SET INDUKSIISI PELAJARAN AKTIVITI CATATAN

-gambar murid-murid mencuci kolam-Gambar murid-murid menanam bunga-Gambar dua orang budak membuang sampah-Mengadakan gotong royong

1. Murid-murid melihat gambar yang ditayangkan.

2. Murid-murid memberitahu gambar apa yang mereka lihat.

LANGKAH 1ISI PELAJARAN AKTIVITI CATATAN

Kata hubung:Serta, dan, oleh, dengan, kerana.

Contoh ayat:Guru besar memberi arahan serta nasihat tentang kepentingan gotong-royong.

1. Murid-murid diminta untuk membaca petikan laporan pada laman rujukan internet seperti di bawah.http://upsr.net/show2. Murid-murid diminta mencari ayat yang menggunakan kata hubung yang terdapat dalam petikan tersebut.3. Beberapa orang murid membaca ayat yang mengandungi kata hubung tersebut.

LANGKAH 2ISI PELAJARAN AKTIVITI CATATAN

Jenis-jenis ayat majmuk:

1. Ayat majmuk gabungan

2. Ayat majmuk pancangan

3. Ayat majmuk campuran

1. Guru memperkenalkan bahawa ayat itu adalah ayat majmuk.1. Guru menerangkan pembahagian ayat-ayat majmuk1. Guru menerangkan perincian ayat majmukgabungan sahaja.

LANGKAH 3ISI PELAJARAN AKTIVITI CATATAN

Membina ayat berdasarkan rajah tukar ganti.

1. Murid-murid di bahagikankepada 5 kumpulan.Setiap kumpulan diminta untukmembina ayat majmuk berdasarkan rajah tukar ganti.

LANGKAH 4ISI PELAJARAN AKTIVITI CATATAN

Contoh ayat;1.Abang dan ayah menyusun bunga sambil mendengar radio.2. Emak dan adikmasuk ke dalam rumah lalumenikmati minuman yang dihidangkan

1. Wakil dari setiap kumpulan mempersembahkan hasil tugasan mereka dalambentuk power point.1. Guru membuat rumusanhasil kerja kumpulan

PENUTUPISI PELAJARAN AKTIVITI CATATAN

Latihan soalan “Uji Minda”

• Murid-murid membuatlatihan ‘Uji Minda:

UJI MINDA

1. Hasrul bersalaman dengan tetamu ayahnya …….masuk ke dalam bilik.

A. sambilB. laluC. dan

UJI MINDA

2. “Kamu menyertai acara lumba lari 100 meter……………acara lumba lari 200 meter?” tanya Zahid kepada Helman.

A. kecualiB. danC. atau

UJI MINDA

3. Faizal……….adiknya sedang menolong ayah mencuci kereta.

A. danB. laluC. sambil

UJI MINDA

4. Walaupun badannya kurus………….dia mampu mengangkat kotak yang beratitu.

A. laluB. tetapiC. sambil

UJI MINDA

5. Amin berjalan-jalan…………….menikmati keindahan alam ciptaan Tuhan.

A. laluB. danC. sambil

AYAT MAJMUK

Ayat Majmuk

Gabungan

Ayat Majmuk

Pancangan

Ayat Majmuk

Campuran

Ayat majmuk

Pancangan Relatif

Ayat Majmuk

Pancangan Kompleme

n

Ayat Majmuk

Pancangan Keteranga

n

Ayat Majmuk Gabungan

• Ayat majmuk gabungan atau ayat gabungan ialah ayat yang terdiri daripada dua atau lebih daripada dua ayat dengan cara menggabungkan atau yang mencantumkan menjadi satu ayat dengan menggunakan kata hubung seperti dan, atau, serta, tetapi, sambil, dan sebagainya.

• Contoh :

1. Murid –murid itu berlari dan bernyanyi.2. Ahmad kurus tetapi adiknya gemuk.3. Encik hendak ke sekolah atau hendak

ke pejabat?

•

PEMBENTUKAN AYAT MAJMUK

AYAT

AYAT KATA HUBUNG AYAT

Ayat 1 : Saya minum teh.Ayat 2: Aminah makan nasiKata hubung : danAyat majmuk : Saya minum teh dan Aminah makan nasi

CONTOH 2:

Ayat 1 : Shahidan menjadi doktor.Ayat 2 : Adiknya menjadi peguam.Kata hubung : tetapiAyat majmuk : Shahidan menjadi doktor, tetapi adiknyamenjadi peguam.

CONTOH 3:

Ayat 1: Ayah akan balik esokAyat 2: Ayah akan balik lusaKata hubung: atauAyat majmuk: Ayah akan balik esok atau lusa.

Rajah tukar gantiSubjek Predikat Predikat

Abang dan ayah

Emak dan adik

Kakak

Kawan-kawan Saiful

Mereka

menyusun bunga

mengangkat almari

masuk ke dalam rumah

berehat

memasukkan kusyen ke dalam sarung

sambil

lalu

menolong Saiful mengemaskan barang-barang.

meletakannya di tepi dinding

menikmati minuman yang dihidangkan

meletakkannya di tepi kerusi.