NKK;).
$isini juga dapat dilihat berlakunya dua pendekatan yang berbe9a dalam
menghadapi isu diantara tanah melayu dan "runei didalam isu gagasan Malaysia ini.
%ekiranya, A.M. A9ahari lebih kepada cara keganasan, bagi pemerintah utama
dikedua-dua Negara ini pula iaitu %ultan 7mar Ali dan #unku Abdul <ahman, mereka
menghadapi dan menyelesaikan isu ini melalui cara yang diplomatik iaitu melalui
perbincangan dan siri rundingan yang dijalankan. Pendekatan ini lebih adil bukan
sahaja kepada pemimpin-pemimpin kedua Negara, tetapi juga kepada rakyat.
:alaupun melalui banyak siri rundingan, tetapi akibat daripada keengganan
masing-masing untuk mengalah telah menyebabkan "runei menarik diri daripada
16
8/16/2019 sosioekonomi Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/sosioekonomi-malaysia 17/43
menyertai gagasan Malaysia ini. "eberapa sebab utama yang dapat diringkaskan yang
menjadi punca kepada keengganan "runei menyertai Malaysia adalah disebabkan
oleh kegagalan pihak tanah melayu memenuhi permintaan "runei seperti hal
pengagihan sumber minyak, hal pembahagian kekayaan dan juga faktor penggiliran
yang di pertuan Agong. :alaubagaimanapun, dapat dilihat disini bahawa keengganan
"runei untuk menyertai gagasan Malaysia bukanlah melalui paksaan, sebaliknya
secara sukarela dan Malaysia juga tidak pernah memaksa "runei menyertai Malaysia
sekaligus menidakkan tuduhan jahat bahawa cabaran gagasan Malaysia ini merupakan
satu bentuk penjajahan baru.
2.% Ketegangan hubungan kera6aan Persekutuan 'an kera6aan *ingapura
Antara salah satu faktor penting penubuhan Persekutuan Malaysia adalah
untuk mengatasi masalah ketidakseimbangan kaum. #unku mengambil langkah yang
lebih besar dengan pengenalan satu konsep sebuah Persekutuan yang lebih besar
melibatkan jajahan "ritish di Asia #enggara. %elain P#M dan %ingapura, wilayah
"orneo turut akan dimasukan dalam Persekutuan Malaysia.
8ika pergabungan hanya melibatkan P#M dan %ingapura sahaja
kebarangkalian kedudukan orang Melayu akan terjejas. Malah, penduduk Persekutuan
menjadi tidak seimbang kerana, %ingapura mempunyai penduduk bukan Melayu yang
ramai jumlahnya lebih /(C. Majaroti penduduk %ingapura berbangsa >ina. 8adi,
kalau di campur dengan penduduk bukan Melayu di #anah melayu, golongan bukan
Melayu akan menjadi golongan yang terbesar di dalam satu pencantuman di antara
%ingapura dan tanah Melayu sahaja. %ecara tidak langsung kedudukan orang Melayu
akan terancam dari segi bilangan penduduk.
17
8/16/2019 sosioekonomi Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/sosioekonomi-malaysia 18/43
Kaum
:ilayah
Melayu dan
"umiputera
yang lain
>ina +ndia 3ain-lain 8umlah
#anah
Melayu
&"ancian52)
'5 =2=
&5(.C)
' 254
&2.=C)
454 /4
&(.5C)
' ='
&'.(C)
4 '/ 25/
%ingapura
&"ancian
52)
2 (4(
&.4C)
(( 525
&25.=C)
'= (/=
&/.4C)
= (
&'.=C)
==5 (
'' 5=
&=.'C)
='=
&==.4C)
2/( '2(
&(.'C)
52 5'
&'.(C)
2 4/= 442
#anah Melayu
dan %ingapura
'' 5= ='= 5 22 /(' 2 2'= 4/2
"orneo /2'/5 55 = 5= / '/' 2'2
8umlah = 5 /2
&=4.4C)
22 /='
&=.C)
(' /5
&.5C)
((2==
&((C)a'ual 3 Pen!usunan bangsa 'i 9anah ela!u 'an *ingapura
a'ual 4 Pen!usunan bangsa 'i 9anah ela!u 'an *ingapura 'an :ila!ah orneo
"*abah; *araak 'an runei&
$i kemuncak pembentukan Malaysia, cabaran besar yang dihadapi dalam
tempoh masa pembentukan Malaysia ialah apabila berlakunya ketegangan antara
kerajaan persekutuan dengan kerajaan %ingapura. "anyak perselisihan dan
ketegangan berlaku antara kerajaan %ingapura dan kerajaan persekutuan di Kuala
3umpur. Agenda tersendiri serta pelbagai tuntutan %ingapura menunjukkan bahawa
ketegangan tersebut seperti tidak ada penghujungnya malah ia semakin rumit.
$isebabkan perkara ini, #unku telah membuat keputusan secara persendirian dengan
memisahkan %ingapura dari Malaysia.
Ketegangan antara kerajaan persekutuan dan kerajaan %ingapura ini
disebabkan oleh beberapa faktor yang akhirnya menyebabkan berlakunya pemisahan
kerajaan %ingapura dari Malaysia. Antara faktor ketegangan tersebut ialah seperti
faktor politik, ekonomi dan sosial. +si kandungan perlembagaan juga merupakan salah
satu faktor yang mendorong kepada ketegangan antara kerajaan %ingapura dan
kerajaan Persekutuan. Menurut perjanjian antara Malaysia dan %ingapura, %ingapura
18
8/16/2019 sosioekonomi Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/sosioekonomi-malaysia 19/43
telah diberi kuasa untuk memunggut cukai kastam, cukai eksais dan cukai
pendapatan. $ari segi pembahagian kadar hasil kutipan, %ingapura menerima 4(C
hasil manakala kerajaan persekutuan pula menerima =(C. Namun disebabkan
persekutuan menanggung beban yang sangat tinggi berbanding %ingapura, maka
kerajaan persekutuan bercadang untuk mengkaji semula pengagihan tersebut. %elepas
kajian semula, kerajaan persekutuan bercadang supaya %ingapura menyerahkan
hasilnya sebanyak 4(C dan menerima =(C hasil sahaja.
Pada bulan $isember 4=, kerajaan persekutuan telah memperkenalkan
cukai-cukai baru semasa membentangkan belanjawan 45. Pengenalan cukai-cukai
baru ini telah menimbulkan rasa tidak puas hati pemimpin-pemimpin %ingapura.
Kerajaan %ingapura telah membantah pengenalan cukai baru tersebut kerana
beranggapan bahawa kerajaan persekutuan telah menggubal cukai tanpa berbincang
terlebih dahulu dengan kerajaan %ingapura. "antahan demi bantahan ini menimbulkan
perasaan kurang senang pemimpin kerajaan persekutuan. Kerajaan %ingapura telah
mensensasikan isu ini sehingga merosakkan nama negara.
Pada %eptember 4, 3ee Kuan Dew telah menyatakan bahawa kegiatan
politik PAP hanya bertumpu di %ingapura sahaja dan tidak akan bercadang untuk
bergiat di #anah Melayu dalam tempoh 5 tahun selepas penyatuan dengan #anah
Melayu. Namun, PAP tidak mengotakan janjinya apabila menukar hasratnya dengan
menyertai pilihanraya umum pada tahun 4=. #indakan ini dianggap oleh M>A
sebagai satu tindakan yang cuba memecahbelakan kaum >ina di #anah Melayu. "agi
#unku, parti PAP tidak diperlukan di #anah Melayu memandangkan parti ini lebih
bersifat perkauman. Kebimbangan ini dianggap oleh #unku sebagai ancaman kepada
perpaduan kaum.
19
8/16/2019 sosioekonomi Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/sosioekonomi-malaysia 20/43
Perjuangan parti ini yang dilihat seperti anti-Melayu! yang sering
mempersoalkan hak keistimewaan orang Melayu serta kedudukan kaum >ina di
#anah Melayu menunjukkan bahawa parti ini cuba memecahbelahkan hubungan
antara parti ;MN7 dan M>A. 8ika perkara ini berlaku sudah pasti ia juga akan
menggugat hubungan antara ;MN7 dan M>A sekaligus menyukarkan pembentukan
Malaysia yang baik &Abdul <ahman, '((2). %etelah %ingapura menyertai Malaysia,
kaum Melayu di %ingapura merasakan bahawa mereka tidak dilayan baik oleh PAP
dan mereka sentiasa diabaikan. +ni menyebabkan penduduk kaum Melayu di
%ingapura kurang senang dengan tindakan parti ini yang seolah-olah hanya
membiarkan kaum Melayu begitu sahaja tanpa adanya tindakan untuk memperbaiki
kedudukan kaum Melayu di %ingapura.
%elain itu, agenda pemimpin %ingapura yang sering melaungkan konsep
“Malaysia Malaysian” menimbulkan perasaan kurang senang di kalangan pemimpin
;MN7. @al ini kerana, tindakan pemimpin %ingapura ini dilihat seolah-olah cuba
membelakangkan institusi beraja dan mencabar kedudukan istimewa kaum Melayu.
$alam konsep Malaysia Malaysian ini, 3ee Kuan Dew memohon supaya diwujudkan
suatu persamaan hak bagi semua melalui satu ideologi politik, sosial dan ekonomi
yang sama untuk semua kaum. +ni bermakna, melalui konsep Malaysia Malaysian ini,
persamaan hak mutlak semua kaum adalah sama dan inilah konsep yang dianggap
oleh pemimpin Melayu sebagai konsep yang benar-benar mencabar kedudukan
institusi beraja dan kaum Melayu. &Abdul <ahman, '((2)
Kerajaan %ingapura juga dilihat sebagai satu kerajaan yang cuba memporak-
peradakan negara apabila menghasut negeri-negeri seperti %abah dan %arawak supaya
mempersoalkan kedudukan mereka dalam Persekutuan #anah Melayu. Kerajaan
%ingapura cuba menghasut negeri-negeri lain dengan meminta mereka
20
8/16/2019 sosioekonomi Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/sosioekonomi-malaysia 21/43
mempersoalkan taraf ekonomi, sosial dan politik setelah menyertai gagasan Malaysia.
#indakan %ingapura ini sedikit sebanyak telah mempengaruhi pemimpin %abah dan
%arawak sehingga mereka bertindak balas. #unku melihat bahawa senario politik
Malaysia ketika itu berada pada suatu fenomena yang bukan lagi pertarungan antara
;MN7 dan PAP tetapi lebih kepada pertarungan antara kaum Melayu dan bukan
Melayu. Parti pembangkang yang terdiri daripada kaum bukan Melayu seolah-olah
cuba menentang kerajaan dan bersungguh-sungguh untuk merampas kerajaan.
2.< 5usuhan Kaum 13 ei 1#%#
Apabila mempersoalkan isu perpaduan kaum, ianya bukanlah suatu cabaran
baru dalam pembentukan Malaysia, juga bukan cabaran terhebat kepada #unku dalam
usaha mewujudkan kompromi antara kaum bagi merealisasikan kemerdekaan #anah
Melayu pada 7gos 52 akibat dasar pecah dan perintah sejak awal pemerintahan
"ritish yang membawa kepada pengenalan identiti kaum berdasarkan fungsi ekonomi.
Menurut #unku Abdul <ahman &'((2), perpaduan kaum menjadi cabaran
hebat terhadap cetusan idea pembentukan Malaysia yang turut melibatkan penyertaan
%ingapura kerana telah menghidupkan kembali ketegangan antara kaum utama
tersebut sehingga mengakibatkan satu letupan gempa masyarakat dan politik yang
amat mengerikan pada Mei 4 walaupun dari segi kedudukan geografi, Malaysia
sama sekali tidak terletak dalam lingkungan gempa bumi, namun terpaksa berhadapan
dengan keadaan darurat sekali lagi akibat peperangan yang wujud dalam kalangan
kaum sehingga memaksa #unku menyerahkan ketokohannya kepada #un Abdul
<a9ak.
Kemasukan %ingapura dalam gagasan Malaysia nyata telah menyalakan
semula api perkauman Melayu->ina menurut >omber &/5), yang menyimpang dari
21
8/16/2019 sosioekonomi Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/sosioekonomi-malaysia 22/43
matlamat asal #unku pada tahun 4, iaitu kemasukan %ingapura penting bagi
keselamatan negara berikutan kewujudan pengaruh anasir-anasir Komunis dalam Parti
#indakan <akyat &PAP) di %ingapura yang akan mengancam keselamatan #anah
Melayu &8ayum, '((). ketegasan 3ee Kuan Dew memperjuangkan Malaysia untuk
rakyat Malaysia! mengundang syak wasangka dan jelas menentang ;MN7 sehingga
menyentuh isu sensitif berkaitan dengan hak istimewa dan kedudukan orang-orang
Melayu sehingga membawa kepada rusuhan orang Melayu->ina pada 8ulai 4=
semasa perarakan Maulud Nabi berikutan penyebaran risalah yang mendesak orang-
orang Melayu menentang orang-orang >ina serta menyembelih apabila ditemui yang
memaksa %ingapura mengeluarkan perintah berkurung akibat huru hara yang
mengorbankan '' orang terbunuh dan 5(( tercedera, malah sehingga Mei 45
perhubungan Melayu->ina menjadi semakin kusut dan dengan terang-terang 3ee
Kuan Dew telah mencabar hak keistimewaan orang-orang Melayu dengan
membangkitkan sejarah penghijrahan orang Melayu ke Malaysia pada 2(( tahun yang
lalu.
Apabila melihat masa selepas penyingkiran tersebut, PAP walaupun secara
rasminya telah dibubarkan namun wujud sebagai parti luar negeri dan kemudiannya
bertindak mendaftarkan kembali sebagai Parti #indakan $emokratik &$AP) pada Mac
44, wakil tunggal PAP di $ewan <akyat yang bertindak menentang perbe9aan
kaum berdasarkan konsep EMalaysia untuk rakyat MalaysiaF yang secara tidak
langsung mempengaruhi parti pembangkang lain , iaitu Parti +slam %e-Malaysia
&PA%), Gerakan <akyat Malaysia & Gerakan ), Parti Progresif <akyat & PP< ) dan
Pertubuhan >ina Malaysia "ersatu & ;M>7 ) untuk menentang dasar kerajaan
menurut >omber 3 & /5 ), yang jelas semasa kempen pilihan raya 4 sehingga
22
8/16/2019 sosioekonomi Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/sosioekonomi-malaysia 23/43
mengundang perbuatan liar dan ucapan yang tidak bertanggungjawab sepanjang tujuh
minggu selepas penamaan calon pada 5 April bersamaan hari %abtu.
Perbuatan liar yang bermula dengan kempen menulis cat merah cogan-cogan
kata dan tanda-tanda di atas jalan raya dan tembok yang menggesa pemulauan
terhadap pilihan raya oleh ahli Parti "uruh Malaya &3MP) yang memasuki Gerakan
serta mempunyai hubungan dengan Komunis menjadi tragis berikutan pembunuhan
seorang pekerja ;MN7, Kassim 7mar di Pulau Pinang pada '= April jam /.(
malam kira-kira dua minggu sebelum hari mengundi dan sepuluh hari kemudian,
enam hari sebelum hari mengundi pada = Mei, salah seorang ahli 3MP, 3im %oon
%eng ditembak mati oleh Polis kerana melawan ketika ditangkap di Kuala 3umpur
yang membawa kepada perarakan mayat besar-besaran dari utara &8alan Petaling) ke
selatan &8alan +poh) yang melalui tengah-tengah kota yang bermula pada jam .55
pagi hingga 5.( petang pada Mei, sehari sebelum pilihan raya melibatkan ( (((
orang sambil melaungkan Moa #se-tung, Malai si & Melayu mati ) dan hutang darah
dibayar darah yang telah membangkitkan kemarahan orang-orang Melayu namun
berjaya diatasi oleh pihak Polis &>omber 3, /56 #unku Abdul <ahman, '((2).
:alaupun keputusan tidak memberikan kejayaan kepada Pembangkang untuk
mengambil alih pentadbiran kerajaan, namun kekalahan '5./=C Perikatan merupakan
kejayaan kepada mereka untuk memberbaiki kedudukan lantas perarakan kemenangan
telah diadakan di Kuala 3umpur walaupun tidak mendapat kebenaran pihak Polis
sehingga mengundang kesesakan lalulintas di merata-rata tempat malah bertindak
mengumpat dan menghina ( ((( orang-orang Melayu di Kampung "aharu,
kampung Melayu terbesar di Kuala 3umpur setelah memasuki kawasan tersebut
dengan membuat penyataan bahawa Melayu sudah jatuh, Kuala 3umpur kini dimiliki
oleh >ina, keinginan menghalau orang Melayu dan seumpama dengannya sehingga
23
8/16/2019 sosioekonomi Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/sosioekonomi-malaysia 24/43
memaksa sekumpulan penyokong ;MN7 pada petang Mei 4 mengadakan
tunjuk perasaan di luar kediaman Menteri "esar %elangor yang akhirnya telah
meletuskan huru hara antara Melayu->ina sehingga membawa kepada rusuhan
berterusan akibat tindakan saling bunuh-membunuh yang tidak boleh dikawal lagi
oleh Polis dan tentera yang memaksa kerajaan mengeluarkan perintah berkurung '=
jam yang secara tidak langsung membawa kepada keadaan darurat yang telah
diisytiharkan oleh $DMM %eri Paduka "aginda Dang di-Pertuan Agong mengikut
0asa ' Akta 5( Perlembagaan Malaysia pada = Mei 4 dan dalam masa yang
sama Perlembagaan dan Parlimen telah digantung serta membawa kepada
penangguhan pilihanraya di Malaysia #imur &+N#AN, 6 #unku Abdul <ahman,
'((2).
Apabila dikaji, nyata sekali peranan yang telah dimainkan oleh Komunis
dalam rusuhan Mei sangat besar berikutan kejayaan penyebaran fahaman tersebut
dalam kalangan pelampau >ina amnya yang terdiri daripada golongan belia dalam
parti pembangkang terutama sekali Parti "uruh Malaya &3MP) yang terang-terangan
menjadi alat Komunis melancarkan serangan bagi mencapai matlamat mereka.
Penyerapan masuk fahaman Komunis dalam politik 3MP menjadikan ianya
memudahkan Komunis melancarkan serangan bagi setiap kejadian yang berlaku di
Malaysia dan sememangnya menjadi taktik Komunis menyalakan api pada seberapa
banyak cerek yang boleh dengan harapan salah satu daripadanya akan meletup dengan
sendirinya.
3MP nyata telah menjadi darah daging Komunis berikutan tindakan
memulaukan pilihan raya 4 selepas enam minggu hukuman diringankan pada
7ktober yang meniru taktik "arisan %osialis %ingapura yang turut sama menjadi alat
Komunis sehingga sanggup menarik keluar serta-merta kesemua ahlinya dari
24
8/16/2019 sosioekonomi Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/sosioekonomi-malaysia 25/43
Parlimen atau $ewan ;ndangan Negeri sehingga menimbulkan kelam-kabut dan
perpecahan dalam kalangan ahli mereka sendiri. :alaupun penglibatan Komunis
dalam perarakan mayat besar-besaran pada Mei 4, sehari sebelum pilihanraya
yang hampir meletuskan rusuhan kaum melibatkan ( ((( orang kerana telah
membangkitkan kemarahan orang-orang Melayu. Namun tidak disangka dakyah
Komunis dalam perarakan kemenangan $r. #an >hee Khoon &Gerakan) yang turut
disertai oleh $AP, pada Mei bersamaan hari %elasa telah meletuskan rusuhan kaum
yang terhebat di Malaysia apabila berjaya membangkitkan kemarahan orang-orang
Melayu yang tidak boleh diatas lagi oleh pihak Polis. Mei jelaslah disini
mengugatkan keamanan negara sekaligus menjadi isu dan cabaran yang amat besar
dalam kearah pembentukan Malaysia.
2. Kesimpulan
%ecara keseluruhannya dapat dilihat bahawa pembentukan Malaysia secara
jelas telah menerima banyak cabaran di awal pembentukannya sehinggalah beberapa
tahun selepas pengisytiharan Malaysia secara rasmi. Kebanyakan daripada cabaran-
cabaran tersebut berjaya diatasi sama ada melalui kaedah diplomasi atau pun tindakan
ketenteraan yang akan kita bincang dalam penulisan ini. #idak dinafikan bahawa
#unku Abdul <ahaman telah memainkan peranan penting dalam menghadapi segala
cabaran demi merialisasikan idea gagasan Malaysia. Peranan yang dimainkan oleh
#unku, kerajaan #anah Melayu, %ingapura dan juga kerajaan "ritish akhirnya
membuahkan hasil yang sangat diharapkan dan perkara yang paling penting ialah
keamanan yang dikecapai sehingga hari ini.
25
8/16/2019 sosioekonomi Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/sosioekonomi-malaysia 26/43
3.0 /saha-/saha =ang Di6alankan ,leh Pelbagai Pihak Kearah Pembentukan
Negara ala!sia "1#4$-1#%#&
3.1 Pengenalan
"agi mengatasi beberapa isu dan cabaran yang telah kita bincangkan sebelum
ini, beberapa langkah telah disusun bagi mengatasi cabaran tersebut yang bermula
daripada awal perancangan sehingga selepas penubuhan Malaysia pada 4 %eptember
4 termasuklah mengadakan siri lawatan, perundingan, penubuhan jawatankuasa
dan juga pungutan suara.
3.2 /saha-usaha embanteras Komunis
Pihak kerajaan telah mengambil beberapa langkah untuk mengatasi ancaman komunis
ini. Antaranya paling penting mengisytiharkan undang-undang darurat. Parti-parti
politik berhaluan kiri dan radikal telah diharamkan. Antara parti yang yang
diharamkan ialah Parti Kebangsaan Melayu Malaya &PKMM) dan @i9bul Muslimin
&@1) atas dasar mengelakkan penyebaran ideologi dan keganasan berhaluan kiri
terutama ketika dalam proses mencapai pembentukan Malaysia.
Antara usaha-usaha yang yang dijalankan lagi oleh pihak kerajaan ialah
dengan sesiapa yang disyaki terlibat dengan kegiatan atau membantu komunis akan
ditangkap serta dibuang negeri. @ukuman bunuh dikenakan kepada sesiapa sahaja
yang didapati bersubahat dengan komunis. ;saha seterusnya dalam mengekalkan
keamaman dan mengelak dari ancaman komunis yang bahaya ini ialah dengan
mempertingkatkan kekuatan pasukan keselamatan. %ewaktu darurat, kira-kira =(,(((
orang anggota tentera termasuk beberapa rejimen askar Melayu telah dikerah untuk
menghapuskan komunis.
26
8/16/2019 sosioekonomi Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/sosioekonomi-malaysia 27/43
Pasukan Keselamatan antuan Daripa'a
2% +urkha In7rantri rige' @ong Kong
3 ri'ge' Koman'o 5o!al arine @ong Kong
atalion ke-2 +urkha ;nited Kingdom
13>1 5o!al )usson Middle ?ast
Negara Komanel "ritish, Australia, New 1ealand dan 0iji
1 *kua'ron inon e'iines ;nited Kingdom
a'ual $ antuan Ketenteraan 'ari uar /ntuk enambahkan Kekuatan
Ketenteraan
;saha yang diambil seterusnya dalam membantu proses permulaan kearah
pembentukan Malaysia adalah melalui rancangan "riggs yang bertujuan menguasai
kawasan-kawasan yang didiami penduduk dan membina keyakinan rakyat agar berasa
benar-benar selamat dengan matlamat untuk menyekat maklumat daripada berbagai-
bagai pihak. %elain itu <ancangan "riggs bertujuan memusnahkan organisasi Min
Duen dalam masyarakat dan dengan itu menghindari unit-unit gerila hutan PKM
daripada mendapat bekalan makanan dan perisikan.
3.3 /saha engatasi Penentangan Pemimpin Politik 9empatan
"agi mengatasi cabaran dalaman yang dihadapi bagi merealisasikan rancangan
Malaysia, pada 8ulai 4 pihak "ritish telah menghantar beberapa orang wakil dari
%abah dan %arawak dalam Persidangan Parlimen Komanwel &>PA) yang berlansung
di %ingapura. $alam persidangan ini, wakil-wakil dari "orneo dapat bertemu secara
lansung dan bertukar-tukar fikiran dengan wakil-wakil dari #anah Melayu dan
%ingapura.
27
8/16/2019 sosioekonomi Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/sosioekonomi-malaysia 28/43
Pada ' 8ulai 4, persidangan ini telah membawa kepada pembentukan
sebuah jawatankuasa yang dinamakan 8awatankuasa Perundingan Perpaduan
Malaysia &M%>>) yang bertujuan untuk mengumpul pandangan daripada penduduk
%abah dan %arawak tentang gagasan Malaysia. %elain itu, M%>> juga berfungsi
untuk menyebarkan maklumat dan menggalakkan perbincangan mengenai Malaysia
serta mengadakan kegiatan-kegiatan kesedaran tentang kepentingan penubuhan
Malaysia &Mohd. Noor, 2).
;saha ini pada akhirnya telah membuahkan hasil dengan berubahnya fikiran
beberapa orang pemimpin yang pada awalnya menentang kepada menyokong. %elepas
>PA di %ingapura, terdapat juga usaha daripada #anah Melayu membawa rombongan
lawatan para pemimpin dari %abah dan %arawak untuk melihat kemajuan yang wujud
di #anah Melayu &Mohd. Noor, 2). >abaran yang datang dari %abah dan %arawak
ini akhirnya berjaya diatasi berkat usaha yang dilakukan oleh kerajaan #anah Melayu
dan %ingapura dengan meyakinkan para pemimpin dari kedua-dua wilayah ini tentang
kepentingan rancangan penubuhan Malaysia dari aspek pembangunan ekonomi dan
juga kestabilan politik.
%etelah itu, %uruhanjaya >obbold dibentuk bagi meninjau pandangan
penduduk di %abah dan %arawak mengenai gagasan Malaysia. %elain itu, suruhanjaya
ini juga bertanggungjawab untuk membuat syor atau cadangan yang bersesuaian
berkenaan penubuhan Malaysia berdasarkan daripada pandangan-pandangan yang
diperolehi &Ma9lan, 2/). %uruhanjaya ini telah menjalankan tugasnya selama dua
bulan dan akhirnya memberikan sokongan ke atas cadangan penubuhan Malaysia.
%uruhanjaya ini juga mencadangankan beberapa perkara dan antara cadangan tersebut
ialah agar Perlembagaan #anah Melayu 52 dijadikan sebagai asas kepada
perlembagaan yang baru.
28
8/16/2019 sosioekonomi Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/sosioekonomi-malaysia 29/43
Maka dengan itu, 8awatankuasa Antara Kerajaan ditubuhkan untuk merangka
perlembagaan persekutuan Malaysia serta bertanggungjawab untuk melindungi hak
dan kepentingan rakyat di %abah dan %arawak. Menurut daripada <uslan &'((),
hampir semua cadangan %uruhanjaya >obbold diterima dan semua pihak yang terlibat
bersetuju untuk memilih 7gos 4 sebagai hari penubuhan Malaysia.
3.4 /saha engatasi Isu 'an Cabaran uar
3.4.1 /saha engatasi Kon7rantasi ,leh ala!sia
%ebelum Konfrantasi +ndonesia berakhir, banyak usaha yang telah dilakukan
untuk memulihkan semula hubungan diplomatik kedua-dua negara. Antara usaha yang
telah dilaksanakan ialah %idang Kemuncak antara Presiden $iosdado Macapagal,
Presiden %ukarno dan #unku Abdul <ahman pada ( 8ulai 4 hingga 5 7gos 4.
Persidangan tersebut diadakan untuk mencari jalan menyelesaikan masalah berkaitan
pembentukan Malaysia dan terhasilnya pertubuhan MAP@+3+N$7 &1ainal et al ,
4).
Malaysia juga telah meminta bantuan daripada pihak antarabangsa seperti
Pertubuhan "angsa-"angsa "ersatu &P"") bagi menyekat pencerobohan +ndonesia.
$alam persidangan Afro-Asia pula, #un Abdul <a9ak cuba mengikis propaganda
yang disebarkan oleh +ndonesia ke atas Malaysia. Malaysia telah gagal mendapatkan
bantuan daripada Amerika %yarikat namun telah mendapat bantuan ketenteraan
daripada Negara-negara Komanwel.
%ebelum peristiwa Gestapu, terdapat beberapa usaha-usaha sulit yang telah
dijalankan untuk menyelesaikan masalah tersebut. Peristiwa Gestapu adalah titik tolak
29
8/16/2019 sosioekonomi Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/sosioekonomi-malaysia 30/43
kepada penamatan Konfrantasi +ndonesia terhadap Malaysia. Peristiwa Gestapu telah
melemahkan pengaruh komunis di +ndonesia yang membolehkan 8eneral %uharto
merampas kuasa. Pada 7gos 45, pegawai-pegawai tentera +ndonesia dan Malaysia
telah berunding secara rahsia. Kolonel Ali, pegawai tentera +ndonesia telah melakukan
lawatan ke Malaysia manakala Gha9ali %hafie juga berunding dengan pegawai-
pegawai tentera +ndonesia yang diketuai oleh 8eneral Nasution di 8akarta.
Pertemuan Adam Malik dengan Marshall Green &$uta Amerika Ke +ndonesia)
telah membuka pintu perdamaian hasil daripada nasihat yang telah diberikan oleh
Marshall Green. $uta "ritish di +ndonesia, Andrew Gilchrist menyatakan bahawa
perjanjian damai hanya boleh dilaksanakan jika +ndonesia menghentikan akti*iti
konfrantasi. Perlantikan Adam Malik sebagai Menteri 3uar +ndonesia yang baru telah
membuka kepada penamatan konfrantasi.
Pada 7gos 44, #un <a9ak telah mewakili Malaysia dan Adam Malik
sebagai wakil +ndonesia telah menandatagani perjanjian memulihkan hubungan
kedua-dua negara dan mengakhiri Konfrantasi &Mohamad <od9i, '((). Perjanjian
tersebut mengandungi tiga perkara penting iaitu satu pilihanraya bebas akan diadakan
bagi menentukan pendirian penduduk %abah dan %arawak terhadap kedudukan
mereka dalam Malaysia, kedua-dua negara menyatakan persetujuan memulihkan
hubungan diplomatik dan pertukaran diplomat antara kedua-dua negara akan
dilaksanakan secepat mungkin dan sebarang bentuk permusuhan antara Malaysia dan
+ndonesia akan ditamatkan.
3.4.2 /saha engatasi 9untutan 8ilipina
;saha pertama yang dijalankan bagi mengatasi masalah tuntutan 0ilipina ialah
dengan mengadakan rundingan dua hala di antara kerajaan "ritain-0ilipina di mana
30
8/16/2019 sosioekonomi Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/sosioekonomi-malaysia 31/43
masing-masing diwakili oleh %etiausaha 3uar kedua-dua negara. "ritish diwakili oleh
3ord @ome, manakala 0ilipina pula diwakili oleh ?mmanuel Pelae9 yang juga
merangkap #imbalan Presiden ketika itu. <undingan ini berlangsung di 3ondon
bermula pada '/ 8anuari sehingga 0ebruari 4 &Nik Anuar, '(().
<undingan ini sebenarnya bertujuan untuk membincangkan soal keselamatan
dan juga kestabilan rantau Asia #enggara. %elain itu, rundingan ini juga diharapkan
dapat mengekalkan hubungan baik dengan 0ilipina dan perkara yang paling penting
ialah untuk memastikan rancangan gagasan Malaysia berjalan dengan lancar. +ni
merupakan salah satu daripada matlamat utama rundingan "ritain-0ilipina bagi
mengatasi masalah tuntutan tersebut. %epanjang berlangsungnya rundingan tersebut,
kerajaan 0ilipina telah mengemukakan soal pembentukan Malaysia pada sesi pertama
rundingan dan mendakwa idea tersebut menjadi pencetus kepada ketegangan seperti
kekacauan yang berlaku di "runei dan juga perbalahan antara #anah Melayu dengan
+ndonesia &Nik Anuar, '(().
"agi menjawab usul yang dibangkitkan oleh 0ilipina, "ritain mengemukakan
beberapa bukti yang menunjukkan bahawa %abah adalah sah di bawah naungan
"ritish. Akhirnya, pada sesi akhir rundingan telah mencapai kata sepakat untuk
menyelesaikan isu tuntutan tersebut dengan menubuhkan sebuah jawatankuasa kecil
yang bertanggungjawab untuk meneliti isu tersebut. "agi kerajaan "ritain,
jawatankuasa tersebut ditubuhkan untuk menjaga kepentingan politik khususnya
politik 0ilipina. Menurut daripada Mohd. +sa &'(('), rundingan tersebut gagal kerana
sejak awal lagi kerajaan "ritish telah menolak tuntutan tersebut. Namun, jika dilihat
dari sudut yang positif, rundingan tersebut merupakan satu usaha penyelesaian untuk
merealisasikan gagasan Malaysia dan usaha ini juga telah meletakkan batu asas
kepada usaha-usaha seterusnya dalam mengatasi cabaran ini.
31
8/16/2019 sosioekonomi Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/sosioekonomi-malaysia 32/43
"agi menyelesaikan masalah isu tuntutan 0ilipina ke atas %abah, rundingan
tiga hala telah diadakan antara #anah Melayu, 0ilipina dan juga +ndonesia. <undingan
awal diadakan pada H 2 April 4 yang diadakan di Manila dan rundingan ini
merupakan di antara peringkat pegawai-pegawai kementerian. <undingan pada
peringkat ini membincangkan cara untuk menyelesaikan masalah bersama seperti
kestabilan politik, keselamatan dan pembangunan ekonomi serantau. %elain itu juga,
rundingan ini membincangkan usaha untuk merapatkan hubungan di antara ketiga-
tiga negara. %ebenarnya, rundingan ini telah membuka jalan kepada persidangan
menteri-menteri luar bagi ketiga-tiga negara pada bulan 8un 4.
<entetan daripada itu, pada 2 H 8un 4, satu persidangan peringkat
menteri telah diadakan di Manila. Melalui persidangan ini, wujud satu keputusan yang
dikenali sebagai Persetujuan Manila & Manila Accord ) yang menunjukkan persetujuan
kerajaan 0ilipina dan +ndonesia terhadap pembentukan gagasan Malaysia dengan
syarat ianya merupakan kemahuan dan disokong oleh penduduk di wilayah "orneo
dan disokong oleh %etiausaha Agung P"" pada ketika itu &Mohd. Noor, 2).
Melalui persidangan ini, dapat dilihat bahawa keputusan tersebut menunjukkan
kejayaan mengatasi masalah tuntutan 0ilipina ke atas %abah walaupun ianya bukanlah
dianggap sebagai kejayaan mutlak dalam penubuhan Malaysia.
"erikutan dengan persetujuan persidangan peringkat menteri tersebut, satu
persidangan kemuncak telah diadakan di antara ketua-ketua kerajaan termasuklah
#unku, Macapagal dan %ukarno. Persidangan ini bertujuan untuk menyelesaikan
pertikaian yang wujud akibat daripada gagasan Malaysia dan juga untuk
menyelesaikan isu tuntutan 0ilipina ke atas %abah dan persidangan ini telah diadakan
di Manila bermula ( 8ulai H 5 7gos 4. Menurut daripada Mohd. Noor &2),
persidangan ini telah mencapai kata sepakat untuk menerima dan mengesahkan
32
8/16/2019 sosioekonomi Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/sosioekonomi-malaysia 33/43
Persetujuan Manila yang telah dicapai semasa persidangan peringkat menteri sebelum
itu. Melalui persidangan itu juga, lahir satu pengisytiharan bersama untuk
meningkatkan kerjasama dalam bidang ekonomi, sosial, kebudayaan dan juga politik.
%elain itu, persetujuan juga dicapai bagi membentuk satu perikatan di antara ketiga-
tiga negara, iaitu MAP@+3+N$7.
3.$ /saha Kearah Pembentukan ala!sia
Pada 0ebruari =/, Kerajaan "ritish menubuhkan Persekutuan #anah
Melayu. Pentadbiran pelbagai kaum diperkenalkan untuk menyatupadukan rakyat dan
menentang ancaman pengganas komunis. Parti-parti politik berasaskan kaum muncul
untuk menuntut kemerdekaan. Parti-parti politik berasaskan kaum membentuk Parti
Perikatan atas dasar tolak ansur dan rundingan. Parti Perikatan menang 5 kerusi
dalam Pilihanraya Majlis Perundangan Persekutuan yang pertama dan Parti +slam
%emalaya &PA%) menang kerusi. Parti Perikatan diberi mandate untuk merundingkan
kemerdekaan daripada "ritish. Kerajaan "ritish berjanji untuk memberi kemerdekaan
dengan syarat satu perlembagaan mesti digubal.
%uruhanjaya <eid ditubuhkan dan bermesyuarat beberapa kali dan menerima
cadangan daripada pertubuhan dan orang perseorangan. %ebanyak memorandum
bertulis telah diterima. "eberapa draf telah dikaji dan dipertimbangkan dengan asas
tolak ansur tentang hal-hal yang berkaitan dengan kepentingan kaum. 5 7gos 52
Perlembagaan Persekutuan diterima oleh Majlis Mesyuarat Persekutuan.
Perlembagaan Persekutuan menetapkan pemerintahan yang berasaskan demokrasi
berparlimen dan konsep raja berperlembagaan. 7gos52, Persekutuan #anah
Melayu mencapai kemerdekaan yang terdiri daripada negeri-negeri Perlis, Kedah,
33
8/16/2019 sosioekonomi Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/sosioekonomi-malaysia 34/43
Perak, %elangor, Negeri %embilan, 8ohor, Pahang, #erengganu, Kelantan, Pulau
Pinang dan Melaka.
Pada '2 Mei 4, #unku Abdul <ahman, Perdana Menteri Persekutuan #anah
Melayu yang sudah merdeka mengumumkan gagasan untuk menubuhkan Malaysia
dengan gabungan #anah 8ajahan "ritish, iaitu %ingapura, "runei, %abah dan %arawak.
Gagasan ini diterima dengan pelbagai reaksi dari dalam negara dan
antarabangsa. April 4', %uruhanjaya >obbold ditubuhkan untuk meninjau pendapat
penduduk %abah dan %arawak serta merangka perlembagaan yang sesuai. Parlimen
Persekutuan #anah Melayu telah meluluskan Akta Malaysia untuk meminda Perkara
&) dan &') Perlembagaan Persekutuan #anah Melayu. 4 %eptember 4, Negara
Malaysia terbentuk &Pertsekutuan #anah Melayu, %ingapura, %abah dan %arawak).
"runei tidak menyertai Malaysia. %ingapura keluar daripada Malaysia pada 7gos
45 dan sejak itu Malaysia terdiri daripada negeri-negeri di%emenanjung, %abah dan
%arawak. %ejak 4 %eptember 4, Malaysia menggunakan Perlembagaan
PersekutuanMalaysia.
3.% /saha mengatasi ketegangan
#unku yang ketika itu menjadi Perdana Menteri Malaysia melihat bahawa
ketegangan antara kerajaan Persekutuan dan kerajaan %ingapura telah mencapai satu
tahap yang sangat merisaukan. Ketika itu, #unku merasakan bahawa ketegangan
kerajaan Persekutuan dan kerajaan %ingapura tidak akan mampu diselesaikan tanpa
adanya suatu strategi yang mampu menjaga kestabilan dan keamanan negara. #indak-
tanduk kerajaan %ingapura yang dilihat sebagai satu cabaran besar benar-benar
menguji ketokohan #unku.
34
8/16/2019 sosioekonomi Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/sosioekonomi-malaysia 35/43
Kerisauan terhadap tindak tanduk kerajaan %ingapura ini akhirnya memaksa
#unku untuk memisahkan %ingapura dari Persekutuan Malaysia demi menjaga
kestabilan negara. #unku berpendapat bahawa dengan pemisahan ini sahaja maka
ketegangan antara kerajaan Persekutuan dan kerajaan %ingapura dapat diatasi. 7leh
itu, usaha ke arah pemisahan %ingapura dari Persekutuan Malaysia telah dilakukan.
Pindaan terhadap Perlembagaan Malaysia telah dilakukan bertujuan untuk
memisahkan kerajaan %ingpura dari Malaysia. %emasa mendapatkan lawatan di
3ondon, #unku telah membuat keputusan secara peribadi untuk memisahkan kerajaan
%ingapura dari Malaysia memandangkan senario politik ketika itu berada dalam
keadaan yang tidak stabil.
Pindaan ini telah dibuat pada 7gos 45 iaitu setelah ketibaan #unku di
#anah Melayu. "eliau telah mengumumkan penyingkiran secara rasmi %ingapura di
Parlimen dan membentangkan rang undang-undang berkaitan pemisahan %ingapura.
<ang undang-undang ini telah diluluskan dengan '4 perwakilan telah menyokong
dan tidak ada sebarang bantahan ataupun berkecuali. Keputusan pemisahan %ingapura
dari Malaysia telah dibuat tanpa adanya perwakilan dari %ingapura dan dengan
pemisahan ini, senario politik yang agak kacau bilau ketika itu mampu diredakan.
3.< /saha mengatasi rusuhan kaum
Pembentukan MAG?<AN bertanggungjawab mentadbir negara mengikut
perisytiharan darurat yang berkuatkuasa pada 4 Mei 4 selama '' bulan bagi
menyelenggara segala perkara bersangkutan darurat terutamanya dalam mengkaji
sebab-sebab rusuhan Mei berlaku dan berdasarkan laporan rasminya pada
35
8/16/2019 sosioekonomi Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/sosioekonomi-malaysia 36/43
7ktober 4, Mei disebabkan oleh penglibatan PKM dan kongsi-kongsi gelap
>ina, perbe9aan tafsiran terhadap Perlembagaan oleh orang-orang Melayu, bukan
Melayu dan pendatang tertentu berkaitan Artikel 5 &hak istimewa orang-orang
Melayu) dan Artikel 5' &"ahasa Melayu sebagai "ahasa Kebangsaan dan rasmi),
kewujudan perkara-perkara yang menyemarakan perasaan perkauman semasa kempen
pilihanraya, penghinaan kaum, ancaman $AP, perarakan kemenangan Gerakan di
Kuala 3umpur serta sikap permusuhan dan perasaan yang tidak seimbang antara
kaum &>omber 3, /5).
Maka, MAG?<AN yang diterajui oleh #un Abdul <a9ak sebagai Pengarah
yang diisytiharkan secara rasmi pada 2 Mei 4, berfungsi dalam mengembalikan
keamanan dan undang-undang negara, menentukan pentadbiran yang licin dan
sempurna serta mengembalikan suasanan keharmonian dan kepercayaan antara kaum
di seluruh negara &#unku Abdul <ahman, '((2). 3angsung dalam menjalin kembali
perhubungan kaum yang terputus, MAG?<AN telah menubuhkan tiga buah institusi,
8abatan Perpaduan Negara, Majlis Muhibah Negara &/ 8ulai 4) dan Majlis
Perunding Negara &' 8anuari 2() bagi menyusun dan melaksanakan dasar serta
akti*iti yang dapat memupuk perpaduan kaum.
$isamping penubuhan sebuah pejabat ;rusetia @al-?hwal Awam yang
diketuai oleh seorang Pegawai Perkhidmatan Awam Kanan selaku Ketua @al-?hwal
Awam yang menjalankan tugas atas arahan #un Abdul <a9ak melalui Ketua Pegawai
Kerja dalam pembentukan dan penelitian semua dasar dan objektif kerajaan supaya
selaras dengan semua agensi atau jawatankuasa kerajaan yang lain serta penubuhan
8awatankuasa Gerakan Negeri dan $aerah bagi memastikan perlaksanaan mencapai
sasaran &<uhanie, '((5) yang disifatkan berjaya membawa keamanan dan pembukaan
Parlimen baru pada ' 0ebruari 2 dibawah kepimpinan #un Abdul <a9ak sebagai
36
8/16/2019 sosioekonomi Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/sosioekonomi-malaysia 37/43
Perdana Menteri ke-' Malaysia selepas penyerahan surat peletakan jawatan #unku
Abdul <ahman pada '' %eptember 2( &>omber 3, /5).
3. Kesimpulan
Apa pun, nikmat dan manfaat pembentukan Malaysia adalah sesuatu yang
tidak ternilai. Pembentukan Malaysia telah mempercepat kemerdekaan bagi
%ingapura, %abah dan %arawak. %abah dan %arawak yang terlalu mundur ketika itu
mula mendapat nikmat pembangunan yang berterusan sehingga kini setanding dengan
negeri-negeri di %emenanjung Malaysia. Ancaman Komunis di %ingapura, %abah dan
%arawak dapat diatasi .
Pembentukan Malaysia juga berjaya mewujudkan keseimbangan kaum dan
perpaduan yang jitu. +a berjaya membina Ekeluarga besar MalaysiaF yang baru
berteraskan perkongsian warisan budaya yang kaya serta berada dalam satu unit
politik yang sama, iaitu Persekutuan Malaysia. Kini, di bawah gagasan EMalaysiaF,
Malaysia yang merangkumi semua negeri di dalamnya mengalami proses
transformasi ke arah negara maju berpendapatan tinggi menjelang '('(.
4.0 Ca'angan eu6u'kan 5ak!at ala!sia !ang empun!ai Nilai Patriotik
/nggul
4.1 Pengenalan
$i Malaysia, sejarah yang ada telah membentuk identiti negara kita. Negara
kita terdiri daripada rakyat yanhg berbilang kaum iaitu Melayu, >ina, +ndia, Kada9an,
$usun dan sebagainya. Perpaduan kaum yang terbentuk pada masa dahulu sehingga
kini merupakan satu pencapaian negara yang amat membanggakan. <akyat yang
37
8/16/2019 sosioekonomi Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/sosioekonomi-malaysia 38/43
berbilang kaum ini dapat hidup bersama secara aman damai kerana mereka
mempunyai semangat patriotik yang kukuh dan kental dalam diri mereka.
:alau bagaimanapun, masyarakat pada 9aman moden ini, asyik dengan
perkembangan dunia sehingga mengabaikan kepentingan semangat patriotik dalam
diri mereka. Amat jelas dapat dilihat bahawa masyarakat kini kurang berpengetahuan
tentang sejarah pembentukan negara hasil perjuangan oleh tokoh pejuang bangsa
seperti $atoF Maharajalela, $atoF "ahaman, #ok 8anggut dan sebagainya. Masyarakat
kini kurang bersyukur dengan keamanan dan kemakmuran yang terdapat di negara
kita. 7leh itu, pelbagai usaha perlu dilakukan oleh pelbagai pihak bagi menyuburkan
semangat patriotik dalam jiwa masyarakat.
4.2 Penerapan Nilai *emangat Patriotisme Dalam Diri
$i peringkat sekolah kita dapat lihat bahawa terdapat subjek pendidikan moral
dan pendidikan si*ik dan kewarganegaraan yang dapat mendorong pemupukan
semangat patriotisme dalam diri terutama pelajar. +ndi*idu perlulah mengambil
insiatif untuk menerapkan nilai tersebut dalam diri mereka. %elain itu, indi*idu
perlulah mengaplikasikan nilai tersebut dalam kehidupan mereka sebagai contoh
menghormati lagu negaraku, menyambut sambutan kemerdekaan, mempertahankan
maruah negara terutamanya apabila timbul isu melibatkan negara
$ari segi penerapan nilai. Nilai-nilai mornal juga boleh diterap dalam
memupuk semangat patriotisme dalam kalangan masyarakat majmuk di Malaysia.
%eperti yang kita tahu terdapat 4 nilai yang dipelajari dalam pendidikan moral. 7leh
itu, kita boleh mengaplikasikan nilai-nilai moral tersebut ke dalam memupuk
semangat patriotism. %elain pendidikan moral, dalam sejarah juga kita boleh
menerapkan nilai didalamnya.
4.3 *ambutan Pera!aan eramai-5amai
38
8/16/2019 sosioekonomi Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/sosioekonomi-malaysia 39/43
$alam konteks, Negara Malaysia yang berbilang kaum, kebudayaan dan adat
resam, sambutan perayaan beramai-ramai menjadi simbol perpaduan, kemakmuran
dan keamanan dengan penyertaan pemimpin-pemimpin dan masyarakat yang
berbilang kaum. %emangat dan nilai-nilai murni yang sejagat dalam sambutan
perayaan seperti berbudi bahasa, menghormati budi dan penghargaan terhadap orang
tua, bersopan santun dan bersyukur adalah nilai teras pembentukan masyarakat
Malaysia yang berbudi bahasa dan seterusnya dapat memupuk semangat patriotisme
di kalangan masyarakat majmuk di Malaysia.
7leh hal yang demikian , usaha ini dilihat sebagai satu usaha yang positif yang
dapat menaikkan semangat patriotisme antara masyarakat majmuk yang terdapat di
Malaysia. %emua pihak sama ada pihak swasta atau pihak kerajaan dapat perlu
bekerjasama dalam mengendalikan program sebegini untuk memastikan semangat
cintakan tanah air subur dalam diri setiap rakyat kerana integrasi nasional dapat
dibentuk melalui kepercayaan semangat patriotisme antara rakyat.
4.4 Ibu apa Dalam Patriotisme
+bu bapa haruslah menunjukkan contoh yang baik kepada anak-anak sebagai
tanda wujudnya semangat patriotisme contohnya memasang bendara jalur gemilang di
rumah dan kenderaan terutamanya apabila menjelang hari kemerdekaan. %elain itu,
ibu bapa juga boleh menerapkan semangat patriotisme dalam diri anak mereka
melalui akti*iti riadah yang dilakukan bersama anak-anak seperti melawat tempat
bersejarah, membacakan buku tentang tokoh kemerdekaan kepada anak-anak dan
menonton filem berunsur patriotisme.
Akti*iti riadah yang akan memupuk semangat patriotisme dalam diri anak
sejak kecil perlulah dilaksanakan oleh semua ibubapa tidak mengira kaum di
Malaysia. %eperti pepatah ada mengatakan melentur buloh biarlah dari rebungnya!
39
8/16/2019 sosioekonomi Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/sosioekonomi-malaysia 40/43
jika kita mahu melahirkan indi*idu yang mempunyai semangat patriotisme kita
perlulah pupuk nilai tersebut dari kecil lagi kerana indi*idu ini merupakan pemimpin
negara pada masa akan datang.
4.$ Program atihan ina Insan ala!sia
Program latihan yang dilaksanakan oleh pihak kerajaan akan mencapai
objektif yang telah tertentu ataupun yang sudah digariskan iaitu meningkatkan
semangat patriotisme dalam kalangan generasi muda, memupuk perpaduan kaum
serta integrasi nasional, membentuk perwatakan positif menerusi nilai-nilai murni,
menyemarakkan semangat kesukarelaan dan melahirkan generasi muda yang lebih
cergas,cerdas dan penuh keyakinan diri.
Modul kenegaraan dalam sesebuah program latihan merupakan sebuah modul
yang diaplikasikan untuk memperluaskan pengetahuan tentang kenegaraan &nation-
bulding) dan meningkatkan perasaan cinta serta pengorbanan para pelatih program
kepada negara. melalui latihan dalam kumpulan ,jurulatih akan memimpin kumpulan
untuk mempelajari tentang kenegaraan yang merangkumi tanah air,rakyat,kerajaan,
kedaulatan dan cabaran-cabaran dalam dan luar negara. #anah air pelatih akan
mengenal negara dan memupuk perasaan kasih sayang serta cinta akan tanah air,
kerajaan pelatih akan memahami sistem pentadbiran negara dan aspek rakyat pelatih
akan diajar mengenai kepentingan perpaduan kaum dan rakyat sebagai sumber
pembangunan dan kemajuan negara.
4.% /saha e'ia assa
Antara cara media massa terutamanya media elektronik memainkan peranan
dalam memupuk semangat patriotisme dalam kalangan masyarakat majmuk ialah
media massa mampu menyebarkan maklumat tentang kepentingan semangat
patriotisme melalui iklan di tele*isyen contohnya iklan tugu negara. +klan ini jelas
40
8/16/2019 sosioekonomi Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/sosioekonomi-malaysia 41/43
menunjukkan bahawa semua kaum seharusnya menunjukkan semangat patriotisme
kepada negara supaya kemerdekaan negara dapat dikekalkan. +klan ini akan memberi
kesan kepada penonton , dimana akan timbul rasa kesedaran dalam diri penonton
untuk meningkatkan semangat patriotisme.
Media cetak pula memainkan peranan dengan memaparkan cerita tentang
semangat patriotisme , cerita tokoh-tokoh kemerdekaan yang terdiri daripada pelbagai
kaum. %ebagai mana yang kita tahu bahawa disebalik kemerdekaan yang dicapai tentu
ada orang yang bekerja keras dalam memperjuangkan kemerdekaan negara sebagai
contoh $ato 7nn 8aafar. $alam parti politik juga menunjukkan semangat patriotisme
suatu ketika dahulu. Parti ;MN7 merupakan gabungan antara parti iaitu parti M>A
dan M+> ,gabungan ini jelas menunjukkan bahawa semangat patriotisme dalam
kalangan masyarakat majmuk telah wujud sebelum kemerdekaan lagi, jika masyarakat
sebelum kemerdekaan tiada semangat patriotisme dalam kalangan msyarakat majmuk
sudah pasti kemerdekaan tidak akan dapat dicapai.
4.< Dasar Pen'i'ikan Kebangsaan
Melalui dasar pendidikan kebangsaan, semangat patriotism juga boleh
dipupuk. %emua aliran sekolah menggunakan bahasa yang sama iaitu "ahasa Melayu
dan kurikulum yang sama. %istem pendidikan merupakan mekanisme ampuh yang
berupaya melahirkan generasi patriotik. %elain itu juga, kerajaan memperkenalkan
kurikulum baru sekolah rendah &K"%<) dan kurikulum bersepadu sekolah menengah
&K"%M) pada tahun /' dan //.
Kedua-dua kurikulum itu bertujuan memupuk semangat patriotik dan
perpaduan dalam kalangan rakyat yang berbilang kaum seperti yang terkandung
dalam falsafah pendidikan kebangsaan. %eterusnya langkah Kementerian Pendidikan
menjadikan mata pelajaran sejarah dan kajian tempatan sebagai mata pelajaran teras
41
8/16/2019 sosioekonomi Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/sosioekonomi-malaysia 42/43
dilihat sebagai tindakan efektif bagi menyemai dan menyuburkan semangat
perpaduan dalam kalangan pelajar. Para pelajar juga disarankan untuk mengkaji,
menyelidik, dan menganalisis peristiwa sejarah dan mengambil ikhtibar daripada
peristiwa sejarah.
Mata pelajaran %ejarah dan Kesedaran si*ik diajar diperingkat rendah lagi di
semua sekolah untuk melahirkan generasi muda yang mempunyai semangat
patriotisme dan bersatu padu. $an akhirnya dapat melahirkan rakyat yang positif.
Kesimpulannya dasar pendidikan kebangsaan merupakan salah satu cara yang boleh
dilakukan untuk memupuk semangat patriotism dalam kalangan masyarakat majmuk
di Malaysia.
4. /saha Institusi Penga6ian 9inggi "IP9&
$engan adanya +P#A dan juga +P#% mampu mengubah masyarakat untuk
mencintai serta menanam sifat patriotisme dalam diri seseorang masing-masing.
%eterusnya juga, membuat pengubahsuaian memberikan penekanan tentang aspek
semangat patriotik ini dalam kurikulum di institusi pengajian tinggi.
$engan perkataan lain, perkara itu akan dipelajari secara formal di dalam
kelas, diuji dalam peperiksaan dan seterusnya diamalkan dalam kehidupan seharian.
7leh hal yang demikian, semangat patriotik itu akan terus subur dalam sanubari
pelajar-pelajar hingga selepas mereka menamatkan pengajian di institusi pengajian
tinggi.
+P#A dan +P#% juga boleh menanam semangat ini dengan mengadakan akti*iti
seperti sambutan hari kemerdekaan di setiap +P#A dan +P#%. %elain itu juga, boleh
menganjurkan karni*al yang boleh membuatkan semua pelajar sertai dan ada jalinan
hubungan semangat patriotism itu. %ecara keseluruhannya, peranan +P# ini sedikit
42
8/16/2019 sosioekonomi Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/sosioekonomi-malaysia 43/43
sebanyak membantu dalam memupuk semangat patriotisme dalam kalangan
masyarakat majmuk di Malaysia.
4.# Kesimpulan
. Pelaksanaan dasar-dasar kerajaan kerajaan dapat dilakukan dengan lebih
mudah sekiranya masing-masing mempunyai inisiatif untuk membangunkan negara
dan dengan adanya semangat patriotisme juga negara boleh mengorak langkah yang
lebih jauh untuk mencapai negara maju. Namun begitu, semangat patriotisme dalam
diri masyarakat majmuk sekarang semakin pudar. 7leh hal yang demikian usaha-
usaha tersebut perlu dilaksanakan untuk memastikan semangat patriotisme terus subur
dalam diri semua rakyat Malaysia.