soalan gala 'a' sejarah spm 2011 - set 1

NO. KAD PENGENALAN ANGKA GILIRAN

-

-

PROJEK GALA BESTARI A+ ZYDAH ENTERPRISE

RAMALAN SPM TAHUN 2011 SEJARAH Kertas 2 Nov / Dis 2 1/2 jam

1249/2Dua jam tiga puluh minit

SET 1JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. 2. Kertas ini mengandungi dua bahagian : Bahagian A dan Bahagian B. Jawab semua soalan dalam Bahagian A dan tiga soalan daripada Bahagian B. Untuk Kegunaan Pemeriksa Kod Pemeriksa : Bahagian Soalan Markah Penuh Markah Diperoleh

3. Jawapan bagi Bahagian A hendaklah ditulis pada ruang yang disediakan dalam kertas soalan. 4. Jawapan bagi Bahagian B hendaklah ditulis dalam kertas jawapan yang dibekalkan oleh Pengawas Peperiksaan. 5. Ikat kertas jawapan bersama-sama kertas soalan ini dan serahkan kepada Pengawas Peperiksaan pada akhir peperiksaan.

A

B

1 2 3 4 5 6 7 8 9 Jumlah

10 10 10 10 20 20 20 20 20

Kertas soalan ini mengandungi 12 halaman bercetak 1249/2 2011 Hak Cipta ZYDAH ENTERPRISE [Lihat halaman sebelah SULIT

BAHAGIAN A[40 markah ] Jawab semua soalan 1 Rajah di bawah menunjukkan susun lapis masyarakat yang memberikan sumbangan terhadap pembinaan tamadun Indus.

Golongan Atasan

Pemerintah daripada kalangan pendeta Pendeta dan Pedagang

Golongan Bawahan

X

(a)

Nyatakan anggota masyarakat Indus yang tergolong dalam kumpulan bertanda X dalam rajah di atas. (i) (ii) ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... [2 markah]

[Lihat halaman sebelah 1249/2 2 SULIT

(b)

Mengapakah golongan bawahan sangat patuh kepada pendeta ? (i) (ii) ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... [2 markah]

(c)

Sebutkan dua faktor yang membolehkan masyarakat lembah Indus berjaya membina bandar terancang ? (i) (ii) ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... [2 markah]

(d)

Senaraikan keistimewaan bandar Mahenjo-Daro dan Harappa yang menjadikannya sebagai bandar terancang yang terawal di dunia. (i) (ii) ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... [2 markah]

(e)

Apakah nilai yang boleh anda contohi daripada usaha masyarakat Indus membina tamadun bangsanya ? (i) (ii) ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... [2 markah]

1249/2

3

SULIT

[Lihat halaman sebelah

1249/2

4

SULIT

2

Jadual berikut berkaitan pemerintahan kerajaan Bani Umaiyah.

KERAJAAN BANI UMAIYAH Tempoh 661 M 750 M 756 M 1031 M Pusat Pentadbiran Damsyik, Syria Cordova, Sepanyol Pencapaian Pembaharuan dalam bidang pentadbiran Kemajuan dalam bidang ekonomi

(a)

Sebutkan dua orang tokoh pemerintah kerajaan Bani Umaiyah. (i) (ii) ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... [2 markah]

(b)

Mengapakah pusat pemerintahan kerajaan Bani Umaiyah telah berpindah dari Damsyik ke Cordova ? ........................................................................................................................................... [1 markah]

(c)

Apakah pembaharuan dalam bidang pemerintahan dan pentadbiran yang dilaksanakan oleh pemerintah kerajaan Bani Umaiyah ? (i) (ii) ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... [2 markah]


(d)

Nyatakan kemajuan ekonomi yang dicapai oleh kerajaan Bani Umaiyah di Cordova. (i) (ii) ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... [2 markah]

(e)

Berdasarkan pencapaian cemerlang kerajaan Bani Umaiyah dalam pelbagai bidang, apakah pengajaran yang boleh anda pelajari daripada kejayaan tersebut ? (i) (ii) (iii) ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... [3 markah]


3

Garis masa di bawah menunjukkan langkah-langkah ke arah pembentukan Persekutuan Malaysia 1963.

PEMBENTUKAN MALAYSIA 1963

Ogos 1963

Pembentukan Perwakilan Malaysia ke Pertubuhan Bangsa Bersatu (UNMM) Penubuhan Jawatankuasa Antara Kerajaan (JAK)

Ogos 1962

Februari 1962

Pembentukan Suruhanjaya Cobbold

Julai 1961

Penubuhan Jawatankuasa Perunding Perpaduan Kaum (JPPK)

(a)

Apakah peranan Jawatankuasa Perunding Perpaduan Kaum (JPPK) ? (i) (ii) ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... [2 markah]

(b)

Nyatakan tugas yang dilakukan oleh Suruhanjaya Cobbold ke arah pembentukan persekutuan Malaysia ? (i) (ii) ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... [2 markah] [Lihat halaman sebelah

1249/2

7

SULIT

(c)

Mengapakah Jawatankuasa Antara Kerajaan (JAK) ditubuhkan ? (i) (ii) ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... [2 markah]

(d)

Apakah tujuan pembentukan Perwakilan Malaysia ke Pertubuhan Bangsa Bersatu (UNMM) ? ........................................................................................................................................... [1 markah]

(e)

Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, mengapakah majoriti rakyat Sarawak dan Sabah bersetuju menyertai persekutuan Malaysia ? (i) (ii) (iii) ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... [3 markah]


4

Maklumat di bawah berkaitan Persatuan Negara-Negara Asia Tenggara (ASEAN).

Deklerasi Bangkok 1967

Deklerasi Kuala Lumpur 1971

Pembentukan Persatuan NegaraNegara Asia Tenggara (ASEAN)

Pengisytiharan ASEAN sebagai zon aman, bebas dan berkecuali (ZOPFAN)

(a)

Sepuluh tangkai padi dalam logo ASEAN di atas melambangkan negara-negara yang menganggotai Persatuan Negara-Negara Asia Tenggara (ASEAN). Senaraikan negara tersebut. (i) (ii) ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... [2 markah]

(b)

Apakah matlamat pembentukan ASEAN ? (i) (ii) ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... [2 markah]


(c)

Nyatakan kerjasama yang dilakukan oleh negara anggota ASEAN dalam bidang ekonomi dan sosial. Ekonomi (i) (ii) ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... [2 markah]

Sosial (i) (ii) ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... [2 markah]

(d)

Berikan cadangan anda, bagaimanakah prinsip rantau Asia Tenggara sebagai zon aman, bebas dan berkecuali atau Zon of Peace, Free and Neutrality (ZOPFAN) dapat direalisasikan ? (i) (ii) ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... [2 markah]


BAHAGIAN B [ 60 markah ] Jawab tiga soalan sahaja 5 Rajah di bawah menunjukkan pengaruh kedatangan Islam terhadap pendidikan masyarakat Melayu tradisional. Pendidikan Tidak Formal Kedatangan Islam Pendidikan Masyarakat Melayu Tradisional Pendidikan Formal

(a)

Huraikan cara pendidikan tidak formal disampaikan kepada kanak-kanak dalam masyarakat Melayu tradisional. [9 markah]

(b)

Sistem pondok dan sistem madrasah adalah dua bentuk pendidikan formal masyarakat Melayu yang menerima pengaruh Islam. Jelaskan kedua-dua sistem pendidikan tersebut. [6 markah]

(c)

Pada pandangan anda, mengapakah pendidikan sangat penting dalam pembangunan modal insan sesebuah negara ? [5 markah]


6

Dasar ekonomi British yang bertujuan mengeksploitasi sumber semula jadi di Tanah Melayu, secara tidak lansung telah menyebabkan berlakunya proses pembandaran, iaitu perubahan daripada pekan kecil atau kampung menjadi sebuah bandar. (a) Huraikan faktor yang membantu proses pembandaran di Tanah Melayu pada zaman penjajahan British. [9 markah] (b) Nyatakan fungsi bandar-bandar baru. [6 markah] (c) Berdasarkan pengetahuan anda, mengapakah proses pembandaran di bahagian pantai barat Tanah Melayu lebih pesat berbanding di bahagian pantai timur ? [5 markah]

7

Perkembangan nasionalisme di Asia Tenggara dapat dibahagikan kepada dua tahap iaitu tahap pertama dan tahap kedua. (a) Jelaskan perbezaan gerakan nasionalisme tahap pertama dengan gerakan nasionalisme tahap kedua di Asia Tenggara. [8 markah] (b) Terangkan perkembangan gerakan nasionalisme di Filipina atau di Indonesia semasa penjajahan Barat. [6 markah] (c) Sebagai generasi selepas merdeka, bagaimanakah anda menghargai perjuangan nasionalis silam ? [6 markah]


8

Pakatan murni merupakan usaha semua kaum di Tanah Melayu menghasilkan satu kerjasama dan tolak ansur politik melalui rundingan. Pakatan murni merupakan jalan penyelesaian untuk menyatupadukan pelbagai kaum. (a) Terangkan usaha yang dilakukan dalam kalangan penduduk Persekutuan untuk melaksanakan pakatan murni di Tanah Melayu sebelum pembentukan Parti Perikatan. [8 markah] (b) Nyatakan kejayaan yang dicapai oleh Perikatan dalam melaksanakan pakatan murni. [6 markah] (c) Pada pendapat anda, mengapakah pakatan murni sangat penting dalam masyarakat berbilang kaum di negara kita ? [6 markah]

9

Rajah berikut berkaitan dengan dasar yang digubal oleh kerajaan untuk memupuk perpaduan kaum di Malaysia. Dasar Bahasa Kebangsaan

Dasar Kebudayaan Kebangsaan

Perpaduan Kebangsaan

Dasar Sukan Negara

(a)

Terangkan langkah yang dilaksanakan untuk memartabatkan Bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan. [8 markah]

(b)

Jelaskan kepentingan Dasar Kebudayaan Kebangsaan. [6 markah]

(c)

Pada pendapat anda, bagaimanakah sukan boleh berperanan memupuk perpaduan kaum di negara kita ? [6 markah]

KERTAS SOALAN TAMAT1249/2 13 SULIT

soalan gala 'a' sejarah spm 2011 - set 1

Documents