soalan kemahiran hidup ting 2 thn 2015

23
SULIT KHB/UP1 Mesullkhbbahaman Nama: __________________________________________Tingkatan: _________ SMK DATUK BAHAMAN PEPERIKSAAN UP1 TAHUN 2015 TINGKATAN 2 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU 1 JAM JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA BAHAGIAN NO. SOALAN SKOR PENUH SKOR DIPEROLEH A 1 3 2 3 3 3 4 3 5 3 6 3 7 3 8 3 9 3 10 3 11 3 12 3 13 3 14 3 15 3 16 3 17 3 18 3 19 3 20 3 21 3 22 3 23 3 24 3 25 3 26 3 KHB/UP1 © 2015 [Lihat halaman sebelah] 1 SULIT KHB UP1 2015 1 JAM ARAHAN: 1. Tulis nama dan kelas anda pada petak yang disediakan. 2. Kertas soalan ini mengandungi DUA bahagian: a. BAHAGIAN A (30 SOALAN) b. BAHAGIAN B (1 SOALAN) 3. Jawab semua soalan 4. Jawapan hendaklah ditulis dalam ruang yang disediakan dalam kertas soalan. Kertas soalan ini hendaklah diserahkan pada akhir peperiksaan. 5. Kerja mengira mesti ditunjukkan dengan jelas. Anda mungkin kehilangan skor jika langkah – langkah

Upload: shamsul-nazman

Post on 22-Feb-2017

1.370 views

Category:

Education


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: Soalan kemahiran hidup ting 2 thn 2015

SULIT KHB/UP1Mesullkhbbahaman

Nama: __________________________________________Tingkatan: _________

SMK DATUK BAHAMANPEPERIKSAAN UP1 TAHUN 2015

TINGKATAN 2

KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU1 JAM

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHUUNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA

BAHAGIAN NO. SOALAN

SKOR PENU

H

SKOR DIPEROLE

H

A

1 32 33 34 35 36 37 38 39 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 3

B 31 10JUMLAH 100

Kertas soalan ini mengandungi 18 halaman bercetak.KHB/UP1 © 2015 [Lihat halaman sebelah]

1

SULITKHBUP12015

1 JAM

ARAHAN:1. Tulis nama dan kelas anda pada petak yang

disediakan.2. Kertas soalan ini mengandungi DUA

bahagian: a. BAHAGIAN A (30 SOALAN)b. BAHAGIAN B (1 SOALAN)

3. Jawab semua soalan4. Jawapan hendaklah ditulis dalam ruang

yang disediakan dalam kertas soalan. Kertas soalan ini hendaklah diserahkan pada akhir peperiksaan.

5. Kerja mengira mesti ditunjukkan dengan jelas. Anda mungkin kehilangan skor jika langkah – langkah penting tidak ditunjukkan dengan tepat dan teratur.

6. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator .

Page 2: Soalan kemahiran hidup ting 2 thn 2015

SULIT KHB/UP1Mesullkhbbahaman

BAHAGIAN A(30 SOALAN)

1. Rajah 1 menunjukkan sebahagian alatan yang digunakan untuk membina projek reka bentuk.

Berdasarkan rajah 1 nyatakan nama alatan itu.

(a) P

(b) Q

(c) R

[3 markah]

2. Susun langkah pembinaan projek mengikut urutan.

A : Membuat kemasan B : Mengukur dan Menanda C : Mencantum dan Memasang D : Memotong dan Membentuk

Susun semula proses tersebut dalam ruang yang disediakan. Jawapan bagi A telah disediakan.

[3 markah]

3. Tandakan (√) pada padanan proses dengan peralatan yang betul dalam reka bentuk dan (X) pada yang salah.

PROSES PERALATAN JAWAPAN

(a) Memotong Pahat Dan Gandin Kayu

(b) Mencantum Tukul Kuku Kambing Dan Tolok Penanda

KHB/UP1 © 2015 [Lihat halaman sebelah]2

RQP

RAJAH 1

A

Page 3: Soalan kemahiran hidup ting 2 thn 2015

SULIT KHB/UP1Mesullkhbbahaman

(c) Kemasan Berus Syelek Dan Kertas Las

[3 markah]

4. Rajah 2 menunjukkan beberapa jenis alat tangan dan mesin dalam kerja – kerja reka bentuk

A B C

Rajah 2Tentukan fungsi alat tersebut dengan menulis label A, B atau C pada ruangan jawapan yang disediakan.

FUNGSI JAWAPAN

(a) Mengetuk kepingan logam supaya tidak kemik

(b) Memasang ribet

(c) Memasang atau menanggalkan skru benam sendiri

[3 markah]

5. Pernyataan di bawah menerangkan tentang faktor utama reka bentuk.

P Produk yang dihasilkan memenuhi keperluan dan kehendak pengguna

Q Produk yang dihasilkan boleh bersaing dengan produk sedia ada di pasaran

R Produk yang dihasilkan daripada bahan yang mudah diperolehi

Padankan faktor reka bentuk dengan menulis P, Q dan R berdasarkan pernyataan yang betul di ruang jawapan yang disediakan.

FAKTOR REKA BENTUK JAWAPAN(a) Kesesuaian Bahan

(b) Fungsi

(c) Nilai KomersialKHB/UP1 © 2015 [Lihat halaman sebelah]

3

Page 4: Soalan kemahiran hidup ting 2 thn 2015

SULIT KHB/UP1Mesullkhbbahaman

[3 markah]

6. Berikut adalah pelarut untuk bahan kemasan.

Spirit Methil Turpentin Thinner

X Y Z

Padankan bahan kemasan berikut dengan menulis X, Y dan Z berdasarkan jenis pelarut di ruang jawapan yang disediakan.

BAHAN KEMASAN JAWAPAN

(a) Cat Licau

(b) Syelek

(c) Lekar

[3 markah]

7. Rajah 3 di bawah menunjukkan alatan tangan yang digunakan di bengkel kemahiran hidup SMK Datuk Bahaman.

Rajah 3

Tandakan (√) bagi pernyataan yang betul dan (X) bagi pernyataan yang salah berkaitan dengan rajah 3 di atas.

(a) Memotong Perspek

(b) Membuat Garisan Bersudut Tepat 90 .

(c) Menguji Kerataan Dan Kepersegian Kayu

KHB/UP1 © 2015 [Lihat halaman sebelah]4

Page 5: Soalan kemahiran hidup ting 2 thn 2015

SULIT KHB/UP1Mesullkhbbahaman

[3 markah]

8. Lengkapkan jadual berikut dengan menulis gred kertas las yang betul di ruang jawapan yang disediakan.

KERTAS LAS GRED

(a) Kasar 2 ½ , 3

(b) Sederhana Kasar

(c) Halus

(d) Paling Halus

[3 markah]

9. Lengkapkan jadual di bawah ini dengan menulis nama bahan yang betul berdasarkan sifat bahan yang diberi.

SIFAT BAHAN NAMA BAHAN

Terhasil daripada campuran besi dan karbon Digunakan untuk membuat paku, dawai dan jeriji pintu

Mudah dipotong dan dibentuk Digunakan untuk membuat nombor plat kenderaan

Didapati dalam bentuk paip Digunakan dalam sistem perpaipan kerana mudah

dipotong dan dibentuk. Ringan dan tidak berkarat

[3 markah]

KHB/UP1 © 2015 [Lihat halaman sebelah]5

Page 6: Soalan kemahiran hidup ting 2 thn 2015

SULIT KHB/UP1Mesullkhbbahaman

10.Rajah 4 menunjukkan beberapa jenis alat tangan dalam kerja – kerja reka bentuk

A B C

Rajah 4

Padankan alatan yang berikut berdasarkan nama yang betul dengan menulis A, B dan C di petak yang disediakan.

(a) Tolok Serong

(b) Gergaji Lengkung Halus

(c) Tolok Penanda

[3 markah]

11.Yang berikut adalah antara alatan tangan yang digunakan dalam pembinaan projek reka bentuk. Tandakan (√) bagi alatan yang digunakan untuk mengukur dan menanda dan (X) bagi alatan yang bukan digunakan untuk mengukur dan menanda.

(a) Tolok Serong

(b) Pembaris Keluli

(c) Kikir Parut

[3 markah]KHB/UP1 © 2015 [Lihat halaman sebelah]

6

Page 7: Soalan kemahiran hidup ting 2 thn 2015

SULIT KHB/UP1Mesullkhbbahaman

12.Lengkapkan jadual di bawah ini dengan menulis nama bahan kemasan yang betul berdasarkan pernyataan yang diberikan.

CIRI – CIRI KEMASAN NAMA BAHAN KEMASAN(a) Digunakan untuk menutup liang – liang kayu,

lubang paku dan urat kayu.

(b) Digunakan untuk mencantikkan logam dan kayu yang mempuyai ira yang tidak cantik. Pelarut bagi bahan kemasan ini ialah turpentin.

(c) Kemasan berkilat dan lut sinar yang memaparkan warna asal kayu.

[3 markah]

13.Rajah 5 di bawah menunjukkan alatan tangan yang digunakan di bengkel kemahiran hidup SMK Datuk Bahaman.

Rajah 5

Tandakan (√) bagi pernyataan yang betul dan (X) bagi pernyataan yang salah berkaitan dengan Rajah 5 di atas.

(a) Memotong kayu secara lurus

(b) Memotong Lengkung pada kayu

KHB/UP1 © 2015 [Lihat halaman sebelah]7

Page 8: Soalan kemahiran hidup ting 2 thn 2015

SULIT KHB/UP1Mesullkhbbahaman

(c) Melicinkan permukaan kayu

[3 markah]

14.Suaikan alatan tangan di bawah ini dan fungsinya dengan betul.

ALATAN TANGAN FUNGSI Merekat kepingan

papan lapis, MDF dan Mounting board

Digunakan untuk mencantumkan kayu, papan lapis atau perspek.

Memahat, meraut, meratakan (menatal) tanggam dan membersihkan bucu tanggam

[3 markah]

15.Tandakan (√) bagi alatan yang digunakan dalam pembinaan tanggam dan (X) bagi alatan yang salah.

KHB/UP1 © 2015 [Lihat halaman sebelah]8

Page 9: Soalan kemahiran hidup ting 2 thn 2015

SULIT KHB/UP1Mesullkhbbahaman

[3 markah]

16.Tuliskan nama bagi mesin yang ditunjukkan dalam Rajah 6 dibawah berdasarkan pilihan jawapan yang diberikan.

Rajah 6[3 markah]

17.Rajah 7 di bawah menunjukkan alatan tangan yang digunakan di bengkel kemahiran hidup SMK Datuk Bahaman.

Rajah 7

Tandakan (√) bagi bahan pengikat yang digunakan bersama alatan tersebut dan (X) bagi yang salah.

(a) Skru kepala timbul

(b) Skru benam sendiri

KHB/UP1 © 2015 [Lihat halaman sebelah]9

Sander Mesin Gerudi Mudah Alih

Cordless Screwdriver Mesin Gergaji Jig

Page 10: Soalan kemahiran hidup ting 2 thn 2015

SULIT KHB/UP1Mesullkhbbahaman

(c) Ribet

[3 markah]

18.Rajah 8 di bawah menunjukkan mesin yang digunakan bagi pembinaan projek reka bentuk

Rajah 8

Tandakan (√) bagi bahagian utama mesin tersebut dan (X) bagi yang salah.

(a) Bateri

(b) Bindu

(c) Pelindung mata gerudi

[3 markah]

19.Rajah 9 di bawah menunjukkan alatan tangan yang digunakan di bengkel kemahiran hidup SMK Datuk Bahaman.

Rajah 9

Tandakan (√) bagi ciri – ciri alatan tersebut dan (X) bagi yang salah.

(a) Mempunyai mata bersudut 60

(b) Membuat tanda pada logam sebelum menggerudi

KHB/UP1 © 2015 [Lihat halaman sebelah]10

Page 11: Soalan kemahiran hidup ting 2 thn 2015

SULIT KHB/UP1Mesullkhbbahaman

(c) Membuat lubang pada permukaan kayu

[3 markah]

20.Jadual dibawah menunjukkan kos untuk membuat satu unit produk reka bentuk.

BIL BAHAN KOS (RM)

1 Kayu 3.00

2 Aluminium 0.70

3 Papan Lapis 0.80

4 Paku Panel 0.20

5 Bahan Kemasan 0.50

JUMLAH 5.20

Kos Upah = RM 1.20

Kos Overhed = RM 0.20

Tandakan (√) bagi harga satu unit projek tersebut dan (X) bagi yang salah.

(a) Harga seunit projek ialah RM 6.50

(b) Harga seunit projek ialah RM 6.60

(c) Harga seunit projek ialah RM 5.20

[3 markah]

21.Susun langkah pematerian mengikut urutan yang betul.

A : Membersihkan bit B : Bersihkan mata bit dengan menggosokkanya pada span yang basah C : Melebur pateri pada bahagian yang hendak dipateri. D : Memanaskan bahagian yang hendak dipateri

KHB/UP1 © 2015 [Lihat halaman sebelah]11

Page 12: Soalan kemahiran hidup ting 2 thn 2015

SULIT KHB/UP1Mesullkhbbahaman

Susun semula proses tersebut dalam ruang yang disediakan. Jawapan bagi B telah disediakan.

[3 markah]

22.Tandakan (√) bagi fungsi Perintang Tetap dan (X) bagi yang salah.

(a) Meninggikan voltan dalam litar

(b) Mengawal arus dan mendapatkan susutan voltan dalam litar

(c) Menstabilkan voltan dalam litar

[3 markah]

23.Gariskan 3 Nama Bahagian Utama bagi mesin yang ditunjukkan dalam Rajah 10 di bawah berdasarkan pilihan jawapan yang diberikan

Rajah 10

KHB/UP1 © 2015 [Lihat halaman sebelah]12

B

Mata Bit Pemegang alat Pemateri

Elemen Pemanas Wayar Bekalan

Suis

Page 13: Soalan kemahiran hidup ting 2 thn 2015

SULIT KHB/UP1Mesullkhbbahaman

[3 markah]

24.Suaikan alatan tangan di bawah ini dan fungsinya dengan betul.

ALATAN TANGAN FUNGSI Memotong wayar dan

kaki komponen

Menjalur penebat wayar dan memotong wayar

Membentuk kaki komponen, memotong wayar dan memegang benda kecil

[3 markah]

25.Rajah 11 di bawah menunjukkan simbol bagi transistor. Tandakan (√) bagi simbol transistor yang betul dan (X) untuk simbol yang salah.

Rajah 11

KHB/UP1 © 2015 [Lihat halaman sebelah]13

Page 14: Soalan kemahiran hidup ting 2 thn 2015

SULIT KHB/UP1Mesullkhbbahaman

[3 markah]

26.Rajah 12 di bawah menunjukkan hasil pematerian. Tandakan (√) bagi hasil pematerian yang betul dan (X) bagi yang salah.

Rajah 12(3 markah)

27.Namakan komponen bagi simbol yang ditunjukkan dalam Rajah 13 di bawah ini.

Rajah 13(3 markah)

KHB/UP1 © 2015 [Lihat halaman sebelah]14

Page 15: Soalan kemahiran hidup ting 2 thn 2015

SULIT KHB/UP1Mesullkhbbahaman

28. tandakan (√) bagi ciri – ciri bagi komponen yang ditunjukkan dalam Rajah 14 di bawah ini dan (X) bagi ciri - ciri yang salah.

Rajah 14

(a) Mengeluarkan nada bunyi yang nyaring

(b) Mengeluarkan nada bunyi yang rendah

(c) Berkutub positif dan negatif

[3 markah]

29.Rajah 15 di bawah menunjukkan simbol satu komponen elektrik dengan P,Q,dan R dilabelkan pada setiap kakinya. tandakan (√) bagi jawapan yang betul dan (X) bagi yang salah.

Rajah 15

P Q R JAWAPAN

Tapak (Base) Pemancar (Emitter) Pemungut (Collector)

Pemungut (Collector) Tapak (Base) Pemancar (Emitter)

KHB/UP1 © 2015 [Lihat halaman sebelah]15

Page 16: Soalan kemahiran hidup ting 2 thn 2015

SULIT KHB/UP1Mesullkhbbahaman

Pemancar (Emitter) Pemungut (Collector) Tapak (Base)

[3 markah]

30.Rajah 16 menunjukkan sebuah perintang tetap.

Rajah 16

KOD WARNA PERINTANG

War

na

Hita

m

Per

ang

Mer

ah

Jing

ga

kuni

ng

Hija

u

Biru

Ung

u

Kel

abu

Put

ih

Em

as

Per

ak

Tiad

a w

arna

Nila

i

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 5% 10% 20%

Tandakan (√) bagi nilai bacaan perintang yang betul dan (X) untuk bacaan nilai perintang yang salah berdasarkan warna bagi jalur perintang yang diberi dalan Rajah 16 di atas.

NILAI PERINTANG JAWAPAN

(a) 420000 Ω

(b) 4200 K Ω

(c) 420 K Ω

KHB/UP1 © 2015 [Lihat halaman sebelah]16

Jalur 1

(KUNING)

Jalur 2

(MERAH)

Jalur 3

(KUNING)

Jalur 4

(PERAK)

Page 17: Soalan kemahiran hidup ting 2 thn 2015

SULIT KHB/UP1Mesullkhbbahaman

(3 markah)

BAHAGIAN B(1 SOALAN)

31. Rajah 17 menunjukkan bahagian lengkungan X yang ingin dibuang daripada sekeping kayu

a) Namakan mesin yang digunakan untuk membuang bahagian X

[1 Markah]

b) Berdasarkan jawapan anda di (a), nyatakan langkah – langkah untuk membuang bahagian X.

i)

ii)

iii)

iv)

[4 Markah]

c) Nyatakan langkah – langkah keselamatan semasa menggunakan mesin tersebut.

i)

ii)

iii)

KHB/UP1 © 2015 [Lihat halaman sebelah]17

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Page 18: Soalan kemahiran hidup ting 2 thn 2015

SULIT KHB/UP1Mesullkhbbahaman

[3 Markah]

d) Pada pendapat anda, apakah alatan tangan lain yang boleh digunakan untuk memotong bahagian X?

i)

ii)

[2 Markah]

KERTAS SOALAN TAMAT

NABI S.A.W BERSABDA YANG MAKSUDNYA;

“BAHAWA ALLAH MENGASIHI SESEORANG APABILA IA MELAKUKAN SESUATU DILAKUKANNYA DENGAN CEMERLANG”

JADI JAWABLAH DENGAN TENANG DAN FIKIRKAN DAHULU SEBELUM MEMBUAT PILIHAN,

“SESUNGGUHNYA ORANG YANG BERJAYA ADALAH ORANG YANG MENGGUNAKAN AKAL FIKIRANNYA”

Irfan.asyraf.umairah art & design

KHB/UP1 © 2015 [Lihat halaman sebelah]18