RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6

MG TEMA/TOPIK HASIL PEMBELAJARAN UNSUR PATRIOTISME

AKTIVITI

1 5. EKONOMI NEGARA5.1 Sumber semula jadi dan kegunaanyaa. Jenis Sumber- mineral-hutan-laut

1. Menyenaraikan jenis-jenis sumber di Negara kita.

1. Berbangga dan bersyukur dengan wujudnya pelbagai sumber yang terapat di Negara kita.

2. Menghargai sumber semula jadi.

1. Membincangkan jenis-jenis sumber berdasarkan gambar.

2 5. EKONOMI NEGARA5.1 Sumber semula jadi dan kegunaanyab. Hasil dan kegunaan sumber-mineral-hutan-hasil laut

1. Menamakan produk ang dihasilkan daripada pelbagai jenis sumber.2. Menyatakan kegunaan sesuatu sumber.

1. Menyedari perlunya berjimat-cermat dalam penggunaan sumber.

2. Menyedari perlunya menggunakan sumber dengan berhemah.

1. Membuat carta bergambar tentang produk yang berasaskan sumber semula jadi.

2. Membincangkan kepelbagaian penggunaan sumber semula jadi pada masa akan dating.

3 5. EKONOMI NEGARA5.2 Kegiatan ekonomi dan lokasia. Perindustriani. Jenis Industri

1. Menyatakan jenis industri di Negara kita.2. Menyenaraikan jenis industri dan contoh bagi setiap jenis industri.

1. Menyedari bahawa kepelbagaian indstr telah meningkatkan ekonomi Negara.

2. Berbangga dengan barangan buatan Malaysia.

1. Membuat peta minda jenis industri Negara.

2. Melengkapkan pengrusan grafik jenis industri dan produk.

4 5. EKONOMI NEGARA5.2 Kegiatan ekonomi dan lokasi

1. Menamakan kawasan perindustrian dan jenis industri.

1. Menyedari bahawa kepelbagaian indstr telah

1. Melabelkan lokasi kawasan perindustrian pada peta Malaysia.

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6a. Perindustrianii. Kawasan perindustian

meningkatkan ekonomi Negara.

2. Berbangga dengan barangan buatan Malaysia.

5

6

5. EKONOMI NEGARA5.2 Kegiatan ekonomi dan lokasib. Pertaniani. Penanaman- padi- kelapa sawit- getah- sayr-sayuran- nanas

1. Menyatakan jenis kegiatan petanian di Negara kita.2. Menamakan aktiviti pertanian dan lokasinya3. Menyenaraikan hasil yang diperoleh.4. Menjelaskan factor yang mempegaruhi

1. Bersyukur wujudnya pelbagai kegiatan pertanian yang menyumbang ke arah perkembangan ekonomi Negara.

2. Berbangga kerana Negara mempunyai pelbagai kawasan yang sesuai untuk kegiatan pertanian.

3. Menghargai hasil keluaran.

1. Membuat peta minda tentang kegiatan pertanian.

2. Melabelkan kawasan kegiatan pertanian pada Peta Malaysia.

3. Membuat pengurusan grafik tentang faktor mempengaruhi kegiatan pertanian.

7

8

5. EKONOMI NEGARA5.2 Kegiatan ekonomi dan lokasib. Pertanianii. Penternakaniii. Perikanan

1. Menyatakan jenis kegiatan petanian di Negara kita.2. Menamakan aktiviti pertanian dan lokasinya3. Menyenaraikan hasil yang diperoleh.4. Menjelaskan faktor yang mempengaruhi

1. Bersyukur wujudnya pelbagai kegiatan pertanian yang menyumbang ke arah perkembangan ekonomi Negara.

2. Berbangga kerana Negara mempunyai pelbagai kawasan yang sesuai untuk

1. Membuat peta minda tentang kegiatan pertanian.

2. Melabelkan kawasan kegiatan pertanian pada Peta Malaysia.

3. Membuat pengurusan grafik tentang factor mempengaruhi kegiatan pertanian

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6kegiatan pertanian.

3. Menghargai hasil keluaran.

9 5. EKONOMI NEGARA5.2 Kegiatan ekonomi dan lokasic. Perhutanani. Pembalakanii. Kawasan Pembalakan

1. Menamakan jenis-jenis kayu balak yang terdapat di Malaysia.

2. Menyenaraikan kegunaan hasil pembalakan.

3. Menyenaraikan kawasan pembalakan di Malaysia.

1. Bersyukur kerana Negara kita kaya dengan hasil hutan.

2. Menghargai kepelbagaian hasil hutan yang terdapat di Negara.

3. Berbangga kerana hutan Negara kita kaya dengan pelbagai jenis pokok.

1. Melabel kawasan kegiatan perhutanan pada peta Malaysia.

2. Membincangkan hasil-hasil pembalakan yang terdapat di Negara kita.

3. Membuat peta minda tentang kegunaan hasil pembalakan.

10 5. EKONOMI NEGARA5.2 Kegiatan ekonomi dan lokasid. Perlombongani. Sumber mineral dan lokasiii. Lokasi pusat pemprosesan

1. Menamakan lokasi perlombongan mineral di Negara kita.

2. Menyenaraikan mineral yang dilombong di darat dan di dasar laut.

3. Menyenaraikan pusat pemprosesan petroleum dan gas asli.

1. Menghargai sumber alam sebagai anugerah Tuhan.

2. Bersyukur dengan adana sumber mineral di Negara kita.

3. Bersyukur dengan pelbagai kegiatan ekonomi dapat menyumbang kepada hasil Negara.

1. Melabel lkasi perlombongan mineral Negara kita.

2. Membat pengurusan grafik tentang sumber mineral.

3. membuat ramalan tentang kehabisan sumber mineral.

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 611 5. EKONOMI

NEGARA5.3 Sumbangan Kegatan Ekonomia. Kepentingan kegiatan ekonomi

1. Menyatakan enis-jenis pekerjaan berdasarkan kegiatan ekonomi.

2. Menyatakan bagaimana kegiatan ekonom dapat menambah hasil pendapatan Negara.

3. Menghurai sesuatu kawasan berdasarkan kegiatan ekonomi.

1. Berbangga kerana terdapat pelbaga kegiatan ekonomi di Negara kita.

2. Bersyukur dengan wujudnya pelbagai peluang pekerjaa.

3. Bersyukur kerana pelbagai kegiatan ekonomi dapat menyumbang kepada pendapatan Negara.

1. Membuat simulasi tentang jenis pekerjaan dalam sector awam dan swasta.

2. Membuat peta minda sumbangan kegiatan ekonomi kepada kemajuan Negara.

12 5. EKONOMI NEGARA5.4 Implikasi kegiatan ekonomi terhadap alam sekitara. Kesan

1. Menyatakan punca berlakunya pencemaran akibat daripada kegiatan ekonomi.

2. Menyenaraikan perubahan lanskap akibat kegiatan ekonomi.

3. Menghurai aktiviti eknomi yang menyebabkan kepupusan flora dan fauna.

4. Meramal akibat daripada kepupusan sumber terhadap kegiatan ekonomi.

1. Berbangga dengan iklim negara kita.

2. Bersyukur dapat menikmati iklim yang selesa sepanjang tahun.

1. Menyediakan laporan tentang pencemaran yang melanda alam sekitar.

2. Mengumpul keratin akhbar tentang pencemaran.

3. Menelti lirik lagu atau puisi yang berkaitan dengan alam sekitar.

13 5. EKONOMI 1. Menyatakan langkah- 1. Menyedari bahawa 1. Mebuat poster/ soga

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6NEGARA5.3 Sumbangan Kegatan Ekonomib. Cara mengatasii.Pemeliharaanii.Pemuliharaan

langkah pemeliharaan dan pemuliharaan alam sekitar

penjagaan alam sekitar merupakan tanggungjawab bersama.

bertemaka alam sekitar.2. Mencipta barangan dengan

mengunakan baha terbuang.3. Membuat peta minda tentang

langkah pemeliaraan dan pemuliharaan

14 6. KEJAYAAN

DAN KEBANGGAAN NEGARA6.1 Kemerdekaan Malaysiaa. Ke arah kemerdekaani. Kerjasama antara kaum

1. Menyatakan bahasa Melayu sebagai bahasa rasmi Negara.

2. Menjelaskan peranan bahasa Melayu dalam mewujudkan kerjasama antara kaum di Malaysia.

3. Menjelaskan kebebasan beragama dan kepercayaan yang diamal oleh rakyat.

1. Bersyukur dengan amalan demokrasi yang diamalkan di negara kita.

2. Berbangga menjadi rakyat Malaysia.

3. Menghormati amalan dan kepercayaan setiap kaum.

1. Menyenaraikan bahasa dan dialek yang digunakan oleh pelbagai kaum di Malaysia.

2. Mengumpulkan maklumat tentang sambutan perayaan agama.

156. KEJAYAAN DAN KEBANGGAAN NEGARA6.1 Kemerdekaan Malaysiaa. Ke arah kemerdekaanii. Pilihan raya 1955

1. Menjelaskan kepentingan pilihan raya 1955.

1. Bersyukur dengan amalan demokrasi yang diamalkan di negara kita.

2. Berbangga menjadi rakyat Malaysia.

3. Menghormati amalan dan kepercayaan setiap kaum.

1. Membuat simulasi proses pilihan raya.

16 6. KEJAYAAN DAN KEBANGGAAN NEGARA6.1 Kemerdekaan

1. Menyenaraikan tokoh yang menyertai rombongan mendapakan kemerdekaan.

1. Menghargai jasa tokoh-tokoh kemerdekaan.

1. Mengumpulkan dan menulis biodata tokoh-tokoh yang terlibat dalam memperjuangkan kemerdekaan.

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6Malaysiaa. Ke arah kemerdekaanii. Tokoh-tokoh dalam rombongan kemerdekaan 1956

2. Menghurai peristiwa ke arah kemerdekaan mengikut kronologi.

17 6. KEJAYAAN DAN KEBANGGAAN NEGARA6.1 Kemerdekaan Malaysiab. Pengisytiharaan kemerdekaan

1. Menyatakan tarikh dan tempat perisytiharaan kemedekaan.

2. Menghuraikan peristiwa perisytiharaa kemerdekaan

1. Bersyukur dan berbangga dengan kemerdekaan Negara.

2. Menyemai semangat cinta akan negara

1. Menghayati lagu Tanggal 31.2. Menghasilkan carta kronoloi

kea rah perisytiharaan kemedekaan.

18 6. KEJAYAAN DAN KEBANGGAAN NEGARA6.1 Kemerdekaan Malaysiab. Pengisytiharaan kemerdekaan- Tokoh pejuang

1. Menyenaraikan tokoh tokoh yang terlibat dengan perjuangan kemerdekaan.2. Biodata Tunku Abdul Rahman sebagai Bapa Kemerdekaan.

1. Menghargai jasa tokoh-tokoh yang memperjuangkan kemerdekaan.

1. Mendapatkan maklumat dari internet tentang tokoh kemerdekaan.

2. Mendapatkan biodata Tunku Abdul Rahman.

19 6. KEJAYAAN DAN KEBANGGAAN NEGARA6.2 Pembentukan Malaysiaa. Latar belakangi. Idea pembentukan Malaysiaii.Gagasan awal

1. Menyatakan tokoh pencetus idea pembentukan Malaysia.

2. Menyatakan negeri dalam gagasan awal pembentukan Malaysia.

3. Menjelaskan tujuan gagasan awal pembentukan Malaysia.

1. Berbangga dengan kegigihan tokoh dalam memperjuangkan penubuhan Malaysia.

2. Menyemai semangat integrasi nasional

3. Menyemai semangat cinta akan Negara.

1. Membuat laporan tentang pembentukan Malaysia.

2. Membuat pengursan grafik tentang tujuan gagasan awal Malaysia.

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6

20 6. KEJAYAAN DAN KEBANGGAAN NEGARA6.2 Pembentukan Malaysiaa. Latar belakangiii. Tokoh yang terlibat

1. Menyenaraikan tokoh yang terlibat dalam pembentukan Malaysia.

1. Berbangga dengan kegigihan tokoh dalam memperjuangkan penubuhan Malaysia.

2. Menyemai semangat integrasi nasional

3. Menyemai semangat cinta akan Negara.

1. Menyenaraikan tokoh yang terlibat.

21 6. KEJAYAAN DAN KEBANGGAAN NEGARA6.2 Pembentukan Malaysiab. Perjanjian Malaysiai. Perjanjian pada 16 September 1963

1. Menyatakan tarikh pembentukan Malaysia.

2. Menyenaraikan anggota yang menyertai pembentukan Malaysia.

1. Menyemai semangat cinta akan negaa.2. Bersyukur dengan pembentukan Malaysia.

1. Menghasilkan carta Negara-negara yang menganggotai Malaysia pada 16 September 1963 dan 9 Ogos 1955.

22 6. KEJAYAAN DAN KEBANGGAAN NEGARA6.2 Pembentukan Malaysiab. Perjanjian Malaysiaii. Keangotaan selepas 9 Ogos 1965

1. Menyenaraikan anggota Malaysia selepas 9 Ogos 1965.

2. Menjelaskan peristiwa pembentukan Malaysia secara kronologi.

1. Menyemai semangat cinta akan negara.2. Bersyukur dengan pembentukan Malaysia

1. Menyediaan rajah kronolgi peristiwa pembentuka Malaysia sehingga Ogos 1965.

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6

23 6. KEJAYAAN DAN KEBANGGAAN NEGARA6.3 Warisan Negaraa. Warisan sejarahi. Bangunan lama

1. Menyenaraikan bangunan yang menjadi warisan kebanggaan Negara.

2. Menjelaskan usaha-usaha pemeliharaan dan pemuliharaan bangunan bersejarah.

1. Menghargai bahan peninggalan sejarah.

2. Berbangga dengan kekayaan warisan sejarah Negara kita.

3. bersama bertanggungjawab memelihara.

1. Menceritakan nilai estetika bangunan dari aspek sejarah.

2. Melabel lokasi bangunan bersejarah pada peta Malaysia.

24 6. KEJAYAAN DAN KEBANGGAAN NEGARA6.3 Warisan Negaraa. Warisan sejarahii. Sumber sejarah

1. Menyatakan jenis sumber sejarah.

2. Menyenaraikan enemuan yang menjadi sumber sejarah.

3. Menghurai kepentingan sumber sejarah.

1. Berbangga dengan sumber sejarah yang ada.

1. Membuat repliks bst bersurat, dokumen atau artifak yang menjadi sumber sejarah.

25 6. KEJAYAAN DAN KEBANGGAAN NEGARA6.3 Warisan Negarab. Warisan Kesenian

1. Menamakan bidang-bidang seni yang menjadi warisan Negara.

2. Menyenaraikan cara mengekalkan warisan kesenian.

3. Menyenaraikan langkah-langkah memperkenalkan warisan kesenian.

4. Menjelaskan kepentingan warisan kesenian.

1. Berbangga dengan kepelbagaian kesenian pelbagai kaum.

2. Menghargai seni warisan silam.

3. Berbangga dengan nilai estetika warisan Negara.

1. Mengadakan pelbagai persembahan warisan kesenian Negara cth: wayang kulit dan kraf

26 6. KEJAYAAN 1. Menyatakan perkara 1. Bersyukur dengan 1. Mengadakan

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6DAN KEBANGGAAN NEGARA6.4 Malaysia dan kejayaannyaa. Kesejahteraan Negarai. Amalan demokrasi

yang membawa kepada kesejahteraan Negara.

2. Menyatakan maksud demokrasi.

3. Menjelaskan kepentingan pilihanraya.

kesejahteraan Negara.

2. Berbangga dengan amalan demokrasi.

perbahasan ala parlimen.

2. Melakukan simulasi pilihan raya.

27 6. KEJAYAAN DAN KEBANGGAAN NEGARA6.4 Malaysia dan kejayaannyaa. Kesejahteraan Negaraii. Perkongsian kuasa

1. Menamakan ketua kerajaan peringkat pusat dan negeri.2. Menyatakan bidang kuasA kerajaan pusat dan kerajaan negeri.

1. Bersyukur dengan kesejahteraan Negara.

2. Berbangga dengan amalan demokrasi.

1. Menghasilkan pengurusan grafik tentang kerajaan pusat dan negeri.

28 6. KEJAYAAN DAN KEBANGGAAN NEGARA6.4 Malaysia dan kejayaannyaa. Kesejahteraan Negaraiii. Perpaduan kaum

1. Menjelaskan langkah-langkah mewujudkan dan mengekalkan perpaduan negara

1. Menghargai sumbangan rakyat dalam mewujudkan perpadan kaum.

1. Membincangkan sesuatu masalah.

29 6. KEJAYAAN DAN KEBANGGAAN NEGARA6.4 Malaysia dan kejayaannyab. Kemakmuran

1. Menyatakan usaha-usaha yang boleh meningkatkan kemakmran ekonomi.

2. Menaakan kegiatan ekonomi yang mendatangkan

1. Bersyukur dan berbangga dengan adanya pelbagai kegatan ekonomi yang dapat menyediakan pelbagai peluang

1. Melabel kawasan utama peningkatan pembangunan Negara.

2. Mengumpul gambar berkaitan peningkatan pembangunan Negara.

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6ekonomii. Pengeluaran negara

pendapatan Negara.

pekerjaan.

30 6. KEJAYAAN DAN KEBANGGAAN NEGARA6.4 Malaysia dan kejayaannyab. Kemakmuran ekonomiii. Telekomunikasiiii. Perhubungan dan pengangkutan.

1. Menyatakan kepentingan telekounikasi dalam pembangunan negara.

2. Menyatakn kemudahan yang disediakan oleh kerajaan untuk meningkatkan perhubungan dan pengangkutan.

1. Menghargai kemudahan pengangkutan dan perhubungan.

2. Menghargai kemajuan teknologi kearah kemakmuran Negara.

1. Mengumpul maklumat tentang telekomunikasi, perhubungan dan pengangkutan Negara.