1.( a ) Tandakan ( / ) pada pernyataan yang betul dan ( x ) pada pernyataan yang salah mengenai jirim.

Jirim mempunyai jisim dan memenuhi ruang

Wap air ialah satu contoh jirim.

Cahaya dan bunyi adalah jirim

( 3 markah )

( b ) Jirim boleh dibahagikan kepada tiga keadaan. Berdasarkan rajah di bawah, tuliskan keadaan-keadaan tersebut sama ada pepejal, cecair atau gas.

( 3 markah )

1

2.Benda hidup terdiri daripada sel-sel seperti yang ditunjukkan pada rajah di bawah.

(a ) Namakan kedua-dua sel tersebut.

J :……………………………………………………………………………………………………………….

K :……………………………………………………………………………………………………………….

( 2 markah )

( b ) Nyatakan satu perbezaan antara kedua-dua sel tersebut

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

( 1 markah )

( c ) Nyatakan satu persamaan antara kedua-dua sel tersebut.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

( 1 markah )

( d ) Nyatakan fungsi bagi struktur sel di bawah.

Nukleus :……………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Sitoplasma :………………………………………………………………………………………………………………………………………..

( 2 markah )

2

3. ( a ) ( I )Suraya mahu menjalankan satu kajian saintifik seperti yang diarahkan oleh gurunya. Jadual di bawah menunjukkan langkah-langkah yang perlu dilakukannya.

Pernyataan LangkahMenganalisa dan mentafsir data PMenjalankan eksperimen QMembuat pemerhatian ke atas sesuatu kejadian RMembuat hipotesis S

Susunkan huruf-huruf dalam turutan yang betul untuk menjalankan penyiasatan saintifik.

( 2 markah )

( ii ) Apakah yang dimaksudkan dengan hipotesis?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

( 1 markah )

( b ) Nyatakan langkah-langkah keselamatan yang perlu dilakukan apabila menjalankan eksperimen di dalam makmal.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

( 3 markah )

4.( a ) Gariskan pernyataan yang tepat menerangkan mengenai ketumpatan.

( i ) Kayu balak terapung di atas air. Ini kerana kayu balak ( lebih tumpat , kurang tumpat ) daripada air.

( ii ) Formula bagi ketumpatan ialah jisim bahagi ( isipadu , luas permukaan )

( iii ) Unit bagi ketumpatan ialah ( g/cm 3 , g/cm2 )

( 3 markah )

3

( b ) Rajah di bawah menunjukkan kedudukan gabus dan bongkah plumbum di dalam air.

Tandakan ( / ) pada pernyataan yang betul dan ( X ) pada pernyataan yang salah mengenai rajah di atas.

Gabus kurang tumpat berbanding airBongkah plumbum lebih tumpat berbanding airAir lebih tumpat daripada bongkah plumbum tetapi kurang tumpat daripada gabus ( 3 markah )

5.Rajah di bawah menunjukkan imej satu sel yang diperhatikan di bawah mikroskop.

( a ) Labelkan setiap bahagian sl dalam rajah.

P :………………………………………………………………………………………………………………………

Q :……………………………………………………………………………………………………………………..

R :……………………………………………………………………………………………………………………..

( 3 markah )

4

( b ) Dari manakah sel itu berasal? Tandakan ( / ) pada jawapan yang benar.

Pokok keembungPipi manusiaHujung akar bawangDaun ( 1 markah )

( c ) Berikan dua sebab bagi jawapan anda di ( b )

(i )…………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

( ii )……………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

( 2 markah )

6..Rajah di bawah menunjukkan sebahagian sumber di bumi.

( a ) Namakan sumber X, Y dan Z.

X :……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Y :…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Z :………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

( 3 markah )

5

( b ) Nyatakan dua keperluan asas manusia yang boleh dibekalkan oleh Y.

(i)…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

(ii)………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

( 2 markah )

( c ) Jelaskan mengapa X sangat penting kepada manusia dalam kehidupan harian.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

( 1 markah )

7.( a ) Rajah di bawah menunjukkan dua jenis sel yang terdapat dalam badan manusia.

( i ) Apakah sel-sel yang ditunjukkan?

X :………………………………………………………………………………………………………………………………………

Y :………………………………………………………………………………………………………………………………………

(2 markah )

(ii) Nyatakan fungsi sel-sel berikut

X :……………………………………………………………………………………………………………………………………

Y :……………………………………………………………………………………………………………………………………

( 2 markah )

6

( ii ) Dalam sistem yang manakah pada badan manusia sel-sel ini boleh ditemui?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

(1 markah )

( b ) Rajah di bawah menunjukkan susunan organisasi sel dalam badan manusia.

(i ) Lengkapkan susunan organisasi sel di bawah.

( 1 markah )

8.Rajah di bawah menunjukkan sebuah mikroskop.

( a ) Namakan struktur P dan Q yang ditunjukkan dalam rajah di atas.

P :………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Q :…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

(2 markah )

7

Sel Tisu sistem organisma

( b ) Tandakan (/ ) pernyataan yang betul tentang fungsi-fungsi bahagian mikroskop.

Kanta objek digunakan untuk memfokus dan membesarkan spesimenDiafragma digunakan untuk memfokuskan cahaya ke atas spesimenPentas digunakan untuk menyokong laid mikroskop (2 markah )

( c ) Berikan dua teknik menggunakan mikroskop dengan betul.

(i)…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

(ii)………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

( 2 markah )

9.Rajah di bawah menunjukkan susunan radas untuk mengkaji ketumpatan sesuatu objek.

Apakah yang dapat anda simpulkan tentang ketumpatan objek X dan objek Z berbading dengan ketumpatan cecair Y ? Jelaskan jawapan anda.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

( 2 markah )

8

( b ) Rajah berikut menunjukkan jisim dan isipadu seketul batu.

Kirakan ketumpatan batu tersebut.

( 2 markah )

( c ) Jelaskan satu aplikasi pengetahuan tentang konsep ketumpatan.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

( 2 markah )

10.(a ) Rajah di bawah menunjukkan perbezaan berat seorang lelaki di Bumi dan di Bulan.

9

( i ) Jelaskan mengenai perbezaan ini.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

( 2 markah )

( ii ) Nyatakan unit S.I bagi berat dan jisim.

Berat :………………………………………………………………………………………

Jisim :………………………………………………………………………………………..

( 2 markah )

( b ) Rajah di bawah menunjukkan sebuah bandul diikat pada seutas tali dan dibiarkan berayun daripada kedudukan asalnya A.

( i ) Nyatakan bagaimana satu ayunan lengkap diukur.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

( 2 markah )

(ii) Bandul di atas mngambil masa 30 saat untuk membuat 10 ayunan lengkap.Ramalkan masa yang diambil jika panjang bandul dipendekkan menjadi 10 cm.Jelaskan jawapan anda.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

(2 markah )

10

11.Ketumpatan merupakan sifat fizikal sesuatu jirim.Jadual di bawah menunjukkan ketumpatan beberapa bahan.

Bahan Ketumpatan (g/cm3)

Gabus 0.25Yogurt 1.33Plumbum 11.20Alkohol 0.79Mayonis 3.25

Semua bahan yang disenaraikan dimasukkan ke dalam selinder penyukat besar seperti ditunjukkan dalam rajah di bawah.

(a) Lukis dan label kedudukan bahan-bahan yang disenaraikan ketika dimasukkan ke dalam selinder penyukat itu.

( 4 markah )

11

( b ) Kaedah pengangkutan melalui penggunaan sungai merupakan satu cara yang menguntungkan bagi pengusaha kilang.

( i ) Berikan satu sebab mengapa kayu balak yangdihanyut di alam sungai tidak tenggelam seperti yang ditunjukkan dalam rajah di atas.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

( 1 markah )

(ii) Nyatakan 2 kuantiti fizik yang diukur untuk menentukan ketumpatan sesuatu bahan.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

(2 markah )

( c ) Rajah di bawah menunjukkan susunan radas untuk suatu eksperimen.

( i ) Cadangkan satu cara supaya bebola tanah liat itu boleh terapung seperti lilin.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

(1 markah )

12

( ii ) Terangkan jawapan kamu dalam ( c ) ( i )

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

( 2 markah )

12.(a) Rajah di bawah menunjukkan dua jenis tisu yang berlainan.

(i ) Namakan kedua-dua tisu tersebut.

P :……………………………………………………………………………………………………………………………

Q :……………………………………………………………………………………………………… ( 2 markah )

(ii)Nyatakan fungsi kedua-dua tisu tersebut.

P :…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Q :………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

( 2 markah )

(b) Rajah di bawah menunjukkan tangga hierarki organisma sel.

13

( i )Pada kedudukan manakah tisu-tisu P dan Q boleh ditemui.

………………………………………………………………………………………………………………………….

(1 markah)

(ii) Namakan struktur yang diwakili oleh abjad C.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

(1 markah )

( c ) Kanser adalah penyakit yang disebabkan oleh pertumbuhan tidak terkawal sel-sel yang tidak normal di dalam badan. Ini berpunca daripada kegagalan sistem imun berfungsi dengan baik. Sel kanser tidak mati, sebaliknya terus berkembang dan membentuk sel yang baru, yang tidak normal.Sel-sel kanser juga menyerang tisu-tisu yang lain. Pertumbuhan di luar kawalan dan menyerang tisu-tisu lain adalah apa yang membuatkan sel menjadi sel kanser.

Berdasarkan pernyataan di atas, apakah langkah pencegahan yang boleh menghindari seseorang itu mendapat kanser?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

(4 markah )

14

13. Dua cecair X dan Y, diisi ke dalam dua bikar yang serupa.Ahmad meletakkan satu biji telur ke dalam setiap bikar seperti yang ditunjukkan dalam rajah di bawah.

( a ) Kenal pasti cecair X dan Y.

( i ) X :……………………………………………………………………………………………………………….

( ii ) Y :……………………………………………………………………………………………………………….

( 2 markah )

( b ) Terangkan dengan ringkas mengapa telur terapung di atas cecair Y tetapi tenggelam dalam cecair X.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

( 2 markah )

( c ) ( I ) Nyatakan perbezaan antara cecair X dan cecair Y.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

( 1 markah )

( ii ) Berikan satu contoh cecair Y.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

( 1 markah )

15

(d ) Rajah di bawah menunjukkan belon udara panas.

Jelaskan mengenai konsep kerja belon udara panas berdasarkan konsep ketumpatan.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

(4 markah )

14.Semua benda hidup termasuk tumbuhan, haiwan dan manusia terdiri daripada sel-sel. Sel-sel yang halus ini hanya dapat diperhatikan di bawah mikroskop seperti yang ditunjukkan dalam rajah di bawah.

(a ) Kenal pasti sel-sel di atas.

X :………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Y :………………………………………………………………………………………………………………………………………..

(2 markah )

( b )Berikan satu persamaan antara sel X dan sel Y.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

(1 markah)

16

( c ) Sel yang manakah boleh menjalankan proses fotosintesis untuk membuat makanan?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

(1 markah)

( d ) Nyatakan dua struktur yang terdapat dalam sel X tetapi tidak dalam sel Y.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

(2 markah)

(e ) Berikan dua contoh organ bagi sistem pencernaan.

(i )……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

(ii)……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

(2 markah)

( f )Nyatakan fungsi bagi organ yang dinyatakan di (b)

(i)…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

(ii)………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

(2 markah)

17