Rujukan

Ab. Aziz Yusof. 2002. Gelagat Organisasi: Teori, Isu dan Aplikasi. Petaling Jaya: Pearson Malaysia Sdn. Bhd.

Abdul Ghani Kanesan Abdullah. 2010. Kepimpinan dan Penambahbaikan Sekolah. Batu Caves: PTS Bookcafe Sdn. Bhd.

Abdul Rasid Jamian, Shamsudin Othman, dan Sufiza Ishak. 2013. Interaksi Lisan Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Bahasa Melayu. Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu ;Malay Language Education (Mylej), 3(1). Pp. 42-51.

Abdul Rashid Mohamed, Abd. Rahman Abd. Aziz dan Abd. Ghani Abdullah. 2008. Humour Dalam Pengajaran. Batu Caves: PTS Professional Publishing Sdn Bhd.

Abdul Said Ambotang, Baharom Mohamad , Mohd Yusof Abdullah, Mohd Suhaimi Taat dan Roslee Talip. 2010. Kajian Terhadap Faktor Penyumbang Terhadap Pencapaian Sifar UPSR Di Sarawak. Sekolah Pendidikan dan Pembangunan Sosial. Kota Kinabalu : Universiti Malaysia Sabah.

Abdul Shukor Abdullah. 1998. Pengetua Berkesan: Sekolah Berkesan Cabaran Pembangunan Sistem Pendidikan Negara. Kertas Kerja Dalam Seminar Sekolah Berkesan Peringkat Negeri Perlis. Kangar, Perlis.

Abdul Sukor Shaari. 2008. Guru Berkesan: Petua dan Panduan. Sintok: Universiti Utara

Malaysia.

Amir Hasan Dawi. 2002. Penteorian Sosiologi dan Pendidikan. Edisi Kedua. Tanjung Malim: Quantum Books.

Ary, D., Jacobs, L. C. and Razavieh, A. 1985. Introduction to Research in Education (3rd ed.). New York: Holt, Rinehart and Winston.

Awang Had Salleh. 1998. Latihan Perguruan untuk sekolah Berkesan. Prosiding Seminar Kebangsaan JPPG, Pendidikan Guru untuk Sekolah Berkesan. Kuala Lumpur: Universiti Malaya.

Azhani Adnan. 2008. Kertas Kerja: Personaliti Guru : Pengaruh ke Atas Pengajaran dan Pembelajaran. Tanjung Malim: Universiti Pendidikan Sultan Idris.

Aziah Ismail dan Abdul Ghani Kanesan Abdullah. 2011. Implikasi Amalan Autonomi dan Akauntabiliti Dalam Pengurusan Berasaskan Sekolah

77

Terhadap Kesediaan Guru. Prosiding Seminar Majlis Dekan-dekan Pendidikan IPTA 2011. Minden: Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan, Universiti Sains Malaysia.

Azura Mohd. Nor. 2004. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kepuasan Kerja Guru Dalam Bidang Kerja Teknik dan Vokasional Berdasarkan Teori Maslow di Sekolah Akademik di Daerah Pasir Puteh, Kelantan. Tesis Sarjana Muda, Universiti Teknologi Malaysia.

Bahagian Pendidikan Guru. 2000. Model Konseptual Pendidikan Guru. Putrajaya: Kementerian Pendidikan Malaysia.

Bahagian Perkembangan Kurikulum. 2013. Kurikulum Standard Sekolah Rendah. Putrajaya: Kementerian Pendidikan Malaysia.

Bandura, A. 1997. Self-efficacy: The exercise of control. New York: Freeman.Briner, M. 1999. Constructivism,

http://curriculim.calstatela.edu/faculty/psparks/theorists/501const.htm. Retrieved : November 11, 2013.

Brooks, J. G., And Brooks, M. G. 1993. In Search Of Understanding: The Case For

Constructivist Classrooms. Alexandria, VA: Association Of Supervision And Curriculum Development.

Bryson, J. M. 2004. Strategic Planning for Public and Nonprofit Organisations. San Francisco: Jossey-Bass Publishers.

Caldwell, B. J. and Spinks, J. M. 1988. The Self Managing School. London: Falmer Press.

Campbell, D., and Fiske, D. (1959. Convergent and Discriminant Validation. Psychological Bulletin, Vol. 56.

Cheng, Y. C. 1994. Teacher Leadership Style: A Classroom Level Study. Journal of Educational Administration. 32(3), 54 – 71.

Coakes, S.J. 2005.  SPSS:  Analysis Without Anguish:  Version 12.0 for Windows. Queensland, Australia:  Wiley.

Coates, J. 1994. No Gaps, Lots Of Overlaps: Turn-Taking Patterns In The Talk Of

Women Friends. Dlm. Graddol, D, Maybin, J. and Steirer, B. (Pnyt.),

78

Researching language and literacy in social context. Clevedon: Multilingual

Matters.

Creswell, J. W. 2009. Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods

Approaches (3rd Edition).Los Angeles: Sage Publications.

Darling-Hammond, L. 2000. Teacher Quality and Student Achievement. Arizona: Arizona State of University.

David, Fred R. 1997. Concepts of Strategic Management. NJ: Prentice Hall.

Durr, A.J. 2008. Teacher Education’s Critical Issues with Teacher Quality. Paper presented at the Annual Meeting of the MWERA Annual Meeting.www.allacademic.com/meta/p275298_index.html. 25 November 2013.

Edaris Abbu Bakari, 2004. Pengurusan Strategik-Konsep dan Aplikasi untuk Pendidikan. Kuala Lumpur: Utusan Publications & Distributors Sdn Bhd.

Fraenkel, J. R. and Wallen, N. E. 1996. How To Design Research In Education . 3rd Edition. New York Mcgraw-Hill, Inc.

Fraser, B. J., Walberg, H. J., Welch, W. W., and Hattie, J. A. 1987. Syntheses Of Educational Productivity Research. International Journal Of Educational Research, 11, 145–252.

Ghazali Darusalam. 2013. Kesahan Dan Kebolehpercayaan Dalam Kajian Kualitatif Dan

Kuantitatif. Bangi: Institut Perguruan Islam.

Glesne, C., and Peshkin, A. 1992. Becoming Qualitative Researchers: An Introduction. White Plains, NY: Longman.

Gujarati, D. 2003. Basic Econometric. New York: McGraw-Hill.

Hamidah Sulaiman. 2003. Keberkesanan Teknik Kemahiran Belajar Terhadap Konsep

Kendiri. Seminar Jabatan Psikologi Pendidikan dan Kaunseling (JPPK). Kuala Lumpur: Universiti Malaya.

79

Hamid Fahmy Zarkasyi. 1990. Pemikiran Al Ghazali Tentang Pendidikan. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Hamzah. 2006. Persepsi Guru Terhadap Profesion Perguruan Masa Kini. Skudai : Universiti Teknologi Malaysia.

Haniza Abdul Khalid. 2003. Attitude and Motivation Toward English as a Medium of Instruction. Kertas Projek Program Sarjana. Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia. (TidakDiterbitkan).

Hattie, J. 2003. Teachers Make a Difference What is the Research Evidence? www.docstoc.com/docs/2251792/Teachers-Makea-Difference. 15

April 2013

How, Lee Chan. 2007. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Gejala Ponteng di kalangan Pelajar Sekolah Menengah. Kertas Tesis Sarjana. Skudai: Universiti Teknologi Malaysia. (Tidak Diterbitkan).

Huq, Z. and Martin, T. 2000. Workforce Cultural Factors In TQM/CQI Implementation In Hospital. Health Care Management Review, 25(3), 80 – 103.

Ibrahim Ahmad Bajunid. 1995. The Development and Use of High Malay. In Kongres Bahasa Melayu Sedunia : Kumpulan Kertas Kerja, Vol 1, 587 – 598. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Ikhsan Othman dan  Norila Md Salleh. 2005. Kurikulum dan Pengajaran Sekolah Rendah: Aspek-aspek yang Berkaitan. Tanjong Malim : Quantum Books.

Jemaah Nazir Sekolah. 2001. Dasar Standard Tinggi Kualiti Pendidikan. Kuala Lumpur : Kementerian Pendidikan Malaysia.

Jemaah Nazir Sekolah. 2003. Standard Kualiti Pendidikan Malaysia–Sekolah: Pernyataan Standard. Kuala Lumpur: Kementerian Pelajaran Malaysia.

Jemaah Nazir Sekolah. 2004. Standard Kualiti Pendidikan Malaysia – Sekolah (SKPM 1). Putrajaya: Kementerian Pelajaran Malaysia.

Jemaah Nazir dan Jaminan Kualiti . 2010. Standard Kualiti Pendidikan Malaysia . Putrajaya: Kementerian Pelajaran Malaysia

80

Juslimah Jani. 2006. Peranan Guru dalam Memacukan Pembangunan Sukan di Malaysia. Kertas Kerja yang telah dibentangkan di Konvensyen Sukan Antarabangsa Teluk Danga, Johor Bahru: Universiti Pendidikan Sultan Idris.

Kamaruzaman Moidunny. 2013. Pengurusan Strategik: Konsep Dan Aplikasinya Dalam

Organisasi Pendidikan. Genting Highlands: Institut Aminuddin Baki.

Krejcie, Robert V. and Morgan, Daryle W. 1970. Determining Sample Size For

Research Activities. Educational And Psychological Measurement 1970, 30, 607-610.

Lunenberg dan Ornstein. 1996. Educational Administration: Concepts and Practices. Belmont: Wadsworth Pub. Co.

Mariam Md. Salleh, Mohammed Sani Ibrahim dan Siti Rahayah Ariffin. 2009. Kepimpinan dan Pengurusan Strategik di Institusi Pendidikan MARA (Leadership and Strategic Management in MARA Educational Institution). Jurnal Pendidikan Malaysia. 34(1): 219 – 233.

Marzita Abu Bakar dan Sufean Hussin. 2002. Pengurusan Strategik Di Kalangan

Pengurus-Pengurus Sekolah Agama JAIS. Jurnal Pengurusan dan Kepimpinan Pendidikan. 12(2):97-125.

Mc Brien, J.L. and Brandt, R.S. 1997. The Language of Learning: A Guide to Education Terms. Alexandria VA: Association for Supervision And Curriculum Development

McWhirter, E. H. 1998. Emancipatory Communitarian Psychology. American Psychologist, 53(3), 322-323

Meor Ibrahim Kamaruddin dan Nuremilia Mohamad Rawan. T.th. Kaitan Faktor Penyumbang dengan Kecemerlangan Akademik Pelajar Asrama Harian. Skudai: Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia.

Mohd. Majid Konting. 2000. Kaedah Penyelidikan. Dewan Bahasa dan Pustaka, Kuala Lumpur.

Mohd. Najib Abdul Ghaffar. 1999. Penyelidikan Pendidikan. Skudai: Universiti Teknologi Malaysia.

81

Mohd. Salleh. 2002. Perancangan Pendidikan: Peringkat Sekolah dan IPT. Kuala Lumpur: Utusan Publications and Distribution Sdn. Bhd.

Muhamad Bustaman Abdul Manaf. 2006. The Issues And Theories Of Educational

Strategic Leadership. Jurnal Pengurusan dan Kepimpinan Pendidikan. 16(2):29-41.

Muhammad Nurfahmi Mohamed Yusof, Rohana Hamzah dan Amirmudin Udin. 2010.

Kemantapan Penghayatan Guru Terhadap Falsafah Pendidikan Kebangsaan Asas Membangunkan Guru Cemerlang. Skudai: Universiti Teknologi Malaysia.

Newberry, B. 2003. Effects of Social Motivation for Learning and Student Social

Presence on Engagement and Satisfaction in Online Classes. Unpublished Doctorial Dissertation. Kansas: Kansas University.

Ng Ying Shya. 2004. Penggunaan Alat Bantu Mengajar Di Kalangan Guru-Guru Teknikal Sekolah Menengah Teknik, Negeri Kedah. Tesis Sarjana Muda. Universiti Teknologi Malaysia.

Nik Azis Nik Pa. 1999. Pendekatan Konstruktivisme Radikal Dalam Pendidikan

Matematik. Sintok: Universiti Utara Malaysia.

Norhapizah Mohd Burhan dan Ruhaizah Abdul Ghani, 2010. Pencapaian Akademik Murid Kelas Aliran Agama Dan Bukan Agama: Kajian Tentang Gaya Pembelajaran Dan Sahsiah Murid Di Sekolah Menengah Harlan, Daerah Maran Pahang. Jengka: Universiti Teknologi MARA, Pahang.

Nor Foniza Maidin dan Mohd. Izham Mohd. Hamzah. 2012. Pengetua Pemacu Organisasi Pembelajaran.hhtp://www.iab.edu.my/sn19/KertasFinal/Foniza_PENGETUA_PEMACU_ORGANISASI_PEMBELAJARAN.pdf. 06 April 2013

Ormrod, J. E. 2008. Educational Psychology: Developing Learners, 6th. Upper

Saddle, NJ: Pearson. Merrill, Prentice-Hall.

.

82

Rahimah Haji Ahmad, Zulkifli A Manaf and Shahril Marzuki. 2000. School Effectiveness

and School Improvement in Malaysia, in T. Townsend, P. Clark, and M. Ainscow, (Eds) Third Millenium Schools: A World of difference in effective improvement. Lisse, Netherleands: Swets and Zeitlinger Publishers, pp 265 282. 

Rodiah Ahmad. 2008. Pengajaran Guru, Persekitaran Pembelajaran dan Sikap Murid

dalam Pembelajaran KOMSAS. Tesis Program Sarjana Pendidikan. Pulau Pinang, Universiti Sains Malaysia. (Tidak diterbitkan).

Salleh Abd Rashid. 2003. Pemikiran Profesional Keguruan Terhadap Kurikulum dan

Pengajaran. Dibentangkan di Seminar Pendidikan. Kuching : Maktab Perguruan Batu Lintang.

Scheerens, J., & Bosker, R. J. 1997. The Foundations Of Educational Effectiveness.

Oxford, UK: Pergamon

Sergiovanni, Thomas J. 1995. The Principalship: A Reflective Practice Perspective. 3rd

Edition. Boston : Allyn and Bacon  

Sher, A. 2004. Assessing the Relationships of Student-Instructor and Student-Student

Interaction with Student Learning and Satisfaction in Web-Based Learning Program. Unpublished Doctorial Dissertation. Georgia: Washington University.

Slavin, R.E., Madden, N.A., Dolan, L.J., Wasik, B.A., Ross, S., Smith, L., and Dianda,

M. 1996. Success For All: A Summary Of Research. Journal of Education for Students Placed At Risk, 1(1), 41-76

Stenstrom, Anna-Brita. 1994. An Introduction To Spoken Interaction. London :

Longman.

Sufean bin Hussin. 2005. Pentadbiran Dalam Pembangunan Pendidikan. Kuala Lumpur : PTS Professional.

Sulaiman Ngah Razali. 2002. Analisis Data Dalam Penyelidikan. Kuala Lumpur: Dewan

83

Bahasa dan Pustaka.

Syed Ismail Syed Mustafa dan Ahmad Subki Miskon. 2005. Falsafah Pendidikan,

Kurikulum dan Profesionalisme Keguruan. Selangor: Penerbitan Multimedia Sdn. Bhd.

Teven, J. J. and Hanson, T. L. 2004. The Impact of Teacher Immediacy and Perceived

Caring on Teacher Competence and Trustworthiness. Communication Quarterly 52(1): 39 – 54. Winter: University Park.

Unit Penilaian dan Peperiksaan. 2014. Kedudukan dan Gred Purata Negeri :

UPSR 2009 – 2013. Kuching: Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak.

Unit Penilaian dan Peperiksaan. 2014. Pencapaian Calon Cemerlang UPSR 2012 dan

2013.Limbang: Pejabat Pendidikan Daerah Limbang.

Vallance, R. 2000. Excellent Teachers: Exploring Self Construct, Role and Personal

Challenges. Paper presented at the Australian Association for Research in Education (AARE) Conference, Sydney.

Wainer, H., and Braun, H.I. 1988. Test Validity. New Jersey : Lawrence Erlbaum

Associates Publishers.

Walberg, H.J. 1984. Improving The Productivity Of America’s Schools.Educational

Leadership (Alexandria, VA), Vol. 41, No. 8, P. 19–27.

Wiersma, W. 2000. Research in Education : An Introduction. Boston : Allyn and Bacon.

Willms, J. D. 1992. Monitoring School Performance: A Guide for Educators. London:

The Falmer Press.

Zamri Mahamod. (2012). Inovasi pengajaran dan pembelajaran dalam pendidikan Bahasa Melayu. Tanjung Malim: Penerbit Universiti

84

Pendidikan Sultan Idris.

Zaleha Sulaiman. 1995. Pengurusan Pencapaian Akademik Pelajar Sekolah Menengah

di Luar Bandar: Kes Empat Buah Sekolah Menengah di Negeri Kedah Darul Aman. Tesis Sarjana. Kedah: Universiti Utara Malaysia.

85