BAHAGIAN PEMBANGUNAN DAN PENILAIAN KOMPETENSIKEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIANAMA PYD SITI AISYAH BT HAMZAHNO.K.P. 880830-05-5472JANTINA PEREMPUANJAWATAN GURU AKADEMIKPENGAJARAN DAN PEMBELAJARANTahap Keberhasila J!la" #eberhasila$EMERLANG90 - 100TINGGI 80 - 89SEDERHANA60 - 79RENDAH 0 - 59%&r'!la Pe(iraa Mar#ah )BIL KEBERHASILAN KEBERHASILAN TUGAS UTAMA *+,-.12BORANG MARKAH KEBERHASILAN TAHUN /,0+BIDANG UTAMAPP! PENINGKATAN PENGETAHUAN SEDIA ADA ! SERAMAI 33 "RANG SEKURANG-KURANGNYA GRED BPP! PENINGKATAN PEMAHAMAN DAN KEMAHIRAN ! SERAMAI 20 "RANG MURID TELAH MEN#APAI SEKURANG-KURANGNYA BAND 3J!'lah Ke1il *A.KEBERHASILAN TUGAS2TUGAS LAIN *+,-.12J!'lah Ke1il *B.JUMLAH KESELURUHAN *A3B.SKOR KEBERHASILANPENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (PdP):Guru / Pensyarah / JurulathBIL ASPEK KEBERHASILAN DESKRIPSI1 PdP2 Kokurikulum3 Etika dan kerohanian 3.1.Peningkatan sahsiah, etika dan kerohanian serta identiti nasional murid/pelajar melalui tingkahlaku yang ditunjukkan.KUALITI PENGURUSAN HAL EH$AL MURID ! PURATA KEDATANGAN MURID 1 UPM MELEBIHI 85 %K"KURIKULUM ! PENINGKATAN PENGUASAAN KEMAHIRAN MURID! SERAMAI 11 "RANG BERJAYA MENGUASAI 3 JENIS IKATAN& KEHADIRAN KEDATANGAN AKTI'ITI 90% DAN PENGLIBATAN AHLI DALAM ME$AKILI SEK"LAH&1.1.Peningkatan !e"aha"an dan #e"ahran murid/pelajar dalam mengaplikasi, menganalisis, mensintesis dan membuat penilaian dalam PdP.1.2.Peningkatan !en$etahuan seda ada murid/pelajar semasa dan selepas PdP.1.3.Peningkatan !er#%n$san maklumat dan ilmu pengetahuan serta kemahiran yang dipelajari oleh murid/pelajar.1.4.Peningkatan !en$l&atan murid/pelajar dalam PdP.1.5.Pe"ulhan dan !en$ayaan ilmu dan pengetahuan murid/pelajar.2.1.Peningkatan penglibatan murid / pelajar.2.2.Peningkatan penguasaan kemahiran murid / pelajar.2.3.Peningkatan keemerlangan murid / pelajar.4 Kemahiran5 !spek"aspek lain 5.1.#eskripsi" deskripsi lainPENG'R'SAN DAN PEMBELAJARAN P((A)BIL ASPEK KEBERHASILAN DESKRIPSI1 Kualiti pengurusanPeningkatan dalam$2 PdP / %nstruksional3 !spek"aspek lain 3.1.#eskripsi" deskripsi lain4.1.Peningkatan kemahiran memimpin, ber&ikir danberbahasa melalui penglibatan murid/pelajar. 1.1.Pengurusan dan kepimpinan organisasi.1.2.Pengurusan kurikulum.1.3.Pengurusan kokurikulum.1.4.Pengurusan 'al"eh(al )urid.1.5.Pengurusan ke(angan.1.*.Pengurusan pentadbiran pejabat.1.+.Pengurusan persekitaran dan kemudahan &i,ikal.1.-.Pengurusan dan pembangunan sumber manusia.1...Pengurusan hubungan luar.2.1.Peningkatan pemahaman dan kemahiran murid / pelajar / guru dalam mengaplikasi, menganalisis, mensintesis dan membuat penilaian dalam PdP.2.2.Peningkatan pengetahuan sedia ada murid / pelajar / guru semasa dan selepas PdP.2.3.Peningkatan perkongsian maklumat dan ilmu.2.4.pengetahuan serta kemahiran yang dipelajari oleh murid / pelajar / guru.2.5.Peningkatan penglibatan murid / pelajar / guru dalam PdP.BAHAGIAN PEMBANGUNAN DAN PENILAIAN KOMPETENSIKEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIASITI AISYAH BT HAMZAH GRED JAWATAN DG 41880830-05-5472TEMPAT BERTUGAS SK LA'ENDER HEIGHTS PEREMPUANGURU AKADEMIKPENGAJARAN DAN PEMBELAJARANPERTENGAHANTAHUN 4 SEMESTER 4 PENGGAL AKHIR TAHUN 4 SEMESTER 4 PENGGAL5A(iha Wa6araPEN)APAIANPerten$ahan tahun / se"ester/ !en$$al A#hr tahun / se"ester/ !en$$al(AHAP MARKAH (AHAP30 /E)E01!23 92 27&620 4E#E0'!2! 56 11&20000BORANG MARKAH KEBERHASILAN TAHUN /,0+T(T PYD TARIKHT(T PYD TARIKHT(T PP1 TARIKHT(T PP1 TARIKHT(T PP2 TARIKHT(T PP2 TARIKHS#&r0,,AGIHAN*AJARAN SK+R J'LA(( , - .,, )AGIHAN*AJARAN 0+, 78.8 ,20 /E)E01!23 100 2030 /E)E01!23 100 3000000+,+, ,0,,88.87PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (PdP):Guru / Pensyarah / JurulathDESKRIPSI3.1.Peningkatan sahsiah, etika dan kerohanian serta identiti nasional murid/pelajar melalui tingkahlaku yang ditunjukkan.Peningkatan !e"aha"an dan #e"ahran murid/pelajar dalam mengaplikasi, menganalisis, mensintesis dan membuat penilaian dalam PdP.Peningkatan !en$etahuan seda ada murid/pelajar semasa dan selepas PdP.Peningkatan !er#%n$san maklumat dan ilmu pengetahuan serta kemahiran yang dipelajari oleh murid/pelajar.Peningkatan !en$l&atan murid/pelajar dalam PdP.Pe"ulhan dan !en$ayaan ilmu dan pengetahuan murid/pelajar.Peningkatan penglibatan murid / pelajar.Peningkatan penguasaan kemahiran murid / pelajar.Peningkatan keemerlangan murid / pelajar.5.1.#eskripsi" deskripsi lainPENG'R'SAN DAN PEMBELAJARAN P((A)DESKRIPSIPeningkatan dalam$3.1.#eskripsi" deskripsi lainPeningkatan kemahiran memimpin, ber&ikir danberbahasa melalui penglibatan murid/pelajar. Pengurusan dan kepimpinan organisasi.Pengurusan kurikulum.Pengurusan kokurikulum.Pengurusan 'al"eh(al )urid.Pengurusan ke(angan.Pengurusan pentadbiran pejabat.Pengurusan persekitaran dan kemudahan &i,ikal.Pengurusan dan pembangunan sumber manusia.Pengurusan hubungan luar.Peningkatan pemahaman dan kemahiran murid / pelajar / guru dalam mengaplikasi, menganalisis, mensintesis dan membuat penilaian dalam PdP.Peningkatan pengetahuan sedia ada murid / pelajar / guru semasa dan selepas PdP.Peningkatan perkongsian maklumat dan ilmu.pengetahuan serta kemahiran yang dipelajari oleh murid / pelajar / guru.Peningkatan penglibatan murid / pelajar / guru dalam PdP.BAHAGIAN PEMBANGUNAN DAN PENILAIAN KOMPETENSIKEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIADG 41SK LA'ENDER HEIGHTSPENGAJARAN DAN PEMBELAJARANAKHIR TAHUN 4 SEMESTER 4 PENGGAL5A(iha Wa6araPEN)APAIANA#hr tahun / se"ester/ !en$$alMARKAH000000SK+R J'LA(( , - .,, )0,0000000,,0PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (PdP):Guru / Pensyarah / JurulathDESKRIPSI3.1.Peningkatan sahsiah, etika dan kerohanian serta identiti nasional murid/pelajar melalui tingkahlaku yang ditunjukkan.murid/pelajar dalam mengaplikasi, menganalisis, mensintesis dan membuat penilaian dalam PdP. murid/pelajar semasa dan selepas PdP.dan ilmu pengetahuan serta kemahiran yang dipelajari oleh murid/pelajar.5.1.#eskripsi" deskripsi lainPENG'R'SAN DAN PEMBELAJARAN P((A)DESKRIPSIPeningkatan dalam$3.1.#eskripsi" deskripsi lainPeningkatan kemahiran memimpin, ber&ikir danberbahasa melalui penglibatan murid/pelajar. Peningkatan pemahaman dan kemahiran murid / pelajar / guru dalam mengaplikasi, menganalisis, mensintesis dan membuat penilaian dalam PdP.Peningkatan pengetahuan sedia ada murid / pelajar / guru semasa dan selepas PdP.