sejarah sekolah sultan alam shah n. masariah · pdf filebab 8 pembaharuan dan pengaruh islam...

Download SeJaRaH SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH N. MASARIAH · PDF fileBab 8 PEMBAHARUAN DAN PENGARUH ISLAM DI MALAYSIA SEBELUM ... Rajah berikut menerangkan kaedah pendidikan dalam masyarakat

If you can't read please download the document

Upload: phamdang

Post on 06-Feb-2018

228 views

Category:

Documents


4 download

TRANSCRIPT

  • SeJaRaH

    MasariahMispari @ SAS T4B82011

    PN. MASARIAH BINTI MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH

    PUTRAJAYA

    Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010 Turut dimuatkan soalan aras KBKK, aplikasi kemahiran dan

    isu semasa Merupakan latihan fokus SPM 2011 Melatih kemahiran menjawab SPM Jawab semua soalan yang disediakan Rekod prestasi anda dan ulangi latihan sebanyak tiga kali

    Tingkatan 4

    Bab 1

    Bab 2

    Bab 3

    Bab 4

    Bab 5

    Bab 6

    Bab 7

    Bab 8

    Bab 9

    Bab 10

    Nama : ________________________________________________

    Tingkatan : ________________________________________________

    Sekolah : ________________________________________________

    MasariahMispari @ SAS T4B82011

    MASARIAH MISPARI

    SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH

    PUTRAJAYA

    Bab 8 PEMBAHARUAN DAN PENGARUH ISLAM DI MALAYSIA SEBELUM KEDATANGAN BARAT

  • Analisis SPM 2005 2010

    Subtajuk 2005 2006 2007 2008 2009 2010

    S E S E S E S E S E S E

    8.1 Kesan Kedatangan Islam terhadap Politik

    8.1.1 Pentadbiran

    8.1.2 Perundangan

    8.2 Kesan Kedatangan Islam terhadap Sosiobudaya

    8.2.1 Pendidikan

    8.2.2 Bahasa dan Kesusasteraan

    8.2.3 Kesenian

    8.2.4 Gaya Hidup

    8.3 kesan Kedatangan Islam terhadap Ekonomi

    8.3.1 Perdagangan

    8.3.2 Penggunaan Mata Wang

    8.3.3 Percukaian

    MasariahMispari @ SAS T4B82011 1

    Item Objektif

    M. S. 197

    1. Senarai berikut menunjukkan gelaran Sultan setelah kedatangan Islam.

    Zillullah Fil-alam

    Zillullah Fil-ardh

    Khalifatul mukminin

    Apakah tujuan penggunaan gelaran tersebut? A Melambangkan kekuatan B Menunjukkan kuasa mutlak C Mengesahkan kewibawaan D Mengukuhkan konsep dewa-raja

    SPM2008/s15/ms:197

    2. Tokoh berikut berperanan penting dalam Kesultanan Melayu Melaka?

    Makhdum Sayid Abdul Aziz

    Maulana Abu Bakar

    Maulana Sadar Jahan

    Apakah peranan mereka? A Menasihati pemerintah B Menetapkan istiada diraja C Mengetuai utusan diplomatik D Menguatkuasakan undang-undang

    SPM2006/s15/M.S.198

    3. Apakah ciri matrilineal dalam Adat Perpatih? A Pelantikan ketua adat B Perkahwinan luar suku C Nasab keturunan bapa D Perempuan mewarisi harta

    M.S. 199

    4. Rajah berikut menunjukkan ciri pentadbiran dalam Adat Pepatih.

    Apakah X ?

    A Musyawarah C Berkuasa mutlak B Sistem parilineal D Sistem perwarisan

    MasariahMispari @ SAS T4B82011 2

    Bab 8 PEMBAHARUAN DAN PENGARUH ISLAM DI MALAYSIA SEBELUM KEDATANGAN BARAT

    Bab 8 PEMBAHARUAN DAN PENGARUH ISLAM DI MALAYSIA SEBELUM KEDATANGAN BARAT

    X

    Pemilihan pemimpin dari bawah

    Adat Pepatih

  • M.S. 199

    5. Rajah berikut menunjukkan pengaruh Islam dalam Adat Temenggung.

    Apakah X ?

    A Sistem ekonomi C Sistem pentadbiran B Perwarisan harta D Pemasalahan ibadat

    M.S. 200

    6. Manakah antara berikut perkara yang terkandung dalam Huklum Kanun Melaka? I Peraturan dilaut III Kesalahan jenayah II Kuasa pemerintah IV Kewajipan pendidikan A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV

    SPM2009/s15/M.S.119

    7. Undang-undang berikut dilaksanakan dalam kerajaan Melayu seblum kedatangan penjajah Barat.

    Hukum Kanun Melaka

    Undang-undang Perak

    Undang-undang Pahang

    Apakah kepentingan undang-undang tersebut? A Mengehadkan bidang kuasa raja B Menetapkan sempadan antara negeri C Menentukan corak pemerintah kerajaan D Menyekat peluasan pengaruh kerajaan luar

    SPM2008/s16/ms:201

    8. Rajah berikut menerangkan kaedah pendidikan dalam masyarakat Melayu tradisional.

    Apakah X ?

    A Mengadap guru C Menerusi pantun B Pembacaan kitab D Pengajian sekolah pondok

    MasariahMispari @ SAS T4B82011 3

    M.S. 201

    9. Pepatah Melayu berikut digunakan dalam pendidikan tidak formal orang Melayu.

    Siakap senohong gelama ikan duri, bercakap bohong lama-lama mencuri.

    Mengapakah pepatah tersebut digunakan? A Mengekalkan sastera lisan B Mengajar membina pantun C Menerap unsur pengajaran D Menentukan hukuman yang diterima

    M.S. 206

    10. Rajah berikut ada kaitan dengan pengaruh Islam di Tanah Melayu

    Apakah pengaruh X ?

    A Penulisan C Perdagangan B Pentadbiran D Perundangan

    M.S. 207

    11. Rajah berikut berkaitan dengan pengaruh Islam dalam tarian.

    Apakah X ?

    A Dabus C Nazam B Ghazal D Seni dikir

    M.S. 207

    12. Jadual berikut menunjukkan pengaruh Islam di Tanah Melayu.

    Pentadbiran Kerajaan

    Institusi kesultanan Kerajaan Abbasiyah

    Amalan protokol X

    Apakah X ? A Khalifah al-Rasyidin C Kerajaan Bani Umaiyah B Kepimpinan Rasulullah D Kerajaan Turki Uthmaniya

    MasariahMispari @ SAS T4B82011 4

    Bab 8 PEMBAHARUAN DAN PENGARUH ISLAM DI MALAYSIA SEBELUM KEDATANGAN BARAT

    Bab 8 PEMBAHARUAN DAN PENGARUH ISLAM DI MALAYSIA SEBELUM KEDATANGAN BARAT

    Jurai keturunan

    Perkahwinan

    X

    Adat Temenggung

    Mengandungi unsur keagamaan. Berkaitan dengan kepahlawanan Saidina Ali. Diiringi pukulan rebana besar, rebana kecil serta gong.

    X

    kufi

    farisi

    nasakh

    X

    Pembelajaran pantang-larang

    Penceritaan lisan

    X

    Pendidikan tidak formal

  • M.S. 202

    13. Manakah antara berikut pengajian yang dijalankan di istana Melaka? I Politik II Berniaga III Ukiran IV Tasawuf A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV

    M.S. 203

    14. Rajah berikut menerangkan ciri madrasah sebagai pendidikan formal.

    Apakah X ?

    A Dinaungi istana B Sukatan pelajaran C Murid-murid dewasa D Tempoh masa panjang

    SPM2007/s15/M.S.206

    15. Jadual berikut menerangkan perubahan motif dalam seni ukiran orang Melayu selepas kedatangan Islam.

    Motif Seni Ukiran Orang Melayu

    Sebelum Islam Selepas Islam

    Binatang seperti burung dan ayam X

    Apakah X ?

    I Geometri II Cakerawala III Imej manusia IV Tumbuh-tumbahan A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV

    MasariahMispari @ SAS T4B82011 5

    M.S. 207

    16. Jadual berikut berkaitan dengan perubahan upacara pertabalan sultan setelah kedatangan Islam.

    Sebelum Islam Selepas Islam

    Ciri Lafaz ikrar

    Lafaz ikrar tersebut dapat disamakan dengan A proses biah B Majlis Syura C musyawarah D sistem khalifah

    SPM2007/s14/M.S.209

    17. Rajah berikut berkaitan dengan jawatan dalam sistem pentadbiran Kesultanan Melayu Melaka.

    Apakah X ?

    A Bendahara B Laksamana C Syahbandar D Temenggung

    M.S. 209

    18. Jadual berikut menunjukkan sistem percukaian di Melaka.

    Negara/ Barang Kadar cukai

    Arab 6%

    Kepulauan Melayu 3%

    X 0%

    Apakah X ?

    A Emas B Rempah C Makanan D Kayu-kayan

    MasariahMispari @ SAS T4B82011 6

    Bab 8 PEMBAHARUAN DAN PENGARUH ISLAM DI MALAYSIA SEBELUM KEDATANGAN BARAT

    Bab 8 PEMBAHARUAN DAN PENGARUH ISLAM DI MALAYSIA SEBELUM KEDATANGAN BARAT

    Diawasi mudir

    Diselia oleh lembaga

    X

    Madrasah Menentukan kemajuan pedagangan

    Berurusan dengan pedagang

    X

  • SPM2009/s16/M.S.211

    19. Mengapakah institusi baitulmal diperkenalkan oleh Kesusasteraan Melayu Melaka? A Menetapkan kadar cukai B Menguruskan harta kerajaan C Mengendalikan adat istiadat istana D Menentukan bidang tugas pembesar

    M.S. 210

    20. Ilustrasi berikut menunjukkan antara pengaruh Islam dalam mata wang di Tanah Melayu.

    Apakah pengaruh tersebut? I Tulisan Arab II Bentuk bulat III Wujud ukiran IV Gelaran Islam Sultan A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV

    MasariahMispari @ SAS T4B82011 7

    Item Berstruktur

    Buku Teks m.s. 209 211

    1. Penyataan berikut berkait rapat dengan perkembangan perdagangan di Tanah Melayu.

    Pedagang Melayu turut aktif dalam perdagangan Timur dan Barat. Ini sangat berkait rapat dengan ajaran Islam iaitu perdagangan merupakan sumber rezeki yang besar.

    (a) Namakan dua pusat perdagangan di Tanah Melayu pada kurun ke 17 dan 18.

    F1 ................................................................................................................

    F2 ................................................................................................................

    .............................................................................