ISBN: 983-9384-50-3 Hakcipta Terpelihara © Harun Yahya

Hakcipta Terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian rencana,ilustrasi dan isi kandungan buku ini dalam apa-apa juga bentuk dan dengan apa juga carapunsama ada secara elektronik, fotokopi, mekanikal, rakaman atau cara lain sebelum mendapatizin bertulis daripada penerbit.

Terbitan Pertama Bahasa Melayu, 2003October 2003

No. 1-2-1, Prima Peninsula, Jalan Setiawangsa 11,Taman Setiawangsa, 54200 Kuala Lumpur, Malaysia.

Tel: 6-03-42518792, 42510498Fax: 6-03-42562030

http://www.saba.com.myE-mail: absaba@tm.net.my

Terbitan Bahasa Inggeris oleh Goodword Books

Judul Asal: The Ants: World Of Our Little Friends

Diterjemahkan oleh

Rohidzir Rais

Penulis:

Harun Yahya

Laman Web:http: // www.harunyahya.orghttp: // www.harunyahya.comhttp: // www.harunyahya.net

Dicetak oleh:Percetakan Advanco Sdn. Bhd.

(Co. No. 410060-X)

Oleh

HARUN YAHYA

Terjemahan

Rohidzir Rais

Terbitan

PengarangPengarang buku ini, yang menggunakan nama pena

HARUN YAHYA, telah dilahirkan di Ankara pada 1956.Setelah menamatkan pengajian rendah dan menengahnyadi Ankara, dia kemudian mempelajari seni di UniversitiMimar Sinan, Istanbul dan falsafah di Universiti Istanbul.Semenjak 1980-an lagi, pengarang ini telah menerbitkanbanyak buku di dalam isu-isu politik, agama dan sains.Harun Yahya dikenali sebagai seorang pengarang yangtelah menulis hasil kerja penting yang menyingkapkeruntuhan evolusi, kepalsuan dakwaan-dakwaanmereka dan hubungan jahat di antara fahaman Darwindan ideologi-ideologi berdarah lain.

Nama penanya adalah gabungan daripada nama“Harun” (Aaron) dan “Yahya” (John), sebagai

ingatan kepada dua orang nabi yanggigih menentang kepincangan iman.Cap Nabi di kulit buku ini mempunyaimakna simbolik berkaitan dengankandungannya. Cap ini mewakili Al-Quran, kitab dan kalam Allah yangterakhir, dan nabi kita, penutup segalanabi. Berpandukan Al-Quran dan As-Sunnah, pengarang meletakkanmatlamatnya untuk menyangkal setiapajaran asas ideologi-ideologi tidakberagama dan untuk memberikan

mereka “kata akhir”, dengan itu ia dapatmelenyapkan penentangan terhadap

agama. Cap nabi ini, yangmengandungi kesempurnaan dari segi

kebijaksanaan dan moral, digunakan sebagai tandamatlamatnya menyatakan kata akhir ini.

Semua hasil kerja pengarang ini berlegar pada satumatlamat: untuk menyampaikan ajaran Al-Quran kepadamanusia, untuk menggalakkan mereka memikirkan

tentang isu-isu keagamaan, seperti kewujudan Allah,kesatuan-Nya dan Hari Akhirat, dan untuk mendedahkandasar-dasar lemah dan hasil kerja sesat sistem tanpaTuhan.

Harun Yahya mempunyai ramai pembaca di banyaknegara, daripada India ke Amerika, England ke Indonesia,Poland ke Bosnia, dan Sepanyol ke Brazil. Sebahagianbukunya boleh didapati di dalam bahasa Inggeris,Perancis, Jerman, Itali, Sepanyol, Portugis, Urdu, Arab,Albania, Rusia, Serbo-Croat (Bosnia), Poland, Melayu,Uygur, Turki, dan Indonesia, dan ia telah dibaca olehpembaca seluruh dunia.

Dihargai di seluruh dunia, hasil kerja ini telahmembantu ramai orang untuk beriman dengan Allah dansebahagian yang lain pula mendalami keimanan mereka.Gaya ilmiah, lurus dan mudah difahami yang digunakanmemberikan buku-buku ini sentuhan berbeza yangmenyedarkan sesiapa sahaja yang membaca ataumengkajinya. Tidak dapat disanggah, hasil kerja inidikenali dengan sifat-sifat keberkesanannya, hasilmemuaskan dan tidak dapat disanggah. Selalunyasesiapa yang membaca buku-buku ini danmemikirkannya dengan serius tidak akan menyokongfalsafah-falsafah materialistik, ateisme dan ideologi-ideologi dan falsafah-falsafah sesat lain. Jika merekamasih menyokongnya, itu adalah penolakan sentimentalkerana buku-buku ini telah membatalkan ideologi-ideologi ini dari dasarnya lagi. Semua gerakan moden initelah dikalahkan secara ideologinya hari ini, terima kasihkepada koleksi buku-buku tulisan Harun Yahya.

Tidak dapat dinafikan, natijah ini disebabkan olehkeilmiahan dan kejelasan Al-Quran. Pengarang tidakmerasa megah; sebaliknya dia hanya bermaksud untukmembantu sesiapa sahaja yang mahu mencari jalan Allahyang lurus. Tambahan pula, tiada ganjaran materialisdiperolehnya daripada penerbitan buku-buku ini.

66

Oleh itu, sesiapa sahaja yang menggalakkan orangramai membaca buku-buku ini, yang membuka “mata”hati dan membimbing mereka menjadi hamba Allah yangtaat, telah memberikan sumbangan yang tidak ternilai.

Sementara itu, adalah membuang masa dan tenagamempropagandakan buku-buku lain yang mengelirukanminda orang, mengheret mereka kepada ideologi sesat,dan yang tidak dapat menghilangkan keraguan di dalamhati manusia, seperti yang dibuktikan daripadapengalaman-pengalaman lepas. Adalah mustahil untukbuku-buku yang lebih menitik beratkan kehebatanpengarang daripada matlamat murni untukmenyelamatkan manusia daripada kehilangan iman,untuk berkesan. Mereka yang meragui perkara ini dapatmelihat matlamat buku-buku Harun Yahya ini adalahuntuk mengatasi kekufuran dan menyebarkan nilai-nilaimoral Al-Quran. Kejayaan dan keberkesanan kerja inidapat dilihat pada pengakuan pembaca-pembaca.

Satu perkara yang perlu diingati; Punca utamaberlarutnya kekejaman dan konflik, dan semuapenderitaan yang dialami manusia, ialah ideologi-ideologikufur. Perkara ini hanya dapat diselesaikan denganmengalahkan ideologi kufur ini dan memastikan semuamanusia mengetahui tentang keajaiban ciptaan Allah danmoral Al-Quran, semoga manusia dapat hidupdengannya. Melihat kepada keadaan dunia hari ini, yangmemaksa manusia melakukan keganasan, korupsi dankonflik, jelaslah kerja ini perlu dilakukan dengan lebihcepat dan berkesan. Atau, ia mungkin akan terlambat.

Tidak keterlaluan jika dikatakan koleksi buku-bukuHarun Yahya telah menjalankan tanggungjawab ini.Dengan izin Allah, buku-buku ini akan menjadi penyebabbagi manusia di abad ke-21 ini untuk mendapatkankedamaian dan kebahagiaan, keadilan dan kegembiraanyang dijanjikan di dalam Al-Quran.

Dalam perjalanannya ke sekolah setiap hari,Omar berjalan melalui taman rumah di seberangjalan dan menanti di sana untuk seketika. Seorangkawan istimewanya tinggal di taman ini. Siapapuntidak mengenali kawan ini, tetapi Omar amatmenyayanginya. Omar tidak pernah lupa menziarahikawannya, dan dia amat gembira denganpersahabatan mereka. Tambahan pula, diamempunyai seorang sahabat yang lebih pintardaripada orang lain. Walaupun saiz badannya kecil,tetapi kawannya ini melakukan banyak perkara-

22

SELAMAT DATANG

KE DUNIA

SEMUT

perkara penting. Dia juga adalah seorang yang kuatbekerja. Dia melakukan semua kerja-kerjanya

dengan baik dan dalam masa yang sepatutnya,seolah-olah dia adalah seorang askar.

Walaupun dia tidak pergi ke sekolahseperti Omar, dia melaksanakandengan jayanya banyak tugas-tugasyang diperlukannya di dalam

hidupnya.

33

Sudah tentu kamu tertanya-tanya siapakahsahabatnya itu?

Sahabat rahsia Omar ialah seekor semut, yangdapat melakukan banyak perkara-perkara yangindah.

Mungkin kamu belum pernah mendengar betapamahir dan bijaknya semut. Sebahagian kamumungkin menganggap mereka sebagai serangga-serangga ringkas yang hanya melata ke sana sinitanpa melakukan apa-apa. Tetapi mereka yangberanggapan demikian telah tersilap, kerana semut,seperti juga hidupan lain, mempunyai kehidupanmereka sendiri.

Omar berkesempatan untuk mempelajari denganlebih terperinci kehidupan ini daripada sahabatnya.Kerana itulah dia tidak pernah lupa untukmenziarahi sahabatnya dan amat gemar berbualdengannya.

Omar berasa amat kagum dengan perkara-perkara yang didengarinya daripada sahabatnya

44

tentang dunia semut. Dia ingin berkongsi semuayang telah dipelajarinya tentang bakat,kebijaksanaan dan semua sifat-sifat lain hebatsahabat kecilnya ini dengan orang lain.

Jadi, apa yang menyebabkan Omar begitugembira? Kenapa dia begitu tertarik dengan duniasemut? Sudah tentu kamu tertanya-tanya mengapa.Jadi teruskan membaca...

Semut mempunyai jenis yang lebih banyakdaripada hidupan-hidupan yang lain. Daripadasetiap 700 juta semut yang dilahirkan ke dunia,hanya terdapat 40 kelahiran manusia. Dengan katalain, jumlah semut-semut di dunia ini adalah jauhlebih tinggi daripada manusia.

Keluarga semut juga amat besar. Contohnya,kamu mungkin mempunyai sebuah keluarga yangterdiri daripada 4-5 orang anggota. Bagaimanapun,di dalam keluarga semut, kadang kala terdapatberjuta-juta semut. Sekarang fikirkan untukseketika: jika kamu mempunyai berjuta-juta adikberadik bolehkan kamu tinggal di dalam sebuahrumah? Sudah tentu tidak!

Kehebatan sifat-sifat semut tidak berakhir di sinisahaja. Walaupun, berjuta-juta mereka tinggal

55

Semut-semutpenganyam

adalah tukangjahit yang

mahir. Merekamenyambung

daun-daundengan

menariknyadaripada duabahagian dan

menjahit daun-daun ini

bersama.Dengan cara

ini, merekamembuat

rumah yangbaik untuk diri

mereka.

66

Semut-semut penjagapintu mengawal sarang.Mereka melakukantugas ini denganjayanya. Semut-semutlain juga kuat bekerja.Mereka melakukansemua kerja-kerja didalam sarang.

77

bersama, mereka tidak mempunyai sebarangmasalah di antara mereka, tidak ada kekeliruan ataukecamukan. Mereka hidup di dalam kehidupan yangbegitu terancang di mana setiap mereka mematuhiperaturan.

Sebahagian keluarga semut adalah tukang jahit,yang lain pula menghasilkan makanan merekasendiri seperti peladang, dan yang lain pulamenjalankan ladang-ladang kecil di mana merekamemelihara haiwan-haiwan kecil. Seperti manamanusia memelihara lembu dan menggunakansusunya, semut pula memelihara kutu-kutu kecil(kutu daun) dan menggunakan susunya.

Sekarang mari kita lihat apa yang Omar akankatakan tentang dunia semut ini:

Omar: Saya mula menyedarinya apabila sayaternampak kepalanya yang kecil itu muncul daripadatanah. Kepalanya menarik perhatian saya, kerana ialebih besar daripada badannya. Saya tertanya-tanyamengapa kepalanya begitu dan mula memerhatikansahabat kecil saya ini. Kepalanya yang lebih besardaripada badan membantunya untuk bekerjasebagai pengawal di pintu masuk sarang. Adakahkamu mahu tahu ‘bagaimana’? Dia memeriksa samaada semut-semut yang hendak memasuki sarangberasal daripada keluarganya atau tidak, dan diatidak akan membenarkan mereka masuk sekiranyamereka orang asing.

88

Semut-semut“bercakap” diantara satu samalain denganmenyentuh.

Semut-semut tidakmahu orang luarmemasuki sarangmereka, kerana iaakan mengancamkeselamatan mereka.Mereka tidak akanragu-ragu untukbergaduh untukmelindungi sarangdan sahabat-sahabatmereka.

99

Sebaik sahaja melihatnya, saya bertemudengannya dan memintanya menceritakan apa yangsedang berlaku di dalam. Sahabat kecil saya fahamakan perasaan ingin tahu saya, dan mulamemberitahu saya tentangnya. Apa yang palingmenghairankan saya ialah bagaimana semut-semutyang berkepala besar mengenali rakan-rakan samasarang dengan mereka dan membenarkan merekamasuk.

Si Semut: Omar, pertamanya biar sayamemaklumkan kepada awak bahawa kamimemanggil keluarga kami sebuah ‘gerombolan’.Dengan kata lain, kami hidup di dalam masyarakatyang digelar gerombolan. Seekor semut dapatmemberitahu dengan mudah sama ada semut lainberasal daripada gerombolannya atau tidak. Diamelakukannya dengan menyentuh badan semut

1100

1111

tersebut dengan sesungutnya, (batang kecil dannipis yang keluar daripada atas kepalanya) yangmembantunya membezakan semut luar.Bagaimanapun, kami mungkin terpaksamenggunakan kekerasan untuk menghalaunya.

Omar terperanjat mendengar tentang sistemkeselamatan mereka yang sempurna dan tertanya-tanya bagaimana semut-semut asing cubamemasuki sarang. Apabila dia berkongsi pemikiranini dengan sahabatnya, dia tersenyum kepadanyadan menyatakan bahawa terdapat banyak perkarayang akan memeranjatkannya.

Semut tersebut kemudian berkata: “Biar sayamemberitahu awak tentang keadaan dalamansarang kami, yang kamu beria-ia untukmengetahuinya. Gerombolan-gerombolan kamimempunyai seekor ratu semut, semut-semutjantan, askar-askar dan semut-semut pekerja.

Ratu dan semut-semut jantan mengekalkanspesies kami. Ratu lebih besar daripada kamisemua. Tugas semut-semut jantan ialah untukmembolehkan ratu melahirkan semut-semut baru.Askar-askar bertanggung jawab memeliharagerombolan kami, memburu dan mencari tempatbaru untuk sarang. Kumpulan terakhir mengandungisemut-semut pekerja. Semut-semut pekerjasemuanya terdiri daripada semut-semut betina yangmandul. Iaitu, mereka tidak boleh melahirkan anak.Mereka menjaga ratu dan anak-anaknya, dan

Semut-semutmempunyaitugas-tugasberbeza. Merekabekerja keraspada kerjamereka tanpaberehat.

membersihkan dan memberi makan kepadamereka. Lebih daripada itu, mereka terpaksamelakukan semua kerja-kerja lain di dalamgerombolan. Mereka membinakoridor lubang baru di dalamsarang, mencari makanan danmembersihkan sarang. Semut-semut pekerja dan askar jugaterbahagi kepada kumpulan-kumpulan kecil di kalanganmereka. Sebahagian merekaadalah penternak, juru bina,dan pencari makanan. Setiapkumpulan mempunyai tugas-

1133

tugas yang berbeza. Ketika satu kumpulan berlawandengan musuh-musuh atau berburu, kumpulan lainpula membina sarang, dan yang lain pulamengambil berat tentang kebersihan dan membaikisarang”.

Apabila sahabat kecil Omar telah menjelaskansemuanya, dia mendengarnya dengan penuh tandatanya, dan kemudian menyoalnya: “Tidakpernahkah kamu merasa bosan, menanti di pintumasuk sarang setiap masa? Apakah tugas kamu didalam sarang?

Si semut menjelaskan: “Saya juga seorangpekerja, dan tugas saya ialah untuk bekerja sebagaipenjaga pintu. Seperti yang dapat kamu lihat,kepala saya cukup besar untuk menutup lubangmasuk sarang. Saya bangga mempunyai kebolehanini, dan saya melaksanakan tugas saya denganbangga. Saya tidak pernah bosan; sebaliknya, sayagembira kerana saya melindungi sahabat-sahabatsaya daripada ancaman”.

Omar tidak dapat menahan kekagumannyaterhadap jawapannya. Semut-semut bekerjasepanjang masa untuk menolong yang lain, tanpamemikirkan diri mereka sendiri dan tanpa sebarangmasalah – sesuatu yang sering tidak dapatdilakukan oleh manusia.

Daripada apa yang telah diberitahu oleh sahabatkecilnya, dia dapat memahami dengan mudahbahawa kerja-kerja di dalam sarang telah

dibahagikan dengan sempurna di antara semut-semut ini. Jelas di sini bahawa kehidupan semut-semut telah diatur dengan baik dan semua semut-semut ini tidak mementingkan diri. Kemudian diatertanya-tanya sama ada mereka pernah bergaduhdi kalangan mereka kerana sebahagian merekamendakwa mereka lebih baik atau lebih kuatdaripada yang lain. Sahabat beliau berkata bahawaperkara seperti itu tidak pernah berlaku danmenambah:

“Kami adalah sebuah keluarga yang besar, Omar.Tidak ada perasaan cemburu, persaingan atauangan-angan di kalangan kami. Kami selalu tolong-menolong di antara satu sama lain dan kamimelakukan yang terbaik untuk gerombolan kami.Segala-galanya di dalam gerombolan ini adalahberdasarkan kepada pengorbanan. Setiap semutmemikirkan kepentingan sahabat-sahabatnyaterlebih dahulu, dan kemudian barulah dirinya. Biarsaya berikan kamu satu contoh. Apabila berlakukekurangan makanan di dalam gerombolan, semut-semut pekerja dengan segera berubah menjadisemut “pemberi makan”, dan mula memberi makankepada yang lain dengan makanan di dalam perutsimpanan mereka. Apabila telah cukup makanan didalam gerombolan, mereka sekali lagi bertukarmenjadi semut-semut pekerja.

1144

Pekerja-pekerja yangrajin sedangbekerja.

1155

Saya pernah mendengar manusia menyatakanbahawa terdapat persaingan di dalam alam semulajadi. Jangan sekali-sekali percaya apa yang merekakatakan. Kami lebih tahu bahawa kami perlubekerjasama untuk berjaya.”

Omar menyatakan bahawa apa yang telah diaberitahunya tentang dirinya dan gerombolannyaadalah satu contoh yang baik. Dia amat gembiramengetahui bahawa Allah telah menjadikannyabegitu tidak mementingkan diri sendiri, membantudan sukakan sahabat-sahabatnya. Selepas apa yangdiberitahunya kepadanya, dia memilih untukmenjadi sekurang-kurangnya seorang yang selalumemikirkan orang lain seperti mana semut-semuttersebut, dan menjadi orang baik yang Allah sukai.

Dia telah terlewat dan perlu pergi segera kesekolah. Dia memberitahu sahabatnya bahawa diaterpaksa pergi, tetapi dia akan datang bertemudengannya esok.

1166

Keesokannya, Omar pergi semula ke tempatyang sama dan menanti sahabat kecilnya. Selepasbeberapa minit, dia muncul. Dia memberitahunyabahawa dia tidak sabar menanti sepanjang malamuntuk bertemu dengannya lagi. Kemudianmengingatkannya tentang janjinya untukmenceritakan kepadanya keadaan dalaman sarang.Oleh itu, si semut mula menceritakan tentangtempat tinggalnya:

“Walaupun kami adalah haiwan-haiwan yangkecil, sarang kami amat besar, tidak ubah seperti ibupejabat sebuah angkatan tentera yang besar. Jikakamu orang luar, kamu tidak akan dapatmemasukinya. Kerana, seperti yang telah kamuketahui, terdapat pengawal-pengawal seperti sayadi pintu-pintu.

Di dalamnya, terdapat aktiviti yang sangattersusun dan berterusan. Beribu, malah berjuta-jutasemut askar dan pekerja seperti saya bekerja didalam keadaan yang paling mudah.

1177

Lagipun, kami telah memikirkan semuakeperluan-keperluan kami ketika kami mendirikanbangunan-bangunan kami. Contohnya, bangunankami mempunyai paras-paras bawah tanah yanghanya mengehadkan sejumlah cahaya mataharimasuk. Tetapi terdapat juga bahagian di manatenaga cahaya matahari diperlukan. Kami membinabahagian ini di paras paling atas, yang menerimacahaya matahari pada sudut paling luas. Dankemudian, terdapat juga bahagian-bahagian yangperlu berada dalam keadaan berhubungan di antarasatu sama lain. Kami membinanya berhampiran diantara satu sama lain, supaya semut-semut dapatbertemu antara satu sama lain dengan mudah.Ruang simpanan kami, di mana bahan-bahanlebihan kami disimpan, dibina sebagai satu bahagianyang terpisah di satu bahagian bangunan. Bilik-bilikkecil di mana kami menyimpan makanan kamiditempatkan di tempat-tempat yang mudah dicapai.Tambahan pula, terdapat juga sebuah dewan dibahagian tengah bangunan di mana kami berkumpulpada waktu-waktu tertentu”.

Apabila Omar mendengar semua ini, dia bertanyakepada sahabat kecilnya: “Apakah kamu benar-benar melakukan semua ini? Saya tidak tahu semut-semut dapat bekerja seperti jurutera-jurutera danarkitek-arkitek yang mahir. Jika manusia hendakmendirikan bangunan-bangunan yang sempurna,mereka perlu meluangkan banyak tahun di sekolahdan bekerja keras. Adakah kamu juga mendapat

1188

1199

Di sebelah, kitadapat melihatsebuah bandarbawah tanah.Walaupun tubuhmereka kecil,mereka dapatmembina bandar-bandar yangbegitu besar.

latihan yang sama?” Sebagaibalasan, si semut tersebutmemberitahunya lebih banyakperkara-perkara menarik tentangsahabat-sahabatnya:

“Tidak, Omar. Kami semuamempunyai kemahiran ini didalam diri kami. Ia tidak pernahdiajarkan kepada kami, tetapikami mengetahui dengan tepatapa yang perlu dilakukan, dan

bila. Bukan setakat itu sahaja.Apa yang akan saya beritahu

kamu selepas ini akan lebihmemeranjatkan kamu.

2200

1. Sistem Pertahanan Udara 2. Bangsal Perkebunan 3. Pintu Masuk Utama dan Pintu-

Pintu Masuk Sisi 4. Bilik-Bilik yang Telah Siap 5. Perkuburan Penyimpanan 6. Bilik Pengawal 7. Perisai Luar 8. Bilik Asuhan 9. Gudang Daging 10. Gudang Bijirin

11. Penjagaan Kanak-Kanak untukLarva-Larva

12. Bilik Musim Sejuk 13. Pusat Sistem Pemanasan 14. Bilik Mengeram 15. Bilik Diraja...

Sudah tentu semut-semut tidakdapat merancang dan merekasemua perincian ini sendiri.Mereka telah didorong oleh Allahuntuk melakukannya.

2211

Seperti yang telah saya beritahu kamu sebelumini, bangunan kami sangat besar jika dibandingkandengan saiz kami. Bagaimanapun, kepanasan disetiap tempat adalah sama rata. Di dalam sarangkami, terdapat satu sistem pemanasan yang sangatmaju. Dengan cara ini, suhu akan kekalsepanjang hari. Untuk menjamin perkaraini, kami menutup permukaan luarbangunan kami dengan bahan-bahan yang tidak membenarkankepanasan masuk. Dengan caraini, kami juga menghalang udarasejuk masuk ketika

Rumah yangsemut-semutbina untuk dirimereka adalahseperti sebuahistana bagimereka.

musim sejuk dan menahan udara panas pada musimpanas. Dengan cara inilah kami mengekalkan suhupada satu paras”.

Sudah tentu jika Omar tidak bertemu dengansahabat kecilnya ini, dia sukar untuk percayabahawa semut dapat melakukan semua ini. Diaberkata kepada si semut: “Sebelum kamumemberitahu saya perkara ini, jika seseorangdatang dan memberitahu tentang perincian tentangsarang kamu dan bertanya siapakah yang dapatmembina sarang seperti itu, sudah tentu sayamemberikan jawapan yang berbeza. Saya mungkinakan mengatakan bahawa sebuah sarang seperti ituhanya dapat dibina dengan peralatan yang baik dankerja keras oleh orang-orang yang mahir. Jika adaorang menyatakan bahawa sarang ini tidak dibinaoleh orang yang berpelajaran tetapi oleh semut-

semut, sebenarnya, saya tidak mungkinakan mempercayainya”.

Ketika sahabat kecilnya, si semutbercakap dengannya, banyak

2222

anggapan melintasi mindanya. Dia beranggapanbahawa mereka lebih mahir daripada manusia, danmula melihat haiwan-haiwan dengan pandanganyang berbeza. Dia faham semut-semut itu telahdijadikan Allah, dan ilham Allah kepada merekasetiap masa yang menjadikan merekaberkelakuan seperti ini. Jika tidak, merekatidak akan dapat melakukan perkara-perkara ini dengan berjaya.

Ketika semua perkaraini terlintas di fikirannya,sahabat kecilnya masih terus bercakap. Apabila diatelah selesai, Omar menjadi lebih tertarik, dan mahubertanyanya tentang semua yang terlintas difikirannya. Dia bertanyakan soalan pertama yangdifikirkannya segera. Dia telah diberitahu sebelumini bahawa semut-semut ini berkelakuan sepertipeladang, jadi dia bertanya bagaimana merekadapat melakukannya. Bagaimana seekor semutyang begitu kecil, berladang di atas tanah tanpasebarang peralatan, sesuatu yang manusia pun sukaruntuk melakukannya?

2233

Si semut berkata: “Biar saya beritahu awak satuperkara tentang kami. Dengan cara itu, ia akanmemudahkan untuk menjawab soalan kamu.Walaupun kami kelihatan sama semuanya, kamisebenarnya terbahagi kepada banyak kumpulan-kumpulan yang berbeza mengikut cara kami hidupdan rupa kami. Terdapat 8,800 jenis semut yang

berbeza. Setiap spesies mempunyai ciri-ciriyang berbeza. Semut peladang adalah

salah satu daripadanya. Sekarang,saya akan memberitahu kamitentang semut yang terlibat didalam perladangan. Mereka digelar“attas”, iaitu, semut pemotong

daun.

Sifat-sifat terkenal attasialah kebiasaan mereka

membawa di atas kepalamereka pecahan-pecahandaun yang telah dipotong.Untuk tujuan itu, mulanyamereka melicinkan jalanmereka, supaya merekadapat melaluinya denganmudah. Jalan di manamereka berjalan ke sarang

mereka ketika membawapecahan-pecahan dedaun

kelihatan seperti sebuah lebuh

2244

raya kecil. Semut-semut berjalan perlahan-lahansepanjang jalan ini,mereka mengutip semuaranting-ranting, batu-batu kerikil kecil, rumput dantumbuhan liar di atas tanah, dan membuangnya.Jadi mereka membersihkan sebuah jalan untuk dirimereka sendiri.

Selepas melakukan kerja yang banyak dan lama,lebuh raya mereka menjadi lurus dan licin sepertitelah diratakan oleh alat khas. Attas berjalan di ataslaluan ini, berlindung di bawah pecahan-pecahandaun yang besar, yang mereka bawa di dalamrahang-rahang mereka yang dikepit kejap.

2255

Attas memotongdedaun denganmahir danberhati-hati.

Omar: Kamu katakan mereka bersembunyi dibawah daun-daun? Mengapa attas merasa

perlu untuk bersembunyi di bawah daun-daun?

Si Semut: Kadang kala, semutattas perlu berhati-hati, Omar.

Contohnya, pekerja attas yangbersaiz sedang meluangkan

hampir sepanjang hari berada jauhdaripada sarang, membawa dedaun.

Adalah sukar untuk merekamelindungi diri mereka ketika

melakukannya, kerana merekamembawa dedaun di rahangmereka, yang selalunya merekagunakan untuk mempertahankan

diri.

Omar: Jadi, jika merekatidak dapat mempertahankan

diri, siapa yang melakukannyauntuknya?

Si Semut: Semut-semutpekerja pemotong daun

sentiasa ditemani oleh pekerja-

2266

1- Semut-semutmemotong daun-daun yang merekabawa ke sarangkepada cebisan-cebisan.

2- Merekamengunyahcebisan-cebisan inimenjadi pulpa.

3- Merekameletakkan pulpaini di atas bendayang berasaskandaun-daun kering didalam bilik-bilikbaru.

4- Merekameletakan cebisan-cebisan kulat yangmereka ambildaripada bilik-biliklain di atas pulpaini.

5- Sekumpulansemut-semut yangsibukmembersihkantaman danmembuang semuabenda-benda yangtidak diperlukan.

2277

pekerja yang lebih kecil. Pekerja-pekerja inimemanjat naik ke atas daun yang dibawa oleh attasdan terus memerhati. Jika berlaku serangan musuh,mereka akan melindungi sahabat-sahabat mereka,walaupun mereka bersaiz kecil.

Omar: Itu adalah satu lagi contoh pengorbanan.Tetapi saya ingin mengetahui satu lagi perkara.Untuk apa attas-attas ini menggunakan dedaun ini?Mengapa attas-attas ini membawa dedaun inisepanjang hari?

Si Semut: Mereka memerlukannya untukperladangan mereka. Attas menggunakan dedaunini untuk menanam kulat. Semut-semut tidakdapat memakan dedaun ini sendiri. Oleh itusemut-semut pekerjamembuat satu longgokanpecahan-pecahan dedaunselepas mengunyahnya, dankemudian menempatkannyadi dalam bilik-bilik bawahtanah di dalam sarangmereka. Di dalam bilik-bilik

2288

ini, mereka menanam kulat di atas daun-daun danmereka memperoleh makanan mereka daripadapucuk-pucuk kulat yang tumbuh.

Kamu tentu tertanya-tanya bagaimana semut-semut kecil ini dapat melakukan pekerjaanmenakjubkan seperti ini sendiri?

Omar: Ya, memang saya cuba memahamibagaimana semut-semut dapat melakukan semuaitu. Contohnya, jika kamu meminta saya menanamkulat, sudah tentu ia bukan pekerjaan yang mudahbagi saya. Sekurang-kurangnya saya perlu

2299

membaca beberapa buah buku atau memintanasihat daripada mereka yang tahu melakukannya.Tetapi saya tahu semut-semut tidak mendapatlatihan seperti ini.

Sekarang baru saya faham apa yangmenyebabkan kamu dan sahabat-sahabat kamubegitu mahir. Kamu telah diprogramkan untukmelakukan tugas-tugas kamu. Contohnya, attastelah wujud di dunia ini dalam keadaan telah sedia

mengetahui tentang perladangan. Sudah tentu,Allah, Pencipta semua hidupan, telah memberikankemahiran ini. Allahlah yang telah menjadikan kamudan sahabat-sahabat kamu dengan sifat-sifat yanghebat ini.

Si Semut: Kamu betul, Omar. Kami mengetahuiperkara-perkara ini secara semula jadi. Penciptakami, Allah, memberikannya kepada kami sebagaisatu nikmat.

Omar telah lewat lagi. Dia mengucapkan terimakasih kepadanya, dan pergi ke sekolah. Ketikaberjalan, perkara-perkara yang sahabat semutnyatelah beritahunya masih bergema di dalamtelinganya. Sementara itu, dia terus berfikir.

Perlakuan-perlakuan mahir semut menunjukkankepada satu kebijaksanaan hebat. Tetapikebijaksanaan ini tidak mungkin kepunyaan semut-

3300

3311

Attas membawadaun-daun yangmereka potong.

semut itu sendiri. Tambahan pula,mereka hanyalah makhluk-makhlukkecil. Kalau begitu, sudah tentu semuakemahiran semut menunjukkan kepadamanusia kebijaksanaan Allah. Untukmenunjukkan kehebatan-Nya dankesenian rekaan-Nya, Pencipta semutini, telah menjadikan makhluk-makhlukkecil ini melakukan tugas-tugas yangtidak dapat mereka lakukan dengankebijaksanaan dan kehendak merekasendiri.

Sahabatnya memiliki kebijaksanaan,kemahiran dan pengorbanan semulajadi kerana dorongan Allah. Semuayang dilakukannya menunjukkanbahawa ia bukan kuasa dankebijaksanaannya, tetapi Allah.

Memikirkan perkara-perkara ini, diamenyedari bahawa beberapa perkarayang digambarkannya sebelum inisecara berbeza telah digantikan olehpandangan-pandangan fakta yangsebenar. Dia juga memahami kinibahawa cerita-cerita tentang hidupan,bagaimana mereka wujud secarakebetulan, bagaimana merekamemperoleh kemahiran-kemahiran

yang mereka miliki secara kebetulan melalui satujangka masa, adalah dusta. Bagaimana ia bolehmenjadi benar? Cuba fikirkan, bagaimana semut-semut ini “bercakap” di antara satu sama laindengan begitu sempurna jika mereka wujud secarakebetulan? Bagaimana mereka dapat berhubung diantara satu sama lain tanpa sebarang kekeliruan,dan membina sarang yang sempurna? Lagipun, jikasemua semut-semut ini telah wujud secarakebetulan dan jika mereka hidup hanya untukmempertahankan diri, bagaimana mereka dapatmelakukan pengorbanan yang sangat besar diantara satu sama lain?

Dia memikirkan perkara ini sepanjang hari disekolah. Apabila dia pulang pada sebelah

petangnya, dia memilihuntuk membaca al-Quran,yang telah Allah turunkan

3322

kepada semua manusia. Ayatpertama yang dibacanyaadalah seperti berikut:

3333

Sesungguhnya pada kejadian langit dan bumi,dan pada pertukaran malam dan siang, adatanda-tanda (kekuasaan, kebijaksanaan, dankeluasan rahmat Allah) bagi orang-orang yangberakal;

(Iaitu) orang-orang yang menyebut danmengingati Allah semasa mereka berdiri danduduk dan semasa mereka berbaring mengiring,dan mereka pula memikirkan tentang kejadianlangit dan bumi (sambil berkata): "Wahai Tuhankami! Tidaklah Engkau menjadikan benda-benda ini dengan sia-sia, Maha Suci Engkau,maka peliharalah kami dari azab neraka.

(Surah Ali Imran: 190-191)

Dia yakin bahawa Allah telah menjadikan semut,dirinya, ibunya dan bapanya, saudaranya dansegalanya di alam semesta ini. Sahabat kecilnyatelah mengingatkannya tentang satu kenyataanpenting di dunia ini: iaitu tiada pencipta selaindaripada Allah.

Saya percaya apabila kamu membaca ayat-ayatini, kamu semua akan memahami kebenarannyaseperti Omar, dan mengetahui bahawa Allahlah yangtelah menjadikan segalanya. Kemudian kamu akanberkata: “Darwin, yang menyatakan bahawahidupan tidak dijadikan, tetapi telah wujud secarakebetulan, adalah suatu pembohongan besar.Apabila kita dikelilingi oleh makhluk-makhluk yangmempunyai banyak kemahiran menakjubkan,adalah mustahil untuk memikirkan bahawa ia wujudsecara kebetulan”.

Jadi, seperti Omar kamu juga mungkin menemuisuatu hari nanti seorang kawan baik, jangan lupabahawa banyak yang dapat kamu pelajaridaripadanya. Kaji dan fikirkan tentang kesempurnaandi dalam kesenian Allah, Yang menjadikannya. Danjika kamu bertemu dengan pendusta-pendustaseperti Darwin, ceritakan kepada mereka tentangsifat-sifat sahabat kecil kamu dan katakan bahawakamu tidak akan mempercayai penipuan-penipuanmereka yang tidak masuk akal.

3344