SULIT

NO. KAD PENGENALAN/NO. SIJIL KELAHIRAN

UJIAN GERAK GEMPUR AR3 UPSR 2013SAINS Julai 2013Bahagian B

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1 Tulis nombor kad pengenalan atau nomborsijil kelahiran dan angka giliran kamuPada petak-petak yang disediakan.

UntukKegunaanPemeriksaKodPemeriksa :

Soalan MarkahPenuh

MarkahDiperoleh

2 Jawapan kamu hendaklah ditulis pada ruang yang disediakan dalam kertas soalan ini.

1 5

2 4

3 33 Kamu dibenarkan menjawab keseluruhan

atau sebahagian soalan sama ada dalamBahasa Inggeris atau Bahasa Melayu.

4 3

5 5

Jumlah [20]

Panel Penggubal Soalan :

En. Stanley Nyalin, En. Sia Soon Sing, En. Wong Sia Hui, Pn. Imelda Lawrance Tilly & Cik Noor Zaimah Binti Bakar.

Disemak oleh : En. Mahathir Madini.

[Lihat halaman sebelah018© 2013 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Daerah Meradong SULIT

ANGKA GILIRAN

PEJABAT PELAJARAN DAERAH MERADONG

018

1(a)(i)

1

SULIT 2 018

Kertas soalan ini mengandungi 9 halaman bercetak

1. Diagram 1 shows eight grasshoppers inside a covered jar. Rajah 1 menunjukkan lapan ekor belalang di dalam sebuah balang yang bertutup.

Table 1 shows the result of the observation that made by a group of pupils.Jadual 1 menunjukkan keputusan penyiasatan yang dibuat oleh sekumpulan murid.

Time (minutes)Masa (minit)

30 60 90 120 150

Total number of grasshoppers diedJumlah bilangan belalang yang mati

1 2 5 7 8

(a) StateNyatakan

(i) What is observed (responding variable) in this investigation. Apakah yang diperhati (pemboleh ubah bergerak balas) dalam penyiasatan

ini.

[1 mark]

[Lihat halaman sebelah]018© 2013 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Daerah Meradong

SULIT

CoverPenutup

GrasshopperBelalang

JarBalang

Diagram 1Rajah 1

Table 1Jadual 1

KegunaanPemeriksa

1(d)

1

1(c)

1

1(b)

1

1(a)(ii)

1

SULIT 3 018

(ii) What is kept the same (constant variable) in this investigation. Apa yang ditetapkan (pembolehubah dimalarkan) dalam penyiasatan ini.

_______________________________________________________________

[1 mark/ 1 markah]

(b) What is your opinion about the trend of change in the number of the dead grasshoppers ?

Apakah pendapat kamu tentang corak perubahan bagi bilangan belalang yang mati?

_______________________________________________________________[1 mark/ 1 markah]

(c ) Based on the observation above, what is your reasons (inferences). Berdasarkan pemerhatian di atas, apakah alasan kamu (inferens).

_______________________________________________________________[1 mark/ 1 markah]

(d) What is the effect to the grasshoppers if a hole is made on the cover after an hour of investigation?

Apakah kesan kepada belalang sekiranya sebuah lubang ditebuk pada penutup balang selepas satu jam penyiasatan?

_______________________________________________________________[1 mark/ 1 markah]

2. A drum is rolled up to four ramps of different height. The time taken for the drum to reach the top of the ramps is recorded in the table below.

Satu dram digolek ke atas empat lantasan yang berlainan ketinggian. Masa yang diambil untuk dram sampai ke puncak lantasan direkod dalam jadual dibawah.

Height of the ramp (m)Ketinggian lantasan condong (m)

1.5 2.5 3.5 4.5

Time taken for the drum to roll up the ramp (min)Masa yang diambil oleh drum untuk digolek ke atas lantasan (min)

4 8 12 16

Table 2

[Lihat halaman sebelah]018© 2013 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Daerah Meradong

SULIT

TotalA1

5

KegunaanPemeriksa

2 (a)

1

2(c)

1

2(b)

1

2(d)

1

3(a)

1

SULIT 4 018

Jadual 2 (a) What is yours opinions about the aim of this investigation based on Table 2 ? Apakah pendapat kamu tentang tujuan penyiasatan berdasarkan Jadual 2 ?

__________________________________________________________________

_________________________________________________________________

[1 mark/ 1 markah]

(b) If you accomplished the experiment, suggest one information gathered in this investigationJika anda melaksanakan eksperimen ini, cadangkan satu maklumat yang perlu dikumpulkan dalam penyiasatan ini. __________________________________________________________________

[1 mark/ 1 markah]

(c) Based on your answers in 2(b), suggest one hypothesis that can be tested.Berdasarkan jawapan anda di 2(b),cadangkan satu hipotesis yang boleh diuji.__________________________________________________________________

_______________________________________________________________

[1 mark/ 1 markah]

(d) Gives conclusion based on your investigation. Berikan kesimpulan berdasarkan penyiasatan anda.

_________________________________________________________________ [1 mark/ 1 markah]

3. Joanna saw a pattern of four stars in the sky at 8 pm. The stars appeared as a cross

when lines were drawn to join them.

Joanna melihat suatu corak empat bintang di langit pada jam 8 malam. Bintang-

bintang tersebut kelihatan seperti lintangan garisan apabila disambungkan bersama.

a) What is your opinion about Joanna’s purposes (aims) to do the activity. Apakah pendapat anda tentang tujuan Joanna melakukan aktiviti tersebut.

________________________________________________________________

[1 mark/ 1 markah]

[Lihat halaman sebelah]018© 2013 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Daerah Meradong

SULIT

TotalA2

45

KegunaanPemeriksa

3(c)

1

3(b)

1

SULIT 5 018

b) From the results of investigation done by Joanna , suggest a suitable manipulation variables done by her . Daripada keputusan penyiasatan yang dilakukan oleh Joanna tersebut, cadangkan satu pembolehubah manipulasi yang sesuai dilakukan olehnya.

______________________________________________________________

[1 mark/ 1 markah]

c) You are the fisherman who lost in the sea. At that night, you had saw a groups of stars in the night sky. How could these stars can help you to go back to the seashore.Anda adalah seorang nelayan yang tersesat di laut. Pada malam itu anda melihat sekumpulan bintang di langit. Bagaimanakah bintang di langit tersebut membantu anda kembali ke tepian pantai. _______________________________________________________________

____________________________________________________________ .

[1 mark/ 1 markah]

4. Aisyah pour 100 ml of water and 100 ml of vinegar into two separate Petri dish, She

places the two petri dishes under the fan and she switches on the fan. After 2 hours,

she measures the volume of the water and vinegar left using a measuring cylinder.

She found that volume of water still content 1 ml and vinegar was 3 ml . Diagram 2

shows the investigation.

Aisyah menuangkan 10 ml air dan 10 ml cuka kedalam dua piring patri, Dia

meletakkan kedua-dua priring petri tersebut di bawah kipas dan memasang kipas

itu. Selepas dua jam dia mengukur isipadu air dan cuka yang tinggal menggunakan

selinder penyukat. Didapati isipadu air masih mengandungi 1 ml dan cuka

mengandungi 3 ml. Rajah 2 menunjukkan penyiasatan itu.

[Lihat halaman sebelah]018© 2013 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Daerah Meradong

SULIT

KegunaanPemeriksa

TotalA3

3

4(a)

1

4(b)

1

SULIT 6 018

Diagram 2 Rajah 2

(a) From the experiment above, explain what is the scientific relationship that can

be identified between the types of liquid that used and the rates of evaporation?

Daripada eksperiment diatas , terangkan apakah hubungan saintifik yang

dikenalpasti diantara jenis cecair yang digunakan dengan kadar penyejatan ?

________________________________________________________________

________________________________________________________________

[1 mark/ 1 markah]

(b) Based on your answer in 4(a), suggest the reason (inferences) to support your

answer.

Berdasarkan jawapan kamu di 4(a), cadangkan alasan (inferens) yang

munasabah untuk menyokong jawapan kamu itu.

________________________________________________________________

________________________________________________________________

[Lihat halaman sebelah]018© 2013 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Daerah Meradong

SULIT

Air Cuka

KegunaanPemeriksa

4(c)

1

SULIT 7 018

[1 mark/ 1 markah]

(c) Aisyah heats up liquid as shown in the Diagram 3.

Aisyah memanaskan cecair tersebut seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 3.

Diagram 3Rajah 3

After heating, it is found that both liquid faster to dry. Besides that, proposed

other observation which related to the experiment above.

Selepas pemanasan, didapati kedua-dua cecair itu lebih cepat kering. Selain itu,

cadangkan pemerhatian lain yang berkaitan dengan eksperimen di atas.

________________________________________________________________

_______________________________________________________________

[1 mark/ 1 markah]

5. Abu carried out an investigation to study the efficiency of a lever.

Abu menjalankan satu penyiasatan untuk mengkaji kecekapan suatu system tuas.

[Lihat halaman sebelah]018© 2013 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Daerah Meradong

SULIT

Air Cuka

Hair Dryer

Pengering Rambut

Piring Petri

TotalA4

35

KegunaanPemeriksa

5(a)

1

SULIT 8 018

Diagram 4Rajah 4

He determined the number of steel balls needed to balance the lever when the tray is

positioned at P,Q, R and S respectively. The results obtained are as in Table 3.

Dia menentukan bilangan bebola keluli yang diperlukan untuk mengimbangkan

system tuas itu apabila dulang itu diletakkan pada kedudukan P,Q,R atau S.

Keputusan penyiasatan ditunjukkan dalam Jadual 3.

PositionKedudukan P Q R S

Number of steel ballsBilangan bebola keluli. 40 35 30 25

Table 3Jadual 3

a) He observed that the number of steel balls were increased when the positions of

steel balls were further from a fulcrum. What is the reason (inferences) of his

opinion ?

Dia memerhatikan bahawa bilangan bebola keluli berkurangan apabila

kedudukan bebola keluli itu jauh dari fulkrum. Apakah sebab (inferens) dia

berpendapat sedemikian ?.

________________________________________________________________

_______________________________________________________________

[1 mark/ 1 markah]

[Lihat halaman sebelah]018© 2013 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Daerah Meradong

SULIT

KegunaanPemeriksa

5(b)

1

5(c)

1

5(d)

1

5(e)

1

SULIT 9 018

b) Suggest other observation to support your answers in 5(a).

Cadangkan satu pemerhatian lain bagi menyokong jawapan anda di 5(a).

________________________________________________________________

_______________________________________________________________

[1 mark/ 1 markah]

c) If you given chance to choose to put the position of steel balls to get just 33

numbers of steel balls, where is the suitable position to put it ?

Jika kamu diberi pilihan untuk meletakkan kedudukan bebola keluli tersebut

untuk mendapatkan bilangan bebola keluli berjumlah 33 biji sahaja , di manakah

kedudukan yang sesuai ?

[1 mark/ 1 markah]

d) If you helps Abu to do the experiment, make the hyphotesis that can be tested.

Jika anda membantu Abu membuat eksperimen ini, bina hipotesis yang boleh

diuji.

________________________________________________________________

________________________________________________________________

[1 mark/ 1 markah]

e) After completed the experiment, suggest the suitable conclusion based on the

experiment that has been done.

Selepas ekperimen dilaksanakan, cadangkan kesimpulan yang sesuai

berdasarkan eksperimen yang telah dibuat.

________________________________________________________________

_______________________________________________________________

[Lihat halaman sebelah]018© 2013 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Daerah Meradong

SULIT

KegunaanPemeriksa

SULIT 10 018

[1 mark/ 1 markah]

END OF SECTION BBAHAGIAN B TAMAT

[Lihat halaman sebelah]018© 2013 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Daerah Meradong

SULIT

TotalA5

5