SCHOOL OF LIFE

Tilawah oleh :

Muhammad Izdihar

Dan sesungguhnya telah Kami berikan hikmah kepada Lukman, yaitu: “Bersyukurlah kepada Allah. Dan barang siapa yang bersyukur (kepada Allah), maka sesungguhnya ia bersyukur untuk dirinya sendiri; dan barang siapa yang tidak bersyukur, maka sesungguhnya Allah Maha Kaya lagi Maha Terpuji

Dan (ingatlah) ketika Lukman berkata kepada anaknya, di waktu ia memberi pelajaran kepadanya: Hai anakku, janganlah kamu mempersekutukan (Allah) sesungguhnya mempersekutukan (Allah) adalah benar-benar kelaliman yang besar

Dan Kami perintahkan kepada manusia (berbuat baik) kepada dua orang ibu-bapaknya; ibunya telah mengandungnya dalam keadaan lemah yang bertambah-tambah, dan menyapihnya dalam dua tahun. Bersyukurlah kepada-Ku dan kepada dua orang ibu bapakmu, hanya kepada-Kulah kembalimu

Dan jika keduanya memaksamu untuk mempersekutukan dengan Aku sesuatu yang tidak ada pengetahuanmu tentang itu, maka janganlah kamu mengikuti keduanya, dan pergaulilah keduanya di dunia dengan baik, dan ikutilah jalan orang yang kembali kepada-Ku, kemudian hanya kepada-Kulah kembalimu, maka Ku-beritakan kepadamu apa yang telah kamu kerjakan

(Lukman berkata): “Hai anakku, sesungguhnya jika ada (sesuatu perbuatan) seberat biji sawi, dan berada dalam batu atau di langit atau di dalam bumi, niscaya Allah akan mendatangkannya (membalasinya). Sesungguhnya Allah Maha Halus lagi Maha Mengetahui

Hai anakku, dirikanlah salat dan suruhlah (manusia) mengerjakan yang baik dan cegahlah (mereka) dari perbuatan yang mungkar dan bersabarlah terhadap apa yang menimpa kamu. Sesungguhnya yang demikian itu termasuk hal-hal yang diwajibkan (oleh Allah)

Dan janganlah kamu memalingkan mukamu dari manusia (karena sombong) dan janganlah kamu berjalan di muka bumi dengan angkuh. Sesungguhnya Allah tidak menyukai orang-orang yang sombong lagi membanggakan diri

Dan sederhanalah kamu dalam berjalan dan lunakkanlah suaramu. Sesungguhnya seburuk-buruk suara ialah suara keledai

Septi Peni Wulandani Menekuni dunia anak-anak setelah diamanahi malaikat-

malaikat kecil dari yang Maha Kuasa

Ibu Teladan Versi Majalah UMMI 2004

Sukses meraih danamon award 2006 kategori individu pemberdaya masyarakat

Tokoh pilihan Majalah Tempo, 1 diantara 10 pemuda yang mengubah Indonesia

Inovator Sosial pilihan Pasca Sarjana FISIP UI th 2006.

Women Enterpreuner Award Ashoka Foundation USA 2007

Tokoh Pendidikan Kesetaraan, ASAHPENA 2008

Ikon 2008 bidang IPTEK versi majalah Gatra 2008

Inspiring Women Award 2008 2009

Kartini Award, versi majalah Kartini, 2009 Pemilik hak paten Jarimatika, abacabaca, nirmana, a home

team, fun math. Founder Ibu Profesional

FINE TUNING

Apa makna arti “guru” yang sebenarnya?

Apa persepsi kita tentang “belajar”?

Apa persepsi kita tentang “sekolah”?

Apakah target akhir yang kita harapkan dari anak ketika mengikuti proses “belajar”?

Memaknai kehidupan sebagai

sebuah SEKOLAH UTAMA.

Semua peristiwa adalah

PELAJARAN.

Semua tantangan hidup adalah

UJIAN

Semua tempat adalah RUANG

KELAS dan semua orang

adalah GURU

SAATNYA ALAM SEMESTA

MENJADI GURU Alam adalah guru yang

bijaksana,biarlah anak kita belajar dengan alam, karena alam adalah sejujur-jujurnya pendidik.

Alam akan membentuk karakter dan kepribadian anak

Alam bisa sebagai media bahan ajar dan objek pembelajaran.

ANAK ADALAH PEMBELAJAR SEJATI

Don’t

Teach

Me!

I Love

to

Learn

BELAJAR UNTUK HIDUP,

HIDUP UNTUK BEKAL AKHERAT

Belajar adalah proses

untuk meningkatkan

derajad ilmu seseorang

menuju adanya perubahan

perilaku yang baik.

Untuk itu sebaiknya anak-

anak pembelajarannya

harus dekat dengan

konteks kehidupan.

PIRAMIDA ANAK

Akhlak Mulia

CreativeImagination

Art ofDiscovery

IntellectualCuriosity

SEKOLAH

Dari Bahasa latin skhole, scola,scolae,

schola yang berarti “Waktu Luang”

Apa arti “waktu luang” menurut anda?

WAKTU LUANG

Waktu di saat batin mempunyai waktu tak terbatas untuk mengamati,mendengarkan dan melihat dengan jelas.

Senggang berarti ada kebebasan dan hanya dalam keadaan inilah batin siap belajar, tidak hanya sains, matematika, bahasa, tapi juga tentang dirinya sendiri (Khrisnamurti)

HASIL BELAJAR

3. Communicators — mampumengkomunikasikan ide maupun informasipada orang lain

4. Risk-takers — berani mengambil resikodan mau menerima ide-ide baru

5. Knowledgeable— memiliki pengetahuanyang luas

6. Principled—berbudi pekerti luhur

7. Caring—peka pada kebutuhan danperasaan orang lain.

8. Open-minded—bisa menghargai nilai-nilai dari budaya yang berbeda, serta bisamenghargai pendapat orang lain .

MisiMembangun

school of life

berbasis keluarga

Mengembalikan fungsi

utama keluarga

sebagai sekolah yang

utama dan pertama

untuk anak-anak

Melatih anak terampil

belajar secara mandiri,

merencanakan topik

dan tema belajar, serta

mencari sumber

belajar

Menanamkan jiwa

social enterpreuneur

sejak dini kepada

anak-anak dan remaja

Membentuk

komunitas, dimana

semua anggotanya

menjadi manusia

pembelajar seumur

hidup, mempunyai

kepedulian sosial

yang tinggi dan

karakter yang kuat

NYANTRIK

1.Belajar hebat dari

orang hebat, belajar

sukses dari orang

sukses

2.Murid mencari guru,

menimba ilmu,

mengikuti semua

langkah sang guru.

LEARN HOW TO LEARN

1. Melatih anak terampil

belajar mandiri

2. Merencanakan topik

dan tema belajar

3. Mencari sumber

informasi

4. Menghubungi

pakar/ahli

5. Mengunjungi lokasi

sesuai topik yang

sedang dipelajari

PRESENTASI

1. Melatih anak menyusun

paparan

2. Mempresentasikan hasil

belajar

3. Menuangkan gagasan

secara menarik

4. Menumbuhkan rasa

percaya diri

5. Meningkatkan daya nalar

dan kreativitas

SOCIAL NETWORKING

1. Berkumpul dan bermain

bersama teman-teman sebaya

2. Menjalin hubungan sosial

dengan teman-teman yang

lebih muda dan lebih tua

3. Meningkatkan kecerdasan

intrapersonal

4. Menjalin hubungan dengan

organisasi remaja baik tingkat

nasional maupun internasional

ENTERPRENEUR

1. Mengasah jiwa

enterpreneur sejak dini

2. Mengembangkannya

sebagai suatu gagasan

real secara bertahap

sesuai jenjang

kemampuan anak

3. Melatih anak berjiwa

mandiri dan merdeka

DISTANCE LEARNING

1. Belajar bisa

dilakukan dimana

saja, kapan saja

2. Tidak terbatas oleh

jarak

3. Membiasakan akrab

dengan teknologi

internet

4. Bisa berguru dengan

siapa saja di seluruh

dunia.

SEPTI PENI WULANDANI

septipw@yahoo.com

FB : Septi Peni Wulandani

T : @septipw

www.ibuprofesional.com

www.padepokanlebahputih.com

www.jarimatika.com

Kirim : SAUNG <space> TANYA <space> <PERTANYAAN ANDA>

91765956

Kirim : SAUNG <space> SARAN <space> <SARAN ANDA>

91765956