soal selidik ldp frog vle

5
KAJIAN PENGGUNAAN PERSEKITARAN PEMBELAJARAN MAYA ( FROG VLE ) DALAM KALANGAN GURU Panduan Untuk Menjawab Soal Selidik 1. Soal selidik ini hendaklah diisi dengan lengkap. 2. Soal selidik ini mengandungi lima bahagian seperti berikut: BAHAGIAN A: Maklumat Responden BAHAGIAN B: Persepsi Guru BAHAGIAN C: Cadangan Penambahbaikan BAHAGIAN A: MAKLUMAT RESPONDEN ARAHAN:Sila isi petak kosong dan tandakan [ / ] pada ruangan yang berkenaan atau mengisi ruangan kosong dengan pernyataan yang sesuai bagi setiap perkara di bawah: A1. Kod Sekolah : A2. Guru Mata Pelajaran: A3. Jantina A4. Umur A5. Bangsa Melayu Cina India Lain-lain A6. Tempoh Berkhidmat Kurang dari 5 tahun 6 hingga 10 tahun

Upload: muhammmadshafik

Post on 15-Jan-2016

45 views

Category:

Documents


6 download

DESCRIPTION

free jer

TRANSCRIPT

Page 1: Soal Selidik Ldp Frog Vle

KAJIAN PENGGUNAAN PERSEKITARAN PEMBELAJARAN MAYA ( FROG VLE ) DALAM KALANGAN GURU

Panduan Untuk Menjawab Soal Selidik

1. Soal selidik ini hendaklah diisi dengan lengkap.

2. Soal selidik ini mengandungi lima bahagian seperti berikut:

BAHAGIAN A: Maklumat Responden

BAHAGIAN B: Persepsi Guru

BAHAGIAN C: Cadangan Penambahbaikan

BAHAGIAN A: MAKLUMAT RESPONDENARAHAN:Sila isi petak kosong dan tandakan [ / ] pada ruangan yang berkenaan atau mengisi ruangan kosong dengan pernyataan yang sesuai bagi setiap perkara di bawah:

A1. Kod Sekolah :

A2. Guru Mata Pelajaran:

A3. Jantina

A4. Umur

A5. Bangsa

 Melayu

 Cina

 India

 Lain-lain

A6. Tempoh Berkhidmat

 Kurang dari 5 tahun

 6 hingga 10 tahun

 11 hingga 20 tahun

 Lebih dari 20 tahun

A7. Latar Belakang Akademik / Ikhtisas

Page 2: Soal Selidik Ldp Frog Vle

 Sijil

 Diploma

 Ijazah

 Sarjana

 PHD

A8. Tahap Kemahiran Teknologi Maklumat & Komunikasi

 Asas (Microsoft Word/ Browsing)

 Pertengahan (Excel, PowerPoint)

 Lanjutan (Pengaturcaraan, penerbitan, dll)

A9. Adakah Anda Tahu Mengenai Frog Vle?

 Ya

 Tidak

A10. Pernah Menghadiri Kursus/Latihan Frog Vle?

 Pernah Hadir

 Tidak Pernah Hadir

BAHAGIAN B:PERSEPSI GURUARAHAN: C1 – C8 Responden dikehendaki menanda ( √ ) dalam ruang yang berkenaan.

B1. Adakah pentadbir mengarahkan anda untuk meningkatkan penggunaan VLE di sekolah? *

 Ya

 Tidak

B2. Saya menggunakan aplikasi VLE dalam PdP sekurang kurangnya 30 minit seminggu. *

 Ya

 Tidak

B3. Saya memberi tugasan kepada murid menggunakan aplikasi VLE. *

 Ya

 Tidak

B4. Saya menerima maklum balas tugasan murid menggunakan aplikasi VLE. *

 Ya

 Tidak

B5. Saya dapati murid berminat menggunakan VLE dalam PdP. *

 Ya

Page 3: Soal Selidik Ldp Frog Vle

 Tidak

B6. Saya membina bahan pembelajaran dalam aplikasi VLE. *

 Ya

 Tidak

B7. Saya berkongsi bahan-bahan PdP dalam dalam aplikasi VLE. *

 Ya

 Tidak

B8. Saya yakin bahawa penggunaan aplikasi VLE perlu diperluaskan kepada ibubapa dan penjaga.*

 Ya

 Tidak

B9 – B13 Responden dikehendaki menanda ruang yang disediakan mengikut skala di bawah

B9. Penggunaan VLE memudahkan tugas saya dalam PdP. *

1 2 3 4 5

Sangat Tidak Setuju Sangat Setuju

B10. Penggunaan VLE membantu untuk mencapai objektif pengajaran saya. *

1 2 3 4 5

Sangat Tidak Setuju Sangat Setuju

B11. Aplikasi VLE mesra pengguna. *

1 2 3 4 5

Sangat Tidak Setuju Sangat Setuju

B12. Saya tidak menggunakan VLE dalam PdP kerana tidak mahir menggunakan aplikasi FROG VLE. *

Page 4: Soal Selidik Ldp Frog Vle

1 2 3 4 5

Sangat Tidak Setuju Sangat Setuju

B13. Aplikasi VLE memberi saya pilihan untuk mempelbagaikan teknik pengajaran. *

1 2 3 4 5

Sangat Tidak Setuju Sangat Setuju

BAHAGIAN C: CADANGAN PENAMBAHBAIKANSila cadangkan sebarang penambahbaikan yang difikirkan sesuai di ruangan di bawah

*Nyatakan Kemahiran Atau Tunjuk Ajar Yang Anda Mahukan Dalam Penggunaan Frog Vle:

BIL

KEMAHIRAN

1.

2.

3.

*Nyatakan Sebab Anda Tidak Dapat Menggunakan Frog Vle Dalam PdP:

BIL

SEBAB

1.

2.

3.

Cadangan Penambahbaikan Persekitaran Pembelajaran Maya (VLE)

Page 5: Soal Selidik Ldp Frog Vle

Sekian, terima kasih atas kerjasama mengisi borang soal-selidik dengan jujur dan ikhlas.

Hakcipta terpelihara (c) SMA (JAIM) AL-ASYRAF