soalan prisma set 3 paper 2

32
SPM Chemistry Set 3 paper 2 Bahagian A [ 60 markah ] Jawab semua soalan dalam bahagian ini. Masa yang dicadangkan untuk menjawab Bahagian A ialah 90 minit. 1 (a) Figure 1 shows the arrangement of the apparatus to investigate diffusion process Rajah 1 di bawah menunjukkan susunan radas bagi mengkaji proses resapan. RAJAH 1 (i) What is meant by diffusion process ? Apakah yang dimaksudkan dengan proses resapan? ………......................................................... ............................................................ .......... ......................................................... ......................................................... ......................... [ 1 markah] (ii) State the observation in figure 1 when the gas jar cover is open for awile Nyatakan pemerhatian dalam Rajah 1 di atas apabila penutup kaca di buka dan di biarkan beberapa ketika. …………………………………………………………………………………………. 1(a) (i) 1(a) (ii) Apabila penutup kaca dibuka dan dibiarkan beberapa ketika Balang gas A Balang gas B Penutup kaca Gas nitrogen dioksida Udara / air

Upload: hafizah-manap

Post on 13-Sep-2015

68 views

Category:

Documents


9 download

TRANSCRIPT

1

SPM Chemistry Set 3 paper 2

PAGE 24SPM Chemistry Set 3 paper 2 4541/2

Bahagian A

[ 60 markah ]

Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

Masa yang dicadangkan untuk menjawab Bahagian A ialah 90 minit.

1 (a) Figure 1 shows the arrangement of the apparatus to investigate diffusion process

Rajah 1 di bawah menunjukkan susunan radas bagi mengkaji proses resapan.

RAJAH 1

(i) What is meant by diffusion process ?

Apakah yang dimaksudkan dengan proses resapan?

...............................................................................................................................

...........................................................................................................................................

[ 1 markah](ii)State the observation in figure 1 when the gas jar cover is open for awile

Nyatakan pemerhatian dalam Rajah 1 di atas apabila penutup kaca di buka dan

di biarkan beberapa ketika.

.[ 1 markah](b) A student has make an experiment to estimate the size of particles which is oil types. The information is given below.

Seorang pelajar telah melakukan eksperimen untuk menganggarkan saiz zarah sejenis minyak. Data yang diperolehi adalah seperti berikut

Volume of 125 small drop of oils = 0.05 cm3Isipadu 125 titik kecil minyak = 0.05 cm3

Diameter of oil spots = 14 cm Diameter tompok minyak = 14 cm

(i) Calculate the volume of 1 spots oil oil Hitungkan isipadu 1 tompok minyak

[ 2 markah]

(ii)

Calculate the area of the oil spot surface on the water surface.Hitungkan luas permukaan tompok minyak di atas permukaan air.

[Gunakan nilai/ Used value of = EQ \F(22,7) ][ 2 markah]

(iii) What is the ticker of oils layer

Berapakah tebal lapisan minyak yang terbentuk oleh satu tompok minyak.

[ 2 markah](c)What is the estimation which have to be done when to determine the one oil molecules diameter ?

Apakah anggapan yang mesti di buat mengenai molekul minyak di permukaan air dalam pengiraan diameter satu molekul minyak .

[ 1 markah]

(d)Predict the size of one oil molecules

Berapakah anggaran saiz satu molekul minyak.

[ 1 markah]2.Table 2 shows elements in period 3 of Periodic Table and proton number in each of lement.

Jadual 2 menunjukkan unsur-unsur dalam Kala 3 Jadual Berkala Unsur dan nombor proton

masing-masing.

Elements/ UnsurNaMgAlSiPSClAr

Proton Number /Nombor Proton1112131415161718

JADUAL 2(a) Name the element which locate in Group 2 of Periodic Table

Namakan unsur yang terletak dalam Kumpulan 2 Jadual Berkala Unsur. .[ 1 markah ](b) Write the electron arrangement for the sulphur atom.

Tuliskan susunan elektron bagi atom sulfur. ....

[ 1 markah ](c) How the size of element atom change when across period 3 from left to right and give the reason for the change

Bagaimanakah saiz atom unsur berubah apabila merentasi Kala 3 dari kiri ke kanan dan berikan sebab bagi perubahan itu.

.....

..... .....[ 3 markah ](d) State one element which cannot react with other element. Explain your answer

Nyatakan satu unsur yang tidak bertindak balas dengan unsur lain. Terangkan jawapan anda......[ 2 markah ](e) There are elements in period 3 which can combine to each others to form ionic compound

Terdapat unsur-unsur dalam Kala 3 yang boleh berpadu antara satu sama lain membentuk sebatian ion.(i) State 2 element which is form the compound

Nyatakan dua unsur yang membentuk sebatian itu...[ 1 markah ](ii) Draw the diagram of the electron arrangement of the compoundLukiskan gambar rajah susunan elektron bagi sebatian yang terbentuk.

[ 2 markah ]3.Figure 3 shows the set up of apparatus for chemical cell. The reaction is left for 30 minutes.Rajah 3 menunjukkan susunan radas bagi satu sel kimia. Tindak balas dibiarkan berlaku selama 30 minit.

RAJAH 3(a)State the change of energy that occurs in the cell above

Nyatakan perubahan bentuk tenaga yang berlaku dalam sel di atas.

..................................................................................................................................................[ 1 markah ](b)Which electrode be the positive terminal ?

Elektrod manakah yang menjadi terminal positif ?

......................................................................................................................................[ 1 markah ](c)State your observation in positive terminal

Nyatakan pemerhatian di terminal positif

..........................................................................................................[ 1 markah ]

(d)Write half equation for the changes that occurs in negative terminal.

Tuliskan setengah persamaan bagi perubahan yang berlaku di terminal negatif .

...................................................................................................

[ 1 markah ](e)Write the overall ionic equation thast occurs in chemical cell above.

Tuliskan persamaan ion bagi keseluruhan tindak balas yang berlaku dalam sel kimia di atas.

..........................................................................................................................................[ 1 markah ](f) What is the function of porous pot ?

Apakah fungsi pasu berliang ?

.............................................................................................................................

[ 1 markah ]

(g)

(i)What happens to the intensity of blue copper(II) sulphate ?

Apakah yang berlaku kepada keamatan warna biru kuprum(II) sulfat ?

............................................................................................................................................[ 1 markah ]

(ii)Explain your anwer in (g) (i)

Terangkan jawapan anda di(g)(i).

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................[ 1 markah ]

(h)The experiment is repeated using zinc metal and zinc sulphate solution with metal and salt solution as shown in Table 3.1 below. In each experiment copper is the positive terminal.

Eksperimen di atas diulangi dengan menggantikan logam zink dan larutan zink sulfat dengan logam dan larutan garam masing-masing seperti dalam Jadual 3.1 di bawah. Dalam setiap eksperimen kuprum menjadi terminal positif.

Experiment/ EksperimenMetal /Logam Voltage reading (V) /Bacaan voltmeter (V)

1nikel0.59

2magnesium2.68

3plumbum0.47

4zink1.10

5ferum0.78

JADUAL 3.1

(i)State the metal arrangement in electrochemical Series in descending orders.Nyatakan susunan logam-logam di atas dalam Siri Elektrokimia mengikut tertib menurun.

.........................................................................................................................................

[ 1 markah ]

(ii)Metal magnesium and zinc was make as electrode I chemical cell in figure 3. Suggest the value for the cell chemical voltage.

Pasangan logam magnesium dan zink dijadikan elektrod-elektrod dalam sel kimia dalam Rajah 3. Cadangkan nilai yang mungkin bagi bacaan voltan sel kimia itu.

.............................................................................................................................

[ 1 markah ]4Table 4 shows the volume and the concentrated hydrochloric acid which is use in experiment I,II and III. All the experiment involve of the reaction between hydrochloric acid and excess calsium carbonate.

Jadual 4 menunjukkan isipadu dan kepekatan asid hidroklorik yang digunakan dalam

Eksperimen I, II dan III. Ketiga-tiga eksperimen itu melibatkan tindak balas antara asid

hidroklorik dengan kalsium karbonat yang berlebihan.Experiment/ EksperimenVolume of hydrochloric acid/ Isipadu asid hidroklorik ( cm3 )Concentration of hydrochloric acid/ Kepekatan asid hidroklorik ( moldm-3 )

I500.1

II

50

0.2

III500.3

JADUAL 4

The volume of carbon dioxide collected in each experiment was recorded at certain time.

Isipadu gas karbon dioksida yang terkumpul dalam setiap eksperimen dicatatkan pada sela masa tertentu.

Graph 4.1 below shows the volume of crbon dioxide gas against the tme for experiment II.

Graf 4.1 di bawah menunjukkan isipadu gas karbon dioksida melawan masa bagi

Eksperimen II.

GRAF 4.1(a)Name the product of the reaction between hydrochloric acid and calcium carbonate

Namakan hasil tindak balas antara asid hidroklorik dengan kalsium karbonat.

.

[ 1 markah ](b)Write the equation for the reaction between hydrochloric acid and calcium carbonate.

Tuliskan persamaan bagi tindak balas antara asid hidroklorik dengan kalsium karbonat.

.

[ 1 markah ]

(c) Calculate the volume of maximum carbon dioxide gas that is collected in experiment I.

[1 mole gas occupied 24000 cm3 at room temperature and pressure]Hitungkan isipadu maksimum gas karbon dioksida yang terkumpul dalam Eksperimen I.

[Gunakan maklumat 1 mol gas menempati 24000 cm3 ruang pada suhu dan tekanan bilik]

[ 3 markah ]

(d)Sketch the shape of graph for experiment I and II at the same axis in Graph 4.1

Lakarkan bentuk graf bagi Eksperimen I dan Eksperimen III pada paksi yang sama

di Graf 4.1.

[ 2 markah ]

(e)Based on collision theory, explain why there is different in grafh curves in experiment I than experiment II at (d).

Berdasarkan teori perlanggaran, terangkan mengapa terdapat perbezaan lengkungan graf Eksperimen I berbanding Eksperimen III di (d).

.

.

[ 2 markah ](f)State one other factor which influence the rate of reaction.

Selain daripada faktor kepekatan asid hidroklorik, nyatakan satu faktor lain yang boleh mempengaruhi kadar tindak balas itu.

.

[ 1 markah ]

5Table 5 shows chemical substance and apparatus are use to investigate the redox reactions by tranfer of electrons at a distance.

Maklumat berikut menunjukkan bahan kimia dan radas yang digunakan untuk mengkaji tindak balas redoks yang melibatkan pemindahan elektron pada satu jarak.

Table 5

(a)Draw the set up of the apparatus to carry out this experiment according to table 5

Lukiskan gambar rajah susunan radas bagi menjalankan eksperimen tersebut,menggunakan bahan kimia dan alat radas di atas.

[ 2 markah]

(b)Mark the direction of the flow of electron at the figure (a)

Pada rajah yang dilukiskan dalam (a), tandakan arah pengaliran elektron.

[ 1 markah]

(c) (i)After 30 minute, the colour of iron (II) sulphate are changes from pale green to

yellow. Explain why ?

Selepas 30 minit, warna larutan ferum(II) sulfat berubah daripada hijau menjadi kuning. Mengapa?

[ 1 markah]

(ii)Write half equation of reaction in (c) (i)

Tuliskan setengah persamaan bagi tindak balas di (c) (i)

.

[ 1 markah]

(d)Name oxidising agent for the reaction above ?

Namakan agen pengoksidaan dalam tindak balas di atas?

[ 1 markah]

(e) (i)Equation below is half equation has occur at one side of U-tube has contained

Potassium manganese(VII) solution.

Persamaan di bawah merupakan setengah persamaan yang berlaku di bahagian

yang mengandungi larutan kalium mangganat(VII).

Complete and balance equation below :

Lengkapkan dan seimbangkan persamaan di bawah :

MnO4 - + . H+ + 5e Mn2+ + 4 ..[ 1 markah]

(ii)In this reaction, manganese is reduced. Explain why

Dalam tindak balas ini, mangan mengalami penurunan. Terangkan.

[ 1 markah]

(f) Wrie the overall ionic equation for redox reactin above.

Tuliskan persamaan ion bagi keseluruhan tindak balas redoks di atas.

[ 1 markah]

(g)Name one other reagent can displace potassium manganate(VII) solution.

Namakan satu bahan lain yang boleh menggantikan larutan kalium mangganat(VII).

..

[ 1 markah]6 Figure 6 shows the conversation of organic compound to other organic compound.

Rajah 6 di bawah menunjukkan carta alir bagi proses penukaran satu sebatian organik kepada sebatian organik yang lain.

RAJAH 6

(a)(i)Name process I

Namakan Proses I

.[1 markah]

(ii) Draw the apparatus of experiment to do process I

Lukiskan susunan radas bagi menjalankan Proses I dalam makmal

[2 markah]

(b) (i)Name element X

Namakan bahan X

..[1 markah]

(ii) Write chemical equation for process II

Tuliskan persamaan kimia bagi Proses II

.[1 markah]

(c) (i) State the suitable catalyst and temperature for process III

Nyatakan mangkin dan suhu yang sesuai bagi menjalankan Proses III

[1 markah]

(ii) State one test to differentiate C2H4 and C2H6

Nyatakan satu ujian untuk membezakan C2H4 dengan C2H6

..[2 markah]

(d) (i)Name element Y

Namakan bahan Y

.[1 markah]

(ii) Draw structural formula for Y element

Lukiskan formula struktur bahan Y

[1 markah]

Bahagian B[ 20 markah ]

Jawab mana-mana satu soalan daripada bahagian ini.

Masa yang dicadangkan untuk menjawab bahagian ini ialah 30 minit.1Maklumat bagi bahan makanan berjenama X dan Y adalah seperti berikut :-

(a) There is three types of food additive in the material bran X.

State the types of the food additive and it function.

Terdapat tiga jenis bahan tambah makanan dalam bahan berjenama X.

Nyatakan jenis bahan tambah itu dan fungsi masing- masing.

[ 6 markah ]

(b) (i) State the function of ascorbic acid yellow sunset in materials Y?

Nyatakan fungsi asid askorbik dan sunset yellow dalam bahan jenama Y?

[ 2 markah ]

(ii) Ethyl Buthanoate also a food additive in material Y. State the use and name the homolog series for food additive.

Etil butanoat juga merupakan bahan tambah makanan dalam bahan jenama Y. Nyatakan kegunaan dan namakan siri homolog bagi bahan tambah makanan itu.[ 2 markah ]

(c)

(i) Name the composite materials above and state the main component.

Namakan bahan komposit di atas dan nyatakan komponen utamanya

[ 2 markah ](ii) Name two examples of other composite and state the useful.

Namakan dua contoh komposit selain di (c)(i) dan nyatakan kegunaannya

[ 4 markah ]

(d)

Explain the statement above from the aspect of atom arrangement of brass and copper.

Terangkan penyataan di atas dari segi susunan atom loyang dan kuprum.[ 4 markah ]

2 Table 2 shows the type of alcohol, molecular formula and heat of combustion.

Jadual 2 menunjukkan jenis-jenis alkohol, formula molekul dan haba pembakaran masing-masing.

Alcohol/

AlkoholMolecular formula/ Formula molekulHeat of Combustion/

Haba pembakaran

kJ mol -1

MetanolCH3OH-725

EtanolC2H5OH- 1 376

Propan-1-olC3H7OH- 2 015

JADUAL 2

(a) (i)What is meant by heat of combustion

Apakah yang dimaksudkan dengan haba pembakaran?(ii)Explain why there is difference of the value of heat of combustion between three types of alcohol above.

Terangkan mengapa terdapat perbezaan nilai haba pembakaran antara

ketiga-tiga jenis alkohol di atas.

(iii)Between the three types of alcohol, which was the most suitable use as fuel. Explain why.

Antara ketiga-tiga jenis alkohol di atas, yang manakah paling sesuai digunakan sebagai bahan api. Terangkan.

[5 markah]

(b) You are given with buthan-1-ol. Using the suitable apparatus, explain an experiment to determine heat of combustion of the alcohol. Your explanation have to consist of precautions taken and the calculation step.Anda dibekalkan dengan butan-1-ol. Dengan menggunakan radas yang sesuai, huraikan satu eksperimen bagi menentukan haba pembakaran alkohol tersebut.

Huraian anda perlu mengandungi langkah berjaga-jaga dan langkah-langkah perhitungan yang terlibat.

[11 markah]

(c)In one experiment to determine heat of precipitate of lead(II) sulphate, 50 cm3 of lead(II) nitrate 2.0 mol dm-3 and 50 cm3 sodium sulphate 2.0 mol dm-3 is added. The increasing of temperature is 10oC

Dalam satu eksperimen bagi menentukan haba pemendakan plumbum(II) sulfat, sejumlah 50 cm3 larutan plumbum(II) nitrat 2.0 mol dm-3 di campur dengan 50 cm3 larutan natrium sulfat 2.0 mol dm-3. Kenaikan suhu campuran ialah 10oC.Chemical equation shows below:

Persamaan tindak balas tersebut adalah seperti berikut:

Pb(NO3)2 + Na2SO4 (( PbSO4 + 2NaNO3

Calculated heat of precipitate of lead(II) sulphate in experiment.

Hitungkan haba pemendakan plumbum(II) sulfat dalam eksperimen ini.

[Gunakan maklumat muatan haba tentu larutan 4.2 J g -1 oC-1 ][4 markah]

Bahagian C

[ 20 markah ]

Jawab mana-mana satu soalan daripada bahagian ini.

Masa yang dicadangkan untuk menjawab bahagian ini ialah 30 minit.3 (a)

The chemical equation below represents a reaction:

Persamaan kimia di bawah mewakili satu tindak balas :

2H2(g)+O2(g)

2H2O(ce)(i) Based on the equation above, state two qualitative and quantitative information.

Berdasarkan persamaan di atas, nyatakan dua maklumat kualitatif dan dua maklumat kuantitatif.

[ 4 markah](ii) If 1 mole of hydrogen gas reacts completely with oxygen gas, calculate the number of watrer molecules produced.

Jika 1 mol gas hidrogen bertindak balas lengkap dengan gas oksigen, hitung bilangan molekul air yang terhasil.

[Gunakan maklumat nombor Avogadro 6.02 1023 mol-1 ][ 2 markah]

(b)The following information shows the characteristic of mtal X.

Maklumat berikut menunjukkan ciri-ciri logam X.

(i)What is meant y empirical formula ?

Apakah yang dimaksudkan dengan formula empirik?

[ 1 markah](ii)Describe an experiment to determine th empirical formula for the oxide of metal X. In your description, state the precautionary steps that have to be taken when conducting the experiment and show the calculations steps ofhow the empirical formula for metal X can be obtained.

Huraikan satu eksperimen untuk menentukan formula empirik bagi oksida

logam X. Dalam huraian anda, nyatakan langkah berjaga-jaga yang harus diambil semasa menjalankan eksperimen itu dan tunjukkan langkah-langkah penghitungan bagaimana formula empirik oksida logam X diperolehi.

[ Jisim atom relatif : O, 16 ]

[ 13 markah]

4 (a)Table 4 shows the state of acid, its effect on the blue litmus paper and its ability in

conducting electricity.Jadual 4 menunjukkan keadaan asid, kesannya ke atas kertas litmus biru dan kebolehanmengkonduksikan arus elektrik.

State of acid/

Keadaan asidEffect on blue limus paper/

Kesan ke atas kertas litmus biruElectrical Conductivty/

Kekonduksian elektrik

Asid etanoik glasialTidak berubahTidak mengkonduksikan arus elektrik

Asid etanoik akueusWarna kertas litmus biru menjadi merahMengkonduksikan arus elektrik

JADUAL 4

(i) What is meant by acid?

Apakah yang dimaksudkan dengan asid?

[1 markah]

(ii)Explain the observation in table 4.

Terangkan pemerhatian dalam Jadual 4.[5 markah]

(b) Using your knowledge abaout acid and alkali, explain the situation above.

Menggunakan pengetahuan anda tentang asid dan alkali, terangkan situasi di atas.

[2 markah]

(c) You are provided with a mixture of lead(II) sulphate and copper(II) chloride.

Anda dibekalkan dengan campuran garam plumbum(II) sulfat dan kuprum(II) klorida.

(i)Describe how can separate both salts. The salts to be obtained must be dry solids.

Huraikan bagaimana anda dapat mengasingkan kedua-dua garam tersebut.

Kedua-dua garam yang diperolehi mestilah dalam keadaan pepejal yang kering.

[7 markah]

(ii) Describe how can you confirm that one of the separated salts in (b)(i) is copper(II) chloride.

Huraikan bagaimana anda dapat mengesahkan bahawa salah satu garam yang diasingkan di (b) (i) ialah kuprum(II) klorida.

[5 markah]

KERTAS SOALAN TAMATRUANG UNTUK JAWAPAN

Bahagian : ..

No. Soalan: ..

Bahagian : ..

No. Soalan: ..

Bahagian : ..

No. Soalan: ..

Bahagian : ..

No. Soalan: ..

Bahagian : ..

No. Soalan: ..

Bahagian : ..

No. Soalan: ..

Bahagian : ..

No. Soalan: ..

Etanol

C2H4

Etil propanoat

+ Y

C2H6

+ X

Proses I

Proses III

Proses II

Untuk kegunaan pemeriksa

Chemical Substance : potassium manganate(VII) solution, Iron (II) sulphate and

Sulphuric Acid

Bahan kimia : Larutan kalium manganat(VII), larutan ferum(II) sulfat dan asid sulfurik cair

Apparatus : U-tube, carbon electrode, galvanometer, connecting wire

Radas : Tiub-U, rod karbon, galvonometer, wayar penyambung

Logam X

Berwarna kelabu manakala oksidanya berwarna putih.

Bertindak balas cergas dengan oksigen walaupun dalam bentuk pita.

Terletak di atas hidrogen dalam Siri Kereaktifan.

Jisim atom relatif ialah 24

Seorang pelajar yang disengat lebah di kepala telah menyapu ubat gigi pada bahagian tersebut bagi mengurangkan kesakitannya

1(b)(i)

1(a)(i)

1(a)(ii)

1(b)(ii)

1(b)(iii)

1(c)

1(d)

2(a)

2(b)

2(c)

2(d)

2(e)(i)

2(e)(ii)

3(a)

3(b)

3(c)

3(d)

3(e)

3(f)

3(g)(i)

Udara/ air

Gas nitrogen dioksida

Penutup kaca

Balang gas B

Balang gas A

AIS KRIM NANAS

KANDUNGAN :

Susu tanpa lemak, gula, lemak, etil butanoat, asid askorbik, sunset yellow

TARIKH LUPUS :

31 Disember 2005

Apabila penutup kaca dibuka dan dibiarkan beberapa ketika

Time /Masa / s

Volume/ Isipadu

gas CO2 /cm3

JENAMA X

JENAMA Y

Gempa bumi yang melanda kota purba Bam di Iran pada 26 Disember 2003 telah menyebabkan ramai yang terkorban. Kota purba tersebut hampir musnah kerana cara pembinaan yang ringkas iaitu menggunakan tanah liat sahaja. Penggunaan bahan komposit pada masa kini telah banyak menyelamatkan bangunan pencakar langit.

Loyang adalah sejenis aloi yang terbentuk daripada campuran kuprum dan zink. Loyang lebih sukar ditempa dan diubah bentuk berbanding dengan kuprum.

3(g)(ii)

3(h)(i)

3(h)(ii)

4(a)

4(b)

4(f)

4(e)

4(d)

4(c)

5(a)

5(b)

5(c)(i)

5(c)(ii)

5(d)

5(e)(i)

5(e)(ii)

5(f)

5(g)

6(a)(i)

6(a)(ii)

6(b)(i)

6(b)(ii)

6(c)(i)

6(c)(ii)

6(d)(i)

6(d)(ii)

Untuk kegunaan pemeriksa

Untuk kegunaan pemeriksa

Untuk kegunaan pemeriksa

Untuk kegunaan pemeriksa

Untuk kegunaan pemeriksa

Untuk kegunaan pemeriksa

Eksperimen II

120

PAGE 4541/2Peperiksaan Percubaan SPM 2005[Lihat sebelah

SULIT