UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA PERBUATAN SALAH LAKU DAN POLA KOMUNIKASIKELUARGA MENURUT PERSPEKTIF REMAJA ZARIDAH BINTI ABDULLAH @ DOLAH FBMK 2011 50 COPYRIGHT UPMPERBUATANSALAH LAKU DAN POLA KOMUNIKASI KELUARGAMENURUT PERSPEKTIF REMAJA ZARIDAHBINTIABDULLAH@ DOLAH DOKTORFALSAFAH UNIVERSITIPUTRAMALAYSIA 2011 COPYRIGHT UPMPERBUATANSALAHLAKU DANPOLA KOMUNIKASI KELUARGAMENURUTPERSPEKTIF REMAJA Oleh ZARIDAHBINTI ABDULLAH@ DOLAH Tesis ini dikemukakankepada Sekolah PengajianSiswazah,UniversitiPutra Malaysia, sebagai memenuhisebahagian daripadakeperluanuntukIjazah Doktor Falsafah Februari2011 COPYRIGHT UPMPERBUATANSALAHLAKU DANPOLA KOMUNIKASI KELUARGAMENURUTPERSPEKTIF REMAJA Oleh: ZARIDAHBINTI ABDULLAH@ DOLAH Tesis ini dikemukakankepada Sekolah PengajianSiswazah,UniversitiPutra Malaysia, sebagai memenuhisebahagian daripadakeperluanuntukIjazahDoktor Falsafah November 2010 COPYRIGHT UPM ii DEDIKASI Dalam kenangan.... Ayahanda dan bonda Semoga roh ayahanda dan bonda dicucuri rahmat dan ditempatkan dalam kalangan orang-orang beriman...amin COPYRIGHT UPM iii Abstraktesisyangdikemukakankepada Senat UniversitiPutraMalaysiasebagai memenuhisebahagiankeperluanuntukIjazahDoktorFalsafah PERBUATANSALAHLAKUDAN POLAKOMUNIKASIKELUARGA MENURUT PERSPEKTIFREMAJA Oleh ZARIDAHBINTI ABDULLAH@ DOLAH Februari2011 Pengerusi:Prof. Md. Salleh Hj.Hassan, PhD Fakulti:FakultiBahasa Moden danKomunikasi Komunikasikeluargamerupakanelemenasaskepadakewujudandankeharmonian sesebuahkeluargaitu.Kajian-kajianlepasmenunjukkanbahawaterdapatnya perkaitanantarakomunikasikeluargaterutamanyakomunikasiantaraibubapa dengananakdenganperbuatansalahlakudalamkalanganremaja.Haliniturut dibuktikandenganstatistikyangdikeluarkanolehpihakpolisyangmenunjukkan berlakunyapeningkatankes-kessalahlakumembabitkanpararemajasejakakhir-akhirini.Justeru,penyelidikaninidijalankanbertujuanuntukmengenalpasti perkaitanantarapolakomunikasikeluargayangdiamalkanolehkeluargaremajadi DaerahPetalingdenganperbuatansalahlakudalamkalanganremajaterbabit. Objektifpenyelidikaniniuntukmengenalpastitahaporientasiperbualandan keakuranyangdiamalkanolehkeluargaremajadiDaerahPetaling,tipologikeluarga COPYRIGHT UPM iv yangdiamalkanolehkeluargaremaja,tahapsalahlakuremaja,perbezaantahapsalah lakumengikutjantinadankaum,mengenalpastiperbezaanamalanorientasi perbualandankeakuranmengikutjantinadankaum,perbezaantahapsalahlaku remajaantaratipologikeluarga,danmengenalpastihubunganantaraorientasi perbualandankeakuran,danikatanantaraibubapadengananak-anakdengantahap salahlakuremaja. Penyelidikaninimenggunakankaedahtinjauankeatasseramai628orangpelajar sekolahmenengahyangterdiridaripadaMelayu,CinadanIndiadiDaerahPetaling yangtelahdipilihsebagaisampelkajiandenganmenggunakanteknikpersampelan berkelompokpelbagaiperingkat. Hasilpenyelidikanmendapatibahawamajoritiremajasekolahyangditemui mengakumerekapernahterbabitdenganperbuatansalahlaku.Sungguhpunbegitu, salahlakudalamkalanganmerekamasihlagiberadapadatahapkurangserius.Tahap pembabitandenganperbuatansalahlakudalamkalanganremajalelakiadalahlebih tinggidaripadaremajaperempuan.Selaindaripadaitu,majoritikeluarga mengamalkantahaporientasiperbualandankeakuranyangtinggi.Sementara majorititipologiataujeniskeluargayangdipraktikkanolehkeluargadiDaerah Petalingialahkonsensual. PenyelidikaninimenunjukkanbahawatahappembabitanremajakaumIndiatinggi bagisalahlakupenyalahgunaanbahanterlarang,hartabenda,kegiatanharam,dan COPYRIGHT UPM v bersukatanpaizinibubapaberbandingdenganremajakaumMelayudanCina.Walaubagaimanapun,tahapsalahlakuberkaitankekerasan,pornografi,salahlaku seks,melanggardisiplinsekolah,danlaridaripadarumahadalahsamabagiketiga-tigakaum.Penyelidikaniniturutmendapatibahawatidakwujudperbezaanpola komunikasikeluargabagiorientasiperbualandankeakuranyangdiamalkanolehibu bapa samaada terhadapanaklelakimahupunanak perempuan. Sungguhpunbegitu,penyelidikanmendapatibahawaterdapatperbezaanpola komunikasikeluargaiaitubagidimensiorientasiperbualandankeakuranyang signifikanyangdiamalkanolehibubapaberlainankaum.Penyelidikaniniturut mendapatibahawaterdapatperbezaantahapsalahlakuremajayangsignifikanantara tipologikeluarga,iaitutahappembabitanremajadaripadajeniskeluargaprotektif denganperbuatansalahlakudidapatilebihtinggi,diikutiolehkeluargalaissez-faire berbandingdenganjeniskeluargapluralistikdankonsensual.Dapatanmenunjukkan bahawawujudnyaperkaitanyangsignifikantetapinegatifantaraorientasiperbualan dengansalahlakuremaja.Walaubagaimanapun,tidakterdapatkorelasiyang signifikanantaraorientasikeakurandenganperbualansalahlakuremaja.Dapatan kajianjugamenunjukkanbahawawujudnyapertalianyangsignifikantetapinegatif antaraikatanibubapa-anak denganperbuatansalahlakudalamkalanganremaja. Olehyangdemikianibubapadisarankansupayamengamalkanpersekitaran komunikasiyangterbuka,mesra,positifsertaeratdengananak-anaksupayamereka menjadiseorangyangyakindengandirisendiri.Seterusnyadapatmembentuk COPYRIGHT UPM vi sahsiahdirianak-anaksupayatidakmudahterpengaruhdengangejalanegatifyang bertentangandengannorma-normamasyarakatdan ajaranagama. COPYRIGHT UPMvii Abstractofthesispresentedto the Senateof UniversityPutraMalaysiainpartial fulfilmentof therequirementforthedegreeof Doctorof Philosophy DELINQUENTBEHAVIORAND FAMILYCOMMUNICATIONPATTERNS FROM THEADOLESCENTSPERSPECTIVES by ZARIDAHBINTI ABDULLAH@ DOLAH February2011 Chairman: Prof.Md. Salleh Hj. Hassan, PhD Faculty:Facultyof Modern Languages andCommunication Familycommunicationisthefoundationtoafamilysexistenceandthis communicationbindsfamilymemberstogetherthroughgoodandbadtimes.Past studieshaveindicatedthatthereisanassociationbetweenfamilycommunication, specificallycommunicationbetweenparentsandchildren,anddelinquentbehavior amongadolescents.Thefindingisfurthersupportedbypolicestatisticswhich indicatethatcrimesinvolvingjuvenilesinthiscountryareontherise.Therefore,this studyisconductedtoidentifyrelationshipsbetweenfamilycommunicationpatternsand delinquentbehavioramongadolescentsinthe PetalingDistrict. Theobjectivesofthestudyaretoidentifylevelofconversationandconformity orientationpracticedbyfamilies,toidentifythefamilytypologythatthe adolescentsfamiliespractice,toidentifythelevelofdelinquentbehavioramong adolescents,thedifferencesbetweengenderandadolescentsdelinquentbehavior, COPYRIGHT UPMviii thedifferencesbetweenethnicityandadolescentsdelinquentbehavior,toidentify thedifferencesinconversationandconformityorientationbetweengenderand ethnicity,andthedifferencesbetweenlevelofdelinquentbehaviorbetweenfamily typologies.Thisresearchalsoidentifiestherelationshipsbetweenconversation orientationandconformityorientation,andlevelofdelinquentbehavioramong adolescents,andtheassociationbetweenparents-childrenattachmentandthelevelof delinquentbehavioramongadolescents. Atotalof628secondaryschoolpupilsinthePetalingDistrictcomprisingthemajor ethnicgroups(Malay,Chinese,andIndian)havebeenselectedforthisstudythrough multistageclustersamplingtechnique. Analysisofthedatahasindicatedthatthelevelofdelinquencyamongadolescentsin thePetalingDistrictisnotserious.Thestudyalsoshowsthatmoreboyswere involvedindelinquentactivitiescomparedtogirls.Inaddition,amajorityofparents practicehighconversationandconformityorientationtowardstheirchildrenandin termsoffamilytypology,amajorityoftherespondentssaidthattheirfamiliesfall underthecategoryofaconsensualfamily.Themostseriousdelinquentbehaviors thattheadolescentswereinvolvedinwereentertainingthemselvesatdiscos,loafing at cyber-cafes,and video-gamearcades withouttheirparentsconsent. ThisstudyshowsthattheIndianadolescentsinvolvementarehigherinsubstance abuse,propertyviolation,illegalactivities,andentertaningthemselveswithouttheir parentsconsentcomparedtoMalaysandChineseadolescents.However,thereisno differenceindicatedbetweenethnicgroupsforaggression,pornographic,sexual COPYRIGHT UPMix misconduct,schoolindiscipline,andrunawayfromhome.Thestudyalsodidnot showanysignificantdifferenceinfamilycommunicationpatternseitherconversation orientationorconformityorientationpracticedbyparentstowardstheirdaughters and sons. Onfamilycommunicationpatternspractisedbyethnicgroups,thestudyshowsa significantdifferenceinbothconversationorientationandconformityorientation.Thestudyalsoindicatesthattheinvolvementofadolescentsfromprotectivefamilies indelinquentactivitiesishigherthanothertypesoffamily,followedbylaissez-faire families.Thestudyalsodemonstratesasignificantnegativeassociationbetween conversationorientationandadolescentsdelinquentbehaviours.Howeverthereis noevidencetosupportthecorrelationbetweenconformityorientationanddelinquent behavioursamongadolescents.Thestudyrevealsthatparents-childrenattachment has a significantbut negativecorrelationwithadolescentsdelinquentbehaviours. Therefore,parentsareadvisedtopracticeamoreopenandpositivecommunication style,andhavecloserelationshipswiththeirteenagechildrentocreateapositive environment.Parentsshouldconversemorewiththeirchildrensothattheyknow theirparentscareandlovethem.Ahealthyfamilyenvironmentcanhelpnurture confidenceinchildrenwhichmaydeterthemfrombeinginvolvedinnegative behaviors. COPYRIGHT UPMx PENGHARGAAN Terlebihdahulupenyelidikmemanjatkansetinggi-tinggikesyukurankehadratAllah SWT yangtelahmengurniakanrahmatuntukpenyelidiksiapkantesisini. Disampingitu,penyelidikinginmengambilkesempataninimerakamkanjutaan terimakasihkepadaPengerusiJawatankuasaPenyeliaanProf.Dr.Md.SallehHj. Hassanyangtelahmencetuskanideabagikajianiniberdasarkankepadasituasi semasayangmelibatkangolonganremajadinegaraini.Berkatkesabarandan bimbingantanpajemubeliausertatigaoranglagiahlijawatankuasa,Prof.Madya Dr.SitiZobidahOmar,Prof.Dr.MusaAbuHassan,danProf.MadyaDr.Narimah Ismailyangbanyakmeluangkanmasamembericadangandantegurantelah menyumbangkepadakejayaanpenyelidikmenyiapkantesisiniwalaupunterpaksa menempuhipelbagaihalangan.Penyelidikjugainginmengucapkanribuanterima kasihkepadaDr.JusangBolongkeranasudimeluangkanmasamenyemakanalisis yangtelahdilakukanolehpenyelidik. PenyelidikturutmenghargaipihakUniversitiPutraMalaysiaterutamanyapara pensyarahdiJabatanKomunikasi,FBMKdanFakultiPengajianPendidikanyang telahbanyakmemberitunjukajar sepanjangpenyelidikmengikutipengajiandisini. Penyelidikjugainginmengambilkesempatanmengucapkanribuanterimakasih kepadaKementerianPelajaranMalaysia,PejabatPelajaranNegeriSelangor, COPYRIGHT UPMxi pengetua-pengetuasekolah,guru-guru,danpelajar-pelajarsekolahyangtelah bekerjasamamenjayakankajianini. PenghargaaninijugaberhakditerimaolehUniversitiTeknologiMara(UiTM)Shah Alamyangmenganugerahkanbiasiswakepadapenyelidikmelanjutkanpelajaran padaperingkatPhDini.Tidakdilupakankepadadekan-dekanFakultiKomunikasi danPengajianMedia(FKPM)daritahun2003hinggatahun2010(Prof.Dr.Azizul HalimYahya,Prof.MadyaDr.IliasSalleh,danProf.MadyaDr.Mohd.Adnan Hashim)yangbanyakmemberisokongan.Penyelidikturutmenghargaisokongan rakan-rakandiFKPMsepertiProf.MadyaAbdullah@KassimMohammed(Pak Lah)yangsentiasamemberisemangatdanmengambilberatpengajianpenyelidik sepertiayahsendiri,sertaallahyarhamHj.ShafieeAhmad(TimbalanDekan)yang kerapbertanyakankhabarpengajianpenyelidik.Tidakterkecualirakan-rakan daripadaProgramAntarapersonalterutamanyaMassilaHamzahsebagaiketua program, ShahnilAsmarSaaid, Zaiha,Mohammad,dan lain-lain. PenyelidikjugatidakdapatmelupakanjasasahabatsepertiFaizahDinyangsanggup mengharungisukadandukabersamasepanjangpengajianinidenganmenjadieditor danpengkritikterhadapkerjakursusdantesispenyelidik,memberisemangatketika penyelidikdilandakesedihandiataskembalinyakerahmatullahbapa,disamping menjadipendesakagarpenyelidikmenyiapkanpenulisantesisdengansegera.Turut tidakdilupakanrakan-rakanseperjuanganyangturutmemainkanperanansehingga penyelidikberjayamenamatkanpengajianinisepertiDr.MariahMuda,Sheikh COPYRIGHT UPMxii Alwee,Lazi,Roziayaton,Dr.ChangPengKee,Aziyah,Muiz,danRaihana. PenyelidikjugaterhutangbudidenganProf.MadyaDr.HalimahtonShaaridanDr. ShahrilNizamyangsudimenjadieditorkepada tesisini. KepadaallahyarhamahbondaHajahMunahHassanyangtelahterlebihdahulupergi mengadapIlahi,semasaanakandamengikutipengajianperingkatsarjana(1996), jugakepadaallahyarhamayahandaHajiAbdullahSalmanyangkembali kerahmatullahsemasaanakandamasihlagibergelumangdenganbuku-buku(2007), kasihsayangayahandabondaakansentiasalekatdihatianakanda.Sesungguhnya anakandaamatbersyukurkeranadikurniakanayahandadanbondayang berpandanganjauhsertasentiasamahukananak-anakberjayadalampelajaran.Kini hasratayahandadanbondatelahpunanakandacapaiwalaupuntidaksempatdiraikan bersama-samaayahandadanbonda.Anakandasentiasaberdoaagarrohayahanda danbondasentiasadirahmatiolehAllahSWTdanamandiJannah.Penghargaanini turutditujukankepadakesemuaahlikeluarga,KakNabdansuami,AbangSalleh, KakLehadansuami,allahyarhamAbangHamdan,AbangDindanisteri,KakAna, KakTondansuami,Zailanidanisteri,dananak-anaksaudarayangsentiasa mengambilberat dan memberisemangat. Akhirsekali,penghargaaninijugaditujukankepadasemuapihakyangterlibatsama adasecaralangsungmahupuntidaklangsungmenjayakankajiandanpenulisantesis ini. COPYRIGHT UPMxiii SayamengesahkanbahawasatuJawatankuasaPeperiksaanTesistelahberjumpa pada28Februari2011untukmenjalankanpeperiksaanakhirbagiZaridahbinti Abdullah@DolahuntukmenilaitesisbeliauyangbertajukPerbuatanSalahLaku danPolaKomunikasiKeluargaMenurutPerspektifRemajamengikutAkta UniversitidanKolejUniversiti1971danPerlembagaanUniversitiPutraMalaysia [P.U.(A)106]15Mac1998.Jawatankuasatersebuttelahmemperakukanbahawa caloninilayakdianugerahiijazahDoktor Falsafah. AhliJawatankuasaPeperiksaanTesisadalahsepertiberikut: ABDUL MUATI@ ZAMRI AHMAD, PhD ProfesorMadya FakultiBahasaModen dan Komunikasi UniversitiPutraMalaysia (Pengerusi) EZHARTAMAM, PhD ProfesorMadya FakultiBahasaModen dan Komunikasi UniversitiPutraMalaysia (PemeriksaDalam) HAMISAH HASAN, PhD PensyarahKanan FakultiBahasaModen dan Komunikasi UniversitiPutraMalaysia (PemeriksaDalam) SAMSUDDIN A. RAHIM, PhD Profesor FakultiSainsSosialdan Kemanusiaan UniversitiKebangsaanMalaysia (PemeriksaLuar)

________________________ NORITAH OMAR, PHD ProfesorMadyadan TimbalanDekan SekolahPengajianSiswazah UniversitiPutraMalaysia

Tarikh:27 Jun2011 COPYRIGHT UPMxiv TesisinidikemukakankepadaSenatUniversitiPutraMalaysiadantelahditerima sebagaimemenuhisyarat-syaratkeperluanuntukijazahDoktorFalsafah.Ahli JawatankuasaPenyeliaanadalahseperti berikut: Md. Salleh Hj.Hassan, PhD Profesor FakultiBahasaModen dan Komunikasi UniversitiPutraMalaysia (Pengerusi) Siti ZobidahOmar,PhD ProfesorMadya FakultiBahasaModen dan Komunikasi UniversitiPutraMalaysia (Ahli) Musa AbuHassan, PhD Profesor FakultiBahasaModen dan Komunikasi UniversitiPutraMalaysia (Ahli) NarimahIsmail,PhD ProfesorMadya PusatKemahiranKomunikasidan Keusahawanan UniversitiMalaysiaPerlis (Ahli)

_________________________________ HASANAHMOHD GHAZALI,PhD Profesordan Dekan SekolahPengajianSiswazah UniversitiPutraMalaysia Tarikh: COPYRIGHT UPMxv PERAKUAN Sayamengakubahawatesisiniadalahhasilkajiansayayangaslimelainkanpetikan dansedutanyangtelahdiberikanpenghargaandidalamtesis.Sayajugamengaku bahawatesisinitidakpernahatauakandimajukanuntuklain-lainijazahdiUniversiti PutraMalaysiaataudiinstitusilain. _____________________________________ ZARIDAHBINTI ABDULLAH@ DOLAH

Tarikh:28 Februari2011 COPYRIGHT UPMxvi JADUALKANDUNGAN Muka surat DEDIKASI ii ABSTRAKiii ABSTRACTvii PENGHARGAANx PENGESAHAN xiii PERAKUANxv SENARAI JADUALxix SENARAI RAJAH xxi SENARAI SINGKATANxxii BAB 1PENDAHULUAN 1 1.1 Pengenalan 1 1.2 Latarbelakangkajian 1 1.3 Pernyataanmasalah 8 1.4Persoalankajian 12 1.5Objektifkajian 12 1.6Kepentingankajian 13 1.7 Skop kajian 17 1.8Limitasikajian 19 1.9 Kesimpulan 21 2 SOROTAN LITERATUR 22 2.1 Pengenalan 22 2.2 Komunikasidalam keluarga 22 2.3 Remaja 24 2.4 Keluarga 27 2.5 Salahlakuremaja 32 2.6 KaumdiMalaysia 36 2.6.1 MasyarakatMelayu 37 2.6.2 MasyarakatCina 38 2.6.3 MasyarakatIndia 40 2.7 Teoripola komunikasikeluarga 41 2.7.1 Orientasiperbualan 44 2.7.2 Orientasikeakuran 45 2.8Teorikawalansosialdanikatanibubapa dengananak 50 2.9Peranandan tanggungjawabibubapa kepada anak-anak 54 2.10Komunikasiibubapa dengananak-anakdan salahlakudalamkalanganremaja 57 2.11Komunikasikeluarga,jantina,dan salahlakuremaja63 2.12Komunikasikeluarga,kaum,dan salahlakuremaja 68 2.13Komunikasikeluarga,ikatanibubapa denganremaja(parents-adolescentattachment),dan salahlakuremaja 72 COPYRIGHT UPMxvii 2.14Rangkakonsep kajian 77 2.15HipotesisKajian 78 2.16Kesimpulan 80 3KAEDAHKAJIAN 81 3.1 Pengenalan 81 3.2 Reka bentukkajian 81 3.3 Lokasidan subjek kajian 83 3.4 Teknikpersampelan 86 3.5 Pembolehubah 90 3.5.1 Pembolehubahbersandar 90 3.5.2 Pembolehubahtidakbersandar 91 3.6 Kaedah pengukuran 91 3.6.1 Skalapengukuranbagipembolehubahbersandar 91 3.6.2 Skalapengukuranbagipembolehubahtidakbersandar 96 3.6.3 Skalapengukuranbagipembolehubahdemografi 101 3.7 Borangsoalselidik 101 3.8 Pra-ujian 102 3.9 Pengumpulandata kajian 107 3.10 Analisiskajian108 3.11Kesimpulan 110 4 HASILKAJIAN DAN PERBINCANGAN 111 4.1 Pengenalan 111 4.2 Hasilkajian 111 4.2.1 Demografiresponden 111 4.2.2 Analisisdeskriptiforientasiperbualandan orientasi keakuran 115 4.2.3Analisisdeskriptifikatanibubapa dengananak 120 4.2.4Analisisdeskriptifperbuatansalahlakudalam kalanganremaja 122 4.2.5Tahaporientasiperbualandan keakurankeluarga remaja 127 4.2.6 Tipologikeluargaremaja129 4.2.7Tahapsalahlakuremaja 132 4.2.8Tahapsalahlakuremajamengikutkategorisalahlaku danjantina134 4.2.9 Tahapsalahlakuremajamengikutkategorisalahlaku dan kaum 137 4.2.10 Tahapsalahlakuantararemajalelakidan perempuan 142 4.2.11 Tahapsalahlakuremajamengikutkaum 143 4.2.12Perbezaanorientasiperbualandan orientasikeakuran berdasarkanpolakomunikasikeluargamenurutjantina145 4.2.13Perbezaanorientasiperbualandan orientasikeakuranmenurut polakomunikasikeluargaberdasarkankaum 146 4.2.14Perbezaantahap salahlaku antaratipologikeluarga 150 COPYRIGHT UPMxviii 4.2.15Hubunganantaraorientasiperbualandan keakuran dengantahapsalahlaku remaja 153 4.2.16Hubunganantaraikatanibubapa-anak dengantahapsalahlakuremaja 157 4.2.17Kesimpulan 160 5RINGKASAN, KESIMPULAN,IMPLIKASI,DAN CADANGAN 162 5.1Pengenalan 162 5.2Ringkasankajian 162 5.3Kesimpulankajian169 5.4Implikasikajian 174 5.4.1Implikasike atas teori174 5.4.2Implikasike atas instrumenpolakomunikasikeluarga 178 5.4.3Implikasike atas ibubapa dan masyarakat 179 5.4.4Implikasike atas polisikerajaan 180 5.5Cadangankajianpada masahadapan 183 5.5.1Pembolehubah 183 5.5.2Metodologipenyelidikan 184 5.5.3Perspektifpola komunikasikeluarga 185 RUJUKAN 186 LAMPIRAN 202 BIODATAPELAJAR 216